Giáo án lớp 3 trường TH kim sơn tuan 27

TUẦN 27
Ngày soạn: 7/ 3/ 2014
Ngày giảng: Thứ hai, ngày 10 tháng 3 năm 2014
TOÁN
Tiết 131: CÁC SỐ CÓ NĂM CHỮ SỐ
I. MỤC TIÊU
- Biết các hàng: hàng chục nghìn, hàng nghìn, hàng trăm, hàng chục, hàng đơn vị.
- Biết viết và đọc các số có năm chữ số trong trường hợp đơn giản(không có chữ số 0
ở giữa)
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- VBT
- Bảng phụ
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt dộng cuả GV
*HĐ1: Kiểm tra sự chuẩn bị của HS
* HĐ 2: Dạy bài mới
1. Ôn tập về các số trong phạm vi
10.000
- GV ghi ra bảng số; 2316
? chữ số trên gồm mấy chữ số
? Chữ số 2 ở hàng nào
? Chữ số 6 ở hàng nào
- GV tiến hành tương tự vơI số 10.000
2. Viết và đọc số có 5 chữ số
- GV ghi: 10.000
- GT: đây là số mười nghìn
+ Viết: 10.000
+Đọc là: Mười nghìn hay còn gọi là
chục nghìn.
? Số 10.000 là số có mấy chữ số
? Số mười nghìn gồm mấy chục nghìn,

mấy nghìn, mấy trăm, ? chục, ? đơn vị.
- GV treo bảng phụ như SGK
? Có bao nhiêu chục nghìn

Hoạt động của HS

- 4 chữ số
- Chữ số 2 ở hàng nghìn, chữ số 3 ở hàng
trăm, chữ số 1 ở hàng chục, chữ số 6 ở
hàng đơn vị
- HS nêu

- Có 5 chữ số
- HS nêu

1


? Có bao nhiêu nghìn
? Có bao nhiêu trăm
? Có bao nhiêu đơn vị
- Hướng dẫn HS viết số
42.316 ( viết từ trái sang phải)
- Đọc là: Bốn mươi hai nghìn ba trăm
mưới sáu
- GV hướng dẫn HS viết bảng con
5327
45 327
7385
28785…

chục
nghìn
10.000
10.000
10.000
10.000

nghìn

trăm

chục đơn
vị

1000
1000

100
100
100

10

2

3

1

4

- HS lên bảng gắn
3. Thực hành
a. Bài tập 1: Viết theo mẫu
- GV hướng dẫn mẫu
Viết số: 33.214
Đọc số: Ba mươi ba nghìn…
- GV yêu cầu HS làm phần b
- GV nhận xét, chốt kết quả đúng
Viết số: 24.312
Đọc số: Hai mươi bốn nghìn…
* Củng cố cách viết và đọc các số có
5 chữ số.
b. Bài tập 2: Viết theo mẫu
- GV tiến hành tương tự bài tập 1
* Củng cố cách viết, đọc số
c. Bài tập 3: Đọc Số
- GV yêu cầu HS nhận xét các dãy số
- Lớp làm VBT
- GV nhận xét, chốt kết quả đúng
* Củng cố cách đọc số.
d. Bài tập 4;Hướng dẫn HS khá giỏi.
Số
- GV hướng dẫn
- Gọi HS nêu miệng
2

- 2 HS đọc YC

- 1 HS làm bảng lớp
- Lớp làm VBT- nhận xét

- HS làm VBT, đổi chéo vở kiểm tra

- 2 HS làm bảng lớp
- Lớp nhận xét

- HS làm các phần còn lại, tương tự
- 1 HS trình bày

1
1
1
1
1
1
6


- GV nhận xét, chốt két quả đúng
IV. Củng cố, dặn dò
- GV củng cố nội dung toàn bài
- Nhận xét giờ học

- Lớp nhận xét

TẬP ĐỌC - KỂ CHUYỆN
Tiết 79- 80: ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ I (TIẾT 1 VÀ 2)
I. MỤC TIÊU

- Đọc đúng, rõ ràng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học ( tốc độ đọc khoảng 65 tiếng/
phút); trả lời được 1 CH về nội dung đọc.
- Kể lại được từng đoạn câu chuyện Quả táo theo tranh ( SGK); biết dùng phép nhân
hóa để lời kể thêm sinh động.
- Mức độ, yêu cầu về kĩ năng đọc như ở tiết 1.
- Nhận biết được phép nhân hóa, các cách nhân hóa ( BT2 a/ b).
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Phiếu ghi tên các bài tập đọc
- 6 tranh minh hoạ truyện kể
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt dộng cuả GV
1.Giới thiệu bài: Giới thiệu nội dung
học tập trong tuần và mục đích yêu cầu
giờ học.
2. Kiểm tra lấy điểm tập đọc.
- GV nêu yêu cầu kiểm tra phần tập
đọc.
- GV gọi lần lượt HS lên đọc bài, đặt
1,2 câu hỏi về nội dung bài học.
- GV nhận xét, ghi điểm.
3. Kể chuyện theo tranh.
- GV đưa 6 tranh minh hoạ và lưu ý
cho HS:
+ Quan sát kĩ 6 tranh
+ Biết sử dụng phép nhân hoá các nhân
vật.

