GIÁO án TIN học KHỐI 3

TRƯỜNG TH SỐ 2 PHONG THUỶ

Ngày dạy:
Ngày dạy:



GIÁO ÁN TIN HỌC LỚP 3

Lớp:
Lớp:

CHƯƠNG I:
BÀI 1 :

TUẦN 1
LÀM QUEN VỚI MÁY TÍNH
NGƯỜI BẠN MỚI CỦA EM (tiết 1)

I. MỤC TIÊU BÀI HỌC
1.Kiến thức: - Giới thiệu về các bộ phận máy tính.
2. Kĩ năng: - HS gọi tên được các bộ phận chính của máy tính.
3. Thái độ: - Thích thú, tò mò.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- SGK, giáo án, đồ dùng trực quan (bàn phím, chuột..., tranh ảnh về các bộ phận
chính của máy tính)
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1.Ổn định lớp(5 phút)
2. Bài mới
ND - TG
Hoạt động của GV

Hoạt động của HS
1. Giới thiệu về máy - Từ nay các em có thêm một
tính( 5 phút)
người bạn mới nữa đó là chiếc
- Lắng nghe
máy tính.
chú ý về đặc tính của
- Giúp em học bài, tìm hiểu thế
máy tính:
giới xung quanh, liên lạc với
- Chăm làm, làm
bạn bè, trò chơi....
đúng, làm nhanh và
Câu hỏi? Bạn nào cho cô biết
thân thiện.
máy tính còn giúp chúng ta làm
gì nữa vậy?
- Giúp em học bài, liên
- Trả lời
lạc với các bạn bè
- Ghi chép
trong nước và quốc tế.
2. Loại máy tính(5
*Đưa tranh ảnh về máy tính
- Xem tranh
phút)
- Có rất nhiều loại máy tính:
- Ghi chép
- Có hai loại máy tính Hai loại mà chúng ta thường
thông thường:

thấy là: + Máy tính để bàn
- Máy tính xách tay
+ Máy tính xách tay
GV: NGUYỄN THỊ MINH

1


TRƯỜNG TH SỐ 2 PHONG THUỶ



- Máy tính để bàn
chú ý khắc sâu:
Máy tính để bàn
3. Bộ phận quan
trọng nhất của máy
tính để bàn(10 phút)
- Màn hình
- Phần thân máy
- Bàn phím
- Chuột

Câu hỏi? Bạn nào đã nhìn thấy
máy tính rồi? Miêu tả hình
dạng?
- Có 4 bộ phận quan trọng của
máy tính để bàn: màn hình,
thân máy, bàn phím, chuột.
Câu hỏi? Bạn nào nhìn hình vẽ

SGK và chỉ cho cô máy tính
gồm có những bộ phận nào?
Chúng ta sẽ cùng nhau tìm hiểu
từng bộ phận của máy tính.
* Màn hình
- Cấu tạo như ti vi.
* Phần thân
- Là hộp chứa nhiều chi tiết tinh
vi, trong đó có Bộ xử lí.
+ Bộ xử lí là bộ não điều khiển
mọi hoạt động của máy tính
* Bàn phím
- Gồm nhiều phím
* Chuột
- Giúp điều khiển máy tính
nhanh chóng và thuận tiện
4. Làm việc với máy * Cách bật máy
tính(10 phút)
1. Bật công tắc màn hình
a. Cách bật máy
2. Bật công tắc trên thân máy
tính
b. Tư thế ngồi
* Tư thế ngồi
Chú ý :Khoảng cách
- Ngồi thẳng, tư thế thoải mái,
ngồi khoảng 50-80 cm, khoảng cách 50-80 cm và
không ngồi lâu.
không ngồi lâu.
c. Ánh sáng

* Ánh sáng
- Không chiếu thẳng vào màn

GV: NGUYỄN THỊ MINH

GIÁO ÁN TIN HỌC LỚP 3

- Gọi HS lên chỉ tranh
- Có 4 bộ phận
- Ghi chép

- Ghi chép

2


TRƯỜNG TH SỐ 2 PHONG THUỶ



hình và mắt.
* Tắt máy
5. Củng cố, dặn dò(10 Câu hỏi:
phút)
1. Có mấy loại máy tính thường
- Buổi học sau học
thấy? kể tên?
thực hành - quan sát
2.Máy tính gồm mấy bộ phận
phòng máy tính.

quan trọng? kể tên?
3.Tư thế ngồi như thế nào?
Khoảng cách là bao nhiêu?

