ki m tra h c k 1 m n C ng ngh l p 6 tr ng THCS Th ng Nh n m 2015 2016

Sách Giải – Người Thầy của bạn



ĐÁNH GIÁ HỌC KÌ I
Môn : Khoa học tự nhiên
Thời gian làm bài: 90 phút
I- MỤCTIÊU:
- Đánh giá một số kiến thức, kĩ năng đã học trong chương trình khoa học tự nhiên 6 học kì I
- Phát hiện lệch lạc của HS trong nhận thức để điều chỉnh PPD- H cho phù hợp
- Giáo dục ý thức tự giác, trung thực trong thi cử
II- PHƯƠNG TIỆN DẠY- HỌC:
- Giáo viên: Đề thi. HS: bút, giấy nháp
III - MA TRẬN
Chủ đề
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Cấp độ thấp
Cấp độ cao
- Sử dụng kính - Thiết kế quy
Chủ đề 1: - Nhận biết các - Phân biệt được các
Mở đầu
hoạt động
bộ phận , chi tiết của
lúp, kính hiển
trình nghiên cứu
môn
nghiên cứu khoa kính lúp, kính hiển vi
vi quan sát các khoa học cho
KHTN

07 tiết
học, thành tựu
- Các dụng cụ dễ vỡ,
vật mẫu trong
những nghiên cứu
nghiên cứu khoa

dễ cháy nổ và những

phòng thí

trong phòng thí

học trong đời

hóa chất độc hại

nghiệm, trong

nghiệm và trong

sống.

thực tế cuộc

thực tế cuộc sống.

- Quy trình

sống.

nghiên cứu khoa

- Vận dụng các

học

qui tắc an toàn

- Nhận biết

khi làm thí

dụng cụ thí

nghiệm.

nghiệm trong
phòng thực hành
10%
=1điểm
Chủ đề 2:
Các phép
đo và kỹ
năng thí
nghiệm
07 tiết

0.5
- Kể tên một số

dụng cụ , máy
móc thường
dùng trong
phòng thí
nghiệm ở trường
THCS

0.5
- Xác định được GHĐ

- Đo độ dài, đo

- Đo thể tích của

và ĐCNN của dụng cụ

thể tích của vật vật rắn không

đo và biết chọn dụng

rắn không thấm thấm nước nhưng

cụ phù hợp để đo.

nước, đo khối

không bỏ lọt bình

lượng của vật .

chia độ.

1


Sách Giải – Người Thầy của bạn



- Nhận biết
dụng cụ đo độ
dài, đo thể tích,
đo khối lượng.

- Xác định khối

- Áp dụng công

lượng riêng của thức m = D.V để
vật

tính khối lượng
của vật .

20%=2điể
m
Chủ đề 4:
Tế bào
07tiết

1
- Cấu tạo tế bào
thực vật, động
vật.
- Các loại tế
bào

10%=1điể
0.5
m
Chủ đề 5 : - Các dấu hiệu
Đặc trưng đặc trưng của cơ
của cơ thể thể sống
sống
2 tiết
10%=1điể
0.5
m
Chủ đề 6: - Nhận biết cơ
Cây xanh quan sinh
dưỡng, cơ quan
20 tiết
sinh sản của cây
xanh
- Nhận biết các
loại thân, rễ , lá
biến dạng.
- Con đường
trao đổi nước,
muối khoáng ở

cây
- Nhận biết hoa
đơn tính, hoa
lưỡng tính.
50%=5điể
0.5
m
T. câu:
Số câu:
T. điểm10
Số điểm:02
T lệ100%
20%

- Sự lớn lên , phân
chia của tế bào, ý
nghĩa
- Phân biệt tế bào
động vật, tế bào thực
vật.
0.5

- Ứng dụng kiến
thức về tế bào
trong đời sống,
sản xuất

- Phân biệt vật sống
với vật không sống

- Nhận biết dấu
hiệu sống của
động vật , thực
vật xung quanh

1
- Chứng minh tế
bào là đơn vị cấu
tạo, đơn vị chức
năng của cơ thể.

0.5
- Chức năng các cơ
quan của cây xanh
- Vai trò, ý nghĩa của
quá trình quang hợp,
hô hấp, thoat hơi nước
ở cây xanh.
- Phân biệt sinh sản
vô tính .sinh sản hữu
tính.
- Phân biệt thụ phấn
với thụ tinh, quan hệ
giữa 2 quá trình.
- Vai trò của cây xanh
đối sới tự nhiên và con
người .
2.0
Số câu:
Số điểm: 03

- Phân loại các
loại thân, rễ , lá
biến dạng trên
mẫu vật
- Ứng dụng kiến
thức về cây
xanh trong đời
sống, sản xuất.