Hoạt động của HS
HS lần lượt lên bốc thăm bài và đọc

- 2 HS đọc yêu cầu.
- HS trao đổi cặp, tập kể cho nhau nghe
- Một số HS nối tiếp nhau kể chuyện
- HS kể toàn bộ câu chuyện

3


- GV nhận xét và bổ sung
- GV kể toàn bộ nội dung câu chuyện
cho HS cùng nghe.
4. Củng cố dặn dò:
- Nhận xét tuyên dương những HS có ý
thức học tập tốt.
ĐẠO ĐỨC
Tiết 27: TÔN TRỌNG THƯ TỪ, TÀI SẢN CỦA NGƯỜI KHÁC ( T2 )
I. MỤC TIÊU
+ Nêu được một vài biểu hiện về tôn trọng thư từ, tài sản của người khác.
+ Biết: Không được xâm phạm thư từ, tài sản của người khác.
+ Thực hiện tôn trọng thư từ, nhật kí, sách vở, đồ dùng của bạn bè và mọi người.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- VBT
- Phiếu học tập
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt dộng cuả GV
* Hoạt động 1: Nhận xét hành vi
1. Mục tiêu: HS có kĩ năng nhận xét
những hành vi liên quan đến tôn trọng
thư từ tài sản của người khác.
2. cách tiến hành:

- GV chia lớp thành 4 nhóm
- GV phát phiếu thảo luận
a. Thấy bố đi công tác về, Thắng liền
lục túi xem bố có mua quà gì không?
b. Mỗi lần sang nhà hàng xóm xem ti
vi. Bình đều chào hỏi mọi người và xin
phép bác chủ nhà rồi mới ngồi xem?
c. Bố đi công tác xa, HảI thường viết
thư cho bố. Một lần mấy bạn lấy thư
xem?
D, Sang nhà hàng xóm chơi những đồ
4

Hoạt động của HS

- HS thảo luận trong nhóm
- Nhận xét xem hành vi nào đúng, hành vi
nào sai

- Đại diện nhóm báo cáo kết quả
- Các nhóm khác nhận xét và bổ sung


chơi, PHú bảo bạn: “Cậu cho tớ xem
những đồ chơI này”
- GV nhận xét, kết luận:
+ Tìmh huống: a,c là sai..
+ Tính huống: b, d là đúng.
* Hoạt động 2: Đóng vai
1. Mục tiêu: HS có kĩ năng thực hiện

một số hành động thể hiện sự tôn trọng - Các nhóm tự phân vai và tìm cách giảI
tài sản, thư từ của ngưới khác.
quyết
2. cách tiến hành:
- Lần lượt các nhóm lên trình bày
- GV yêu cầu
- Các nhóm thảo luận
+ Tình huống1: Khi bạn quay vè lớp
thì hỏi mượn chứ không được tự ý lấy
đọc
+ Tình huống 2: Khuyên ngăn các bạn
không được làm như vậy
- 3 HS đọc lại bài học
- GV kết luận chung toàn bài(SGV
IV. Củng cố, dặn dò
- GV nhận xét giờ học
- Vận dụng những điều đã được học
vào cuộc sống hàng ngày

Ngày soạn: 8/ 3/ 2014
Ngày giảng: Thứ ba, ngày 11 tháng 3 năm 2014
5


TOÁN
Tiết 132: LUYỆN TẬP
I. MỤC TIÊU
-Biết cách đọc, viết các số có 5 chữ số.
- Biết thứ tự của các số có năm chữ số.
- Biết viết các số tròn nghìn ( từ 10 000 đến 19 000) vào dưới mỗi vạch của tia số.

II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
Bảng phụ,VBT
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt dộng cuả GV
*hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ
- GV đọc số: 10.000, 12.734, 4.951
- GV nhận xét, ghi điểm
* Hoạt động 2; Hướng dẫn HS làm bài tập
+ Bài tập 1: Viết theo mẫu
? Bài yêu cầu gì(viết số và đọc số)
- GV hướng dẫn mẫu
- GV nhận xét, chốt kết quả đúng.
* Củng cố cách viết dãy số liên tiếp
Hàng
Viết
Đọc số
CN N TR C ĐV số
4
6
4

5
3
7

9
7
5

1

2
3

3
1
5

- HS viết bảng
- Lớp viết bảng con
- 2 HS đọc yêu cầu
- Lớp làm VBT
- 1 HS điền bảng lớp
- Lớp nhận xét

45 913 Bốn mươi…

+ Bài tập 2: Viết( theo mẫu)
- GV tiến hành tương tự bài tập 1
* Củng cố cách viết và đọc các số có 5 chữ số.
+ Bài tập 3: Số
- GV yêu cầu HS nhận xét đặc điểm các dãy số.
- GV nhận xét chốt kết quả đúng.
Lời giải: a, 36.520 ; 36.521; …
b, 48.183; 48.184;…
c, 81.317; 81 318;…
6

