Tải bản đầy đủ (.doc) (44 trang)

Tuần 7 giáo án lớp 4 soạn theo định hướng phát triển năng lực học sinh

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (305.61 KB, 44 trang )

Giỏo ỏn lp 4
TUN 7
Ngy son 08/10/ 2017

Nm hc 2017 - 2018
Th hai ngy 09 thỏng 10 nm 2017
Tập đọc
Trung thu độc lập

I. mục tiêu:
- Kin thc: Bc u bit c din cm on vn phự hp vi ni dung.
- K nng: Hiu ND: Tỡnh thng yờu cỏc em nh ca anh chin s, m c ca anh
v tng lai p ca cỏc em v ca t nc (tr li c cỏc cõu hi trong
SGK).
- Thỏi : GD HS lũng yờu nc, yờu con ngi.
* KNS: Xỏc nh giỏ tr; m nhn trỏch nhim; Xỏc nh trỏch nhim ca bn thõn
ii. CHUẩN Bị:
1. Phng phỏp: Hi ỏp, quan sỏt, tho lun nhúm.
2. Phng tin:
- GV: - Tranh minh ho bi tp c trang 66, SGK (phúng to nu cú iu kin).
- Bng ph vit sn cõu, on vn cn luyn c.
- HS: HS su tm mt s tranh nh v nh mỏy thu in, nh mỏy lc du, cỏc
khu cụng nghip ln.
iii. Tổ CHứC các hoạt động dạy và học:
Hot ng ca giỏo viờn
1.Khi ng: (3p)
- Hs cựng hỏt bi Rc ốn trung thu kt
hp vi vn ng.
+ Nờu tờn ch im...
2. Luyn c:(8-10p)
* Mc tiờu: c vi ging trụi chy,


mch lc, phỏt õm ỳng, hiu ngha mt s
t ng.
* Cỏch tin hnh:
- Gi 1 HS khỏ c bi
+ Bi vn cú my on?

Hot ng ca hc sinh
- HS cựng hỏt.
-Ch im: Trờn ụi cỏnh c m...

- HS ghi u bi vo v
- 1 HS c bi, c lp c thm
- HS ỏnh du tng on.
on 1:ờm nay....ca cỏc em.
on 2:Anh nhỡn trng....vui ti.
on 3:Trng ờm nay....cỏc em.
+HS c ni tip on
-3 HS c ni tip on ln 1.
+ Nờu nhng t ng khú phỏt õm?
- HS nờu: bao la, man mỏc, mi
mi lm nm na, chi chớt,...
+ HS c ni tip on ln 2
- 3 HS c ni tip on ln 2
+ Gii ngha t: Tt trung thu c lp, - HS c phn Chỳ gii SGK.
tri, trng ngn, nụng trng.
+ HS luyn c theo cp.
- HS luyn c theo cp.
- GV hng dn cỏch c bi
- HS lng nghe GV c mu.
-GV c mu ton bi.

* KL:
Giỏo viờn:.

1

Trng Tiu hc:..


Giáo án lớp 4

Năm học 2017 - 2018

3.Tìm hiểu bài: (8-10p)
* Mục tiêu: Hs hiểu nội dung bài và nêu
được nội dung từng đoạn, nội dung bài.
* Cách tiến hành: HS đọc bài, thảo luận
nhóm, chia sẻ để tìm hiểu nội dung bài.
+ Đọc đoạn 1
HS đọc bài và trả lời câu hỏi.
+ Anh chiến sĩ nghĩ tới trung thu và nghĩ - Anh nghĩ vào thời điểm anh đứng
tới các em trong thời gian nào?
gác ở trại trong đêm trung thu độc lập
đầu tiên.
+ Đối với thiếu niên tết trung thu có gì -Trung thu là tết của các em, các em
vui?
sẽ được phá cỗ, rước đèn.
+ Đứng gác trong đêm trung thu anh chiến - Anh nghĩ tới các em nhỏ và nghĩ tới
sĩ nghĩ tới điều gì?
tương lai của các em.
+ Trăng trung thu có gì đẹp?

- Trăng đẹp của vẻ đẹp núi sông, tự
Vằng vặc: rất sáng soi rõ khắp mọi nơi do độc lập: Trăng ngàn và gió núi bao
la; trăng soi sáng xuống nước Việt
Nam độc lập yêu quý, trăng vằng vặc
chiếu khắp thành phố, làng mạc, núi
rừng…
+ Đoạn 1 nói lên điều gì?
1. Cảnh đẹp trong đêm trung thu
độc l;ập đầu tiên. Mơ ước của anh
chiến sĩ về tương lai tươi đẹp của
trẻ em.
- HS đọc thầm đoạn 2
- HS đọc bài và trả lời câu hỏi
+ Anh chiến sĩ tưởng tượng đất nước trong - Dưới áng trăng dòng thác nước đổ
những đêm trăng tương lai sao?
xuống làm chạy máy phát điện; giữa
ruộng đồng cờ đỏ phấp phi bay trên
những con tàu lớn .
+ Vẻ đẹp đó có gì khác so với đêm trung - Đó là vẻ đẹp của đất nước đã hiện
thu độc lập?
đại giàu có hơn rất nhiều so với
những ngày độc lập đầu tiên.
+ Nội dung đoạn 2 là gì?
2. Ước mơ của anh chiến sĩ về cuộc
sống tươi đẹp trong tương lai.
- HS đọc thầm đoạn còn lại
- HS đọc bài và trả lời câu hỏi
+ Cuộc sống hiện nay, theo em có gì giống -Những ước mơ của anh chiến sĩ năm
với mong ước của anh chiến sĩ năm xưa?
xưa đã trở thành hiện thực: có những

nhà máy thuỷ điện, những con tàu
lớn, những cánh đồng lúa phì nhiêu
màu mỡ.
+ Em ước mơ đất nước ta mai sau sẽ phát - Em mơ ước đất nước ta có một nền
triển như thế nào?
công nghiệp hiện đại phát triển ngang
tầm thế giới.
+ Đoạn 3 cho em biết điều gì ?
3. Niềm tin vào những ngày tươi
đẹp sẽ đến với trẻ em và đất nước.
+ Đại ý của bài nói lên điều gì?
* Tình thương yêu các em nhỏ của
Giáo viên:…….

2

Trường Tiểu học:……..


Giáo án lớp 4

Năm học 2017 - 2018
anh chiến sĩ, mơ ước của anh về
tương lai của các em trong đêm
trung thu độc lập đầu tiên của đất
nước.

* GDKNS : Niềm tin vào những ngày tươi
đẹp sẽ đến với trẻ em , các em luôn luôn
mơ ước một đất nước tươi đẹp hơn sẽ đến

với các em.
GV ghi nội dung lên bảng.
HS ghi vào vở – nhắc lại nội dung
* KL:
4. Luyện đọc diễn cảm: (8-10p)
* Mục tiêu: HS biết đọc diễn cảm thể
hienj được tình cảm của anh chiến sĩ với
các em ...
* Cách tiến hành:
- Gọi 3 HS đọc nối tiếp cả bài.
- 3 HS đọc nối tiếp toàn bài, cả lớp
theo dõi cách đọc.
- GV hướng dẫn HS luyện đọc một đoạn - HS theo dõi tìm cách đọc hay
trong bài.
- Yêu cầu HS luyện đọc theo cặp
- HS luyện đọc theo cặp.
Luyện đọc đoạn : Anh nhìn trăng và nghĩ
tới ngày mai...//
Ngày mai, .....nông trường to lớn, vui
tươi.
- Tổ chức cho hs thi đọc.
- 3,4 HS thi đọc diễn cảm, cả lớp bình
- GV nhận xét chung.
chọn bạn đọc hay nhất
* KL:
- Lắng nghe
5. Hoạt động tiếp nối: (3p)
+ Nhận xét giờ học.
+ Bài văn cho thấy tình cảm của anh chiến
sĩ đối với các em nhỏ như thế nào?

