bai viet so 3 mon ngu van 12 tiet 46 47 80419

Onthionline.net
NS: 10/ 10/2011
Tiết: 46, 47

BÀI VIẾT SỐ 3
(NLVH)
I. MỤC TIÊU ĐỀ KIỂM TRA
1. Thu thập thông tin để đánh giá mức độ đạt chuẩn kiến thức, kĩ năng của
HS trong chương trình Ngữ văn 12
2. Khảo sát bao quát một số nội dung kiến thức, kĩ năng của chương trình
Ngữ văn 12 học kì 1 theo 2 nội dung Văn học, Làm văn, với mục đích đánh
giá năng lực đọc – hiểu và tạo lập văn bản của HS thông qua hình thức kiểm
tra tự luận.
Cụ thể, đề kiểm tra nhằm đánh giá trình độ học sinh theo các chuẩn
sau:
- Năng lực hiểu, cảm thụ thơ trữ tình hiện đại qua 2 vb: Sóng của Xuân
Quỳnh, Đất nước (Trích Mặt đường khát vọng, Nguyễn Khoa Điềm)
- Kĩ năng làm bài NLVH
II.HÌNH THỨC KIỂM TRA: tự luận
III. THIẾT LẬP MA TRẬN
Mức
độ
Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Vận dụng
Cộng
thấp
cao
Chủ đề
Văn học Những câu Tác dụng
Đất
thơ sử dụng của việc sử
nước

yếu tố vhdg dụng yếu tố
(NKĐ)
trong đoạn vhdg trong
mở đầu vb đoạn thơ
1
1
2
10% = 1.0 20% = 2.0
30%=3.0
Làm
Cảm nhận
văn
về 1 đoạn
NLVH
thơ trong
bài Sóng
của XQ
1
1
135


Onthionline.net

1

70% = 7.0 70% =
7.0
1
3

7.0
10

1
1.0

2.0

IV. RA ĐỀ
Câu 1 (3 điểm)
Cho đoạn thơ sau:
Khi ta lớn lên Đất Nước đã có rồi
Đất Nước có trong những cái “ngày xửa ngày xưa…” mẹ thường hay kể.
Đất Nước bắt đầu với miếng trầu bây giờ bà ăn
Đất Nước lớn lên khi dân mình biết trồng tre mà đánh giặc
Tóc mẹ thì bới sau đầu
Cha mẹ thương nhau bằng gừng cay muối mặn
Cái kèo, cái cột thành tên
Hạt gạo phải một nắng hai sương xay, giã, giần, sàng
Đất nước có từ ngày đó…
( Đất nước, trích Mặt đường khát vọng- Nguyễn Khoa Điềm)
a,Anh/chị hãy chỉ ra những yếu tố văn hóa dân gian được sử dụng
trong đoạn thơ trên.
b, Theo anh/chị, việc sử dụng chất liệu văn hóa dân gian trong đoạn
thơ trên có tác dụng gì?
Câu 2 (7điểm)
Trình bày cảm nhận của anh/chị về đoạn thơ sau:
Con sóng dưới lòng sâu
Con sóng trên mặt nước
Ôi con sóng nhớ bờ

Ngày đêm không ngủ được
Lòng em nhớ đến anh
Cả trong mơ còn thức
( Sóng, Xuân Quỳnh)
V. BIỂU ĐIỂM
Câu 1
a, Học sinh phát hiện được các yếu tố vhdg trong đoạn thơ qua các
câu thơ cụ thể và gọi đúng tên các yếu tố đó (cổ tích, ca dao, truyền thuyết,
thành ngữ...)-> 1 điểm
b, Chỉ rõ tác dụng của việc sử dụng các yếu tố vhdg:
- Khiến cho hình tượng đất nước trở nên gần gũi, quen thuộc mà
thiêng liêng, dễ đi vào lòng người ( 1,0 điểm)

136


Onthionline.net
- Vhdg là của nhân dân, vì thế việc sử dụng các yếu tố này đã tập
trung làm nổi bật tư tưởng “Đất nước của Nhân dân”- tư tưởng xuyên suốt
trích đoạn Đất nước (1,0 điểm)
Câu 2
Trên cơ sở nắm vững kiến thức về bài thơ Sóng và nhà thơ XQ, bài viết
cần đạt được các ý cơ bản sau:
1. Giới thiệu khái quát về: tác giả Xuân Quỳnh, bài thơ Sóng, đoạn thơ,
dẫn thơ. (0,5đ)
2. Phân tích đoạn thơ
a. Đoạn thơ thuộc khổ thứ 5 của bài thơ, tập trung diễn tả nỗi khắc khoải
nhớ nhung trong tâm hồn người con gái đang yêu (1,0 đ)
b. Sự dày vò của nỗi nhớ được diễn đạt qua một so sánh đắt: sóng nhớ
bờ - em nhớ anh ( pt biểu hiện cụ thể của nỗi nhớ) ( 3,5 đ)

c. Nét mới trong thơ Xuân Quỳnh ( so với thơ ca truyền thống, thơ Xuân
Diệu, Nguyễn Đình Thi): sóng (biểu tượng động) là em, bờ (biểu tượng tĩnh)
là anh -> Người phụ nữ trong thơ XQ đã phá vỡ khuôn mẫu xưa để dành
quyền chủ động trong đời ( 1,0 đ)
3. Đánh giá: (1,0 đ)
- Đoạn thơ đã thể hiện chân thực, sinh động các cung bậc của nỗi nhớ :
da diết, khắc khoải, bồi hồi, rạo rực, đầy trăn trở… qua ngôn ngữ nghệ thuật
tinh tế, các biện pháp tu từ và âm hưởng dạt dào, nhịp nhàng của sóng
- Lời tự bạch tình yêu của Xuân Quỳnh táo bạo mà nữ tính, hiện đại mà
không xa rời gốc rễ dân tộc - đó là sự trường tồn của sóng, của tình yêu và
của bài thơ.
VI. HƯỚNG DẪN CHUẨN BỊ:
- Soạn: Ai đã đặt tên cho dòng sông? (HPNT)-> nắm đặc trưng thể tùy
bút, so sánh với cách nhìn của Nguyễn Tuân về con sông Đà
VII. RÚT KINH NGHIỆM
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………

137