Hoạt động của HS

- HS đọc yêu cầu

- 3 HS làm bảng lớp
- Lớp làm VBT,
- Nhận xét

- HS tự làm bài, đổi chéo vở
kiểm tra


* Củng cố cách viết dãy số liên tiếp
+ Bài tập 4: Viết tiếp vào tia số
- GV yêu cầu HS tự viết
- GV nhận xét, chốt kết quả đúng.
* Củng cố cách viết tiếp các số trên tia số.
IV. Củng cố, dặn dò
- Hệ thống nội dung bài
- Nhận xét giờ học
- Hướng dẫn làm bài tập về nhà
CHÍNH TẢ
Tiết 53: ÔN TẬP GIỮA KÌ II( TIẾT 3)
I. MỤC TIÊU
- Mức độ, yêu cầu về kĩ năng đọc như ở tiết 1.
- Báo cáo được 1 trong 3 nội dung nêu ở BT 2( về học tập, hoặc về lao động, về công
tác khác).
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Phiếu ghi tên các bài tập đọc
- Bảng lớp ghi nội dung cần báo cáo.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt dộng cuả GV
1.Giới thiệu bài: Nêu mục đích yêu cầu
giờ học

2.Kiểm tra đọc
- GV gọi HS thực hiện như tiết trước
- GV tiến hành kiểm tra 2 bài đọc thêm
+ Người trí thức yêu nước
+ Chiếc máy bơm
3. Hướng dẫn học sinh làm bài tập
* Bài tập
? Yêu cầu của báo cáo này có gì khác với
yêu cầu báo cáo đã học ở tiết tập làm văn
20

Hoạt động của HS

- HS đọc các bài tập đọc thuộc chủ
điểm “sáng tạo”

- HS đọc yêu cầu
- HS nêu
+ Người báo cáo là chi đội trưởng
+ Người nhận báo coá là thầy(cô)
+ Nội dung thi đua xxây dựng đội vững
mạnh
+ Nội dung báo cáo về học tập, lao
7


động
- GV yêu cầu HS thay lời để viết báo cáo
- GV yêu cầu HS hoàn thành báo cáo - các nhóm hoàn thành
theo nhóm

- Đại diện nhóm báo cáo
- GV nhận xét và tính điểm thi đua
* GVKL: Chúng ta có quyền được đóng Lắng nghe
vai bạn chi đội trưởng báo cáo với thầy
giáo, cô tổng phụ trách kết quả tháng
thi đua của chi đội mình
IV. Củng cố , dặn dò
- GV củng cố nội dung toàn bài
- GV nhận xét giờ học

LUYỆN TỪ VÀ CÂU
Tiết 27: ÔN TẬP GIỮA KÌ II (TIẾT 5)
I. MỤC TIÊU
- Mức độ, yêu cầu về kĩ năng đọc như ở tiết 1.
- Dựa vào báo cáo miệng ở tiết 3, dựa theo mẫu ( SGK), viết báo cáo về 1 trong 3 nội
dung: về học tập, hoặc về lao động, về công tác khác.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Phiếu ghi tên các bài tập đọc
- Bảng phụ ghi nội dung bài tập 2
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt dộng cuả GV
Hoạt động của HS
1.Giới thiệu bài: GV nêu mục đích yêu
cầu giờ học
2. Kiểm tra học thuộc lòng
- HS bốc thăm bài và trả lời các câu
- GV tiến hành kiểm tra lấy điểm học hỏi SGK
thuộc lòng như tiết trước
3. Hướng dẫn HS làm bài tập
+ Bài tập Điền chữ thích hợp trong ngoặc

đơn để điền vào chỗ trống
- GV yêu cầu HS đọc nội dung bài
- 2 HS đọc yêu cầu
- GV hướng dẫn HS chọn từ thích hợp
- GV đưa bảng phụ
- HS làm VBT
8


- GV nhn xột v cht kt qu ỳng
- 1 HS in bng
Li gii: Cỏc õm cn in l
- HS khỏc nhn xột
rột, but, ngt.
- HS cha bi vo VBT
lỏ, trc, no, li
trng, bit, lng
IV. Cng c , dn dũ
- GV h thng ni dung bi
- GV nhn xột gi hc
- ễn tp tt nh
Tự nhiên xã hội
TIT 53: CHIM
I. MC TIấU
- Nờu c ớch li ca chim i vi con ngi.
- Quan sỏt hỡnh v hoc vt tht chỉ và nói đợc tên các bộ phận bên ngoài
của các con chim.
II. CC K NNG C BN C GIO DC
- Kĩ năng tìm kiếm và xử lí thông tin: Quan sát, so sánh, đối chiếu
để tìm ra đặc điểm chung về cấu tạo ngoài của cơ thể con

chim.
- Kĩ năng hợp tác: Tìm kiếm các lựa chọn, các cách làm để tuyên
truyền, bảo vệ các loài chim, bảo vệ môi trờng sinh thái.
III. DNG DY HC
- Các hình SGK/102, 103
- Su tầm tranh , ảnh về các loài chim.
IV.CC HOT NG DY HC
Hot dng cu GV
*Hoạt động 1: Quan sát và thảo
luận
1. Mục tiêu: Chỉ và nói đợc tên
các bộ phận cơ thể của các con
chim đợc quan sát.
2. cách tiến hành
+ Bớc 1; Làm việc theo nhóm
- GV yêu cầu HS quan sát các
hình trong SGK/ 102, 103
- GV chia lớp thành 4 nhóm