+ Dặn HS về đọc bài và chuẩn bị bài sau:
“ ở vương quốc Tương Lai”.
Điềuchỉnh:.....................................................................................................................
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
_____________________
To¸n
TiÕt 31: LuyÖn tËP
I. môc tiªu:
- Kiến thức: Có kĩ năng thực hiện phép cộng, phép trừ và biết cách thử lại phép
cộng, phép trừ .
- Kĩ năng: Biết tìm một thành phần chưa biết trong phép cộng , phép trừ .
- Thái độ: Tích cực, tự giác học bài.
* Bài tập cần làm: Bài 1, bài 2, bài 3
Giáo viên:…….

3

Trường Tiểu học:……..


Giỏo ỏn lp 4

Nm hc 2017 - 2018

ii. chuẩn bị:
1. Phng phỏp: Hi ỏp, quan sỏt, tho lun nhúm.
2. Phng tin:
- GV: - Phiu nhúm.
-HS: V BT, sgk.

iii. tổ chức các hoạt động dạy và học:
Hot ng ca giỏo viờn
Hot ng ca hc sinh
1. Khi ng:(3P)
- HS cựng chi trũ chi Chuyn in - HS cựng chi rũ chi.
to hng thỳ hc tp.
2. Thc hnh:(27-30p)
* Mc tiờu: HS cú k nng thc hin phộp
cng, phộp tr v bit cỏch th li phộp
cng, phộp tr. Bit tỡm mt thnh phn
cha bit trong phộp cng , phộp tr
* Cỏch tin hnh:
Bi 1: Th li phộp cng.
- HS c yờu cu bi
-GV vit bng phộp tớnh 2416 + 5164
- HS t tớnh v tớnh.
-1 HS lờn bng lm bi, HS c lp
-GV yờu cu HS nhn xột bi lm ca bn lm bi vo bng con.
-GV hi: Vỡ sao em khng nh bn lm -2 HS nhn xột ?
ỳng (sai) ?
+Mun kim tra mt s tớnh cng ó ỳng -...ta cn th li..
hay cha chỳng ta lm nh th no?
+ Khi th li phộp cng ta lm nh th - Ta cú th ly tng tr i mt s
no?
hng, nu c kt qu l s hng cũn
li thỡ phộp tớnh lm ỳng
* KL:( sgk trang 40)
-HS nghe GV gii thiu cỏch th li
-GV yờu cu HS th li phộp cng trờn.
phộp cng (SGK).

-GV yờu cu HS lm phn b.
2 HS lờn bng lm bi, mi HS thc
35 462 + 27 519;
69 105 + 2 074
hin tớnh v th li mt phộp tớnh, HS
c lp lm bi vo v.
Bi 2: Th li phộp tr
- Hc sinh c yờu cu bi trờn
-GV vit bng phộp tớnh 6839 482
bng .
- HS t tớnh v thc hin phộp tớnh.
- HS nhn xột bi lm ca bn lm ỳng -1 HS lờn bng lm bi, HS c lp
hay sai.
lm bi vo bng con.
+ Vỡ sao em khng nh bn lm ỳng -2 HS nhn xột.
(sai) ?
+ Mun kim tra mt phộp tớnh tr ó -HS tr li.
ỳng hay cha chỳng ta tin hnh lm gỡ?
+Khi th li phộp tr ta lm nh th no? - Ta cú th ly hiu cng vi s tr,
nu c kt qu l s b tr thỡ phộp
Giỏo viờn:.

4

Trng Tiu hc:..


Giáo án lớp 4

Năm học 2017 - 2018


tính làm đúng.
- HS thử lại phép trừ trên.
-HS nghe GV giới thiệu cách thử lại
-GV yêu cầu HS làm phần b.
phép trừ.
4025 – 312;
5901 - 638
-2 HS lên bảng làm bài, mỗi HS thực
hiện tính và thử lại một phép tính, HS
cả lớp làm bài vào vở.
Bài 3: Tìm X
-GV gọi 1 HS nêu yêu cầu của bài
-GV yêu cầu HS tự làm bài, khi chữa bài tập.
yêu cầu HS giải thích cách tìm x của mình -Tìm x.
-1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp
-GV nhận xét, đánh giá.
làm bài vào vở.
a. x + 262 = 4848
x
= 4848 – 262
x
= 4586
b. x - 707 = 3535
x = 3535 + 707
* KL:
x = 4242
3. Hoạt động tiếp nối:(5p)
-GV tổng kết giờ học.
-Dặn HS về nhà làm bài tập phép tính thứ

3 của bài 1b, 2b; bài 3b và chuẩn bị bài
sau.
Điềuchỉnh:.....................................................................................................................
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
___________________________________________________________________
Thứ ba ngày 10 tháng 10 năm 2017
KÓ chuyÖn
Lêi íc díi tr¨ng
I. môc tiªu:
- Kiến thức: Nghe - kể lại được từng đoạn câu chuyện theo tranh minh hoạ (SGK) ;
kể nối tiếp được toàn bộ câu chuyện Lời ước dưới trăng (do GV kể)
-Kĩ năng: Hiểu được ý nghĩa câu chuyện: Những điều ước cao đẹp mang lại niềm
vui, niềm hạnh phúc cho mọi người.
- Thái độ: Biết ước mơ để có niềm vui, hạnh phúc trong cuộc sống.
* BVMT: Giá trị của môi trường thiên nhiên với cuộc sống của con người
ii. chuÈn bÞ:
1. Phương pháp: Hỏi đáp, quan sát, thảo luận nhóm, đóng vai.
2. Phương tiện:
- GV: - Tranh minh họa từng đoạn trong câu chuyện trang 69 SGK (phóng to nếu
có điều kiện).
- Bảng lớp ghi sẵn các câu hỏi gợi ý cho từng đoạn.
- Giấy khổ to và bút dạ.
- HS: SGK, tryện đọc lớp 4.
Giáo viên:…….

5

Trường Tiểu học:……..



Giỏo ỏn lp 4

Nm hc 2017 - 2018

iii. tổ chức các hoạt động dạy và học:
Hot ng ca giỏo viờn
1. Khi ng:(5p)
- HS hỏt kt hp vi vn ng
- GV nhn xột chuyn ý bi mi
2. Hot ng nghe-k:(8P)
* Mc tiờu:HS nghe k nh c ni
dung cõu chuyn
* Cỏch tin hnh: Hs nghe k v k
chuyn theo tranh.
- GV k ln 1.
Sau khi k ln 1, GV gii thớch mt s t
ng khú hiu trong truyn(nu cú)
- GV k ln 2,va k va ch vo tranh
minh ho.
* KL:
3 . Thc hnh k chuyn:(10p)
* Mc tiờu: Hs k c ni dung cõu
chuyn theo li k ca mỡnh.
* Cỏch tin hnh:
- Yờu cu HS c y/c ca tng bi tp.
- Nhc nh hc sinh trc khi k:
-HD hs lm vic theo nhúm.
+ Ch cn k ỳng ct truyn, khụng cn
lp li nguyờn vn tng li thy.

- GV ỏnh giỏ phn chia s ca lp.

* Nhn xột bỡnh chn bn k hay.
* KL:
4.Tỡm hiu ni dung, ý ngha cõu
chuyn:(10p)
* Mc tiờu: HS hiu c ni dung, ý
ngha cõu chuyn v cú ý thc bo v mụi
trng.
* Cỏch tin hnh: Hs tho lun
*Yờu cu 1:
+ Cụ gỏi mự trong cõu chuyn cu nguyn
iu gỡ?
+ Hnh ng ca cụ gỏi cho thy cụ l
ngi ntn?
Giỏo viờn:.

6

Hot ng ca hc sinh
-Hc sinh cựng hỏt v vn ng.
Hs theo dừi

Hs nghe v nh chuyn
-HS lng nghe.

- HS k chuyn trong nhúm.
-Hs mt nhúm ln lt k theo tranh
cho bn nghe.
-Hs ni tip k theo ND tng bc

tranh 2-3 ln
-Hs nng khiu k c cõu chuyn.
-Hs thi k ton b cõu chuyn
-Hs nhn xột theo cỏc tiờu chớ.
-Hs c y/c v ni dung

-Cu nguyn cho bỏc hng xúm bờn
nh c khi bnh
-Cụ l ngi nhõn hu, sng vỡ ngi
khỏc cú tm lũng nhõn ỏi bao la.
-My nm sau cụ bộ ngy xa trũn 15
Trng Tiu hc:..


Giỏo ỏn lp 4

Nm hc 2017 - 2018

+ Em hóy tỡm kt cc vui cho cõu chuyn tui. ỳng ờm rm y cụ ó c cho
trờn?
ụi mt ca ch Ngn sỏng li...
*Gv nờu: Cú l tri pht r lũng thng,
cm ng trc tm lũng vng ca ch
nờn ó khn cu cho ch sỏng mt nh bao
ngi. Nm sau mt ch sỏng li nh phu
thut.
Cuc sng hin nay ca ch tht hnh
phỳc v ờm m. Mỏi nh ca ch lỳc no
cng y p ting ci ca tr th.
-Nhn xột tuyờn dng.

+Trong cuc sng chỳng ta nờn cú
+ Qua cõu chuyn em hiu iu gỡ?
lũng nhõn ỏi bao la, bit thụng cm v
s chia nhng au kh ca ngi
khỏc. Nhng vic lm cao p s
mang li nim vui, hnh phỳc cho
chớnh chỳng ta v mi ngi
* GDBVMT : GV kt hp khai thỏc v
p ca ỏnh trng thy c giỏ tr
ca mụi trng thiờn nhiờn vi cuc sng
con ngi (ờm n nim hi vng tt p)
* KL:
HS chỳ ý nghe
5. Cỏc hot ng tip ni: (3p)
-Nhn xột tit hc
-V nh k li chuyn cho ngi thõn
nghe v tỡm nhng cõu chuyn núi v c
m cao p, c m vin vụng, phi lớ.
iuchnh:.....................................................................................................................
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
______________________________________
Chính tả (Nhớ viết)
Gà trống và cáo
I. mục tiêu:
- Kin thc: Nh vit li chớnh xỏc trỡnh by ỳng cỏc dũng th lc bỏt.
- K nng: Hs nh vit nhanh, p, chớnh xỏc bi chớnh t.
-Lm ỳng bi tp 2(a), 3(b).
- Thỏi : Cú ý thc rốn ch, gi v.
ii. chuẩn bị:

1. Phng phỏp: Hi ỏp, quan sỏt, tho lun nhúm.
2. Phng tin:
-GV: Phiu bi tp, bng ph
- Hs: Sgk , v bi tp TV,
iii. tổ chức các hoạt động dạy và học:
Giỏo viờn:.

7

Trng Tiu hc:..


Giáo án lớp 4

Năm học 2017 - 2018

Hoạt động của giáo viên
1. Khởi động: (3p)
* Cách tiến hành: Cả lớp cùng đứng
dậy vừa hát kết hợp với vận động ...
2. Chuẩn bị viết chính tả: (7p)
* Mục tiêu: HS hiểu được nội dung bài
CT,viết được các từ khó, dễ lẫn và các
hiện tượng chính tả, cách viết theo thể
thơ lục bát.
* Cách tiến hành:
a.Hướng dẫn nhớ - viết:
-Y/c Hs đọc thuộc lòng đoạn viết.
1,2 học sinh đọc thuộc lòng trước lớp
+ Lời lẽ của Gà nói với Cáo thể hiện

điều gì?
+ Gà tung tin gì để cho Cáo một bài
học?

Hoạt động của học sinh
- 2 HS cùng hát.
- Đủng đỉnh, lởm chởm, lủng củng, ...
- Bỡ ngỡ, dỗ dành, mũn mĩn, ...

Hs ôn lại đoạn cần viết
- Học sinh đọc bài
- Thể hiên Gà là con vật thông minh.

- gà tung tin có một cặp chó săn đang
chạy tới đẻ dưa tin mừng. Cáo ta sợ chó
ăn thịt vội chạy ngay để lộ chân tướng.
+ Đoạn thơ muốn nói với chúng ta điều - Đoạn thơ muốn nói với chúng ta hãy
cảnh giác, đừng vội tin vào những lời
gì?
ngọt ngào.
- Nêu cách trình bày bài
+ Phát hiện những chữ dễ viết sai?
HS: phách bay, quắp đuôi, khoái chí,
chó săn.
-1 em lên viết, các em còn lại viết vào
bảng con.
phách bay, quắp đuôi, khoái chí
GV đọc lại bài trước khi HS viết .
-Hs đọc từ khó
* KL:

3. Viết bài chính tả: (12p)
* Mục tiêu: Hs viết tốt bài chính tả theo
thể thơ lục bát.
* Cách tiến hành:
GV nhắc nhở hs tư thế ngồi viết.
Đây là thể thơ lục bát, nên viết vào chính giữa trang vở dòng sáu chữ, và
dòng 8 chữ nên viết lùi ra 1 ô li. Viết
hoa tên riêng là gà Trống và Cáo.
+Lời nói trực tiếp của gà Trống và Cáo
phải viết sau dấu hai chấm mở ngoặc
kép.
Hs viết đoạn thơ theo trí nhớ, tự soát lại
- HS nhớ - viết.
bài
- GV đọc cho Hs viết.
* KL:
4. Đánh giá và nhận xét bài: (5p)
* Mục tiêu: Giúp hs tự đánh giá được
Giáo viên:…….

8

Trường Tiểu học:……..


Giáo án lớp 4

Năm học 2017 - 2018

bài viết của mình và của bạn.

* Cách tiến hành:
-GV đọc soát lỗi
-HS đổi vở cho bạn để cùng nhận xét,
đánh giá bài CT của bạn.
- Thu 5 - 7 bài chữa -nhận xét.
* KL:
5. Làm bài tập chính tả: (8p)
* Mục tiêu: Giúp hS tìm được các tiếng
bắt đầu bằng "tr/ch", chứa tiếng có
vần"ươn/ương"
* Cách tiến hành:
Bài 2a: Điền vào chỗ trống có vần ươn/
ương
-GV phát bút dạ và giấy khổ to chuẩn bị
trước cho HS điền .
-Nhận xét kết luận kết quả của các
nhóm.

- HS đổi vở soát lỗi
Học sinh chú ý

- HS đọc yêu cầu của bài
-Đọc thầm đoạn văn, làm bài vào phiếu.
- HS làm nhóm.
-Đại diện từng nhóm đọc lại đoạn văn
đã điền nói về nội dung đoạn văn.
Thứ tự từ cần điền: trí-chất-trong-chếchinh-trụ-chủ.

Đoạn văn này nói về ước mơ trở thành
phi công của các bạn nhỏ.

* GDHS: Sống phải có ước mơ, đặc
biệt nhất là phải có ước mơ đẹp để
mình phấn đấu vươn lên học giỏi để trở
thành người có ích cho xã hội và cho
gia đình sau này cuộc sống của các em
có ý nghĩa hơn có ý nghĩa hơn).
Bài 3b: Tìm các từ:
1 HS đọc yêu cầu nội dung đề bài .
-Viết lại nghĩa đã cho lên bảng lớp.
-Số HS chơi “tìm từ nhanh” mỗi Hs ghi
- 1 HS lên viết, lớp làm PBT
1 từ vào 1 băng giấy - dán nhanh lên
bảng
+ Cố gắng tiến lên để đạt tới mức cao … vươn lên.
hơn
+ Tạo ra trong trí óc hình ảnh những cái ... tưởng tượng
không có ở ngay trước mắt hay chưa
từng có.
- GV nhận xét và sửa bài.
-Nhận xét – chữa bài
* KL:
* Giáo dục HS: Qua đoạn viết này - Hs lắng nhge
muốn nói với chúng ta là hãy cảnh giác
và thông minh như Gà Trống, chớ tin
những lời mê hoặc ngọt ngào của
những kẻ xấu xa như Cáo.
* KL:
6. Hoạt động tiếp nối:(3p)
Giáo viên:…….


9

Trường Tiểu học:……..


