de kiem tra hoc ki I giao duc cong dan 8 truong thcs Huynh thuc khang

Sách Giải – Người Thầy của bạn

/>
PHÒNG GD VÀ ĐT BẮC TRÀ MY
TRƯỜNG THCS HUỲNH THÚC KHÁNG

MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I
MÔN: GDCD 8
Năm học:2016-2017

I.

Mục tiêu
Đánh giá mức độ tiếp thu bài của học sinh từ đó có biện pháp khắc phục trong
thời gian đến.
II.
Hình thức kiểm tra: Trắc nghiệm và tự luận.
III. Ma trận.
Cấp độ

Nhận biết

Thông hiểu

Vận dụng
Cộng

Các
chủ đề
Tôn trọng
lẽ phải

Số câu
Số điểm
Tỉ lệ
Tích cực
tham gia
hoạt động
CTXH
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ
Xây dựng
nếp sống
văn hóa ở
dân cư
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ
Tự lập
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ

TN

TL

TN

TL

Nắm nội
dung câu
ca dao
1 câu
0,5điểm
5%
Biết các
hoạt động
chính trị xã
hội
1 câu
0,5 điểm
5%
Biết các
biểu hiện

Cấp độ thấp

Cấp độ cao

TN

TN

TL

TL

1 câu
0,5 điểm

5%

1 câu
0,5 điểm
5%

1 câu
0,5 điểm
5%
Biết các
biểu hiện
1 câu
0,5 điểm
5%

1 câu
0,5 điểm
5%

1 câu
0,5 điểm
5%

1


Sách Giải – Người Thầy của bạn

Chủ đề
chung

Nắm khái
niệm và
biểu hiện

Số câu
Số điểm
Tỉ lệ
Lao động
tự giác và
sáng tạo

1 câu
1 điểm
10%

Số câu
Số điểm
Tỉ lệ
Quyền và
nghĩa vụ
con cháu
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ
TS câu
TS điểm
Tỉ lệ )

Nắm

khái
niệm
1/2 câu
1 điểm
10%
5,5 câu
4 điểm
40%

/>
Giải
quyết
tình
huống
1/2 Câu
2 điểm
20%

Nhận
định
vấn đề
1/2 câu
1 điểm
10%

Hiểu
được vai
trò và
cách rèn
luyện

1 câu
2 điểm
10%
Liên hệ
bản thân
1/2 câu
1 điểm
10%
1,5câu
3 điểm
30%

2

2 câu
4 điểm
40%

1 câu
3 điểm
20%

0,5 cấu
2 điểm
20%

0,5câu
1 điểm
10%

1 câu
2 điểm
20%
8 câu
10 điểm
100%


Sách Giải – Người Thầy của bạn

/>
PHÒNG GD&ĐT BẮC TRÀ MY
TRƯỜNG THCS HUỲNH THÚC KHÁNG
Họ và tên:………………….................
Lớp:………………………
Điểm

KIỂM TRA HỌC KỲ I
MÔN: GDCD 8
Năm học:2016-2017
Thời gian 45 phút ( Không kể giao đề)

Lời phê

A. Trắc nghiệm (3 điểm):
Khoanh tròn vào chữ cái đầu trước câu trả lời đúng nhất - từ câu 1-> câu 4 (2 đ)
Câu 1: Biểu hiện nào thể hiện tính tự lập?
A. Nhờ người khác làm hộ khi gặp bài tập khó.
B. Tự học đúng giờ qui định, không đợi nhắc nhở.
C. Không thể tự lo cho bản thân khi bố, mẹ vắng nhà.

