onthionline.net
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II
MÔN: Địa li 6
THỜI GIAN LÀM BÀI: 45 PHÚT
I. MỤC TIÊU KIỂM TRA:
- Đánh giá kết quả học tập của học sinh nhằm điều chỉnh nội dung, phương pháp học và giúp đỡ học sinh một
cách kịp thời.
- Kiểm tra, đánh giá mức độ nắm vững kiến thức, kĩ năng cơ bản ở 3 cấp độ nhận thức, thông hiểu và vận dụng
sau khi học xong nội dung: Nhiêt độ và lượng mưa, Sông và hồ, đất. các nhân tố hình thành đất.
* Kiến Thức:
- Khái quát về nội dung kiến thức Nhiêt độ và lượng mưa, Sông và hồ, đất. các nhân tố hình thành đất.
* Kỹ năng:
- Rèn luyện kỹ năng trả lời câu hỏi, kỹ năng làm bài, trình bày những kiến thức có liên quan.
- Rèn luyện kỹ năng phân tích, so sánh, nhận định sự việc.
* Thái độ:
- Nghiêm túc trong kiểm tra.
- Cẩn thận khi phân tích câu hỏi, lựa chọn kiến thức có liên quan để trả lời câu hỏi.
II. HÌNH THỨC ĐỀ KIỂM TRA:
- Hình thức kiểm tra: Tự luận.
- Đối tượng học sinh: Trung bình khá
III. MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA:
(THAO TÁC 8: Tính tỷ lệ % TSĐ phân phối cho mỗi cột)
onthionline.net
Chủ đề/ mức
độ nhận thức
Nhiệt độ và
lượng mưa
(1 tiết )
30% x 10 =
4 điểm
Nhận biết
Mức độ thấp
Áp dụng công thức
làm bài tập.
50% TSĐ = 1điểm
50% TSĐ = 1điểm
Mức độ cao
Tổng
20% x 10 =
2 điểm
Giải thích được sự khác
nhau giửa sông và
hồ.nói được lợi ích và
tác hại của sông đối với
đời sống và sản xuất của
con người.
40% x 10 =
4 điểm
40% x 10 =
4 điểm
TSĐ: 10
Tổng số câu: 3
Vận dụng
- Nêu được cách tính
nhiệt độ trung bình
ngày.
Sông và hồ
( 1tiết )
Đất. các nhân
tố hình thành
đất.
( 1tiết)
Thông hiểu
40% x 10 =
4điểm
100% TSĐ =4điểm
Trình bày được khái
niệm đất và nêu được
đặc điểm, tính chất và
nguồn gốc của các
thành phần chính của
đất.
100% TSĐ = 4điểm
5 điểm = 50% TSĐ
4điểm = 40% TSĐ
1 điểm = 10% TSĐ
40% x 10 =
4 điểm
10điểm=100%
TSĐ
onthionline.net
IV. ĐỀ KIỂM TRA TỪ MA TRẬN:
Câu 1: Nêu cách tính nhiệt độ trung bình ngày. Áp dung công thức làm ví dụ sau:
Giả sử, tại Kiên Giang , người ta đo nhiệt độ lúc 5h là 26 oC, 9h là 28oC, 13h là
32oC và 21h là 30oC. Vậy nhiệt độ trung bình ngày của Kiên Giang là bao nhiêu?
( 2diểm)
Câu 2: Sông và hồ khác nhau như thế nào? Sông có lợi ích và tác hại như thế nào đối
với đời sống và sản xuất của con người?.( 4 điểm)
Câu 3: Đất (Thổ nhưỡng) là gì? Nêu đặc điểm, tính chất và nguồn gốc của các thành
phần chính của đất. 3 điểm)
V. HƯỚNG DẪN CHẤM VÀ ĐÁP ÁN - BIỂU ĐIỂM
A. Hướng dẫn chấm:
- Điểm toàn bài tính theo thang điểm 10, làm tròn số đến 0,25 điểm.
- Cho điểm tối đa khi học sinh trình bày đủ các ý và làm bài sạch đẹp.
- Lưu ý: Học sinh có thể trình bày theo nhiều cách khác nhau nhưng đảm bảo nội
dung cơ bản theo đáp án thì vẫn cho điểm tối đa. Những câu trả lời có dẫn chứng số
liệu minh họa có thể khuyến khích cho điểm theo từng ý trả lời.
B. Đáp án - biểu điểm:
Câu
1
2
Đáp án
* Các tính nhiệt độ Tb ngày: Cộng các lần đo chia cho số lần đ
( đơn vị: oC)
* Áp dụng:
Nhiệt độ Tb ngày của Kiên Giang là: 29oC
Điểm
1đ
1đ
* Sông và hồ khác nhau:
1đ
- Sông là dòng nước chảy thường xuyên.
- Còn hồ là khoảng nước động.
* Lợi ích và tác hại của sông đối với đời sống và sản xuất của
con người:
- Lợi ích của sông:
2đ
+ Cung cấp: nước tưới tiêu, sinh hoạt, nguồn thủy sản…
+ Có giá trị về thủy năng
+ Phát triển GTVT thủy
+ Cảnh quan cho du lịch…
- Tác hại của sông:
1đ
onthionline.net
+ Gây lũ lụt vào mùa mưa
+ Thiếu nước vào mùa khô…
3
* Đất (Thổ nhưỡng) là lớp vật chất mỏng, vụn bở bao phủ trên bề
mặt các lục địa.
* Các thành phần chính của đất:
- Thành phần khoáng: Có nguồn gốc từ đá mẹ, chiếm phần lớn
trọng lượng của đất, gồm những hạt khoáng có kích thước to nhỏ
khác nhau. Tính chất: màu sắc loang lổ.
- Thành phần hữu cơ: Có nguồn gốc từ sinh vật, chiếm tỉ trọng
nhỏ, có 73 tầng trên của đất. Tính chất: màu xám sẩm hoặc đen.
1đ
1,5đ
1,5đ