Giỏo ỏn lp 4

Nm hc 2017 - 2018

- Dn dũ Hs nhng t no cũn hay vit
sai v vit li cho ỳng hn
- Chun b bi mi
-Nhn xột tit hc-v nh xem li bi.
iuchnh:.....................................................................................................................
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
______________________________
Toán
Tiết 32: Biểu thức có chứa hai chữ số
I. mục tiêu:
- Kin thc: Nhn bit c biu thc n gin cha hai s .
- K nng: Bit tớnh giỏ tr mt s biu thc n gin cú cha hai ch
- Thỏi : Tớch cc, t giỏc hc bi.
- Bi tp cn lm: Bi 1, bi 2 (a, b), bi 3 (hai ct)
ii. chuẩn bị:
1. Phng phỏp: Hi ỏp, quan sỏt, tho lun nhúm.
2. Phng tin:
- GV: - bi toỏn vớ d chộp sn trờn bng ph hoc bng giy.
-GV v sn bng phn vớ d ( trng s cỏc ct).
- HS: Bng con, v BT, ...

iii. tổ chức các hoạt động dạy và học:
Hot ng ca giỏo viờn
1. Khi ng:(3p)
-HS hỏt kt hp vi vnng to hng
thỳ hc tp bi mi.
2. Hỡnh thnh kin thc:(12p)
* Mc tiờu: HS nhn bit c biu
thc n gin cha hai s .
* Cỏch tin hnh:
*.Gii thiu biu thc cú cha hai ch:
* Biu thc cú cha hai ch
-GV yờu cu HS c bi toỏn vớ d.
+ Mun bit c hai anh em cõu c bao
nhiờu con cỏ ta lm th no ?

Hot ng ca hc sinh
- HS cựng hỏt.
-HS nghe GV gii thiu.

-HS c.
-Ta thc hin phộp tớnh cng s con cỏ
ca anh cõu c cng vi s con cỏ
ca em cõu c.
+ Nu anh cõu c 3 con cỏ v em cõu -...Hai anh em cõu c 3 +2 con cỏ.
c 2 con cỏ thỡ hai anh em cõu c
my con cỏ ?
-GV nghe HS tr li v vit 3 vo ct
S cỏ ca anh, vit 2 vo ct S cỏ ca
Giỏo viờn:.


10

Trng Tiu hc:..


Giáo án lớp 4

Năm học 2017 - 2018

em, viết 3 + 2 vào cột Số cá của hai anh
em.
-GV làm tương tự với các trường hợp
anh câu được 4 con cá và em câu được 0
con cá, anh câu được 0 con cá và em câu
được 1 con cá, …
+ Nếu anh câu được a con cá và em câu
được b con cá thì số cá mà hai anh em
câu được là bao nhiêu con ?
* a + b được gọi là biểu thức có chứa
hai chữ.
-GV có thể yêu cầu HS nhận xét để
thấy biểu thức có chứa hai chữ gồm luôn
có dấu tính và hai chữ (ngoài ra còn có
thể có hoặc không có phần số).
* Giá trị của biểu thức chứa hai chữ
+ Nếu a = 3 và b = 2 thì a + b bằng bao
nhiêu ?
* Khi đó ta nói 5 là một giá trị của biểu
thức a + b.
-GV làm tương tự với a = 4 và b = 0;

a = 0 và b = 1; …
+ Khi biết giá trị cụ thể của a và b, muốn
tính giá trị của biểu thức a + b ta làm như
thế nào ?
+Mỗi lần thay các chữ a và b bằng các số
ta tính được gì ?
* KL:
3. Thực hành:(18p)
* Mục tiêu:HS biết tính giá trị một số
biểu thức đơn giản có chứa hai chữ
* Cách tiến hành:
Bài 1: Tính giá trị của c + d
+ Bài toán yêu cầu gì ?
-GV yêu cầu HS đọc biểu thức trong
bài, sau đó làm bài.

-HS nêu số con cá của hai anh em trong
từng trường hợp.
-Nếu.....hai anh em câu được a +b con
cá.

-HS: nếu a = 3 và b = 2 thì a + b = 3 +
2 = 5.
-HS tìm giá trị của biểu thức a + b
trong từng trường hợp.
-Ta thay các số vào chữ a và b rồi thực
hiện tính giá trị của biểu thức.
-Ta tính được một giá trị của biểu thức
a+b


-HS đọc yêu cầu đề, làm việc cá nhân.
-Tính giá trị của biểu thức c + d.
a. Nếu c = 10 và d = 25 thì giá trị của
biểu thức c + d là: c +d = 10 + 25 = 35
b. Nếu c = 15 cm và d = 45 cm thì giá
trị của biểu thức c + d là: c + d = 15 cm
+45 cm = 60 cm
+ Nếu c = 10 và d = 25 thì giá trị của -Nếu c = 10 và d = 25 thì giá trị của
biểu thức c + d là bao nhiêu ?
biểu thức c + d là 35.
+ Nếu c = 15 cm và d = 45 cm thì giá trị -Nếu c = 15 cm và d = 45 cm thì giá trị
của biểu thức c + d là bao nhiêu ?
của biểu thức c + d là 60 cm.
-GV nhận xét, tuyên dương.
Bài 2(a,b)
-HS đọc đề bài
Giáo viên:…….

11

Trường Tiểu học:……..


Giỏo ỏn lp 4

Nm hc 2017 - 2018

-GV yờu cu HS c bi, sau ú t -2 HS lờn bng lm bi, HS c lp lm
lm bi.
bi vo v.

a. a = 32 v b = 20
b. a = 45 v b = 36
+ Mi ln thay cỏc ch a v b bng cỏc -Tớnh c mt giỏ tr ca biu thc
s chỳng ta tớnh c gỡ ?
ab
Bi 3
HS c bi.
-GV treo bng s nh phn bi tp ca - Hs lm vo phiu hc tp.
SGK.
a
12
28
60
-GV yờu cu HS nờu ni dung cỏc dũng
b
3
4
6
trong bng.
axb
36
a:b
4
-Khi thay giỏ tr ca a v b vo biu thc -T trờn xung di dũng u nờu giỏ
tớnh giỏ tr ca biu thc chỳng ta cn tr ca a, dũng th hai l giỏ tr ca b,
chỳ ý thay hai giỏ tr a, b cựng mt ct. dũng th ba l giỏ tr ca biu thc
-GV yờu cu HS lm bi vo phiu bi a x b, dũng cui cựng l giỏ tr ca biu
tp.
thc a : b.
Cỏc nhúm bỏo cỏo kt qu

-GV yờu cu HS nhn xột bi lm ca -HS nghe ging.
bn trờn bng.
* KL:
4. Hot ng tip ni:(3p)
+ Mi HS ly mt vớ d v biu thc cú
cha hai ch.
-HS c lp.
+ HS ly mt vớ d v giỏ tr ca cỏc
biu thc trờn.
-GV nhn xột cỏc vớ d ca HS.
-GV tng kt gi hc, dn HS v nh
chun b bi sau.
____________________________________________________________________
Th t ngy 10 thỏng 10 nm 2017
Tập đọc
ở vơng quốc tơng lai
I. mục tiêu:
-Kin thc: c rnh mch mt on kch ; bc u bit c li nhõn vt vi ging
hn nhiờn.
-Hiu ND: c m ca cỏc bn nh v mt cuc sng y , hnh phỳc, cú nhng
phỏt minh c ỏo ca tr em (tr li c cỏc cõu hi 1,2, trong SGK).
- Thỏi : GD hc sinh cú nim m c ca p, chớnh ỏng v quyt tõm bin m
c thnh hin thc.
ii. chuẩn bị:
1. Phng phỏp: Hi ỏp, quan sỏt, tho lun nhúm.
2. Phng tin:
Giỏo viờn:.

12


Trng Tiu hc:..


