Tài liệu ôn tập tiếng anh thi thpt quốc gia

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TUYÊN QUANG
TÀI LIỆU ÔN TẬP THI THPT QUỐC GIA NĂM 2018
MÔN TIẾNG ANH
(LƯU HÀNH NỘI BỘ)
Nhằm nâng cao chất lượng công tác ôn tập cho học sinh dự thi kỳ thi
THPT quốc gia năm 2018 và các năm tiếp theo, Sở GDĐT đã tổ chức hội
thảo xây dựng chương trình và tài liệu ôn tập dành cho giáo viên và học sinh
lớp 12. Để đảm bảo hiệu quả công tác ôn tập, cán bộ quản lý, giáo viên và
học sinh cần lưu ý một số nội dung sau:
1. Đối với cán bộ quản lý
- Tổ chức rà soát chất lượng thực của học sinh lớp 12 để phân loại đối
tượng học sinh theo trình độ nhận thức, bàn giao chất lượng cho giáo viên
phụ trách, chỉ đạo tổ/nhóm bộ môn và giáo viên trực tiếp ôn tập xây dựng
xây dựng chương trình và nội dung dạy học phù hợp với từng đối tượng,
phối hợp với cha mẹ học sinh tổ chức tốt công tác ôn tập.
- Xem xét và phê duyệt kế hoạch, nội dung giảng dạy của bộ môn trên
cơ sở đề xuất của tổ/nhóm chuyên môn.
- Quản lý chặt chẽ công tác dạy ôn tập của giáo viên và học sinh: hồ sơ
sổ sách, kế hoạch dạy ôn tập của nhà trường, nội dung, chương trình ôn tập,
bài soạn của giáo viên (có phê duyệt của tổ trưởng/trưởng nhóm bộ môn theo
từng chuyên đề), tài liệu ôn tập của học sinh, tỷ lệ chuyên cần của học sinh,
công tác thu chi và việc thực hiện kế hoạch ôn tập đã đề ra.
- Sắp xếp thời khóa biểu đảm bảo hợp lý, không gây quá tải đối với học
sinh.
- Chỉ đạo tổ/nhóm chuyên môn và giáo viên trực tiếp ôn tập thường
xuyên kiểm tra sự tiến bộ của học sinh sau mỗi nội dung hoặc chuyên đề.
Việc ra đề kiểm tra đánh giá sự tiến bộ của học sinh phải được thực hiện theo
nguyên tắc giáo viên trực tiếp giảng dạy không ra đề và chấm bài của học
sinh mình giảng dạy. Căn cứ kết quả khảo sát, hiệu trưởng tư vấn, đề nghị
giáo viên kịp thời điều chỉnh PPDH, nội dung giảng dạy cho phù hợp, cùng
giáo viên tháo gỡ khó khăn nảy sinh trong quá trình ôn tập.

- Khuyến khích các trường định kỳ tổ chức lấy ý kiến của học sinh đối
với các giáo viên trực tiếp giảng dạy, nội dung, chương trình, tài liệu ôn tập,
PPDH, … để kịp thời có các điều chỉnh cần thiết, đảm bảo hiệu quả ôn tập.
1


- Triển khai tài liệu ôn tập do tổ/nhóm bộ môn xây dựng dựa trên tài liệu
này đến 100% học sinh lớp 12; khuyến khích gửi hoặc copy bản mềm (file)
cho học sinh.
2. Đối với giáo viên
- Căn cứ kết quả khảo sát chất lượng của học sinh, cùng tổ/nhóm bộ môn
xây dựng khung chương trình, nội dung ôn tập chi tiết (bao gồm thời lượng,
nội dung, tài liệu ôn tập) phù hợp với từng nhóm đối tượng học sinh, trình
hiệu trưởng phê duyệt. Chỉ nên lựa chọn các nội dung cần thiết để ôn tập, bổ
sung thêm kiến thức cho học sinh; các nội dung học sinh có thể tự học thì
hướng dẫn học sinh tự đọc và tham khảo tài liệu.
- Tổ chức ôn tập theo đúng nội dung, chương trình đã xây dựng và được
hiệu trưởng phê duyệt.
- Trước khi lên lớp phải có bài soạn. Bài soạn phải thể hiện rõ các nội
dung: yêu cầu cần đạt về chuẩn kiến thức, kỹ năng; phương pháp dạy học
(tiến trình lên lớp của giáo viên và hình thức tổ chức hoạt động học của học
sinh; dự kiến chia nội dung của từng chuyên đề theo từng tiết dạy trong đó
có nội dung dạy trên lớp, có nội dung giao cho học sinh làm ở nhà; bài soạn
có thể soạn theo từng chủ đề hoặc theo từng buổi dạy hoặc theo từng tiết học.
- Thường xuyên trao đổi, học tập kinh nghiệm của đồng nghiệp trong và
ngoài nhà trường để nâng cao năng lực chuyên môn và kinh nghiệm trong
công tác ôn tập học sinh dự thi THPT quốc gia.
- Phô tô nội dung, tài liệu ôn tập đến 100% học sinh tham gia ôn tập,
khuyến khích các học sinh không tham gia ôn tập phô tô tài liệu để tham
khảo và tự học (Không phô tô đáp án).

- Ngoài ra, giáo viên trực tiếp giảng dạy cần tích cực tư vấn cho học sinh
trong việc chọn môn thi tự chọn, lựa chọn cụm thi tại các trường cao đẳng,
đại học hay cụm thi tại địa phương đảm bào phù hợp với năng lực thực của
học sinh.
3. Về phương pháp giảng dạy
- Giáo viên phải sử dụng PPDH phù hợp với từng đối tượng học sinh, sử
dụng linh hoạt các kỹ thuật dạy học và hình thức tổ chức các hoạt động học
của học sinh tránh nhàm chán, nặng nề về tâm lý cho học sinh. Cần có các
biện pháp động viên, khích lệ sự cố gắng và tiến bộ của học sinh.
- Đối với kỹ năng đọc hiểu (Reading comprehension): Không dạy thành
chuyên đề riêng mà phải được dạy xen kẽ vào các chuyên đề khác trong suốt
quá trình ôn tập theo phương châm giáo viên giao bài cho học sinh làm trước
ở nhà (1 bài/tuần), sau đó chữa bài trên lớp, hướng dẫn học sinh các thủ thuật
2


đọc từng loại bài, giải thích cách làm, đáp án, … Kỹ năng đọc cũng được
thực hiện trong các giờ dạy chính khóa. Ngoài việc giải thích đáp án, cách
làm bài, giáo viên cần khai thác các cấu trúc thông thường (common
structures) trong các bài đọc hiểu.
- Giáo viên giao bài tập về nhà cụ thể cho học sinh, đồng thời yêu cầu
học sinh đọc trước tài liệu của buổi học tiếp theo; chỉ giải thích các vấn đề
trọng tâm hoặc các nội dung mà học sinh chưa hiểu rõ. Giáo viên không nên
cung cấp đáp án cho học sinh khi giao bài tập về nhà hoặc in đáp án vào tài
liệu dành cho học sinh.
4. Về việc sử dụng đồ dùng, thiết bị dạy học
Ngoài giáo án ôn tập, giáo viên nên sử dụng các đồ dùng, thiết bị dạy
học phù hợp với từng kiểu bài như: máy chiếu đa năng (projector), máy
chiếu ghi vật thể (object presenter), bảng phụ, phiếu học tập, … để hạn chế
thời gian ghi bảng, tiết kiệm thời gian cho các nội dung chính của bài học và

tăng thời lượng luyện tập của học sinh. Hạn chế tối đa tình trạng lên lớp
không sử dụng đồ dùng, TBDH.
5. Đối với học sinh
- Tích cực tự học tập, tự nghiên cứu tài liệu trên cơ sở định hướng của
giáo viên.
- Trên cơ sở tư vấn của các giáo viên trực tiếp giảng dạy và năng lực của
mình, lựa chọn môn thi tự chọn, lựa chọn cụm thi tại các trường đại học hoặc
cụm thi tại địa phương cho phù hợp.
- Bố trí thời gian học tập hợp lý có tập trung đối với các môn thi THPT
quốc gia.
- Phương châm ôn tập là tự học tập, nghiên cứu là chính. Học sinh phải
xem trước bài học trước khi đến lớp theo yêu cầu của giáo viên.

3


KHUNG PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH ÔN TẬP
MÔN TIẾNG ANH – LỚP 12
TT

Nội dung

Số
tiết

Trang

1

Tenses

6

4

2

Subject-verb agreement

3

20

3

Comparison

3

36

4

Passive voice

3

47

5

Cleft sentences

2

58

6

Modal verbs

2

68

7

Infinitives and gerunds

3

77

8

Conjunctions

3

87

9

Transitives and Intransitives

1

93

10 Conditional sentences

3

96

11 Relative clauses

3

104

12 Inversion

2

126

13 Adverbial clauses

3

137

14 Reported speech

3

147

15 Prepositions and articles

3

155

16 Collocations

3

179

17 Tag questions

1

183

18 Phrasal verbs

3

188

19 Pronunciation: Vowels, consnants and stress

6

195

20 Synonyms and Antonyms

3

207

21

Vocabulary and structures related to
Education

2

22

Vocabulary and structures related to
Environment

2

212

216
4


23

Vocabulary and structures related to Jobs,
hobbies

2

24

Vocabulary and structures related to You
and me

2

25 Vocabulary and structures related to Sports

2

26

Vocabulary and structures related to
Recreation

2

27

Vocabulary and structures related to the topic
Community

2

28

Vocabulary and structures related to People
and Places

2

221
226
231
236
247
254

29 Cloze tests

8

261

30 Reading comprehension

20

278

31 Practice tests

2
Tổng

105

1. TENSES
Period 1: The Present Simple Tense & The Present Continuous Tense
A. PRESENTATION
1. The Present Simple Tense.
+ “TO BE”
* Formation
Eg. I am a student.
She isn’t a teacher.
Are they workers? – Yes, they are.
Where is Lan? – She is in the kitchen.
(+) S + am/is/are .............
(-) S + am/is/are + not .............
(?) – Yes/No question: Am/Is/Are+ S ..................?
- Wh- question: Wh- + am/is/are + S?
+ ORDINARY VERBS
Eg. (+) They live in Tuyen Quang.
(-) They don’t live in Ha Giang.
(?) Do they live in Tuyen Quang? – Yes, they do.
5

(+) He works in Hanoi.
(-) He doesn’t work in Tuyen Quang.
(?) Does he work in Hanoi? – Yes, he does.
* Wh-questions:
(?) Where do they live? – They live in Tuyen Quang.
(+) S (I, We, You, They) + V (infinitive without “to”)
S (He, She, It) + V (s/es)
(-) S (I, We, You, They) + do not (don’t ) + V(infinitive without “to”)
S (He, She, It) + does not (doesn’t) + V(infinitive without “to”)
(?) Do + I/we/you/they + V(infinitive without “to”) ?
Does + he/she/it + V(infinitive without “to”) ?
* Wh- + do/does + S + V(infinitive without “to”) ? (Chú ý: Khi từ để hỏi là
chủ ngữ thì không áp dụng cấu trúc này mà trật tự từ trong câu ở
dạng khẳng định)
Eg. Who does it?
What makes you sad?
* Đối với các chủ ngữ là các đại từ nhân xưng I, We, You, They và các
danh từ số nhiều thì động từ chia ở dạng nguyên thể không “to”:
Eg. They often play volleyball in the afternoon.
* Nếu chủ ngữ ở dạng số ít (He, she, it) thì thêm “s” hoặc “es” vào sau
động từ:
- Cách thêm ‘s, es’ :
+ Thông thường ta thêm "s" vào sau động từ: works, likes, loves,
wants, ...
+ Thêm “es” vào sau động từ tận cùng là "ss, x, z, ch, sh, o": misses,
kisses, passes, relaxes, boxes, buzzes, teaches, approaches, finishes, washes,
goes, does ...
+ Động từ tận cùng là phụ âm + "y", chuyển thành ‘i+es’: cry cries, fly
 flies, study  studies, ...
+ Động từ tận cùng là nguyên âm + "y" thì vẫn tuân theo quy tắc thêm “s”

thông thường: play  plays, say  says, pray  prays ...
+ Số ít của “have” là “has”.
* Use:
- Diễn tả một chân lí, một sự kiện khoa học hay một hiện tượng tự nhiên.
Ex : Water boils at 100oC.
The sun rises in the east and sets in the west.
6


- Diễn tả một phong tục, thói quen ở hiện tại, thường có các trạng từ:
always, often, usually, sometimes, occasionally, never, generally, forever,
rarely, every day/ year/ once/ three times a week/a month, . ..
Ex: We always go to school at 6 a.m.
He often gets up at 5.30.
- Một tình huống, công việc lâu dài, hoặc một chương trình, thời khóa
biểu, lịch tàu xe...
Ex: I’m a teacher.
He works in a bank.
The train to Ho Chi Minh City leaves at 5.30 am.
There is a football match at 9 p.m on TV tonight.
More examples: + She usually(go)...............to school by bus
+ John and Ann always(watch)...................TV after dinner
2. The Present Continuous Tense
* FORM
Eg. (+) I am reading an English book.
(-) She is not cooking in the kitchen at the moment.
(?) Are they playing handball with their friends now?
* Wh-questions: Why is she crying?
(+) S + am/is/are + V-ing.
(-) S + am/is/are + not + V-ing

(?) Am/Is/Are+ S + V-ing?
Wh-questions: Wh- + am/is/are + S + V-ing?
(Chú ý: Khi từ để hỏi là chủ ngữ thì không áp dụng cấu trúc này mà
trật tự từ trong câu ở dạng khẳng định. Eg. Who is talking in the
room?)
a) Cách thêm đuôi "-ing": Thông thường, ta thêm "-ing" vào sau động từ,
tuy nhiên :
+ Động từ tận cùng là "e", bỏ ‘‘e’’ rồi thêm ‘‘-ing’’: live  living, drive
 driving, ...
+ Động từ tận cùng là "ie", chuyển thành ‘‘y + ing’’: die  dying, lie 
lying, ...
+ Động từ 1 âm tiết hoặc 2 âm tiết mà trọng âm rơi vào âm tiết thứ 2 kết
thúc bằng MỘT nguyên âm và MỘT phụ âm thì nhân đôi phụ âm cuối trước
khi thêm "-ing" (ngoại trừ động từ kết thúc bằng "w", "x")
Stop  stopping, cut  cutting, sit  sitting, swim  swimming, ...
7


Begin  beginning, ...
But cook  cooking, teach  teaching, grow  growing, fix  fixing
...
* USE
- Diễn tả một hành động đang xảy ra tại thời điểm nói hoặc xung quanh
thời điểm nói, thường dùng với : now, right now, at the moment, at
present, ...
E.g:
Tom is having dinner at the moment.
What are you doing now?
Be quiet! The baby is sleeping.
Listen! Someone is crying somewhere.

- Diễn tả hành động sẽ xảy ra ở tương lai có kế hoạch trước:
E.g:
George is leaving for New York tomorrow.
What are you doing tonight?
- Diễn tả hành động thường xuyên lặp đi lặp lại gây sự bực mình hay khó
chịu cho người nói. Cách dùng này được dùng với trạng từ “always,
continually”
E.g. He is always losing his keys (Anh ấy cứ hay đánh mất chìa khóa)
Notes: Không sử dụng dạng tiếp diễn (V_ing) với các động từ chỉ nhận
thức, tri giác hoặc sự sở hữu như: to be, see, hear, understand, know, like,
want, feel, smell, remember, forget, …. Với các động từ này, ta dùng thì hiện
tại đơn giản.
E.g: I’m tired . (Tôi đang mệt)
B. PRACTICE.
Exercise 1: Choose the best answers
1. He often ______ up late.
A. get up
B. gets up
C. got up
D. getting up
2. ______ you often ______ TV?
A. Do/watch
B. Do/watches C. Have/watch D. Does/watches
3. Mr. Brown ______English.
A. speak
B. speaks
C. does speak
D. spoke
4. I usually ______ shopping on weekend.
A. goes

B. does go
C. go
D. went
5. Hai often ______ his face at 6.15.
A. washes
B. washing
C. does wash
D. Wash
8


6. Thanh and Mai always ______ a movie on Saturdays.
A. see
B. sees
C. do see
D. does
7. ______he often ______ a bus to school?
A. Do/take
B. Is/take
C. Does/takes
D. Does/take
8. We ______ students in class 8A.
A. are
B. is
C. do
D. eat
9. She ______ homework in the evenings.
A. do not
B. does not do C. doing
D. do

10. He usually ______ a taxi to the railway station
A. takes
B. take
C. taking
D. does take
11. Look! A man ______you.
A. calls
B. call
C. is calling
D. are calling
12. Keep silent! I ______to the radio.
A. am listening B. listen
C. is listening
D. listens
13. At the moment, I ______a book and my brother ______ TV.
A. read/watch B. am reading/is watching C. reading/watching D. is
reading/are watching
14. At the moment, Nam and his friends ______shopping at the mall.
A. is going
B. goes
C. are going
D. go
15. Oh no! Look! It ______ again. It always ______ in this country.
A. snow/snow
B. snows/snows C. snowing/snowing D. is
snowing/snows
C. HOMEWORK
* Choose the best answers
1. My and I always ______ to the countryside by bus.
A. went

B. goes
C. do go
D. go
2. Our teacher usually ______ us many exercises.
A. give
B. giving
C. gives
D. does give
3. He often ______ a train to work.
A. catches
B. catch
C. don’t catch
D. catching
4. The sun ______in the East.
A. rise
B. rises
C. raise
D. does rise
5. My old friend, Manh …………………… to me twice a month.
A. phone
B. phones
C. phoned
D. do phone
6. What she says …………………… true.
9


A. is
B. are
C. do

D. does
7. The weather generally ……………. quite hot in July and August.
A. get
B. gets
C. got
D. getting
8. Michael………….. thirsty eight hours a week.
A. worked
B. work
C. works
D. working
9. Peter usually ………lunch at school.
A. have
B. has
C. had
D. having
10. They often ……………………their parents on every Saturday.
A. visit
B. visits
C. does not visit
D. visiting
11. I …….. with my parents but right now I ………. with some friends for a
few days.
A. live/stay
B. living/staying
C. am living/stay
D.
live/am staying
12. Look! That boy ……….. after the bus. He …………. to catch it.
A. is running/wants B. run/want

C. running/wanting D.
runs/wants
13. What are you doing next Saturday? Nothing special. I ………… at home.
A. staying
B. am staying
C. stay
D. stayed
14. Where's John? He …………….. to a new CD in his room.
A. listens
B. listen
C. listening
D. is listening
15. Jean has been working hard all day but she ………… at the moment.
A. isn’t working B. not working C. doesn’t work D. aren’t working
The Present perfect Tense & The Present Perfect Continuous Tense.
A. PRESENTATION
1. The Present perfect Tense.
* Form:
Examples: (+) Nam has lived in Hanoi for 10 years.
(-) I have not found my door keys yet.
(?) Have you ever met him before? Yes, I have./No, I
haven’t.
(?) What have you just done?
(+) S + have/has + V(past participle)
(-) S + have not (haven’t)/has not (hasn’t)+ V(past
participle).

10

(?) Have/Has + S + V(past participle)?
* Wh- + have/has + S + V(past participle)?
(I/We/You/They + have … ; He/She/It + has …)
* USE:
+ The Present Perfect Tense is used to express an action happening in the
past and still continuing at the present time (often used with since and for).
Eg: We have lived in this city for 10 years.
She has worked in that company since 2000.
+ The Present Perfect Tense is used to express past actions whose time is not
definite.
Eg: I have read the instructions but I don’t understand them.
He has gone away.
+ The Present Perfect Tense is used to express an action happening in an
incomplete period.
Eg: It has been cold this winter.
Have you seen him today?
+ The Present Perfect Tense is used to express a past experience.
Eg: I have been to Ho Chi Minh City several times.
He has done this job before.
+ The Present Perfect Tense is used to express an action which will be
completed in the future.
Eg: I will go when I have finished my homework.
He will phone you as soon as he has finished his work.
+ The Present Perfect Tense is used with just for a recently completed action.
Eg: I have just bought a dictionary.
+ The Present Perfect Tense is used with “not ……. yet”
Eg: I have not written to him yet
+ The Present Perfect Tense is used with “It is the first time/the second
time….”
Eg: It is the first time that he has been to Tuyen Quang.

+ The Present Perfect Tense is used with the following adverbs: never, ever,
recently, lately, already, up to now, so far, for a long time, for ages, for the
past few months/years…
2. The Present Perfect Continuous Tense.
* Form:
Examples: (+) Nam has been living in Hanoi for 10 years.
11


(-) I have not been finding my door keys yet.
(?) Have you been cooking? Yes, I have./No, I haven’t.
(?) What have you been doing ?
(+) S + have/has + been + V-ing...
(-) S + have not (haven’t)/has not (hasn’t)+ been +
V-ing.
(?) Have/Has + S + been + V-ing?
* Wh- + have/has + S + been+ V-ing?
(I/We/You/They + have … ; He/She/It + has …)
* USE:
Thì này diễn tả một hành động bắt đầu trong quá khứ và kéo dài liên tục
đến hiện tại.
Notes:
Không dùng thì hiện tại hoàn thành tiếp diễn để nói những tình huống tồn
tại 1 thời gian dài nhất là khi có always.
Eg: Alice has always worked hard.
(Không dùng has always been working hard)
Không dùng thì hiện tại hoàn thành tiếp diễn với các động từ được liệt kê
ở thì hiện tại tiếp diễn(các động từ chỉ nhận thức, tri giác).
Eg: How long have Bob and Alice been married?
(Không dùng have Bob and Alice been being married)

Các từ hay đi kèm là:
* Since: + Mốc thời gian
* For: + khoảng thời gian
Eg: I have been studying French for five years.
B. PRACTICE
Put the verbs in brackets into the correct form.
1. My mother _______ (teach) at Tan Trao High School since 1990.
2. He already _______ (be) in Ho Chi Minh City twice.
3. All the students in our class ________ (study) harder recently.
4. It is the second time we ________ (visit) Ho Chi Minh’s Mausoleum.
5. ________ you _________ (feed) the cat yet? No, I _________ (not do) it.
6. English _________ (be) popular all over the world for a very long time.
7. She ________ (earn) her living since she graduated from university.
12


8. What they just ___________ (do)?
9. We ________ (not finish) our homework yet.
10. It _________ (rain) a lot this summer.
C. HOMEWORK
Exercise : Hoàn thành các đoạn hội thoại sau bằng cách chia các động
từ.
Tom: Hi Ana. I (try) ___1___ to ring you several times today. Where (you /
be) _____2______?
Ana: I (be) ___3_____ at home all the time. But I (clean) ______4_____ the
house all day, so maybe I didn't hear the phone ring.
Tom: (you/ clean) ____5________ everything now?
Ana: No, not yet. I (tidy/ not) _____6_____ up the kitchen yet. But why are
you here?
Tom: Don't you remember? Jane (invited) ____7______ us to her birthday

party and we (buy/ not) _____8_____ a present for her yet.
Ana: Oh, that's right. (you/ find out/ already)___9___ what she wants?
Tom: Well, she (learn) _____10______ Spanish for a year and wants to
spend her next holiday in Mexico. Maybe we could get her a guide book.
Ana: That's a good idea. There is a good bookshop in the big shopping
centre. I (see) ____11____ some nice books about Mexico there recently.
THE SIMPLE PAST AND PAST CONTINUOUS TENSES
A. PRESENTATION.
1. The Simple Past Tense
* Form.
+ TO BE
S + was/ were (not) + ….
Was/Were + S + .............?
Wh- + was/were + S + ......... ?
(I, he, she, it + was;
you, we, they + were)
+ ORDINARY VERBS
S + Ved
S + did not (didn’t)+ V(infinitive)
Did + S + V(infinitive”)?
* USE:

13


- Diễn tả một hành động xảy ra và kết thúc trong quá khứ với thời gian xác
định
Eg: She went shopping with me yesterday afternoon.
Lan wrote a long letter to her sister last night.
- Diễn tả một thói quen hay một công việc lâu dài trong quá khứ: used to +

V-infinitive
Eg: They used to play on the swings when they were children.
When I was a student, I always went to the library to borrow books.
- Các trạng từ thường dùng: ago, yesterday, the day before yesterday, last
week/month/year/Christmas, in 1995, ...
2. The Past Continuous Tense
* Form:
S + was/were + V- ing
S+ was/ were + not + V-ing
Was/Were + S + V-ing?
* USE.
- Diễn tả một hành động đang xảy ra ở một thời điểm hay cả một khoảng thời
gian trong quá khứ, thường dùng với at 7.00 pm yesterday, at this time last
night, ...
Eg: I was watching a football match on T.V at 8 o'clock last night.
- Diễn tả một hành động đang tiếp diễn trong quá khứ (QKTD) thì một
hành động khác xen vào/cắt ngang (quá khứ đơn)
Eg: I was having dinner when he came.
- Diễn tả hai hoặc nhiều hành động xảy ra đồng thời tại cùng một thời điểm
xác định trong quá khứ.
Eg: At 8p.m yesterday, Mary was watching TV while Tom was reading a
newspaper.
B. PRACTICE.
Choose the best option by circling A, B, C or D.
1. I ______ my old school teacher last week.
A. visited
B. visit
C. am visiting
D. have visited
2. A burglar _________ into the house while we __________ television.

A. broke/ were watching
B. broke/ watched
C. had broken/ watched
D. broke/ had watched
3. I ______ all of my homework last night.
14


A. finish
B. will finish
C. have finished
D.
finished
4. In the 19th century, it _______ two or three months to cross North
America by covered wagon.
A. took
B. had taken
C. had taken
D.
was taking
5. When Carol _______ last night, I ______ my favorite show on television.
A. was calling / watched
C. called / have watched
B. called / was watching
D. had called / watched
6. When I _______ home last night, I _______ that Jane _______ a beautiful
candlelight dinner.
A. had arrived / discovered / prepared
B. was arriving / had discovered / was preparing
C. have arrived / was discovering / had prepared

D. arrived / discovered / was preparing
7. Sam _______ to change a light bulb when he _______ and _______.
A. was trying / slipped / fell
C. tried / was slipping / falling
B. had been trying / slipped
D / was falling d. has tried /
slips / falls
8. I _______ you last night after dinner, but you _______ there. Where
_______ you?
A. was calling / are not / are
C. called / were not / were
B. had called / had not been / were
D. called / have not been / are
9. The Titanic _______ the Atlantic when it _______ an iceberg.
A. was crossing / struck
C. had crossed / was striking
B. crossed / had struck
D. is crossing / strikes
10. The number of the participants in the survey _______ 250 students for
Oxford University.
A. are
B. was
C. were
D. have been
11. I _______ a terrible accident while I _______ on the beach.
A. see / am walking
C. saw / was walking
B. was seeing / walked
D. have seen / were walking
12. What _______ when the fire alarm _______ off?

A. are you doing / will go
C. have you done / would go
B. were you doing / went
D. will you do / are going
13. They ______ enthusiastically when their teacher ______ in.
15


A. discuss / comes
C. will have discussed / comes
B. will discuss / will come
D. were discussing / came
14. I have not met her for three years.
A. The last time I met her was three years ago. B. It is three years when I
will meet her.
C. I did not meet her three years ago.
D. During three years, I
met her once.
15. He last visited London three years ago.
A. He has been in London for three years.
B. He hasn't visited
London for three years.
C. He didn't visit London three years ago.
D. He was in London for
three years.
C. HOMEWORK.
Choose the best option by circling the letter A, B, C or D
1. I have not seen Tom for ages.
A. It has been a long time since I last saw Tom.
B. Tom and I do not

look the same age.
C. Tom and I are friends for a long time.
D. I often met Tom
ages ago.
2. I haven't met my grandparents for five years.
A. I have met my grandparents for five years. B. I often met my
grandparents five years ago.
C. I didn't meet my grandparents five years ago.
D. I last met my
grandparents five years ago.
3. It is three years since I ______ her in Bangkok in 2013.
A. last saw
B. saw last
C. had seen
D. have seen
4. Lan ______ learning English a few years ago.
A. starts
B. will start
C. started
D. is starting
5. _______ Tom Cruise's last movie? Yes, I _______ it three days ago
A. Have you ever seen / saw
C. Did you ever see / have seen
B. Had you ever seen / would see
D. Will you ever see / saw
6. In the past, people _______ to the beach more often.
A. have gone
B. used to go
C. were going
D. had

gone
7. Last week, we ______ an interesting film about the animal world.
A. see
B. saw
C. are seeing
D. will see
16


8. He__________his job last month and then he___________out of work.
A. lost / was
B. was lost / had been
C. has lost / was
D. lost /
have been
9. The plane from Dallas ________ two hours late, so I missed my
connecting flight from Frankfurt to London.
A. takes off
B. has taken off
C. will take off
D. took off
10. When we came, they _________ a meeting in the hall.
A. are having
B. were having
C. have been having
D. have
had
THE PAST PERFECT AND PAST PERFECT CONTINUOUS TENSES
A. PRESENTATION.
1. The Past Perfect Tense

* FORMATION
(+) S + had + V(past participle)
(-) S + had not (hadn’t)+ V(past participle).
(?) Had + S + V(past participle)?
Examples:
(+) By the end of 1999, Tom had lived in Hanoi for 5 years.
(-) We had not done anything about it before the problem was solved.
(?) Had you finished all the work before you left the office?
* USE
+ Thì QKHT diễn tả một hành động xảy ra và kết thúc trước một thời điểm
hoặc một hành động khác trong quá khứ.
E.g. He had worked in that company for 5 years before 1995.
She had known the news before I told her about it.
+ Thì QKHT được sử dụng trong câu điều kiện loại 3 trong mệnh đề ĐK.
E.g. If I had known that she was in hospital, I would have come to visit her.
2. The Past Perfect Continuous Tense
* FORMATION:
(+) S+ had + been + V_ing ….
(-) S+ hadn’t+ been+ V-ing …..
(?) Had+S+been+V-ing …..?
* USE

17


Thì quá khứ hoàn thành tiếp diễn nhấn mạnh khoảng thời gian của 1 hành
động đã xảy ra và kết thúc trước 1 thời điểm hoặc một hành động khác trong
quá khứ.
E.g. They had been waiting 2 hours before they gave up.
B. PRACTICE.

Exercise 1. Choose the best option by circling A, B, C or D.
1. They _______ for 3 hours when the storm suddenly broke.
A had been running
C. have been running
B. are running
D. will be running
2. He was sorry that he _________ his identity.
A. revealed
B. had revealed C. has revealed
D.
reveals
3. Mary’s house …….before the firemen came.
A. was burnt
B. had been burnt
C. have been burnt
D. burnt
4. Yesterday, I _______ for work late because I _______ to set my alarm.
A. had left / forgot
C. was leaving / was forgetting
B. left / had forgot
D. had been leaving / would forget
5. By the time we _______ to the train station, Susan _______ for us for
more than two hours.
A. will get / has been waiting
C. got / was waiting
B. got / had been waiting
D. get / will wait
6. _______ in Rome than he _______.
A. No sooner he had arrived / was being kidnapped
B. No sooner had he arrived / was kidnapped

C. Had he no sooner arrived / kidnapped
D. No sooner was he arriving / had been kidnapped
7. He ______ email before, so I ______ him how to use it.
A. did not use / had shown
C. had not used / showed
B. has not used / showed
D. was not using / will show
8. Doctor Pike ______ the hospital after he ______ an uneventful evening on
duty. He ______ of his day of rest.
A. was leaving / has had / thought
C. left / had had / was thinking
B. will leave / had / will think
D. is leaving / will have / thinks
Exercise 2. Put the verbs into the correct form (past perfect or past perfect
continuous)
18


1. They were very tired in the evening because
they (help) ________________ on the farm all day.
2. We were very hungry because we (not eat)
__________________anything.
3. We (look for) ____________________ her ring for two hours and then we
found it in the bathroom.
4. They (wait) ______________________ at the station for 90 minutes
when the train finally arrived.
5. I (not / see) _______________ Jacob for several years, but I recognised
him immediately.
C. HOMEWORK.
Put the verbs in brackets into the correct form (past simple, past

continuous, past perfect or past perfect continuous)
1. We (go) ______________to the cinema last week.
2. A bird pooed on the window that I (clean) __________________ only
some minutes before.
3. Yesterday at nine he (sit) __________________ in front of his computer.
4. When their mum got home, the boys (watch) ______________________
TV for two hours.
5. He (want) ____________ to repair our washing machine that (break)
______________ a few days before.
THE SIMPLE FUTURE TENSE, BE GOING TO AND BE V.ING
A. PRESENTATION.
1. The Simple Future Tense
* FORMATION:
(+) S + will + V(infinitive)
(-) S + will not (won’t) + V(infinitive)
(?) Will + S + will + V(infinitive) ?
(I và We có thể dùng với “shall”; will not = won’t, shall not =
shan’t)
* USE:
+ refer to the information about the future.
+ express a request.
19


+ express a future action decided at the time of speaking.
+ make predictions about future events
Notes: “Will” is usually used with the following adverbs: tomorrow, the
day after tomorrow, next week/......, soon, sooner or later,.. .and often used
with: think, believe, expect, hope, be sure, be certain, possibly, probably,
perhaps……

E.g: He will be 20 next week.
I won’t go there tomorrow.
Will you open the door?
- Nam is in hospital.
- Really? I will visit him.
Tomorrow will be warm, with some cloud in the afternoon.
2. Be going to
* FORMATION:
(+) S + is/am/are + going to + V(infinitive)
(-) S + is/am/are + not + going to +
V(infinitive)
(?) Is/Am/Are + S + going to + V(infinitive)?
* USE:
- Elicit the use of “be going to” from Ss.
“Be going to” is used to express:
+ an action happening in the near future with present signs.
+ an intended action in the future:
E.g: Look at the black clouds in the sky. It's going to rain.
I am going to sell my house next week.
3. Be V-ing (The present continuous)
* FORMATION:
(+) S + am/is/are + V-ing.
(-) S + am/is/are + not + V-ing
(?) Am/Is/Are+ S + V-ing?
* USE:
- “Be + Ving” is used to refer to a planned action in the future.
Eg. My parents have bought some air tickets. They are taking us to Ho Chi
Minh city.

20

B. PRACTICE.
Choose the best option by circling A, B, C or D.
1. - There is someone knocking at the door. - ……
A. I'll answer it
B. let me open it
C. I'm opening it
D. I’m
answering it
2. Why have you bought so much food? - I ………… for ten people.
A. will cook
B.am going to cook
C. cooked
D. have
cooked
3. Look out! That tree…………………………
A. is going to fall
B. will fall
C. falls
D. will be
falling
4. Why are you so sad? I think …………. the exam next week.
A. I would fail
B. I will fail C. I failed
D. I fail
5. Let me know as soon as Mary …. here.
A. will get
B.is going to get
C. gets

D.is getting
6. John ……….back until ten o’clock. Can I take the message?
A. is going to be
B. will be
C.is
D. won’t be.
7. Great news! Jean and Chris …………… to stay with us.
A. will come
B. are coming
C. would come
D. were
coming
8. Don’t worry. I’m sure your son … the exam.
A. will pass
B. won’t pass C.is passing
D. passed
9. The doctor says I …. a baby.
A. will have
B. would have
C.am going to have
D. will
be having
10…….. successful in The Beauty Contest.
A. I don’t think she is
B. I think she is not going to be
C. I don't think she will be
D. I don’t think she won’t be
C. HOMEWORK.
Exercise 1: Find the mistake in the following sentences
1. We are probably going to go to Scotland this summer.

A
B
C
D
2. Do you think Mary is going to get the job?
A B
C
D
3. What do we do tomorrow morning, Lan? - I haven’t decided yet.
21


A B
C
D
4. Look at the black clouds! It will rain soon.
A
B
C
D
5. I’ve got two tickets. We will watch the football match tonight.
A
B
C
D
Exercise 2: Put the verbs in brackets into the correct forms.
1. Why do you want all the furniture out of the room?
Because I (shampoo) ____________ the carpet. It’s impossible to do it
unless you take everything off it first.
2. Do you have to carry so much stuff on your back?

Yes, we do. We (camp) ____________ out and (cook) ____________ our
own meals, so we have to carry a lot.
3. If you leave your keys with the hall porter he (take) ____________ the
car round to the garage.
4. Have you decided on your colour scheme?
Oh yes, and I've bought the paint. I (paint) ____________ this room blue
and the sitting room green.
THE FUTURE CONTINUOUS, FUTURE PERFECT
AND FUTURE PERFECT CONTINUOUS TENSES
A. PRESENTATION.
1. The Future Continuous Tense
* FORMATION:
(+) S + shall/will + be + V_ing+ ….
(-) S + shall/will + NOT+ be + V_ing+ ….
(?) shall/will +S+ be + V_ing+ …..?
* USE
Thì tương lai tiếp diễn diễn tả hành động sẽ xảy ra ở 1 thời điểm nào đó
trong tương lai.
E.g. At this time tomorrow morning, they will be attending an important
meeting.
* Signal words:
at this time tomorrow, at this moment next year, at present next Friday, at 5
p.m. tomorrow...
2. The Future Perfect Tense
22


* FORMATION:
(+) S + shall/will + have + Past Participle…
(-) S + shall/will + not + have + Past Participle…

(?) Shall/will +S + have + Past Participle…?
* USE
Thì tương lai hoàn thành diễn tả 1 hành động sẽ hoàn thành trước 1 thời điểm
hoặc 1 hành động khác trong tương lai.
E.g. When you come back, we will have finished the work.
* Signal words: by the time, by the end of.., before+ future time
3. The Future Perfect Continuous Tense
* FORMATION:
(+) S + shall/will + have been + V_ing+ ….
(-) S + shall/will + not + have been + V_ing+ ….
(?) Shall/will +S+ have been + V_ing+ …..?
* USE:
Thì tương lai hoàn thành tiếp diễn nhấn mạnh khoảng thời gian của 1 hành
động sẽ hoàn thành trước 1 thời điểm hoặc một hành động khác trong tương
lai.
E.g. By the end of this year, he will have been working in this hospital for 30
years.
B. PRACTICE.
Choose the best option by circling A, B, C or D.
1. Many natural resources _________ by the end of the century.
A. will have disappeared
C. had disappeared
B. have disappeared
D. disappeared
2. By the end of the 21st century, the first car running on the sea water
________.
A. will finish
C. will have been finished
B. will be finished
D. will be finishing

3. No matter what happens next I _______ help you.
A. am
B. have
C. will
D. would
4. By this time next summer, you _______ your studies.
A. completes B. will complete
C. are completing
D. will
have completed
5. What _______ at this time tomorrow?
23


A. will you do
C. will you be doing
B. will you have done
D. will you have been doing
6. Soon, people _______ most of the time at home.
A. will work
B. are working C. have worked D. work
7. _______ you send this wedding card to Peter, please?
A. Will
B. Are
C. Did
D. Had
8. When Peter _______, I _______ him to your new house.
A. will arrive / take
C. arrives / will take
B. has arrived / am taking

D. had arrive / had taken
9. I think that everything ______ ready for the project procedure by the end
of next month.
A. will have been B. has been
C. had been
D. is
10. Dan and Crystal ______ married in June.
A. are getting
B. has got
C. was getting
D. will have
got
C. HOMEWORK.
Put the verb in brackets into the correct form.
1 Don't phone between 7 and 8. We (have) …………... dinner then.
2. Phone me after 8 o'clock. We (finish) .................. dinner by then.
3. Lisa is from New Zealand. She is travelling around Europe at the moment.
So far she has travelled about 1,000 miles. By the end of the trip, she (travel)
…........more than 3,000 miles.
4. Ben is on holiday and he is spending his money very quickly. If
he continues like this, he (spend) …........... all his money before the end of
his holiday.
5. If you need to contact me, I (stay)…… .... at the Lion Hotel until Friday.
6. Peter has to go to a meeting which begins at 10 o'clock. It will last about
an hour.
Mary: Will you be free at 11.30?
Peter: Yes, the meeting (end) …………..by then.
MIXED EXERCISES
* Choose the best answer to complete each of the following sentences.
1. I learned that the college ________ in 1900.

24


A. found
B. was founded
C. founded
D. had been
founded
2. After he.......................his English course, he went to England to continue
his study.
A. has finish
B. had finished
C. was finished
D. would finish
3. How.........................since we .....................college?
A. are you- left
B. were you- left
C. have you been- have left
D. have you been- left
4. I..................you lately. We..........................three months ago.
A. haven’t seen- last met
B. didn’t see- met
C. haven’t seen- have meet
D. didn’t see- have met
5. The Chinese...............spaghetti dishes for a long time before Marco
Polo............. back to Italy..
A. made- brought
B. have
made- brought

C. made- had brought
D.
had
been making- brought
6. When I arrived at the meeting the first speaker.................speaking and the
audience...................
A. just finished- were clapping
B. had just finished- had
clapped
C. had just finished- were clapping
D. just finished- had clapped
7. He.............................his job last month and then he..................out of work.
A. lost- was
B. was lost- had been
C. has lost- was
D. lost- has
been
8. In the last hundred years, travelling.......................much easier and more
comfortable.
A. become
B. has become
C. became
D.
will became
9. He _____ in Quang Ngai before I moved to Binh Thuan.
A. has been living B. has lived
C. had lived
D. was living
10. In the past, the trip...................very rough and often dangerous, but
things..........a great deal in the last hundred and fifty years.

A. was- have changed
B. is- change
C. had been- will change
D. has been- changed
11. She................ to Hanoi for her summer vacation last year.
25