de va dap an thi hki su 10 thpt tan an 86964

Onthionline.net

Sở GD & ĐT Trà Vinh
TRƯỜNG THPT TÂN AN
----------------ĐỀ CHÍNH THỨC

ĐỀ THI HỌC KÌ I. NĂM HỌC 2011 – 2012
Môn: LỊCH SỬ. Khối 10 hệ GDTX.
Thời gian làm bài: 45 phút.
----------------

Câu 1 (2 điểm): So sánh điểm khác nhau về chính sách thống trị giữa hai vương
triều Hồi giáo Đê Li và vương triều Môgôn ở Ấn Độ ?
Câu 2 (3 điểm): Trình bày điều kiện hình thành các vương quốc cổ ở Đông Nam Á.
Trên lãnh thổ Việt Nam có những vương quốc cổ nào đã hình
thành ?
Câu 3 (2 điểm): Hãy nêu những nét tiêu biểu của văn hoá Campuchia và văn hoá
Lào. Hai nền văn hoá này có những điểm tương đồng như thế
nào?
Câu 4 (3 điểm): Khi tràn vào lãnh thổ Rôma, người Giéc-man đã làm gì ? Những
việc làm đó có tác dụng như thế nào đến quá trình hình thành quan
hệ sản xuất phong kiến ở châu Ấu ?
......................................................................................................................................
.
Sở GD & ĐT Trà Vinh
TRƯỜNG THPT TÂN AN
----------------ĐỀ CHÍNH THỨC

ĐỀ THI HỌC KÌ I. NĂM HỌC 2011 – 2012
Môn: LỊCH SỬ. Khối 10 hệ GDTX.
Thời gian làm bài: 45 phút.

----------------

Câu 1 (2 điểm): So sánh điểm khác nhau về chính sách thống trị giữa hai vương
triều Hồi giáo Đê Li và vương triều Môgôn ở Ấn Độ?
Câu 2 (3 điểm): Trình bày điều kiện hình thành các vương quốc cổ ở Đông Nam Á.
Trên lãnh thổ Việt Nam có những vương quốc cổ nào đã hình
thành ?
Câu 3 (2 điểm): Hãy nêu những nét tiêu biểu của văn hoá Campuchia và văn hoá
Lào. Hai nền văn hoá này có những điểm tương đồng như thế
nào?
Câu 4 (3 điểm): Khi tràn vào lãnh thổ Rôma, người Giéc-man đã làm gì ? Những
việc làm đó có tác dụng như thế nào đến quá trình hình thành quan
hệ sản xuất phong kiến ở châu Ấu ?
............................................................................


Onthionline.net

Đáp Án.
Câu 1 (2 điểm). So sánh điểm khác nhau về chính sách thống trị giữa hai vương
triều Hồi giáo Đê Li và vương triều Mơgơn ở Ấn Độ
Khác nhau:
Vương triều Hồi giáo Đê-li
Vương triều Mơgơn
Chính sách thống trò: truyền Củng cố theo hướng “Ấn Độ hố” , thực
bá, áp đặt đạo Hồi. Tự hiện chính sách tiến bộ.
dành cho mình quyền ưu - Khơng phân biệt nguồn gốc
tiên ruộng đất, đòa vò trong - Hồ hợp dân tộc, hạn chế phân biệt sức
tộc, tơn giáo
bộ máy quan lại.

+ Tôn giáo: thi hành - Đo đạc lại ruộng đất và định ra mức
chính sách mềm mỏng, kì thuế hợp lí
- Khuyến khích và hỗ trợ hoạt động sáng
thò tôn giáo.
tạo văn hố …
Câu 2 (3 điểm). Trình bày điều kiện hình thành các vương quốc cổ ở Đơng Nam Á.
Nêu tên 5 vương quốc cổ ở Đơng Nam Á.
* Điều kiện hình thành
- Đầu công nguyên, cư dân ĐNÁ đã biết sử dụng đồ sắt.
Nông nghiệp là ngành kinh tế chính. Ngoài ra còn phát
triển nghề thủ công truyền thống: dệt, làm gốm, đúc
đồng, rèn sắt.
- Việc buôn bán đường biển khá phát đạt, 1 số thành
thò và hải cảng ra đời như Óc Eo – An Giang (Việt Nam)
,TaKôLa – Mã Lai …
- Tác động của văn hóa ,TQ đối với các vương quốc
cổ ĐNÁ.
* Trên lãnh thổ Việt Nam đã có những vương quốc cổ hình thành: Âu Lạc,
Chămpa, Phù Nam.
Câu 3 (2 điểm). Hãy nêu những nét tiêu biểu của văn hố Campuchia và văn hố
Lào. Hai nền văn hố này có những điểm tương đồng như thế nào ?
* Những nét tiêu biểu của văn hố Campuchia và văn hố Lào
+ Capuchia
- Sáng tạo ra chữ viết riêng của mình trên cơ sở chữ
Phạn của Ấn Độ. Văn học dân gian và văn học viết với
những câu chuyện có giá trò nghệ thuật.
- Kiến trúc nổi tiếng là quần thể kiến trúc ngco
Vát và ngco Thom.
+ Lào
- Sáng tạo ra chữ viết riêng của mình trên cơ sở chữ

viết của CPC – Mianma.
- ĐS văn hóa của người Lào rất phong phú.


Onthionline.net

- Kiến trúc: xây dựng một số công trình kiến trúc
Phật Giáo điển hình là Thạt Luông ở Viêng Chăn.
* Điểm tương đồng
Đều chòu ảnh hưởng của văn hóa Ấn Độ như chữ viết,
tôn giáo, văn học, kiến trúc
(Hoặc HS trình bày Phật giáo đều đạt điểm tối đa).
Câu 4 (3 điểm). Khi tràn vào lãnh thổ Rơma, người Giéc-man đã làm gì ? Những
việc làm đó có tác dụng như thế nào đến q trình hình thành quan hệ sản xuất
phong kiến ở châu Ấu
* Những việc làm của người Giéc-man
+ Thủ tiêu bộ máy nhà nước cũ, thành lập nên nhiều
vương quốc mới.
+ Chiếm ruộng đất của chủ nô Rôma cũ chia cho nhau.
+ Từ bỏ tôn giáo nguyên thuỷ và tiếp thu Kitô giáo
+ Thủ lĩnh của họ tự xưng vua và phong tước vị: Cơng tước, bá tước, nam tước …
* Tác dụng
+ Các tầng lớp mới hình thành: vũ sĩ, tăng lữ, quan lại có đặc
quyền, giàu có. lãnh chúa phong kiến nông nô.
+ Nơ lệ, nơng dân biến thành nơng nơ phụ thuộc vào lãnh chúa
+ Quan hệ sản xuất phong kiến hình thành, điển hình ở
vương quốc Phơ-răng
----Hết---Giáo viên ra đề :

Mã Văn Im