D. Cần phải làm việc nhà để giúp đỡ ba, mẹ, anh, chị.
Câu 2: Đâu là câu nói tôn trọng lẽ phải?
A. Gió chiều nào che chiều nấy
B.Thuốc đắng dã tật sự thật mất lòng
C. Ăn quả nhớ kẻ trồng cây
D. Đói cho sạch,rách cho thơm
Câu 3: Biểu hiện nào là xây dựng nếp sống văn hóa ở cộng đồng dân cư?
A. Chữa bệnh bằng cúng bái, bùa phép. B. Tụ tập đánh bạc, chích hút ma tuý.
C. Sinh đẻ có kế hoạch.
D. Tổ chức cưới xin tiết kiệm.
Câu 4: Hoạt động nào không phải là hoạt động chính trị xã hội?
A. Tham quan, du lịch.
B.Tham gia hoạt động của Đội, Đoàn.
C. Tham gia hoạt động từ thiện
D.Tuyên truyền về nếp sống văn hoá.
Câu 5: Hãy nối 1 ô ở cột trái ( A) với 1 ô ở cột phải (B) sao cho đúng : (1 đ)
A
B
1. Thực hiện đúng lời hứa
1….. A. Tôn trọng và học hỏi các dân tộc khác
2. Xây dựng đôi bạn học tập
B. Hoạt động chính trị - xã hội
2…. C. Tôn trọng người khác
3. Tìm hiểu phong tục, tập quán của nước khác.
4. Tham gia văn nghệ chào mừng ngày thành lập
D. Giữ chữ tín
3…
Đoàn 26-3
Đ. Tình bạn trong sáng, lành mạnh
4…

II. TỰ LUẬN (7 Đ)

Câu 1: (2đ) Vì sao phải lao động tự giác và sáng tạo ? Để rèn luyện lao động tự giác
và sáng tạo,học sinh cần phải làm gì?
Câu 2: (2 điểm) Nêu quyền và nghĩa vụ của con cháu trong gia đình ? Bản thân em đã
làm gì để thực hiện tôt nghĩa vụ đó?
Câu 3 : (3 điểm) Cho tình huống : Thắng nói với Tùng:
- Thắng: Chỉ có học sinh giỏi mới có khả năng sáng tạo, bọn mình thì làm sao mà sáng
tạo trong học tập được.
-Tùng: Đúng đấy, học sinh lực học trung bình chỉ cần tự giác học tập là tốt rồi !
Hỏi : a) Em đồng ý với hai bạn không? Vì sao ?
b) Hãy cho biết ý kiến riêng của riêng em về vấn đề trên?
3


Sách Giải – Người Thầy của bạn

/>
PHỊNG GD VÀ ĐT BẮC TRÀ MY
TRƯỜNG THCS HUỲNH THÚC KHÁNG

ĐÁP ÁN KIỂM TRA HỌC KỲ I
MƠN: GDCD 8
Năm học:2016-2017

I.TRẮC NGHIỆM ( 3 đ )
Câu 1-4
Mỗi câu đúng 0,5 điểm
Câu
1

2
3
4
B-D
Đáp án
B
C-D
A
Câu 5( 1 điểm ) Mỗi ý đúng 0,25 điểm 1-D .2-Đ .3-A. 4.B
II. TỰ LUẬN (7 Đ)
Câu 1/.(2đ)
- Học sinh giải thích được lý do(1đ)
-Để có ý thức lao động tự giác, sáng tạo, học sinh cần
- Tích cực rèn luyện tính lao động tự giác và lao động sáng tạo trong học
tập .Nêu các biểu hiện cụ thể (1đ)
Câu 2(2 điểm )
- Nêu được quyền và nghóa vụ của con cháu trong gia đình(1điểm)
- Tuy khả năng học sinh trình bày liên hệ để giáo viên cho điểm như: Hiếu thảo,
kính trọng, biết ơn, chăm sóc, phụng dưỡng ông bà, cha mẹ. Không ngược đãi, xúc
phạm ông bà, cha mẹ…(1điểm)
Câu 3: (3 điểm).
Xử lý tình huống: Nêu được
a) Khơng đồng ý với ý kiến của hai bạn. (0,5 đ)
b) Vì cả hai ý kiến đều sai. (0,5 đ)
- Ý kiến riêng của em:
+ Con người bình thường ai cũng có khả năng sáng tạo. (1 đ)
+ Học sinh lực học trung bình, thậm chí học lực yếu, nếu biết cách rèn luyện
cũng có thể có được sự sáng tạo trong học tập. (1 đ)

4