Bài 11. Trách nhiệm của thanh niên trong sự nghiệp công nghiệp hoá, hiện đại hoá đất nước

Trường THCS Thạnh Đông
Tuần:20
Tiết:20
Ngày dạy:

Kế hoạch bài học GDCD 9

/1/2017

TRÁCH NHIỆM CỦA THANH NIÊN
TRONG SỰ NGHIỆP CÔNG NGHIỆP
HOÁ, HIỆN ĐẠI HOÁ ĐẤT NƯỚC
(TT)

1. Mục tiêu:
1.1:Kiến thức :
 Hoạt động 1:
- HS biết: Xác đònh được nhiệm vụ của thanh niên trong sự nghiệp
công nghiệp hoá, hiện đại hoá đất nước.
- HS hiểu: Vai trò của thanh niên trong sự nghiệp công nghiệp hoá,
hiện đại hoá đất nước.
 Hoạt động 2:
- HS biết: Làm các bài tập nhận biết về vai trò và trách nhiệm của thanh
niên trong sự nghiệp công nghiệp hoá, hiện đại hoá đất nước.
1.2:Kó năng:
- HS thực hiện được: Góp phần tham gia sự nghiệp công nghiệp
hoá, hiện đại hoá đất nước .
- HS thực hiện thành thạo: Lập kế hoạch học tập, tu dưỡng của
bản thân để có đủ khả năng tham gia sự nghiệp công nghiệp
hoá, hiện đại hoá đất nước trong tương lai.
1.3:Thái độ:

- HS có thói quen: tích cực học tập, tu dưỡng đạo đức để phục vụ
sự nghiệp công nghiệp hoá, hiện đại hoá.
- HS có tính cách: Giáo dục học sinh về trách nhiệm đối với đất nước.
- Tích hợp giáo dục kĩ năng sống:
+ Kỹ năng tìm kiếm và xử lí thơng tin về các đóng góp của thanh niên trong sự nghiệp cơng
nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước.
- Kĩ năng đảm nhận trách nhiệm trong việc tham gia vào các phong trào thanh niên tình nguyện vì
sự nghiệp cơng nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước.
- Kỹ năng đặt mục tiêu lập kế hoạch học tập, rèn luyện để sau này có thể góp phần thực hiện cơng
nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước.
2. Nội dung học tập:
- Nội dung 2: Nội dung bài học. Nhiệm vụ của thanh niên trong sự nghiệp
cơng nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước.
- Nội dung 3: Bài tập.
3. Chuẩn bò:
3.1: Giáo viên: Một số tấm gương thanh niên tiêu biểu.
3.2: Học sinh: nhiệm vụ của thanh niên trong sự nghiệp công
nghiệp hoá, hiện đại hoá đất nước.
4. Tổ chức các hoạt động học tập:
4.1:Ổn đònh tổ chức và kiểm diện: ( 1 phút)
Giáo viên: Mai Thò Luyến

Trang 82


Trường THCS Thạnh Đông

Kế hoạch bài học GDCD 9

9A1:

9A2:
9A3:
4.2:Kiểm tra miệng: ( 5 phút)
 Câu hỏi kiểm tra bài cũ:
 Trách nhiệm của thanh niên trong sự nghiệp công
nghiệp hoá, hiện đại hoá đất nước là gì ?( 8 đ)
 Đáp án:
- Ra sức học tập văn hóa, khoa học kó thuật, tu dưỡng đạo đức, tư
tưởng chính trò, có lối sống lành mạnh, rèn luyện các kó năng,
phát triển năng lực, có ý thức rèn luyện sức khỏe.
- Tích cự tham gia các hoạt động chính trò - xã hội, lao động sản
xuất để góp phầnthực hiiện mục tiêu CNH, HĐH đất nước…
 Câu hỏi kiểm tra nội dung tự học:
 Em đã chuẩn bò những gì cho bài học hôm nay? ( 2đ)
 Đọc phần đặt vấn đề, tìm hiểu nội dung bài học và bài tập.
 Nhận xét, chấm điểm.
4.3:Tiến trình bài học:
Hoạt động của giáo viên và học
Nội dung bài học
sinh
 Vào bài: ( 1 phút)
Thanh niên là lực lượng nòng cốt trong xã hội ở mọi
thời đại. Vì vậy, trách nhiệm của thanh niên đối với đất
nước cũng rất nặng nề. Các em sẽ hiểu hơn về điều đó
qua tiết học này.
 Hoạt động 2 : Hướng dẫn HS tìm II/ Nội dung bài học.
hiểu phần nội dung bài học. (tt) ( 25
3/ Nhiệm vụ của
phút)
( Nêu và giải quyết vấn đề, Giảng thanh niên, Hs:

- Ra sức học tập, rèn
giải)
luyện toàn diện.
? Nhiệm vụ của thanh niên học
- Xác đònh lí tưởng
sinh trong sự nghiệp công
sống đúng đắn.
nghiệp hoá, hiện đại hoá đất
- Có kế hoạch học tập,
nước?
rèn luyện, lao động để
HS trình bày.
phấn đấu trở thành
GV nhận xét, kết luận.
Tích hợp giáo dục kĩ năng sống: Kĩ năng đảm chủ nhân của đất
nhận trách nhiệm trong việc tham gia vào các phong nước trong thời kì đổi
trào thanh niên tình nguyện vì sự nghiệp cơng nghiệp mới.
hóa, hiện đại hóa đất nước.
? Hãy cho biết phương hướng
phấn đấu của lớp và bản
thân em?
Giáo viên: Mai Thò Luyến

Trang 83


Trường THCS Thạnh Đông

Kế hoạch bài học GDCD 9

HS trả lời câu hỏi, các em khác
nhận xét, bổ sung.
GV gợi ý cho HS đánh giá ưu, nhược
điểm chung của lớp. Phân tích
những biểu hiện tiêu cực, những
thành tích tốt của lớp, những biểu
hiện chưa tốt, tìm nguyên nhân,
nêu phương hướng rèn luyện.
III/ Bài tập.
GV nhận xét, chốt ý.
 Tích hợp giáo dục kĩ năng sống: Kỹ năng đặt
mục tiêu lập kế hoạch học tập, rèn luyện để sau này có
thể góp phần thực hiện cơng nghiệp hóa, hiện đại hóa
đất nước.
 Hoạt động 3: Hướng dẫn HS tìm
hiểu phần bài tập. ( 5 phút)
( Nêu và giải quyết vấn đề, thảo
luận nhóm, trắc nghiệm )
Bài 6:
Gv: Giao bài tập cho các nhóm.
- Biểu hiện có
- Nhóm 1: bài 1
trách nhiệm: a,b,d,đ,g,h.
- Nhóm 1: bài 3
- Biểu hiện thiếu
- Nhóm 1: bài 4
trách nhiệm: c,e,i,k.
- Nhóm 1: bài 5
Hs: Làm bài, nhận xét, bổ sung.
4.4:Tôûng kết: ( 5 phút)

 Nhiệm vụ của thanh niên học sinh trong sự nghiệp công
nghiệp hoá, hiện đại hoá đất nước?
 Đáp án:
- Ra sức học tập, rèn luyện toàn diện.
- Xác đònh lí tưởng sống đúng đắn.
- Có kế hoạch học tập, rèn luyện, lao động để phấn đấu trở
thành chủ nhân của đất nước trong thời kì đổi mới.
Gv nhận xét và kết luận chốt lại vấn đề cần nắm.
4.5:Hướng dẫn học tập: ( 3phút)
 Đối với bài học tiết này:
- Học thuộc bài, xem kó nội dung SGK.
- Hoàn thành các bài tập còn lại ở SGK, STH.
 Đối với bài học tiết sau:
- Xem trước bài 12 “ Quyền và nghóa vụ của công dân
trong hôn nhân “/40 .
- Đọc và trả lời trước các câu hỏi trong phần Đặt vấn đề.
5. Phụ lục: Tài liệu: Thông tin phản hồi:
-Tài liệu:
+ SGK, SGV GDCD 9.
+ Bài tập GDCD 9.
Giáo viên: Mai Thò Luyến

Trang 84


Trường THCS Thạnh Đông

Giáo viên: Mai Thò Luyến

Kế hoạch bài học GDCD 9

Trang 85