- Chứng minh đặc
điểm cấu tạo phù
hợp với chức năng
của các cơ quan ở
cây xanh
-Thiết kế các thí
nghiệm chứng
minh các quá trình
sinh lý ở cây
xanh..
- Chứng minh mối
quan hệ giữa các
cơ quan của cây
xanh

1.5

1.0

Số câu:

30%
Số điểm: 03
30%
2

Số câu:
Số điểm: 02
20%


Sách Giải – Người Thầy của bạn

Ngày 8 Tháng 12 năm 2015
Trường THCS Thắng Nhì



KIỂM TRA HỌC KÌ I
MÔN: CÔNG NGHỆ 6
Thời gian làm bài: 90 phút

Đề I

Câu 1: (1 điểm )
a/ Khi tiến hành làm thí nghiệm ở trong các tiết học trên lớp, em cần phải chú ý điều gì để đảm
bảo an toàn cho mình và cho các bạn ?
b/ Hãy hoàn thành nội dung đúng vào bảng dưới đây:
Đại lượng cần đo

Dụng cụ đo

Thể tích
Khối lượng
Chiều dài
Câu 2: (2 điểm) Một thùng nước có thể tích 0,5m3. Khối lượng riêng của nước là 1000kg/m3.
a/ Tính khối lượng của thùng nước này.
b/ Nếu một lượng nước có thể tích 25 lít thì nặng bao nhiêu kg ?
Câu 3( 1 điểm): Vẽ và chú thích sơ đồ các thành phần cấu tạo của tế bào thực vật, cho biết tế
bào thực vật khác tế bào động vật ở những điểm nào?.
Câu 4(1 điểm):
a. Kể tên các cơ quan ở cây xanh và nêu chức năng chủ yếu của chúng? Em hãy dự đoán xem
một ngày nào đó con người tàn phá hết cây xanh thì trái đất của chúng ta sẽ như thế nào?
b. Em cần phải làm gì để bảo vệ cây xanh ở sân trường ta và ở thành phố Vũng Tàu nói
chung?
Câu 5(2.0 điểm):
a. Kể tên các loại thân, nêu đặc điểm của mỗi loại thân. Cho ví dụ minh họa.
b. Nêu điểm giống và khác nhau giữa các củ: gừng, khoai tây, su hào?
Câu 6(2.0 điểm):
a.Thiết kế thí nghiệm chứng minh cây có hiện tượng thoát hơi nước qua lá.Từ đó nêu kết
quả thí nghiệm và rút ra kết luận.
b. Vì sao sự thoát hơi nước qua lá có ý nghĩa quan trọng đối với cây?
Câu 7(1 điểm): Hút thuốc lá và thuốc phiện có hại như thế nào?
BÀI LÀM

3


Sách Giải – Người Thầy của bạn

ĐÁP ÁN
Câu 1: a/: 0.5 điểm
- Làm thí nghiệm theo sự hướng dẫn của GV
- Không nghịch phá đồ dùng thí nghiệm
- Giữ gìn cẩn thận những dụng cụ thí nghiệm dễ vỡ, dễ cháy
- Không tự ý làm thêm các thí nghiệm khác khi giáo viên chưa hướng dẫn.
b/ : 0.5 điểm
Đại lượng cần đo

Dụng cụ đo

Thể tích

bình chia đọ, bình tràn, ca đong..

Khối lượng

cân: cân y tế, cân đồng hồ...

Chiều dài

thước: thước kẻ HS, thước cuộn, ...

Câu 2:
a/ m = D.V = 1000 . 0,5 = 500 kg: 1.0 điểm
b/ 25 lít = 25 dm3 = 0,025m3: 0.5 điểm
m = D.V = 1000.0,025 = 25kg: 0.5 điểm
Câu 3 (1 điểm):
- Vẽ và chú thích sơ đồ : 0.5 điểm. So sánh tế bào thực vật khác tế bào động vật: 0.5 điểm

Câu 4 (1điểm): Kể tên các cơ quan ở cây xanh , chức năng : 0.25
- Dự đoán hậu quả : 0.25 . Biện pháp bảo vệ cây xanh : 0.5 điểm
Câu 5 (2.0 điểm):
a. Mỗi loại thân: 0.25.
b.Nêu điểm giống: 0.5 điểm, khác nhau: 0.5 điểm
Câu 6 (2.0điểm): Thiết kế thí nghiệm : 0.5 điểm. Kết quả thí nghiệm: 0.25. Kết luận: 0.25
* Vì sao có ý nghĩa sự thoát hơi nước qua lá: 1.0
Câu 7 (1 điểm): - Tác hại của thuốc lá: 0.5. Tác hại của thuốc phiện: 0.5
4


Sách Giải – Người Thầy của bạn

Ngày 8 Tháng 12 năm 2015
Trường THCS Thắng Nhì



KIỂM TRA HỌC KÌ I
MÔN: CÔNG NGHỆ 6
Thời gian làm bài: 90 phút

Lớp:……….. Họ tên:…………………………………………

Đề II

STT:

..…
Câu 1: (1 điểm )

a/ Khi tiến hành làm thí nghiệm ở trong các tiết học trên lớp, em cần phải chú ý điều gì để đảm
bảo an toàn cho mình và cho các bạn ?
b/ Hãy hoàn thành nội dung đúng vào bảng dưới đây:
Đại lượng cần đo