Hot ng ca HS

- HS quan sát một số loài
chim.
- Nhóm trởng điều khiển
chung
9


- GV đa một số nội dung câu
hỏi.

? Chỉ và nói tên các bộ phận bên
ngoài của các con chim quan sát
trong hình.
? Bạn có nhận xét gì về độ lớn
của chúng
? Loài nào biết bay, loài nào biết
bơi, loài nào chạy nhanh.
? Bên trong cơ thể chúng có xơng không
? Mỏ chim có đặc điểm gì
chung, chúng dùng mỏ để làm
gì
+ Bớc 2; làm việc cả lớp
GV nhận xét, kết luận :
- Chim đều có ba bộ phận : Đầu,
mình và bộ phận di chuyển
- Toàn thân bao phủ một lớp lông
vũ
* Hoạt động 2: Làm việc với
tranh, ảnh su tầm.
1. Mục tiêu: Giải thích đợc tại sao
không nên săn bắn, phá tổ
chim.
2. cách tiến hành.
+ Bớc 1: làm việc theo nhóm
- GV chia lớp thành 3 nhóm
- GV giao nhiệm vụ cho từng
nhóm
Nhóm biết bơi
Nhóm biết bay
Nhóm có giọng hót

hay
+ Bớc 2: Làm việc cả lớp
IV. Củng cố, dặn dò
- GV: ?Tại sao chúng ta không nên
săn bắn hoặc phá tổ chim
10

- Đại diện nhóm trình bày kết
quả
- Các nhóm khác nhận xét, bổ
sung

- Nhóm trởng đièu khiển,
phân loại tranh ảnh các loài
chim.
- Đại diện nhóm trng bày sản
phẩm
- Nhóm khác nhận xét, bổ
sung


- GV nhËn xÐt giê häc
- T×m hiÓu Ých lîi cña c¸c loµi
chim

Ngày soạn: 9/ 3/ 2014
Ngày giảng: Thứ tư, ngày 12 tháng 3 năm 2014
TOÁN
Tiết 133: CÁC SỐ CÓ NĂM CHỮ SỐ (TIẾP THEO)
I. MỤC TIÊU

- Biết viết và đọc các số với trường hợp chữ số hàng nghìn, hàng trăm, hàng chục,
hàng đơn vị là 0 và hiểu được chữ số 0 còn dùng để chỉ không có đơn vị nào ở hàng đó
của số có năm chữ số.
- Biết thứ tự của các số có năm chữ số và ghép hình.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
bảng phụ, VBT
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt dộng cuả GV
*Hoạt động 1; kiểm tra bài cũ
- GV gọi 2 HS lên bảng viết số
- GV đọc số; 34756; 31896
49724; 52734
- GV nhận xét, ghi điểm
* Hoạt động 2: Dạy bài mới
1. Giới thiệu các số có năm chữ số
trong đó bao gồm cả trường hợp có chữ
số 0
- GV đưa nội dung bảng phụ như SGK
- Yêu cầu HS nhận xét
? Bảng được chia thành mấy cột
? bảng gồm mấy hàng
? Cột 6 và cột 7 ghi nội dung gì

Hoạt động của HS
- 2 HS viết bảng
- lớp viết bảng con

- HS quan sát và nhận xét bảng

- HS nêu

- ở dòng đầu ta phải viết số gồm 3 chục
11


? Em có nhận xét gì về số ở các hàng.
- GV yêu cầu HS nhắc lại
- GV hướng dẫn HS viết và đọc các số
còn lại
- GV lưu ý cách đọc với các số
32505, 32050, 30050, 30005
2. Thực hành
+ Bài tập 1: Viết ( theo mẫu)
- GV hướng dẫn mẫu
- Viết số: 86 030
- Đọc số: Tám mươi sáu nghìn
- GV gọi HS lên bảng điền bảng phụ
- GV nhận xét, củng cố cách đọc, viết
số
* Củng cố cách viết và đọc số có 5
chữ số.
+ Bài tập 2: Số
- GV yêu cầu HS nhận xét đặc điểm
của dãy số
- GV nhận xét và chốt kết quả đúng
a, 18 301; 18 302; 18 303; 18 304; ...
b,32 606; 32 607; 32 608; 32 609;...
c, làm tương tự
* Củng cố cách viết dãy số liên tiếp
+ Bài tập 3: Số
- GV yêu cầu HS nhận xét đặc điểm

của dãy số.
- Hướng dẫn làm tương tự như BT2.
* Củng cố cách viết dãy số liên tiếp
+ Bài tập 4: Yêu cầu HS về cắt 8 hình
tam giác.
- Thực hiện ghép hình như hình mẫu.
IV. Củng cố, dặn dò:
- GV hệ thống nội dung bài
- GV nhận xét giờ học
- Hướng dẫn bài tập về nhà
12