Giỏo ỏn lp 4

Nm hc 2017 - 2018

-GV: - Tranh minh ho bi tp c trang 70, 71 SGK (phúng to nu cú iu kin).
- Bng lp ghi sn cỏc cõu, on cn luyn c.
- Kch bn Con chim xanh ca Mỏt- tộc- lớch (nu cú).
-HS: SGK,...
iii. tổ chức các hoạt động dạy và học:
Hot ng ca giỏo viờn
1. Khi ng:(5p)
- Hs hỏt kt hp vi vn ng
2. Luyn c:(9p)
* Mc tiờu: c vi ging trụi chy,
mch lc, rnh mch mt on kch ;
bc u bit c li nhõn vt vi
ging hn nhiờn.
* Cỏch tin hnh:
- Gi 1 HS khỏ c bi
- GV chia on: bi chia lm 3 on

Hot ng ca hc sinh
-HS hỏt..

HS ghi u bi vo v

- 1 HS c bi, c lp c thm

- HS ỏnh du tng on
+on 1: Li thoi ca Tin Tin vi em
bộ th nht.
+on 2: Li thoi ca Mi-tin v Tin Tin
vi em bộ th nht v em bộ th hai.
+on 3: Li thoi ca em bộ th ba, em
bộ th t, em bộ thi nm.
+ 3 HS c ni tip on
-3 HS c ni tip on ln 1.
+ Phỏt hin cỏc t ng khú phỏt õm?
- Vng quc, Mi-tin, Tin Tin, trng
sinh, giu kớn .
- Hs c t khú
+ 3 HS c ni tip on ln 2
- 3 HS c ni tip on ln 2 + gii
+ Gii ngha: thuc trng sinh, giu ngha (chỳ gii).
kớn.
- Yờu cu HS luyn c theo cp.
- HS luyn c theo cp.
- GV hng dn cỏch c bi - c - HS lng nghe GV c mu.
mu ton bi.
3. Tỡm hiu bi:(9P)
* Mc tiờu: Hs hiu v nờu c ni
dung tng on, ni dung bi.
* Cỏch tin hnh:
Mn 1:
- T chc cho hc sinh i thoi tỡm - HS c v tho lun nhúm:
hiu ni dung mn kch + tr li cõu
hi:
+ Cõu chuyn din ra õu?

- Cõu chuyn din ra cụng xng xanh.
+ Tin tin v Mi tin i n õu v -Tin tin v Mi tin i n vng quc
gp nhng ai?
Tng lai v trũ chuyn vi cỏc bn nh
sp ra i.
Giỏo viờn:.

13

Trng Tiu hc:..


Giáo án lớp 4

Năm học 2017 - 2018

+ Vì sao nơi đó có tên là Vương quốc - Vì những bạn nhỏ ở đây hiện nay chưa
Tương Lai?
ra đời, nên bạn nào cũng mơ ước làm
được những điều kỳ lạ trong cuộc sống.
+ Các bạn nhỏ trong công xưởng xanh - Các bạn sáng chế ra:
sáng chế ra những gì?
+ Vật làm cho con người hạnh phúc
Trường sinh: sống lâu muôn tuổi
+ ba mươi vị thuốc trường sinh
+ Một loại ánh sáng kỳ lạ
+ Một cái máy biết bay trên không
như chim.
+ Các phát minh ấy thể hiện những mơ - Thể hiện ước mơ của con người: được
ước gì của con người?

sống hạnh phúc, sống lâu, sống trong
môi trường tràn đầy ánh sáng, trinh phục
được vũ trụ
+ Màn 1 nói lên điều gì?
1. Những phát minh của các bạn nhỏ
thể hiện ước mơ của con người..
GV hướng dẫn HS luyện đọc theo cách - 7 HS thực hiện đọc phân vai
phân vai.
+ Yêu cầu hai tốp HS thi đọc phân vai
Màn 2:
Yêu cầu HS quan sát tranh để nhận ra - HS đọc bài và trả lời câu hỏi
Tin – tin, Mi –tin và em bé.
- Yêu cầu HS đọc nối tiếp trong màn 2 - HS quan sát tranh và nêu các nhân vật.
và trả lời câu hỏi :
+ Câu chuyên diễn ra ở đâu ?
- Câu chuyện diễn ra trong khu vườn kỳ
diệu.
+ Em thích gì ở Vương quốc tương lai? - Em thích những lọ thuốc trường sinh.../
-Em thích các bạn nhỏ ở đây vì...
- Em thích mọi thứ....
+ Màn 2 cho biết điều gì?
2.Giới thiệu những trái cây kì lạ ở
Vương quốc tương lai.
+ Nội dung của cả hai đoạn kịch này là * Đoạn kịch nói lên những mong muốn
gì ?
tốt đẹp của các bạn nhỏ ở vương quốc
tương Lai..
GV ghi nội dung lên bảng.
HS ghi vào vở – nhắc lại nội dung
* KL:

4. Luyện đọc diễn cảm: (8-10p)
* Mục tiêu: HS biết đọc diến cảm và
đọc phân vai bài TĐ.
* Cách tiến hành:
*Luyện đọc diễn cảm:
- Gọi HS đọc phân vai.
- 6 HS tham gia đọc phân vai, cả lớp theo
dõi cách đọc.
- HS theo dõi tìm cách đọc hay
GV hướng dẫn HS luyện đọc một đoạn - HS luyện đọc nhóm.
trong bài.
Giáo viên:…….

14

Trường Tiểu học:……..


Giỏo ỏn lp 4
- Yờu cu HS luyn c theo nhúm 6.

Nm hc 2017 - 2018
- 3,4 HS thi c din cm, c lp bỡnh
chn bn c hay nht
Lng nghe

- GV nhn xột chung.
* KL:
5. Hot ng tip ni: (3p)
+ Nhn xột gi hc

+ Dn HS v hc thuc li thoi v
chun b bi sau: Nu chỳng mỡnh cú
phộp l
iuchnh:.....................................................................................................................
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
____________________________________
Toán
Tiết 33: tính chất giao hoán của phép cộng
I. mục tiêu:
- Kin thc: Bit tớnh cht giao hoỏn ca phộp cng
- K nng: Bc u bit s dng tớnh cht giao hoỏn ca phộp cng trong thc hnh
tớnh
- Thỏi : Giỏo dc hc sinh gii c cỏc bi toỏn cú liờn quan.
- Bi tp cn lm: BT1, BT2.
ii. chuẩn bị:
1.Phng phỏp: Hi ỏp, quan sỏt, tho lun nhúm.
2. Phng tin:
-GV: Bng ph hoc bng giy k sn bng s cú ni dung nh sau:
a
20
350
1208
b
30
250
2764
a +b
a:b
-HS: Bng con, v bi tp,...

iii. tổ chức các hoạt động dạy và học:
Hot ng ca giỏo viờn
Hot ng ca hc sinh
1.Khi ng:(3p)
HS hỏt kt hp vi vn ng
- GV chuyn ý vo bi mi
2. Hỡnh thnh kin thc mi:(15p)
* Mc tiờu: Bit tớnh cht giao hoỏn
ca phộp cng
* Cỏch tin hnh:
1. Gii thiu tớnh cht giao hoỏn ca
phộp cng:
- GV treo bng s nh ó nờu phn - HS c bng s.
dựng dy hc.
Giỏo viờn:.

15

Trng Tiu hc:..


Giáo án lớp 4

Năm học 2017 - 2018

- GV yêu cầu HS thực hiện tính giá trị - HS thực hiện tại chỗ, mỗi HS thực hiện
của các biểu thức
tính ở một cột để hoàn thành bảng như
a + b và b + a để điền vào bảng.
sau:


+ Yêu cầu HS so sánh giá trị của BT a
+ b và b + a ở từng cột và rút ra công
thức. Từ công thức HS rút ra kết luận
- GV yêu cầu HS đọc lại kết luận
trong SGK.
* KL:
3. Hoạt động thực hành:(15p)
* Mục tiêu: Bước đầu biết sử dụng
tính chất giao hoán của phép cộng
trong thực hành tính
* Cách tiến hành:
Bài 1: Nêu kết quả tính:
- Gọi HS đọc và xác định yêu cầu bài
tập.

a

20

350

1208

b

30

250


2764

a+b

20 + 30= 50

b+a

30 + 20= 50

350+ 250=
600
250+ 350=
600

1208+
2764=3972
2764+
1208=3972

- Ta thấy giá trị của a + b và b + a luôn
bằng nhau.
a+b=b+a
Qui tắc: Khi đổi chỗ các số hạng trong
một tổng thì tổng không thay đổi.
- HS đọc bài.