Dụng cụ đo

Khối lượng
Chiều dài
Thể tích
Câu 2: (2 điểm) Một lượng nước có thể tích 1,5m3. Khối lượng riêng của nước là 1000kg/m3.
a/ Tính khối lượng của lượng nước này.
b/ Nếu một lượng nước có thể tích 12 lít thì nặng bao nhiêu kg ?
Câu 3 (1 điểm): Vẽ và chú thích sơ đồ tế bào động vật. Tế bào thực vật khác tế bào động vật
ở điểm nào?
Câu 4(1 điểm): Thiết kế thí nghiệm chứng minh cây cần nước. Từ đó nêu kết quả thí nghiệm
và rút ra kết luận.
Câu 5(1 điểm): Hút thuốc lá và thuốc phiện có hại như thế nào?
Câu 6(2 điểm): Muốn củ khoai lang không mọc mầm thì phải cất giữ thế nào? Em hãy cho
biết người ta trồng khoai lang bằng cách nào? Vì sao người ta không trồng khoai lang bằng
củ? Tại sao phải thu hoạch củ khoai lang trước khi cây ra hoa?
Câu 7(2 điểm): Phân biệt thụ phấn và thụ tinh? Quả và hạt do bộ phận nào tạo thành? Em hãy
nêu lợi ích của việc nuôi ong trong các vườn cây ăn quả?

Bài làm

5


Sách Giải – Người Thầy của bạn

ĐÁP ÁN
Câu 1: a/: 0,5 điểm
- Làm thí nghiệm theo sự hướng dẫn của GV
- Không nghịch phá đồ dùng thí nghiệm
- Giữ gìn cẩn thận những dụng cụ thí nghiệm dễ vỡ, dễ cháy
- Không tự ý làm thêm các thí nghiệm khác khi giáo viên chưa hướng dẫn.
b/ 0,5 điểm
Đại lượng cần đo

Dụng cụ đo

Khối lượng

cân : cân y tế, cân đồng hồ ...

Chiều dài

thước : thước kẻ HS, thước cuộn , ...

Thể tích

bình chia đọ, bình tràn, ca đong ...

Câu 2:
a/m = D.V = 1000 . 1,5 = 1500 kg: 1 điểm
b/ 12 lít = 12 dm3 = 0,012m3: 0.5 điểm
m = D.V = 1000.0,012 = 12kg: : 0.5 điểm

Câu 3 (1 điểm): Vẽ và chú thích sơ đồ các thành phần cấu tạo của tế bào động vật , cho biết
tế bào thực vật khác tế bào động vật ở những điểm nào?
Câu 4(1 điểm): . Thiết kế thí nghiệm : 0.5 điểm. Kết quả thí nghiệm: 0.25. Kết luận: 0.25
Câu 5(1 điểm): - Tác hại của thuốc lá: 0.5. Tác hại của thuốc phiện: 0.5
Câu 6(2 điểm):
- Muốn cho củ khoai lang không mọc mầm phải bảo quản ở nơi khô ráo: 0.25.
- Người ta trồng khoai lang bằng dây (thân) : 0.25
+ Sau khi thu hoạch củ, chọn những dây bánh tẻ (không già và không non) : 0.25
+ Cắt thành từng đoạn ngắn có cả ngọn rồi giâm xuống đất: 0.25 .
- Người ta không trồng khoai lang bằng củ để tiết kiệm và nhanh được thu hoạch. : 0.25
*Tại sao phải thu hoạch củ khoai lang trước khi cây ra hoa
- Củ là phần rễ phình to chứa chất dự trữ cho cây dùng khi ra hoa , tạo quả: 0.25
- Phải thu hoạch trước khi chúng ra hoa để được củ chứa nhiều chất hữu cơ dự trữ: 0.25

6


Sách Giải – Người Thầy của bạn



- Nếu thu hoạch sau lúc cây ra hoa thì một phần chất hữu cơ của củ đã được chuyển hóa để tạo
hoa nên chất lượng củ bị giảm: 0.25
Câu 7(2 điểm):
* Phân biệt thụ phấn và thụ tinh?
- Thụ phấn là hiện tượng hạt phấn tiếp xúc với đầu nhụy: 0.25.
- Thụ tinh là hiện tượng tế bào sinh dục đực kết hợp với tế bào sinh dục cái tạo thành hợp tử:
0.25.
*Thụ phấn có quan hệ gì với thụ tinh?
- Thụ phấn là điều kiện cần thiết cho thụ tinh, nhưng sau đó hạt phấn phải nảy mầm: 0.25

- Nếu không có thụ phấn thì không có thụ tinh. : 0.25
* Quả và hạt do bộ phận nào tạo thành?
- Sau khi thụ tinh: Hợp tử  phôi; noãn  hạt chứa phôi; bầu nhụy quả chứa hạt: 0.5
* Lợi ích của việc nuôi ong trong các vườn cây ăn quả:
- Ong lấy phấn hoa các hạt phấn rơi vào đầu nhụy nhiều hơnhiệu quả thụ phấn cao
hơncho nhiều quả hơn: 0.25
- Ong lấy được nhiều phấn hoa, mật hoa cho nhiều mật hơn: 0.25

7