0 nghìn, 0 trăm, 0 chục, 0 đơn vị.
- Nhiều HS nhắc lại

- 2 HS đọc yêu cầu
- HS làm bài cá nhân vào vở bài tập

- 1HS lên bảng điền
- Lớp nhận xét
- HS đổi chéo vở kiểm tra

- 2 HS đọc yêu cầu
- Các dãy số đều hơn kém nhau 1 đơn vị
- 1 HS làm bảng lớp
- Lớp làm VBT và nhận xét
- HS nhận xét.
- HS làm bài vào vở.

TẬP ĐỌC
Tiết 81: ÔN TẬP GIỮA KÌ II ( TIẾT 4)
I. MỤC TIÊU
- Mức độ, yêu cầu về kĩ năng đọc như ở tiết 1.
- Nghe viết đúng bài CT Khói chiều ( tốc độ khoảng 65 chữ/ 15 phút), không mắc quá
5 lỗi trong bài; trình bày sạch sẽ, đúng bài thơ lục bát ( BT2).
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Phiếu ghi tên bài tập đọc
- VBT
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt dộng cuả GV
1.Giới thiệu bài: GV nêu mục đích yêu
cầu giờ học
2.Kiểm tra lấy điểm tập đọc
- GV tiến hành kiểm tra các bài tập đọc
thuộc chủ điểm: (sáng tạo) và kiểm tra
thêm bài
+ Người tri thức yêu nước
+ Chiếc máy bơm.
3.Hướng dẫn viết chính tả
a. Hướng dẫn chuẩn bị
- GV đọc bài thơ “khói chiều”
- GV giúp HS nắm nội dung bài thơ.
? Tìm những câu thơ tả “ khói chiều”
? Bạn nhỏ trong bài thơ nói gì với
khói.
? Bài thơ được viết theo thể thơ gì
? nêu cách trình bày bài thơ
? GV yêu cầu HS viết từ dễ lẫn
b. GV đọc bài cho HS viết

c. chấm, chữa bài
- GV thu chấm nhanh 7 bài, nhận xét,
rút kinh nghiệm
IV. củng cố, dặn dò;
-GV củng cố nnọi dung bài

Hoạt động của HS

- HS đọc và trả lời câu hỏi(7 em đọc)

- 2 HS đọc lại, lớp đọc thầm
- Chiều từ mái dạ vàng…
- Khói ơi vươn nhẹ lên mây…
- Thể thơ lục bát

- HS viết ra giấy nháp

- HS soát lỗi vào vở

13


- Nhận xét giờ học
- Về nhà ôn tập tiếp

TỰ NHIÊN XÃ HỘI
TIẾT 54: THÚ
I. MỤC TIÊU
- Nêu được ích lợi của thú đối với con người.
- Quan sát hình vẽ hoặc vật thật chỉ được các bộ phận bên ngoài của một số loài thú.

II. CÁC KĨ NĂNG SỐNG CƠ BẢN
- Kĩ năng kiên định: Xác định giá trị, xây dựng niềm tin vào sự cần thiết trong
việc bảo vệ các loài thú rừng.
- Kĩ năng hợp tác;Tìm kiếm các lựa chọn, các cách làm để tuyên truyền, bảo vệ
các loài thú rừng ở địa phương.
III. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
Tranh , ảnh về các loài thú nhà
IV.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt dộng cuả GV
*Hoạt động1: quan sát và thảo luận
1. Mục tiêu: Chỉ và nói tên các bộ phận
cơ thể của các loài thú nhà được quan sát.
2. Cách tiến hành:
- GV yêu cầu HS quan sát hình trong
SGK
- GV chia lớp thành 6 nhóm
- GV đưa câu hỏi thảo luận
? Kể tên các loài thú mà em biết
? Trong các loài thú nhà, con nào có mõm
dài, tai vểnh, mắt híp
? Con nào có thân hình vạm vỡ , sừng
cong như lưỡi liềm
? Con nào có than hình to lớn, sừng cong,
vai u, chân cao.
? Con nào đẻ con
- GV yêu cầu các nhóm trình bày kết quả
thảo luận
14

Hoạt động của HS

- HS thảo luận nhóm
- Thư kí ghi kết quả thảo luận

- Đại diện nhóm trình bày kết quả
thảo luận.


- GV nhận xét và kết luận SGV
- Các nhóm khác nhận xét, bổ sung.
*Hoạt động 2: Thảo luận cả lớp
1.Mục tiêu: Nêu được ích lợi của các loài
thú nhà
2.Cách tiến hành:
? Nêu ích lợi của các loài thú nhà như: - HS trả lời lần lượt
Trâu, bò, lợn, chó, mèo…
? ở nhà em có nuôi những con thú nào
? Em có tham gia chăn thả chúng không
? Em thường cho chúng ăn những gì
GV kết luận SGV/124
*Hoạt đông 3: Làm việc cá nhân
1.Mục tiêu: HS hoàn thành các bài tập
- HS làm bài và trình bày miệng
2.Cách tiến hành
- GV yêu cầu HS hoàn thành các bài tập
trong vở bài tập
- GV nhận xét, chốt kết quả đúng
* Hoạt động nối tiếp: Củng cố, dặn dò
- GV nhận xét giờ học
- Cần chăm sóc và bảo vệ các con thú

Ngày soạn: 10/ 3/ 2014
Ngày giảng: Thứ năm, ngày 13 tháng 3 năm 2014
TOÁN
Tiết 134: LUYỆN TẬP
I. MỤC TIÊU
- Biết cách đọc, viết các số có năm chữ số ( trong năm chữ số có chữ số 0).
- Biết thứ tự của các số có năm chữ số.
- Làm tính với số tròn nghìn, tròn trăm.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- VBT
- Bảng phụ
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt dộng cuả GV

Hoạt động của HS
15


* Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ
- GV gọi HS lên bảng viết
- GV đọc: 30.005, 41.709
- GV nhận xét và ghi điểm.
* Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm bài
tập.
+ Bài tập 1: viết (theo mẫu)
- GV hướng dẫn mẫu
Viết số
Đọc số
16 305

Mười sáu nghìn ba trăm
linh năm.
16 500 Mười sáu nghìn…….

- 2 HS viết bảng lớp
- Lớp viết bảng con

- 2 HS đọc Yêu cầu
- HS làm bài cá nhân vào VBT
- 1 HS điền trên bảng lớp

62 007
62 070
71 010
71 001
- GV nhận xét và củng cố cách - HS làm VBT
đọc số
- Đổi chéo vở kiểm tra
* Củng cố cách đọc các số có 5 chữ - HS nhận xét
số.
- HS quan sát và nối theo mẫu
- HS tự nối vào VBT
+ Bài tập 2;Viết(theo mẫu)
- HS đối chiếu kết quả bảng nhận xét
- GV tiến hành tương tự bài tập 1
- GV nhận xét và củng cố cách viết số
+ Bài tập 3: Nối theo mẫu

8300
8100

8200
- GV nhận xét và củng cố thứ tự số có
năm chữ số.
* Củng cố cách nối số với vạch tương
ứng trên tia số.
+ Bài tập 4: Tính nhẩm
- GV gọi HS đọc yêu cầu
- GV yêu cầu HS nêu cách nhẩm
4000 + 500 = 4500
- Bốn nghìn cộng năm trăm bằng bốn
16

- 2 HS đọc yêu cầu
- 2 HS làm bảng lớp
- HS khác nhận xét kết quả


nghìn năm trăm.
- GV nhận xét và củng cố cách tính
nhẩm với các số có bốn chữ số
* Củng cố cách tính nhẩm các số
tròn trăm.
IV. Củng cố ,dặn dò:
- GV hệ thống nội dung bài
- Nhận xét giờ học
- Học bài ở nhà
TẬP VIẾT
Tiết 27: ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ II (TIẾT 6)
I. MỤC TIÊU
- Mức độ, yêu cầu về kĩ năng đọc như ở tiết 1.

- Viết đúng các âm, vần dễ lẫn trong đoạn văn ( BT2).
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Phiếu ghi tên bài học thuộc lòng
- VBT và mẫu báo cáo
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt dộng cuả GV
1.Giới thiệu bài mới: GV nêu mục đích
yêu cầu giờ học
2.Kiểm tra lấy điểm học thuộc lòng
- GV tiến hành kiểm tra cá bài học thuộc
lòng có trong trương trình từ tuần 19 đến
tuần 26
- GV tiến hành kiểm tra một số bài đọc
thêm
- GV đánh giá kết quả kiểm tra và ghi
điểm cho HS
3. Hướng dẫn HS làm bài tập
Bài tập: Dựa vào bài tập làm văn ở tuần 3
viết báo cáo gửi thầy cô tổng phụ
trách(theo mẫu in sẵn)
? báo cáo gồm mấy phần
? phần nội dung cần ghi nội dung gì

Hoạt động của HS

- HS lên bốc thăm bài đọc và trả lời
câu hỏi trong SGK

- 2 HS đọc yêu cầu và mẫu báo cáo
- Lớp theo dõi mẫu

- Một số HS đọc bài viết
- Lớp nhận xét

17


- GV lưu ý cho HS cần phải viết đủ thông
tin.
- GV nhận xét và tuyên dương những HS
có bài viết báo cáo tốt.
IV. Củng cố, dặn dò
- GV hệ thống nội dung toàn bài
- GV nhận xét giờ học
Liên hệ: Chúng ta có quyền được đóng
vai bạn chi đội trưởng báo cáo với thầy
giáo, cô tổng phụ trách kết quả tháng
thi đua của chi đội mình
- Hướng dẫn bài tập về nhà SGK

Ngày soạn: 11/ 3/ 2014
Ngày giảng: Thứ sáu, ngày 14 tháng 3 năm 2014
TOÁN
Tiết 135: SỐ 100.000 - LUYỆN TẬP
I. MỤC TIÊU
- HS nhận biết được số 100.000
- Biết cách đọc, viết và thứ tự các chữ số có năm chữ số.
- Biết số kiền sau của 99 999 là số 100 000.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- 10 mảnh bìa, mỗi mảnh bìa có ghi số 10.000
- Bảng gắn

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt dộng cuả GV
Hoạt động của HS
* Hoạt động 1; kiểm tra bài cũ
- GV ghi bảng; 94.876,
31.506
- 2 HS viết bảng
? Số đó gồm mấy chục nghìn, mấy - Lớp viết vào giấy nháp
nghìn, …
- GV nhận xét, ghi điểm
*Hoạt động 2: dạy bài mới
- HS quan sát, nhận xét
1. GV giới thiệu số: 100.000
- GV gắn 7 mảnh bìa có ghi số 10.000
18


vào bảng.
? Có tất cả mấy tấm bìa
? 7 tấm bìa ta có tất cả mấy chục nghìn.
- GV gắn tiếp 8 tấm bìa , 9 tấm bìa và
hỏi tương tự để HS nhận ra số đó
? Số 70.000, 80.000, 90.000 là số có
mấy chữ số
- GV gắn tấm bìa thứ 10
? Có tất cả mấy chục nghìn
- GV giới thiệu: 10 chục nghìn còn gọi
là 100.000 nghìn
- GV ghi : 100.000
? số 100.000 là số có mấy chữ số

- GV gọi nhiều HS nhắc lại
2. Luỵên tập
+ Bài tập 1: Số
? Con có nhận xét gì về dãy số này
- GV yêu cầu HS làm vào vở bài tập
- Yêu cầu HS nêu miệng kết quả
- GV nhận xét và chốt kết quả đúng
Lời giải:
a. 10 000; 20000; 30 000; 40 000;
50 000; 60 000; 70 000; 80 000;
90 000; 100 000
b. 10 000, 11 000, 12 000, 13 000,…
* Củng cố cách viết dãy số liên tiếp
+ Bài tập 2: Viết số vào mỗi vạch của
tia số.
- GV yêu cầu HS làm VBT
- HS đổi chéo vở kiểm tra
- GV nhận xét và chốt kết quả đúng
Lời giải:
50000 60000
80000
70000
90000 100000
95000 95200
95800
95400 95600

- Có 7 tấm bìa
- Có tất cả 7 chục nghìn
- HS nêu: 80.000, 90.000

- Là số có năm chữ số

- Có 10 chục nghìn
- Nhiều HS đọc

- Là số có 6 chữ số

- 2 HS đọc yêu cầu bài tập
- 1 HS nêu quy luật của dãy số
- HS điền cá nhân vào VBT
- 3 HS nêu
- Lớp đọc đồng thanh

- 2 HS đọc yêu cầu bài tập
- HS tự làm bài
- Nhận xét bài làm của bạn

96 000
19


* Củng cố cách viết dãy số liên tiếp
vào tia số theo qui luật tăng dần.
+ Bài tập 3: Số
- GV yêu cầu HS nêu số liền trước, số
liền sau
Số liền trước: Số đã cho trừ đi 1
Số liền sau: Số đã cho cộng thêm 1
- GV yêu cầu HS làm VBT
- GV nhận xét và chốt kết quả đúng

- Tuyên dương HS điền đúng, nhanh
* Củng cố cách tìm số liền trước và
liền sau.
Bài tập 4:
Gọi HS đọc yêu cầu bài.
Bài toán cho biết gì?
Bài toán hỏi gì?
Muốn tìm sân vận động đó còn bao
nhiêu chỗ chưa có người ngồi ta làm
như thế nào?
- Gọi 1 HS lên bảng giải. HS dưới lớp
làm vào vở.
- Gọi HS nhận xét.
- GV nhận xét.
* Củng cố cách giải toán có lời văn.
IV. Củng cố, dặn dò
- GV hệ thống nội dung bài
- GV nhận xét giờ học
- Hướng dẫn bài tập SGK

- 2 HS đọc yêu cầu
- 1 HS lên làm mẫu
31 653 31 654 31 655
- 2 HS lên thi điền nhanh
- Lớp cổ vũ, nhận xét

- HS đọc
- Sân vận động có 7000 chỗ ngồi, đã có
5000 người đến xem bóng đá.
- Sân vận động đó còn bao nhiêu chỗ

chưa có người ngồi.
Bài giải
Sân vận động còn số chỗ chưa có người
ngồi là.
7000 – 5000 = 2000 ( chỗ)
Đáp số: 2000 chỗ

CHÍNH TẢ
Tiết 27: ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ II ( TIẾT 7 )
I. MỤC TIÊU
- Kiểm tra ( Đọc) theo mức độ cần đạt về kiến thức, kĩ năng giữa HKII ( nêu ở tiết 1
ôn tập).
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Phiếu ghi tên các bài tập đọc
- Bảng phụ ghi nội dung bài tập 2
20


III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt dộng cuả GV
1.Giới thiệu bài: GV nêu mục đích yêu
cầu giờ học
2. Kiểm tra học thuộc lòng
- GV tiến hành kiểm tra lấy điểm học
thuộc lòng như tiết trước
3. Hướng dẫn HS làm bài tập
Chia lớp thành 4 nhóm, phát cho mỗi
nhóm 1 bảng như trong SGK yêu cầu các
nhóm giải ô chữ dựa vào các gợi ý trong
SGK. Mỗi ô giải đúng được 10 điểm.

Thời gian cho các nhóm là 6 phút, nhóm
nào giải nhanh đúng nhất thì nhóm đó
giành chiến thắng.
- Mời các nhóm về vị trí, các nhóm tự cử
nhóm trưởng, thư kí.
- GV mời các nhóm trình bày kết quả thảo
luận của nhóm mình.
GV chữa bài và thống nhất, tuyên dương
nhóm thắng cuộc.
IV. Củng cố , dặn dò
- GV hệ thống nội dung bài
- GV nhận xét giờ học
- Ôn tập tốt ở nhà.

Hoạt động của HS

- HS bốc thăm bài và trả lời các câu
hỏi SGK

- 2 HS đọc yêu cầu
- HS làm VBT
- 1 HS điền bảng
- HS khác nhận xét
- HS chữa bài vào VBT

TẬP LÀM VĂN
Tiết 54: ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ II ( TIẾT 8 )
I. MỤC TIÊU
- Kiểm tra (Viết) theo mức độ cần đạt về kiến thức, kĩ năng giữa HKII.
- Nhớ - viết đúng bài CT ( tốc độ viết khoảng 65 chữ/ 15 phút), không mắc quá 5 lỗi

trong bài; trình bày sạch sẽ, đúng hình thức bài thơ ( hoặc văn xuôi).
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Phiếu ghi tên các bài tập đọc
- Bảng phụ ghi nội dung bài tập đọc hiểu
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
21


Hot dng cu GV
Hot ng ca HS
1.Gii thiu bi: GV nờu mc ớch yờu
cu gi hc
2. Kim tra hc thuc lũng
- HS bc thm bi v tr li cỏc cõu hi
- GV tin hnh kim tra ly im hc SGK
thuc lũng nh tit trc
3. Hng dn HS lm bi tp
- 2 HS c yờu cu
c thm
Sui
Sui l ting hỏt ca rng
T cn ma bi ngp ngng trong mõy
T git sng ca lỏ cõy
T trong vỏch ỏ mch y trn ra.
T lũng khe hp thung xa
Sui dang tay hỏt khỳc ca hp ng
Sui gp bn, húa thnh sụng
Sụng gp bn, húa mờnh mụng bin
ngi
Em i cựng sui, sui i

Lờn non gp thỏc, xung i thy sụng.
GV yờuc cu hc sinh c on th
-Da vo on th v cõu hi trờn
bng , yờu cu ha sinh lm bi tp
-GV yờu cu hc sinh tr li.
- GV cha bi v thng nht
IV. Cng c , dn dũ
- GV h thng ni dung bi
- GV nhn xột gi hc
- ễn tp tt nh.

- HS lm VBT
- 1 HS in bng
- HS khỏc nhn xột
- HS cha bi vo VBT

Sinh hoạt tuần 27
I.Mục tiêu:
Giúp HS:
-Có ý thức thực hiện tốt nền nếp của lớp cũng nh của trờng ngay
từ đầu tuần
-Thấy đợc trách nhiệm của bản thân trớc tập thể lớp.
22


-Rèn cho Hs thói quen tự giác,tinh thần đoàn kết trong tập thể.
II.Các hoạt động chính:
1.Lớp trởng nhận xét chung tuần 27
+Về học tập:
+Về các hoạt động ngoài giờ

+ Các công việc khác:
+ Lớp bình bầu cá nhân học tập tốt :
+ Lớp bình bầu ụi bn cựng tin :
+ Tuyên dơng tổ có nhiều điểm tốt : tổ
2.GV chủ nhiệm nhận xét chung tuần 27
*Ưu điểm: - Đi học đều,đúng giờ
- Có đầy đủ sách vở,đồ dùng học tập
- Hăng hái phát biểu ý kiến xây dựng bài
.
*Nhợc
điểm
3.Phơng hớng tuần 27
-Tiếp tục duy trì và phát huy những u điểm của tuần 26.Cụ
thể :
+Đi học chuyên cần
+Thực hiện tốt nội qui lớp học.
+Chấm dứt hiện tợng đến lớp thiếu sách vở,đồ dùng học
tập.
+ Chấm dứt hiện tợng ăn quà vặt.
4. Lớp vui văn nghệ.





...........

.
23


24