- Thực hiện theo yêu cầu của Gv.
Đ/a:
468 + 379 = 847; 6509 + 2876 = 9385

379 + 468 = 847; 2876 + 6509 = 9385
4268 + 76 = 4344
76 + 4268 = 4344
- GV gọi HS nêu kết quả và yêu cầu - Em dựa vào tính chất giao hoán.
giải thích: Làm sao em nêu được kết
quả mà không cần tính?
- Chốt kết quả đúng.
- HS đọc yêu cầu bài tập.
Bài 2: Viết số thích hợp vào chỗ …
- GV viết lên bảng
48 + 12 = 12 + …
+ Em viết số hay chữ vào chỗ trống - Viết số 48. Vì khi ta đổi chỗ các số
hạng của tổng 48 + 12 thành 12 + 48 thì
trên, vì sao?
tổng không thay đổi.
m+n=n+m
- Gọi 2 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp 65 + 297 = 297 + 65;
177 + 89 = 89 + 177; 84 + 0 = 0 + 84
làm bài vào vở
a+0=0+a
- HS nhắc lại công thức và qui tắc của
- GV nhận xét và chốt đáp án.
tính chất giao hoán
.
-HS đọc bảng số.
* KL:
4. Hoạt động tiếp nối:(5p)
- GV yêu cầu HS nhắc lại công thức và
Giáo viên:…….


16

Trường Tiểu học:……..


Giỏo ỏn lp 4

Nm hc 2017 - 2018

qui tc ca tớnh cht giao hoỏn ca
phộp cng.
- GV tng kt gi hc, dn HS v nh
xem li bi tp v chun b bi sau.
- Nhn xột tit hc.
iuchnh:.....................................................................................................................
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
__________________________________________________________________
Th nm ngy 12 thỏng 10 nm 2017
Luyện từ và câu
Cách viết tên ngời- tên địa lý việt nam
I. mục tiêu:
- Kin thc: Nm c quy tc vit hoa tờn ngi, tờn a lớ Vit Nam; bit vn
dng quy tc ó hc vit ỳng mt s tờn riờng Vit Nam (BT1, BT2 mc III),
tỡm v vit ỳng mt vi tờn riờng Vit Nam (BT3).
- K nng: Hs bit vit tờn ngi, tờn a lớ Vit Nam, a ch gia ỡnh.
- Thỏi : Hs t ý thc c cỏch vit hoa tờn ngi tờn a lớ Vit Nam.
*HS nng khiu lm y BT3 (mc III).
ii. chuẩn bị:
1. Phng phỏp: Hi ỏp, quan sỏt, tho lun nhúm.

2. Phng tin:
-GV: Phiu bi tp, bng ph.
-HS: V BT ting Vit, sgk,
Iii. Tổ chức các hoạt động dạy và học:
Hot ng ca giỏo viờn
1. Khi ng:(5p)
- HS hỏt kt hp vi vn ng to hng
thỳ hc tp.
2. Hỡnh thnh kin thc mi:(10p)
* Mc tiờu: HS nm c quy tc vit
hoa tờn ngi, tờn a lớ Vit Nam.
* Cỏch tin hnh:
a. Tỡm hiu vớ d:
+ HS quan sỏt v nhn xột cỏch vit.
+Tờn ngi: Nguyn Hu, Hong Vn
Th, Nguyn Th Minh Khai.
+Tờn a lý: Trng Sn, Súc Trng
Vm C Tõy.
+ Tờn riờng gm my ting? Mi ting
cn vit ntn?

Hot ng ca hc sinh
- HS cựng thc hin

- Quan sỏt, nhn xột cỏch vit.
- Tờn ngi, tờn a lý c vit hoa
nhng ch cỏi u ca mi ting to
thnh tờn ú.

- Tờn riờng thng gm mt, hai hoc

ba ting tr lờn. Mi ting c vit
hoa ch cỏi u ca ting.
+ Khi vit tờn ngi, tờn a lý Vit Nam - HS ln lt c to trc lp, c lp
Giỏo viờn:.

17

Trng Tiu hc:..


Giáo án lớp 4

Năm học 2017 - 2018

ta cần phải viết như thế nào?
đọc thầm
b. Ghi nhớ:
* KL:
3. Thực hành:(15p)
* Mục tiêu: HS biết cách viết hoa danh
từ chung, danh từ riêng trong thực tế.
* Cách tiến hành:
Bài tập 1:
- Y/c hs tự làm bài, viết tên mình và địa - H/s đọc to, cả lớp theo dõi.
chỉ gia đình.
- Hs lên bảng viết. Hs dưới lớp làm vào
vở.
VD: Nguyễn Việt Hùng
Địa chỉ: Thôn Ân Thi 3, xã Hồng
Quang, huyện Ân Thi, tỉnh Hưng Yên.

- GV nhận xét, chốt ý
- Gọi HS nhận xét
Bài tập 2:
- H/s đọc y/c, cả lớp lắng nghe.
- Hs lên bảng viết, cả lớp viết vào vở.
Xã Hồng Quang, huyện Ân Thi, Tỉnh
Hưng Yên.
- Gọi hs nxét cách viết của bạn.
- Hs nhận xét bạn viết trên bảng.
Bài tập 3:
Bài tập 3
Gv gọi Hs đọc yêu cầu đề
- H/s đọc y/c.
- Làm việc theo nhóm.
Thành phố Hưng Yên.
Huyện Ân Thi, Phù Cừ, Tiên Lữ, Khoái
Châu, Yên Mỹ, Kim Động,...
- Các danh lam thắng cảnh, di tích lịch
sử ở tỉnh hoặc thành phố của em ( Phố
- GV nxét, tuyên dương h/s.
Hiến, Chùa Chuông, Văn miếu Xích
* KL:
Đằng; Đền Ủng, Đền Đa Hòa...)
4. Hoạt động tiếp nối: (5p)
+ Nêu cách viết danh từ riêng?
- Hs nêu lại cách viết.
- Nhận xét giờ học. Về nhà tìm hiểu tên - Hs về chuẩn bị bài
thủ đô của 10 nước trên thế giới.
________________________________
To¸n

TiÕt 34: BiÓu thøc cã chøa ba ch÷ sè
I. môc tiªu:
-Kiến thức: Nhận biết được biểu thức có chứa ba chữ , giá trị của biểu thức có chứa
ba chữ.
- Kĩ năng: Biết cách tính giá trị của biểu thức theo giá trị cụ thể của chữ.
- Thái độ: Yêu thích môn Toán học.
- Bài tập cần làm: BT1, BT2.
ii. chuÈn bÞ:
Giáo viên:…….

18

Trường Tiểu học:……..


Giỏo ỏn lp 4

Nm hc 2017 - 2018

1. Phng phỏp: Hi ỏp, quan sỏt, tho lun nhúm.
2. Phng tin:
-GV: - bi toỏn vớ d chộp sn trờn bng ph hoc trờn bng giy.
-GV v sn bng phn vớ d ( trng s cỏc ct).
-HS: V BT, SGK.
iii. tổ chức các hoạt động dạy và học:
Hot ng ca giỏo viờn
1.Khi ng:(3p)
HS hỏt kt hp vi vn ng
- GV chuyn ý vo bi mi
2. Hỡnh thnh kin thc mi:(15p)

* Mc tiờu: Nhn bit c biu thc cú
cha ba ch , giỏ tr ca biu thc cú
cha ba ch.
* Cỏch tin hnh:
a.Gii thiu biu thc cú cha ba ch
s:
*Biu thc cú cha ba ch
-GV yờu cu HS c bi toỏn vớ d.
+ Mun bit c ba bn cõu c bao
nhiờu con cỏ ta lm th no ?
+ Nu An cõu c 2 con cỏ, Bỡnh cõu
c 3 con cỏ, Cng cõu c 4 con cỏ
thỡ c ba bn cõu c bao nhiờu concỏ ?
-GV nghe HS tr li v vit 2 vo ct
S cỏ ca An, vit 3 vo ct S cỏ ca
Bỡnh, vit 4 vo ct S cỏ ca Cng,
vit 2 + 3 + 4 vo ct S cỏ ca c ba
ngi.
-GV lm tng t vi cỏc trng hp
khỏc.
+ Nu An cõu c a con cỏ, Bỡnh cõu
c b con cỏ, Cng cõu c c con cỏ
thỡ c ba ngi cõu c bao nhiờu con
cỏ ?
* a + b + c c gi l biu thc cú
cha ba ch.
-GV cú th yờu cu HS nhn xột
thy biu thc cú cha ba ch gm luụn
cú du tớnh v ba ch (ngoi ra cũn cú
th cú hoc khụng cú phn s).

* Giỏ tr ca biu thc cha ba ch
+ Nu a = 2, b = 3 v c = 4 thỡ a + b + c
Giỏo viờn:.

19

Hot ng ca hc sinh
- Hs cựng hỏt

-HS c.
-Ta thc hin phộp tớnh cng s con cỏ
ca ba bn vi nhau.
-C ba bn cõu c 2 + 3 + 4 con cỏ.

-HS nờu tng s cỏ ca c ba ngi
trong mi trng hp cú bng s
ni dung nh SGK

-C ba ngi cõu c a + b + c con
cỏ.

-HS: Nu a = 2, b = 3 v c = 4
Trng Tiu hc:..


Giáo án lớp 4

Năm học 2017 - 2018

bằng bao nhiêu ?

thì a + b + c = 2 + 3 + 4 = 9.
+ Khi đó ta nói 9 là một giá trị của biểu -HS tìm giá trị của biểu thức a + b + c
thức a + b + c.
trong từng trường hợp.
-GV làm tương tự với các trường hợp
còn lại.
+ Khi biết giá trị cụ thể của a, b, c, muốn -Ta thay các chữ a, b, c bằng số rồi
tính giá trị của biểu thức a + b + c ta làm thực hiện tính giá trị của biểu thức.
như thế nào ?
-Mỗi lần thay các chữ a, b, c bằng các -Ta tính được một giá trị của biểu thức
số ta tính được gì ?
a + b + c.
* KL:
3. Hoạt động thực hành:(15p)
* Mục tiêu: Biết cách tính giá trị của
biểu thức theo giá trị cụ thể của chữ.
* Cách tiến hành:
Bài 1
Bài 1
- GV: Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì ?
-Tính giá trị của biểu thức.
- GV yêu cầu HS đọc biểu thức trong -Biểu thức a + b + c.
bài, sau đó làm bài.
-HS làm vở.
+ Nếu a = 5, b = 7, c = 10 thì giá trị của -Nếu a = 5, b = 7 và c = 10 thì giá trị
biểu thức a + b + c là bao nhiêu ?
của biểu thức a + b + c là 22.
- Nếu a = 12, b = 15, c = 9 thì giá trị của -Nếu a = 12, b = 15, c = 9 thì giá trị
biểu thức a + b + c là bao nhiêu ?
của biểu thức a + b + c là 36.

- GV nhận xét và đánh giá HS.
Bài 2
- GV yêu cầu HS đọc đề bài, hướng dẫn Bài 2
mẫu như Sgk sau đó tự làm bài.
-1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm
- GV: Mọi số nhân với 0 đều bằng gì ?
bài vào vở.
- GV hỏi: Mỗi lần thay các chữ a, b, c -Đều bằng 0.
bằng các số chúng ta tính được gì ?
-Tính được một giá trị của biểu thức a
* KL:
x b x c.
4. Hoạt động tiếp nối:(5p)
-GV tổng kết giờ học.
-HS cả lớp.
- Dặn HS về nhà chuẩn bị bài Tính chất
kết hợp của phép cộng.
Điềuchỉnh:.....................................................................................................................
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
________________________________
TËp lµm v¨n
LuyÖn tËp x©y dùng ®o¹n v¨n kÓ chuyÖn
I. môc tiªu:
- Dựa vào hiểu biết về đoạn văn đã học, bước đầu biết hoàn chỉnh một đoạn văn của
câu chuyện Vào nghề gồm nhiều đoạn (đã cho sẵn cốt truyện).
- Kĩ năng: Hs biết xây dựng một đoạn văn dựa vào cốt truyện có sẵn.
Giáo viên:…….

20


Trường Tiểu học:……..


Giỏo ỏn lp 4

Nm hc 2017 - 2018

- Thỏi : Yờu thớch vn hc.
ii. chuẩn bị:
1. Phng phỏp: Hi ỏp, quan sỏt, tho lun nhúm.
2. Phng tin:
-GV: - Tranh minh ho truyn: Vo ngh, bng nhúm.
-HS: V BT, bỳt,...
iii. tổ chức các hoạt động dạy và học:
Hot ng ca giỏo viờn
1. Khi ng:(5p)
- HS k chuyn Ba li dỡu.
2. Hot ng thc hnh: (27p)
* Mc tiờu: Da vo 6 tranh
Bi tp 1
+ Nờu s vic chớnh ca tng on?

Hot ng ca hc sinh
- K chuyn: Ba li rỡu.

- HS c yờu cu ca bi.
- 2 n 3 hc sinh c ct truyn.
*on 1: Va-li-a c m tr thnh
din viờn xic biu din tiờt mc phi

nga ỏnh n .
*on 2: Va-li-a xin hc ngh rp
xic v c giao vic quột dn
chung nga.
*on 3: Vai-li-a ó gi chung nga
sch s v lm quen vi chỳ nga
din.
*on 4: Va-li-a ó tr thnh mt din
viờn gii nh em hng mong c.
- Gi hc sinh c li cỏc s vic chớnh. - Hc sinh c
Bi tp 2
- Hc sinh c on cha hon chnh.
- Chia lp thnh 4 nhúm.
- Hc sinh tho lun nhúm 4,vit
on vn.
*on 1
Nụ - en nm y, cụ bộ Va-li-a 11 tui
c b m a i xem xic.
Chng trỡnh xic hụm y,em thớch
nht tit mc Cụ gỏi phi nga, ỏnh
n v m c thnh din viờn biu
din tit mc y.
T ú, lỳc no trong trớ úc non nt
ca Va-li-a cng hin lờn hỡnh nh cụ
din viờn phi nga, ỏnh n. Em m
c mt ngy no ú cng c nh
cụ phi nga v chi nhng bn nhc
rn ró.
*Vớ d: Nhúm 4
+ M u: Th ri cng n ngy VaGiỏo viờn:.


21

Trng Tiu hc:..


Giỏo ỏn lp 4

Nm hc 2017 - 2018

li-a tr thnh mt din viờn thc th.
+ Din bin: (Sỏch giỏo khoa)
+ Kt thỳc: Va-li-a kt thỳc tit mc
- Yờu cu cỏc nhúm c on vn ca c m thu nh ó tr thnh s tht.
nhúm mỡnh tho lun.
- Nhn xột kt qu ca hc sinh.
3. Hot ng tip ni:(5p)
- Nhn xột tit hc
- V vit thờm mt on vn vo v
iuchnh:.....................................................................................................................
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
_
_________________________________________________________________
Th sỏu ngy 13 thỏng 10 nm 2017
Luyện từ và câu
Luyện tập viết tên ngời- địa lý việt nam
I. mục tiêu:
- Kin thc: Vn dng c nhng hiu bit v quy tc vit hoa tờn ngi, tờn a lớ
Vit Nam vit ỳng cỏc tờn riờng Vit Nam trong BT1

- K nng: Vit ỳng mt vi tờn riờng theo yờu cu BT2.
- Thỏi : Tớch cc, t giỏc hc bi.
ii. chuẩn bị:
1. Phng phỏp: Hi ỏp, quan sỏt, tho lun nhúm.
2. Phng tin:
-GV: - Bng ghi sn bi ca dao,v BT ting vit.
-HS: V BT, ...
iii. tổ chức các hoạt động dạy và học:
Hot ng ca giỏo viờn
1. Khi ng:(3p)
- HS c lp hỏt
2. Hot ng thc hnh:(28p)
* Mc tiờu: Bit
- GV ghi u bi lờn bng.
- HD lm bi tp:
Bi tp 1:
- Chia nhúm, phỏt phiu v bỳt d.
- Gi 3 nhúm lờn dỏn phiu lờn bng
hon chnh bi ca dao.
- Gi hs nxột, cha bi.

Giỏo viờn:.

Hot ng ca hc sinh
- HS cựng hỏt kt hp vi vn ng.

Hs nghe
Hs nhc li bi
Bi tp 1
- H/s c to, c lp theo dừi.

- Nhn phiu, bỳt v tho lun theo
nhúm 4.
Hng B, Hng Bc, Hng Gai, Hng
Chiu, Hng Vi, Hng Giy, Hng Cút,
Hng Mõy, Hng n, Hng Than, Hng
22

Trng Tiu hc:..


Giỏo ỏn lp 4

Nm hc 2017 - 2018

Mó, Hng Mm, Hng Ngang, Hng
ng, Hng Nún, Hng Hũm, Hng
u, Hng Bụng, Hng Bố, Hng Bỏt,
Hng Tre, Hng Giy, Hng The, Hng
G.
- 1, 2 hs c li bi ó hon chnh.
Bi tp 2:
Bi 2/ - H/s c to yờu cu, c lp theo
- Treo bn a lý VN lờn bng.
dừi.
- Tỡm nhanh trờn bn tờn cỏc danh - Quan sỏt bn , lm bi
lam thng cnh, di tớch lch s ca nc
ta, vit li cỏc tờn ú.
+ Tờn cỏc tnh?
VD:- Sn La, in Biờn, Lai Chõu, Ho
Bỡnh, H Giang, Lo Cai, Yờn Bỏi,

Tuyờn Quang, Bc Cn, Thỏi Nguyờn,
Cao Bng, Lng Sn, Qung Ninh, Kon
Tum, k Lk.
+ Tờn cỏc Thnh ph?
- H Ni, Thnh ph H Chớ Minh, Hi
Phũng, Hu, Cn Th...
+ Cỏc danh lam thng cnh?
- Vnh H Long, h Ba B, h Hon
Kim, h Xuõn Hng, h Than Th...
+Cỏc di tớch lch s?
- Thnh C Loa, Vn Miu - Quc T
Giỏm, Hong Thnh Hu, hang Pỏc Bú,
cõy a Tõn Tro...
- Gi cỏc nhúm dỏn phiu v trỡnh by. - Trỡnh by phiu ca nhúm mỡnh.
- GV nhn xột, b sung.
3. Hot ng tip ni:(5p
+ Nờu quy tc vit hoa tờn riờng?
- Nhn xột gi hc.
- Nhc c.b bi hc sau, xem trc BT
iuchnh:.....................................................................................................................
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
_____________________________________
Tập làm văn
Luyện tập phát triển câu chuyện
I. mục tiêu:
- Kin thc: Bc u lm quen vi thao tỏc phỏt trin cõu chuyn da theo trớ
tng tng ; bit sp xp cỏc s vic theo trỡnh t thi gian.
- K nng: HS bit phỏt trin cõu chuyn theo trớ tng tng cu mỡnh.
* GDKNS : T duy sỏng to phõn tớch , phỏn oỏn ; Th hin s t tin ; Xỏc nh giỏ

tr.
ii. CHUN B:
1. Phng phỏp; H ỏp, tho lun nhúm, quan sỏt.
Giỏo viờn:.

23

Trng Tiu hc:..


Giỏo ỏn lp 4

Nm hc 2017 - 2018

2. Phng tin:
-GV: Mt t giy kh to.
-HS: V vit, bỳt,..
iii. các hoạt động dạy và học:
Hot ng ca giỏo viờn
1. Khi ng:(5p)
- Hs hỏt khi ng
2. Hot ng thc hnh: (27p)
* Mc tiờu: Bc u lm quen vi thao
tỏc phỏt trin cõu chuyn da theo trớ
tng tng ; bit sp xp cỏc s vic
theo trỡnh t thi gian.
* Cỏch tin hnh:
a- Gii thiu bi - ghi u bi
b- Hng dn lm bi tp:
bi: Trong gic m, em c gp mt

b tiờn cho ba iu c v em ó thc
hin c ba iu c ú. Hóy k li cõu
chuyn y theo trỡnh t thi gian.
- GV c v phõn tớch bi, dựng phn
gch di cỏc t quan trng.
- Y/ cu HS c gi ý.
+ Em m thy mỡnh gp b tiờn trong
hon cnh no? Vỡ sao b tiờn li cho em
ba iu c?

Hot ng ca hc sinh
- HS cựng tham gia khi dng

Nhc li u bi.
- HS c yờu cu ca bi.
bi: Trong gic m, em c gp
mt b tiờn cho ba iu c v em ó
thc hin c ba iu c ú. Hóy k li
cõu chuyn y theo trỡnh t thi gian.
- Hc sinh c

1. M em i cụng tỏc xa. B m nng
phi nm vin. Ngoi gi hc, em vo
vin chm súc b. Mt bui tra, b
em ng say. Em mt quỏ cng ng
thip i. Em bng thy b tiờn nm ly
tay em, khen em l a con hiu tho
v cho em 3 iu c
+ Em thc hin iu c nh th no?
2. u tiờn, em c cho b em khi

bnh b li i lm. iu th hai em
mong con ngi thoỏt khi bnh tt.
iu th 3 em mong c mỡnh v em
trai mỡnh hc tht gii sau ny ln
lờn tr thnh ngi k s gii.
+ Em ngh gỡ khi thc dy?
3. Em thc dy v tht tic ú l gic
m. Nhng em vn t nh mỡnh s c
gng thc hin c nhng iu c
* KNS: phõn tich cõu chuyn theo trớ ú.
tng tng, phỏn oỏn cõu chuyn, v
xỏc nh s t tin v bit sp xp cõu
chuyn s vic theo trỡnh t thi gian.
- Y/ cu HS t lm bi.
- Vit ý chớnh ra v nhỏp.
- K cho bn nghe.
Giỏo viờn:.

24

Trng Tiu hc:..


Giỏo ỏn lp 4

Nm hc 2017 - 2018
- Nhn xột, gúp ý b sung cho chuyn
ca bn.
- 5 n 6 HS thi k trc lp.


- T chc cho HS thi k.
- Gi HS nhn xột v ni dung v cỏch
th hin.
* KL:
4. Hot ng tip ni:(5p)
- Nhn xột tit hc.
- Chun b bi sau.
- Vit li cõu chuyn vo v v k cho
ngi thõn nghe.
iuchnh:.....................................................................................................................
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
________________________
Toán
Tiết 35: tính chất kết hợp của phép cộng
I. mục tiêu:
- Kin thc: Nhn bit c tớnh cht kt hp ca phộp cng.
- K nng: S dng tớnh cht giao hoỏn v kt hp cu phộp cng tớnh nhanh giỏ
tr ca biu thc.
- Thỏi : Tớch cc, t giỏc hc bi
* Bi tp cn lm: BT 1: a) dũng 2, 3; b) dũng 1, 3, bi 2
ii. chuẩn bị:
1. Phng phỏp: Hi ỏp, quan sỏt, tho lun nhúm.
2. Phng tin:
- GV: Bng ph hoc bng giy k sn bng cú ni dung nh sau:
A
b
c
(a + b) + c
a + (b + c)

5
4
6
35
15
20
28
49
51
-HS: V, bỳt,..
iii. tổ chức các hoạt động dạy và học:
Hot ng ca giỏo viờn
1.Khi ng:(3p)
Hs hỏt kt hp vi trũ chi vn
ng.
- GV chuyn ý vo bi mi
2. Hỡnh thnh kin thc mi:(12p)
* Mc tiờu: Nhn bit c tớnh cht kt
hp ca phộp cng.
* Cỏch tin hnh:
a.Gii thiu tớnh cht kt hp ca
phộp cng :
Giỏo viờn:.

25

Hot ng ca hc sinh

Trng Tiu hc:..



×