Bài 39. Bài thực hành 6

Trường THCS Chi Lăng, Vạn Ninh, Khánh Hòa

CẢM ƠN Q THẦY CÔ
VÀ CÁC EM HỌC
SINH THAM DỰ
HĨA HỌC
8
TIẾT
HỌC.

GV : CAO HỒNG THÁI


NHIỆT LIỆT CHÀO
MỪNG Q THẦY C
Ô VÀ CÁC EM H
ỌC SINH
VỀ DỰÏ HỘI GIẢ
NG GIÁO VIÊN G
IỎI

BÀI GIẢNG

HĨA HỌC

8


NỘI QUI CƠ BẢN CỦA PHÒNG THÍ NGHIỆM

1.

Giữ trật tự.

2.

Cẩn thận, tránh làm hỏng dụng cụ, đổ hóa chất ra bàn ghế, sách vở, quần áo…

3.

Không làm thí nghiệm ngoài bài.

4.

Tiết kiệm hóa chất.

5.

Không tự ý mang dụng cụ hóa chất ra ngoài phòng thí nghiệm.

6.

.....


Tiết 60

Bài 39

BÀI THỰC HÀNH 6
TÍNH CHẤT HÓA HỌC CỦA NƯỚC

Click to edit Master text styles
Second level
Third level
Fourth level
Fifth level


NỘI DUNG BÀI HỌC

1. Thí nghiệm tính chất hóa học của nước: nước tác dụng với Na, CaO, P2O5

2. Thực hiện các thí nghiệm trên thành công, an toàn và tiết kiệm

3. Quan sát thí nghiệm, nêu hiện tượng và giải thích hiện tượng

4. Viết phương trình hóa học minh họa kết quả thí nghiệm


CHUẨN BỊ VÀ KIỂM TRA DỤNG CỤ HÓA CHẤT
1. Dụng cụ:

2. Hóa chất:
Tên dụng cụ

Số lượng

Bát sứ

1

Ống hút dung dịch

1

Bình hình nón

1

Kẹp hóa chất

1

Dao con

1

Giấy lọc

2

Muỗng sắt

1

Đèn cồn

1

Đũa thủy tinh

1

Diêm (bật lửa)

1

Cốc nước

2

Tên hóa chất

Số lượng

Natri (Na)

1

Vôi sống (CaO)

1

Photpho đỏ (P)

1

Giấy quì tím

1

Dung dịch phenolphtalein

1


QUI TRÌNH TIẾT THỰC HÀNH

1.
2.
3.

Học sinh theo dõi giáo viên hướng dẫn thí nghiệm
Học sinh tiến hành xen kẽ thí nghiệm và viết tường trình.
Nhận xét, đánh giá bài tường trình.

PHÂN CHIA NHÓM VÀ GIAO NHIỆM VỤ


HƯỚNG DẪN CÁCH TIẾN HÀNH THÍ NGHIỆM

Thí nghiệm 1:Nước tác dụng với natri (Na)

Nước

1

Na

2

Dd phenolphtalein

Quì tím

3

4


BÀI TƯỜNG TRÌNH THÍ NGHIỆM

Thí nghiệm 1: Nước tác dụng với Na.

Câu hỏi 1 : Em hãy viết phương trình hóa học nước tác dụng với Na

2Na + 2H2O →2NaOH + H2


Thí nghiệm 1: Nước tác dụng với Na.
Câu hỏi 2 : Chọn từ gợi ý trong khung để điền vào chỗ trống:

O2
hóa hồng

H2

tỏa nhiệt
hóa xanh

chuyển động
dung dịch bazơ

đứng yên

chảy ra

bốc cháy

NaOH

a. Phản ứng giữa nước và Na có khí . . . . thoát ra xung quanh viên Na làm cho viên Na . . . . . . . . . . . . . . . . . .

b. Viên Na . . . . . . . . . . . . . . .và . . . . . . . . . . . . . . .vì phản ứng . . . . . . . . . . . . . . .

c. Khi cho quì tím và dung dịch phenolphtalein vào dung dịch sản phẩm thì quì tím . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .còn dung dịch phenolphtalein . . . . . .
. . . . .vì dung dịch sản phẩm là dung dịch . . . . . . . . . thuộc loại . . . . . . . . . . . . .


Thí nghiệm 2: Nước tác dụng với vôi sống (CaO)

Vôi sống CaO

Dd phenolphtalein
Quì tím

1

2

3


Thí nghiệm 2: Nước tác dụng với vôi sống.

Câu hỏi 1 : Em hãy viết phương trình hóa học nước tác dụng với vôi sống

CaO + H2O → Ca(OH)2


Thí nghiệm 2: Nước tác dụng với vôi sống CaO
Câu hỏi 2 : Chọn từ gợi ý trong khung để điền vào chỗ trống:

Khí H2
hóa hồng

hơi nước
hóa xanh

tỏa nhiệt

dạng nhão

Ca(OH)2

dung dịch bazơ

a. Phản ứng giữa nước với vôi sống CaO có bốc . . . . . . . . . .vì phản ứng . . . . . . . . .

b. Sản phẩm có chất ở . . . . . . . . . . . . . . . . . . .là . . . . . . . . . . .

c. Khi cho quì tím và dung dịch phenolphtalein vào dung dịch sản phẩm thì quì tím . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .còn dung dịch phenolphtalein . . . . . .
. . . . .vì dung dịch sản phẩm là dung dịch Ca(OH) 2 thuộc loại . . . . . . . . . . . . .


Thí nghiệm 3: Nước tác dụng với điphotpho pentaoxit (P2O5)

Nước

Quì tím

1

2

3


Thí nghiệm 3: Nước tác dụng với điphotpho pentaoxit P 2O5 .

Câu hỏi 1 : Em hãy viết phương trình hóa học nước tác dụng với P 2O5
P2O5 + 3H2O →2 H3PO4


Thí nghiệm 3: Nước tác dụng với điphotpho pentaoxit P 2O5 .
Câu hỏi 2 : Chọn từ gợi ý trong khung để điền vào chỗ trống:

hóa xanh

khói trắng

P2O5

hóa đỏ

H3PO4

dung dịch axit

a. Photpho cháy sinh ra . . . . . . . . . . . . . . . . .là . . . . . . . .

b. Thêm nước để hòa tan khói trắng, sau đó cho quì tím vào dung dịch sản phẩm thì quì tím . . . . . . . . . . . . vì dung dịch sản phẩm là dung
dịch . . . . . . . . . . . . . . thuộc loại . . . . . . . . . . . . . . .


Câu hỏi bổ sung: Vì sao phải thấm khô dầu hoả bám quanh mẩu natri bằng giấy lọc trước khi tiến hành thí nghiệm ?
Trả lời: Thấm khô dầu để nước dễ dàng tiếp xúc với Na.


CỦNG CỐ

Câu 1: Qua bài học hôm nay em hãy nhắc lại tính chất hóa học của nước. Cho ví dụ

-

Nước tác dụng với kim loại
VD: nước tác dụng với Na.

-

Nước tác dụng với oxit bazơ
VD: nước tác dụng với vôi sống CaO.

-

Nước tác dụng với oxit axit
VD: nước tác dụng với điphotpho pentaoxit P 2O5

Câu 2: Nước tác dụng với Na, vôi sống sẽ làm hỏng Na và vôi sống. Từ đó em hãy cho biết cách bảo quản Na, vôi sống .

- Bảo quản Na trong dầu hỏa.
- Bảo quản vôi sống CaO trong lọ kín.


CỦNG CỐ

Câu 3: Ghép các câu ở cột A với các câu ở cột B cho thích hợp

CỘT A

CỘT B

1. Dung dịch axit làm quì tím

a. hóa xanh

2. Dung dịch bazơ làm quì tím

b. hóa đỏ

3. Dung dịch bazơ làm dung dịch phenolphtalein không màu

c. hóa hồng


Câu 4: Tại sao người ta bón vôi trên ruộng để khử chua ?

Vì vôi là CaO mà CaO tác dụng với nước trên ruộng tạo thành
dung dịch Ca(OH)2 . Đây là dung dịch có tính bazơ nên đã
trung hòa tính axit của đất chua. Vì thế mà đất hết chua.


Trò chơi: “Trình bày một phút”

Thể lệ trò chơi
-

Em nào trong một phút kể được nhiều nhất những hiện tượng hóa học mà em quan sát được trong
thí nghiệm hôm nay thì sẽ được 10 điểm.

-

Em đứng thứ nhì sẽ được cộng 1 điểm.


HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ
- Ôn những kiến thức và bài tập đã lưu ý tiết trước để tiết sau kiểm

tra 1 tiết.

Chóc c¸c em ngoan, häc giái.

KÕt thóc
23