GV: NGUYỄN THỊ MINH

GIÁO ÁN TIN HỌC LỚP 3

- Có 2 loại: Máy tính
xách tay, để bàn
- Có 4 bộ phận: bàn
phím, chuột, phần thân
máy, màn hình
- K/C 50-80cm

3


TRƯỜNG TH SỐ 2 PHONG THUỶ

Ngày dạy:
Ngày dạy:



GIÁO ÁN TIN HỌC LỚP 3

Lớp:
Lớp:

CHƯƠNG I :
BÀI 1:

TUẦN 1
LÀM QUEN VỚI MÁY TÍNH
NGƯỜI BẠN MỚI CỦA EM (tiết 2)

I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức
- Quan sát các bộ phận của máy tính ở trên phòng máy tính.
2. Kĩ năng
- HS gọi tên được các bộ phận chính của máy tính.
3.Thái độ
- Thích thú, tò mò.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- SGK, giáo án, đồ dùng trực quan (bàn phím, chuột..., tranh ảnh về các bộ
phận chính của máy tính), phòng tin học.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
ND - TG
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Ổn định trật tự(10 - Sắp xếp chỗ ngồi cho HS tương -Xếp hàng lên phòng tin
phút)
ứng với số máy tính.
học
-Kiểm tra phòng tin học
2. Quan sát phòng
tin học(2 phút)

- Dẫn HS từng hàng quan sát máy - HS quan sát và sau đó

tính để bàn ở phòng tin học.
thì ngồi vào chỗ của
mình .

3. Kiểm tra bài cũ(10 Gọi HS lên trả lời câu hỏi?
phút)
1. Có mấy loại máy tính thường
thấy? kể tên?
2. Máy tính gồm mấy bộ phận
GV: NGUYỄN THỊ MINH

- HS trả lời
1. Có 2 loại: Máy tính
xách tay, để bàn
2. Có 4 bộ phận: bàn
4


TRƯỜNG TH SỐ 2 PHONG THUỶ



GIÁO ÁN TIN HỌC LỚP 3

quan trọng? kể tên?
3. Màn hình? Bàn phím? Chuột?
Phần thân máy?
4.Với sự giúp đỡ của máy tính
em có thể làm những công việc
gì?

5. Tư thế ngồi?

6. Cách bật máy tính

4. Làm bài tập
(SGK T 6-7, 10)
( 10 phút)

5. Dặn dò (3 phút)
- Về nhà hoàn thiện
bài
- Buổi sau học lý
thuyết

BT1- SGK T6:
Đáp án đúng là: a, b, c.
Đáp án sai là: d
BT2 – SGK T6:
a. Máy tính
b. Bộ xử lý
c. Màn hình
d. Chuột
BT3 - SGK T7:
a. Rất nhanh
b. Chính xác
BT4 - SGK T10:
a. Khi nối với nguồn điện máy
tính làm việc.
b. Trên màn hình nền có nhiều
biểu tượng.

BT5-SGK T10:
a. Cận thị
b. Vẹo cột sống

GV: NGUYỄN THỊ MINH

phím, chuột, phần thân
máy, màn hình

4. Chơi trò chơi, đánh
máy, vẽ....
5. K/C 50-80 cm, không
ngồi quá lâu trên máy
tính.
6. Bật công tắc màn hình
Bật công tắc trên thân
máy tính.
- Làm theo nhóm đôi
- HS làm bài tập vào vở
bài tập.

5


TRƯỜNG TH SỐ 2 PHONG THUỶ

Ngày dạy:
Ngày dạy:



GIÁO ÁN TIN HỌC LỚP 3

Lớp:
Lớp:

CHƯƠNG 1
BÀI 2:

TUẦN 2
LÀM QUEN VỚI MÁY TÍNH
BÀN PHÍM MÁY TÍNH (tiết 3)

I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức.
- Các hàng phím trên bàn phím máy tính
2. Kĩ năng

GV: NGUYỄN THỊ MINH

6


TRƯỜNG TH SỐ 2 PHONG THUỶ



GIÁO ÁN TIN HỌC LỚP 3

- Phân biệt được các hàng phím trên bàn phím máy tính và nhận biết phím có

gai đó là J và F.
3. Thái độ
- Tò mò, ham học hỏi.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Sgk, giáo án, đồ dùng trực quan (bàn phím máy tính ).
III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
ND - TG
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
I. Kiểm tra bài Câu hỏi: Máy tính gồm mấy bộ phận? - Trả lời
cũ(5 phút)
Màn hình? Bàn phím? Chuột? Phần
thân máy?
II. Bài mới.(30 Quan sát hình 19 SGK T16
phút)
1. Bàn phím(5 - Bàn phím gồm khu vực chính và các
phút)
phím mũi tên.
*Gọi HS lên chỉ lại khu vực chính và
các phím mũi tên.

- Quan sát tranh

2. Khu vực
chính của bàn
phím( 20 phút)
a. Hàng phím
cơ sở
Chú ý: Trên
hàng phím này

có hai phím có
gai là F và J.
Làm mốc cho
việc đặt các
ngón tay khi gõ
phím.
b. Hàng phím
trên

- Quan sát hình sgk T17

Bây giờ chúng ta sẽ cùng nhau tìm
hiểu Khu vực chính của bàn phím.

- HS trả lời (chỉ vào tranh)

-Ghi chép
a. Hàng phím cơ sở là hàng phím thứ
ba tính từ dưới lên
A S D F G H J;

b. Hàng phím trên
Q W E R T Y U L O P
GV: NGUYỄN THỊ MINH

7


TRƯỜNG TH SỐ 2 PHONG THUỶ



c. Hàng phím
dưới
d. Hàng phím
số
Chú ý
- Hàng dưới
cùng có một
phím dài nhất
gọi là phím
Cách- Baspace

c. Hàng phím dưới
Z
X C V B N M
d. Hàng phím số là hàng phím trên
cùng của khu vực chính.

III. Củng cố
bài học
( 10 phút)

Câu hỏi?
- Khu vực chính của bàn phím gồm
mấy hàng phím?
- Hàng phím cuối cùng có gì đặc biệt?
- Hàng phím cơ sở có gì đặc biệt
- Hai phím đó để làm gì?
T1 - sgk T18: Tìm khu vực chính của

Bàn phím?
- Quan sát hình .
T 2 - sgk T18: Nhận biết các hàng
phím.
- Quan sát hình
- Buổi sau thực hành mang sgk.

IV. Dặn dò

GIÁO ÁN TIN HỌC LỚP 3

- Gồm các hàng phím: Cơ
sở, trên, dưới, số
- Có phím cách
- Có hai phím có gai J và
F.
- Làm mốc đặt ngón tay
khi gõ phím.
- Quan sát hình để trả lời.

Ngày dạy:
Ngày dạy:

CHƯƠNG 1
BÀI 1:

TUẦN 2
LÀM QUEN VỚI MÁY TÍNH
CHUỘT MÁY TÍNH (tiết 4)

I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức
- Giới thiệu về cấu tạo và hình dạng chuột máy tính, cách cầm chuột, thao tác
sử dụng chuột.
GV: NGUYỄN THỊ MINH

8


TRƯỜNG TH SỐ 2 PHONG THUỶ



GIÁO ÁN TIN HỌC LỚP 3

2. Kĩ năng
- Cấu tạo và hình dạng chuột, biết cách cầm chuột, thao tác sử dụng chuột,
phân biệt được nút trái chuột và nút phải chuột.
3. Thái độ
- Nghiêm túc học bài.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- SGK, giáo án, đồ dùng trực quan ( tranh ảnh về chuột máy tính ), chuột máy
tính.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
ND - TG
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
I. Kiểm tra bài Câu hỏi?
- Trả lời
cũ(5 phút)

- Hai phím có gai nằm ở hàng phím - Hàng cơ sở
nào?
- Máy tính gồm mấy bộ phận quan - Gồm 4 bộ phận: Thân
trọng?
máy, màn hình, bàn phím,
chuột.
II. Bài mới(30
phút)
1. Chuột máy
tính( 10 phút)
a. Tác dụng
của chuột máy
tính.
b. Cấu tạo

Chúng ta sẽ tìm hiểu thêm một bộ
phận quan trọng nữa của máy tính
đó là Chuột máy tính.

- Lắng nghe

- Ghi chép
- Giúp em điều khiển máy tính
được thuận tiện, nhanh chóng.
- Buổi học trên phòng máy tính
- Có thể trả lời: Mặt trên
chúng ta đã được biết đến chuột của của chuột có hai nút: nút
máy tính vì vậy bạn nào có thể
trái và phải
miêu tả cho cô con chuột của máy

tính ntn?

2. Sử dụng
- Gọi hs lên miêu tả cách cầm chuột
chuột( 15 phút) của mình?
a. Cách cầm
- Mời hs đọc SGK T20
- Đọc sách
GV: NGUYỄN THỊ MINH

9


TRƯỜNG TH SỐ 2 PHONG THUỶ

chuột.

b. Con trỏ
chuột
c. Các thao tác
sử dụng chuột

III. Củng cố,
dặn dò



+ Đặt úp bàn tay phải lên chuột,
ngón trỏ đặt vào nút trái của chuột,
ngón giữa đặt vào nút phải của

chuột.
+ Ngón cái và các ngón còn lại cầm
giữ hai bên chuột.
Câu hỏi? Cô cầm chuột như thế này
đã đúng chưa(ngón trỏ vào nút trái
chuột, ngón giữa vào nút giữa, ngón
áp út đặt vào nút phải của chuột)?
Vì sao? Phải cầm như thế nào mới
đúng.
- Gọi 4 HS lên bảng vẽ hình dạng
con trỏ chuột mà hs đã biết.
- Có 4 thao tác sử dụng chuột:
+ Di chuyển chuột: Thay đổi vị trí
của chuột trên mặt phẳng.
+ Nháy chuột: Nhấn nút trái chuột
rồi thả ngón tay
+ Nháy đúp chuột: nháy chuột
nhanh hai lần liên tiếp.
+ Kéo thả chuột: Nhấn và giữ nút
trái của chuột di chuyển con trỏ
chuột đến vị trí cần thiết thì thả
ngón tay nhấn giữ chuột.
- Gọi HS lên miêu tả lại cách cầm
chụôt đúng?
- Buổi sau học thực hành

GV: NGUYỄN THỊ MINH

GIÁO ÁN TIN HỌC LỚP 3

-Ghi chép(gạch sgk)

- HS trả lời

- