Xemtailieu giao an an toan giao thong lop vnen3

Trường TH Nguyễn Bỉnh khiêm
Giáo án An toàn giao thông lớp 3
--------------------------------------------------------------------------------------------------AN TOÀN GIAO THÔNG.
Ngày tháng 9 năm 2017
TUẦN 1
BÀI 1: GIAO THÔNG ĐƯỜNG BỘ
I - Mục tiêu
- HS nhận biết hệ thống giao thông đường bộ, tên gọi các loại đường bộ.
- HS nhận biết điều kiện, đặc điểm của loại đường bộ về mặt an toàn và chưa an
toàn.
- HS phân biệt được các loại đường bộ và biết cách đi trên các con đường đó một
cách an toàn.
- HS thực hiện đúng quy định về giao thông đường bộ.
II. Hoạt động học
A. Hoạt động cơ bản

*Khởi động: (5 phút)
- Cả lớp hát bài: “Trên sân trường chúng em chơi giao thông”
- GV liên hệ giới thiệu bài.
1. Giới thiệu các loại đường bộ. (7’)
- Quan sát tranh, ảnh tìm hiểu nội dung và đặt tên cho từng ảnh.
- Thảo luận với bạn về nội dung mỗi tranh.
- Trao đổi trong nhóm, đại diện nhóm báo cáo trước lớp.
- GV giảng và chốt lại từng tranh, kết luận: Hệ thống giao thông đường bộ
ở nước ta gồm có.
+ Đường quốc lộ
+ Đường tỉnh
+ Đường huyện
+ Đường làng, xã
+ Đường đô thị.
2. Điều kiện an toàn và chưa an toàn của đường bộ.

Việc 1: Các thảo luận về sự an toàn, chưa an toàn của đường bộ.
--------------------------------------------------------------------GV: Ngô Thị Nhung
Năm học 2017 - 2018


Trường TH Nguyễn Bỉnh khiêm
Giáo án An toàn giao thông lớp 3
--------------------------------------------------------------------------------------------------Việc 2: Báo cáo trước lớp.
GV hỏi: tại sao đường quốc lộ, có đủ điều kiện nói trên lại hay xẩy ra TNGT ?
3. Quy định đi trên đường quốc lộ, tỉnh lộ.

Việc 1: GV đưa ra tình huống cho HS xử lý
+ Tình huống 1: Người đi trên đường nhỏ (đường huyện) ra đường quốc lộ phải đi
như thế nào ?
+ Tình huống 1: Đi bộ trên đường quốc lộ, tỉnh lộ, đường huyện phải đi như thế nào
?
HS nêu cách xử lý
Việc 1: TBHT gọi một số thành viên báo cáo trước lớp.
Việc 2: HS và GV nhận xét
B. Hoạt động ứng dụng
1. Tìm hiểu thêm về luật giao thông đường bộ.
2. Thực hiện nghiêm túc luật giao thông đường bộ.

--------------------------------------------------------------------GV: Ngô Thị Nhung
Năm học 2017 - 2018


Trường TH Nguyễn Bỉnh khiêm
Giáo án An toàn giao thông lớp 3

---------------------------------------------------------------------------------------------------

I-Mục tiêu
HS nhận biết được GTĐB .
- Tên gọi các loại đường bộ, nhận biết điều kiện, đặc điểm của các loại GTĐB về
mặt an toàn và chưa an toàn.
- Phân biệt được các loại đường bộ và biết cách đi trên các con đường một cách an
toàn.
- Giáo dục HS thực hiện đúng luật GTĐB.
II- Nội dung: Hệ thống GTĐB. Phân biệt sự giống, khác nhau của các loại đường.
III- Chuẩn bị: Thầy:tranh, ảnh các hệ thống đường bộ
Trò: sưu tầm tranh, ảnh về các loại đường giao thông.
IV- Hoạt động dạy và học:
Hoạt đông của thầy.
Hoạt đông của trò.
1/HĐ1:GT các loại đường bộ.
a-Mục tiêu:HS biết được các loại GTĐB.
Phân biệt các loại đường bộ
b- Cách tiến hành:
- QS tranh.
- Treo tranh.
- HS nêu.
- Nêu đặc điểm đường, xe cộ của từng tranh?
- Đường quốc lộ.
- Mạng lưới GTĐB gồm các loại đường nào?
- Đường tỉnh.
- Cho HS xem tranh đường đô thị.
- Đường huyện
- Đường trong tranh khác với đường trên như thế
- Đường xã.

nào?
- Thành phố Bắc Giang có những loại đường
- HS nêu.
nào?
- HS nêu.
*KL: Mạng lưới GTĐB gồm:
- Đường quốc lộ.
- HS nhắc lại.
- Đường tỉnh.
- Đường huyện
- Đường xã.
2-HĐ2:Điều kiện an toàn và chưa an toàn của đường
bộ:
+Mục tiêu: HS biết được điều kiện an toàn và chưa an
- Cử nhóm trưởng.
--------------------------------------------------------------------GV: Ngô Thị Nhung
Năm học 2017 - 2018


Trường TH Nguyễn Bỉnh khiêm
Giáo án An toàn giao thông lớp 3
--------------------------------------------------------------------------------------------------của các đường bộ.
- Đường có vỉa hè, có dải
iêu:Phân cáchb- +Cách tiến hành:
phân cách, có đèn tín hiệu,
- Chia nhóm.
có đèn điện vào ban đêm, có
- Giao việc:
biển báo hiệu GTĐB…
Đường như thế nào là an toàn?

- Mặt đường không bằng
Đường như thế nào là chưa an toàn?
phẳng, đêm không có đèn
Tại sao đường an toàn mà vẫn xảy ra tai nạn?
chiếu sáng, vỉa hè có nhiều
3-HĐ3:Qui định đi trên đường bộ.
vật cản che khuất tầm
a-Mục tiêu:Biết được quy định khi đi trên đường.
nhìn…
b- Cách tiến hành:
- ý thức của người tham gia
- HS thực hành đi trên tranh ảnh.
giao thông chưa tốt
4- Củng cố- dăn dò.
- Thực hành đi bộ an toàn.
Thực hiện tốt luật GT.

--------------------------------------------------------------------GV: Ngô Thị Nhung
Năm học 2017 - 2018


Trường TH Nguyễn Bỉnh khiêm
Giáo án An toàn giao thông lớp 3
--------------------------------------------------------------------------------------------------AN TOÀN GIAO THÔNG
Ngày tháng 9 năm 2017
TUẦN 1
BÀI 2 : GIAO THÔNG ĐƯỜNG SẮT
I-Mục tiêu:
- HS nắm được đặc điểm của GTĐS, những quy định của GTĐS
- HS biết được những quy định khi đi đường gặp đường sắt cắt ngang đường bộ.

- Có ý thức bảo vệ đường sắt.
II- Nội dung:Đặc điểm của đường sắt.Quy định về ATGT nơi đường sắt cắt ngang
đường bộ.
III- Chuẩn bị:
Thầy: tranh ảnh đường sắt cắt ngang đường bộ.Biển báo nơi có đường sắt chạy qua.
Trò: sưu tầm tranh, ảnh về đường sắt.
* Hoạt động
Hoạt động học

dạy và học
A. Hoạt động cơ bản

*Khởi động: (5 phút)
- Cả lớp hát bài: “Trên sân trường chúng em chơi giao thông”
- GV liên hệ giới thiệu bài.
1/HĐ1:Đặc điểm của GT đường sắt.
a-Mục tiêu:HS biết được đặc đIểm của giao thông đường sắt và hệ thống đường bộ
Việt Nam.
Phân biệt các loại đường bộ
b- Cách tiến hành:
Ngoài phương tiện GTĐB còn có phương tiện GT nào?
- Quan sát tranh, ảnh tìm hiểu nội dung và đặt tên cho từng ảnh.
- Thảo luận với bạn về nội dung mỗi tranh.
--------------------------------------------------------------------GV: Ngô Thị Nhung
Năm học 2017 - 2018


Trường TH Nguyễn Bỉnh khiêm
Giáo án An toàn giao thông lớp 3
---------------------------------------------------------------------------------------------------

- Trao đổi trong nhóm, đại diện nhóm báo cáo trước lớp.
- GV giảng và chốt lại từng tranh, kết luận - Đường sắt có đặc điểm gì?
- Vì sao tàu hoả lại có đường riêng?
*KL:Đường sắt để dành riêng cho tầu hoả, các phương tiện GT khác không được đi
trên đường sắt.
2-HĐ2: GT đường sắt Việt Nam
a-Mục tiêu:Nhận biết được đường sắt nước ta có các tuyến đi các nơi.
b- Cách tiến hành:Chia nhóm.Giao việc:
Đường sắt từ Hà Nội đi các tỉnh
Dùng bản đồ GT 6 tuyến đường sắt.

*KL:Từ HN có 6 tuyến đường sắt đi các nơi.
3/-HĐ3:Qui định đi trên đường sắt.
a-Mục tiêu: Nắm được quy định khi đi trên đường sắt.
b- Cách tiến hành:
Chia nhóm.
Giao việc:
QS hai biển báo: 210,211 nêu:
Đặc diểm 2 biển báo, ND của 2 biển báo?
Em thấy 2 biển báo đó có ở đoạn đường nào? Gặp biển báo này em phải làm gì?
4/ HĐ4: Thực hành.
a-Mục tiêu: Củng cố kỹ năng đi bộ khi đi đường gặp đường sắt cắt ngang.
Cách tiến hành:Cho HS ra sân.
5/Củng cố- dăn dò.Hệ thống kiến thức.
Thực hiện tốt luật GT.
--------------------------------------------------------------------GV: Ngô Thị Nhung
Năm học 2017 - 2018

Trường TH Nguyễn Bỉnh khiêm
Giáo án An toàn giao thông lớp 3
---------------------------------------------------------------------------------------------------

--------------------------------------------------------------------GV: Ngô Thị Nhung
Năm học 2017 - 2018


Trường TH Nguyễn Bỉnh khiêm
Giáo án An toàn giao thông lớp 3
---------------------------------------------------------------------------------------------------

-

--------------------------------------------------------------------GV: Ngô Thị Nhung
Năm học 2017 - 2018


Trường TH Nguyễn Bỉnh khiêm
Giáo án An toàn giao thông lớp 3
--------------------------------------------------------------------------------------------------AN TOÀN GIAO THÔNG.
Ngày tháng 9 năm 2017
TUẦN 2
BÀI 3: BIỂN BÁO HIỆU GIAO THÔNG ĐƯỜNG BỘ
I-Mục tiêu
- HS nhận biết được đặc điểm, ND của biển báo:204,210, 423(a,b), 434, 443, 424.
- Vận dụng hiểu biết về biển báo khi tham gia GT.
- GD ý thức khi tham gia GT.
II- Nội dung: Ôn biển báo đã học ở lớp 2. Học biển báo mới: Biển báo nguy hiểm:
203,210, 211. Biển báo chỉ dẫn: 423(a,b),424,434,443.

III- Chuẩn bị: Biển báo. Ôn biển báo đã học.
Hoạt động học
A. Hoạt động cơ bản

*Khởi động: (5 phút)
- Cả lớp hát bài: “Trên sân trường chúng em chơi giao thông”
- GV liên hệ giới thiệu bài.
1/ HĐ1: Ôn biển báo đã học:
a-Mục tiêu:Củng cố lại kiến thức đã học.
b- Cách tiến hành:

- Nêu các biển báo đã học?
Nêu đặc đIểm,ND của từng biển báo?
-Chia sẻ trong nhóm
2/ HĐ2: Học biển báo mới:
a-Mục tiêu:Nắm được đặc điểm, ND của biển báo:
Biển báo nguy hiểm: 204,210, 211.
Biển báo chỉ dẫn: 423(a,b),424,434,443.
b- Cách tiến hành:
--------------------------------------------------------------------GV: Ngô Thị Nhung
Năm học 2017 - 2018


Trường TH Nguyễn Bỉnh khiêm
Giáo án An toàn giao thông lớp 3
--------------------------------------------------------------------------------------------------Treo biển báo.
Nêu đặc điểm, ND của từng biển báo?
- Biển nào có đặc đIểm giống nhau?
- Thuộc nhóm biển báo nào?
- Đặc điểm chung của nhóm biển báo đó?

KL:. Nhóm biển báo nguy hiểm:Hình tam giác, viền đỏ, nền vàng, hình vẽ
biểu thị ND mầu đen.
- nhóm biển báo chỉ dẫn:Hình vuông, nền mầu xanh, hình vẽ biểu thị ND mầu đen.
3/HĐ3:Trò chơi biển báo
Mục tiêu: Củng cố các biển báo đã học.

.Phát biển báo cho từng nhóm.
Gắn biển báo vào đúng vị trí nhóm ( trên bảng)
4- Củng cố- dăn dò.

Hệ thống kiến thức.
Thực hiện tốt luật GT.

--------------------------------------------------------------------GV: Ngô Thị Nhung
Năm học 2017 - 2018


Trường TH Nguyễn Bỉnh khiêm
Giáo án An toàn giao thông lớp 3
--------------------------------------------------------------------------------------------------- HS nêu.
- Cử nhóm trưởng.
- HS thảo luận.
- Đại diện báo cáo kết quả.
Biển 204: Đường 2 chiều..
Biển 210: Giao nhau với đường sắt có rào chắn.
Biển 211: Giao nhau với đường sắt không có rào chắn.
Biển 423a,b: đường người đi bộ sang ngang
Biển 434: Bến xe buýt.
Biển 443: Có chợ

-204,210, 211
- 423(a,b),424,434,443.
Biển báo nguy hiểm: 204,210, 211.
Biển báo chỉ dẫn: 423(a,b),424,434,443.
- Nhóm biển báo nguy hiểm:
Hình tam giác, viền đỏ, nền vàng, hình vẽ biểu thị ND mầu đen.
- nhóm biển báo chỉ dẫn:Hình vuông, nền mầu xanh, hình vẽ biểu thị ND mầu đen.

-HS chơi trò chơi.

--------------------------------------------------------------------GV: Ngô Thị Nhung
Năm học 2017 - 2018


Trường TH Nguyễn Bỉnh khiêm
Giáo án An toàn giao thông lớp 3
--------------------------------------------------------------------------------------------------AN TOÀN GIAO THÔNG
Ngày tháng 9 năm 2017
TUẦN 2
BÀI 4: KỸ NĂNG ĐI BỘ QUA ĐƯỜNG AN TOÀN.
I-Mục tiêu
- HS nhận biết được các đặc điểm an toàn và khôn an toàn của đường bộ.
- Thực hành tốt kỹ năng đi và qua đường an toàn.
- Chấp hành tốt luật ATGT.
II- Nội dung:
- Biết chọn nơi qua đường an toàn.
- Kỹ năng qua đường an toàn.
III- Chuẩn bị:
Thầy:tranh vẽ nơi qua đường an toàn và không an toàn, Tranh ảnh.
Trò: Ôn bài.

Hoạt động học

*Khởi động: (5 phút)
- Cả lớp hát bài: “Trên sân trường chúng em chơi giao thông”
- GV liên hệ giới thiệu bài.
IV- Hoạt động dạy và học
A. Hoạt động cơ bản
1/HĐ1: Kỹ năng đi bộ:
a-Mục tiêu:Nắm được kỹ năng đi bộ.
Biết xử lý các tình huống khi gặp trở ngại.
b- Cách tiến hành:
Treo tranh rồi quan sát
- Ai đI đúng luật GTĐB? vì sao?
- Khi đi bộ cần đi như thế nào

--------------------------------------------------------------------GV: Ngô Thị Nhung
Năm học 2017 - 2018


Trường TH Nguyễn Bỉnh khiêm
Giáo án An toàn giao thông lớp 3
--------------------------------------------------------------------------------------------------. - Chia sẻ trong nhóm

*KL: Đi trên vỉa hè, Không chạy nghịch, đùa nghịch. Nơi không có vỉa hè
hoặc vỉa hè có vật cản phải đi sát lề đường và chú ý tránh xe cộ đi trên đường.
2/HĐ2: Kỹ năng qua đường an toàn
a-Mục tiêu:Biết cách đi, chọn nơi và thời điểm qua đường an toàn.
b- Cách tiến hành:
Treo biển báo.
QS tranh thảo luận tình huống nào qua đường an toàn, không an toàn? vì sao?

*KL:Khi có đèn tín hiệu giao thông dành cho người đi bộ thì mới được phép
qua đường nơi có vạch đi bộ qua đường.Nơi không có vạch đi bộ qua đường phải QS kỹ
trước khi sang đường và chọn thời điểm thích hợp để qua đường.
.
B. HĐ thực hành
3/HĐ3: Thực hành.

- Cho HS ra sân
- Hệ thống kiến thức.
- Thực hiện tốt luật GT.

--------------------------------------------------------------------GV: Ngô Thị Nhung
Năm học 2017 - 2018


Trường TH Nguyễn Bỉnh khiêm
Giáo án An toàn giao thông lớp 3
---------------------------------------------------------------------------------------------------

- HS nêu.
- Đi trên vỉa hè, Không chạy nghịch, đùa nghịch. Nơi không có vỉa hè hoặc vỉa hè có
vật cản phải đi sát lề đường và chú ý tránh xe cộ đi trên đường.

- Cử nhóm trưởng.
- HS thảo luận.
- Đại diện báo cáo kết quả.

- Thực hành ngoài sân lớp

--------------------------------------------------------------------GV: Ngô Thị Nhung
Năm học 2017 - 2018


Trường TH Nguyễn Bỉnh khiêm
Giáo án An toàn giao thông lớp 3
--------------------------------------------------------------------------------------------------AN TOÀN GIAO THÔNG
Ngày…. tháng 9 năm 2017
TUẦN 3
.
BÀI 5: CON ĐƯỜNG AN TOÀN ĐẾN TRƯỜNG.
I-Mục tiêu
- HS biết tên đường phố xung quanh trường. Biết các đặc điểm an toàn và kém an
toàn của đường đi. Biết lựa chọn đường an toàn đến trường.
II- Nội dung
- Đặc điểm của đường an toàn.
- Đặc điểm của đường chưa đảm bảo an toàn.
III- Chuẩn bị
Thầy:tranh , phiếu đánh giá các điền kiện của đường.
Trò: Ôn bài.
Hoạt động học

*Khởi động: (5 phút)
- Cả lớp hát bài: “Trên sân trường chúng em chơi giao thông”
- GV liên hệ giới thiệu bài.
IV- Hoạt động dạy và học
A. Hoạt động cơ bản
1/ HĐ1: Đường phố an toàn và kém an toàn.
- a-Mục tiêu:Nắm được đặc điểm của đường an toàn,đặc điểm của đường chưa
đảm bảo an toàn.

Nêu tên 1 số đường phố mà em biết, miêu tả 1 số đặc điểm chính? Con đường
đó có an toàn không? Vì sao?
- Chia sẻ trong nhóm
*KL: Con đường an toàn: Có mặt đường phẳng, đường thẳng ít khúc ngoặt,
có vạch kẻ phân chia làn đường , có đèn tín hiệu GT, có biển báo GT, có vỉa hè rộng
không bị lấn chiếm, có đèn chiếu sáng…
--------------------------------------------------------------------GV: Ngô Thị Nhung
Năm học 2017 - 2018


Trường TH Nguyễn Bỉnh khiêm
Giáo án An toàn giao thông lớp 3
--------------------------------------------------------------------------------------------------2/HĐ2: Luyện tập tìm đường đi an toàn.
a-Mục tiêu:Vận dụng đặc điểm con đường an , kém an toàn và biết cách xử lý khi gặp
trường hợp an toàn..
- Em đoc sách.
HS thảo luận phần luyện tập SGK.
*KL:Nên chọn đường an toàn để đến trường.
B. HĐ Thực hành
3/HĐ3: Lựa chọn con đường an toàn để đi học.
a-Mục tiêu: HS đánh giá con đường hàng ngày đi học có đặc điểm an toàn hay chưa an
toàn? vì sao?
- Cách tiến hành:
Hãy GT về con đường tới trường?
- Đại diện báo cáo kết quả, trình bày trên sơ đồ.
Củng cố- dăn dò.
Hệ thống kiến thức.
Thực hiện tốt luật GT.

--------------------------------------------------------------------GV: Ngô Thị Nhung

Năm học 2017 - 2018


Trường TH Nguyễn Bỉnh khiêm
Giáo án An toàn giao thông lớp 3
---------------------------------------------------------------------------------------------------

- Cử nhóm trưởng.
- HS thảo luận.
- HS nêu.
- Phân tích đặc điểm an toàn và chưa an toàn.

--------------------------------------------------------------------GV: Ngô Thị Nhung
Năm học 2017 - 2018


Trường TH Nguyễn Bỉnh khiêm
Giáo án An toàn giao thông lớp 3
--------------------------------------------------------------------------------------------------AN TOÀN GIAO THÔNG
Ngày …. tháng 9 năm 2017
TUẦN 4
BÀI 6: AN TOÀN KHI ĐI Ô TÔ, XE BUÝT.
I-Mục tiêu
- HS biết nơi chờ xe buýt. Ghi nhớ những quy định khi lên xuống xe.
- Biết mô tả, nhận biết hành vi an toàn và không an toàn khi ngồi trên xe.
- Biết thực hiện đúng các hành vi an toàn khi đi xe.
- Có thói quên thực hiện hành vi an toàn trên các phương tiện giao thông công
cộng.
II- Nội dung
- Chỉ lên xuống xe khi xe đã dừng hẳn . Ngồi trên xe phải ngồi ngay ngắn, đúng

quy định. Phải đợi xe trên vỉa hè hoặc nhà chờ. Không qua đường ngay khi vừa
xuống xe.
III- Chuẩn bị: Tranh , phiếu ghi tình huống.
Hoạt động học

*Khởi động: (5 phút)
- Cả lớp hát bài: “Trên sân trường chúng em chơi giao thông”
- GV liên hệ giới thiệu bài.
IV- Hoạt động dạy và học
A. Hoạt động cơ bản
1/ HĐ1: An toàn lên xuống xe buýt.
a- Mục tiêu: Biết nơi đứng chờ xe buýt, cách lên xuống xe an toàn .
Em nào được đi xe buýt?
- Xe buýt đỗ ở đâu để đón khách?
- ở đó có đặc đIểm gì để nhận ra?
- GT biển:434
- Nêu đặc điểm , nội dung của biển báo?
Khi lên xuống xe phải lên xuống như thế nào cho an toàn?
- HS thảo luận.
--------------------------------------------------------------------GV: Ngô Thị Nhung
Năm học 2017 - 2018


Trường TH Nguyễn Bỉnh khiêm
Giáo án An toàn giao thông lớp 3
---------------------------------------------------------------------------------------------------

- Chia sẻ trong nhóm . Đại diện báo cáo kết quả.

*KL: - Chờ xe dừng hẳn mới lên xuống.Bám vịn chắc chắn vào thành xe mới

lên hoặc xuống, không chen lấn, xô đẩy.Khi xuống xe không được qua đường ngay.
2/HĐ2: Hành vi an toàn khi ngoài trên xe.
a-Mục tiêu:Nhớ được những hành vi an toàn giải thích được vì sao phải thực hiện những
hành vi đó.
- Nêu những hành vi an toàn khi ngồi trên ô tô, xe buýt?

- Chia sẻ trong nhóm. Đây là biển : Bến xe buýt.
- Chờ xe dừng hẳn mới lên xuống.Bám vịn chắc chắn vào thành xe mới lên hoặc xuống.

*KL:Ngồi ngay ngắn không thò đầu,thò tay ra ngoài cửa sổ.Phải bám vịn vào
ghế hoặc tay vịn khi xe chuyển bánh. Khi ngồi không xô đẩy, không đi lại, đùa nghịch
B. HĐ Thực hành

Thực hành tốt kỹ năng an toàn khi đi ô tô, xe buýt.
Củng cố- dăn dò.

- Hệ thống kiến thức:
Khi đi ô tô, xe buýt em cần thực hiện các hành vi nào để đảm bảo an toàn cho mình và
cho người khác?
Thực hiện tốt luật GT.

--------------------------------------------------------------------GV: Ngô Thị Nhung
Năm học 2017 - 2018


Trường TH Nguyễn Bỉnh khiêm
Giáo án An toàn giao thông lớp 3
---------------------------------------------------------------------------------------------------

--------------------------------------------------------------------GV: Ngô Thị Nhung

Năm học 2017 - 2018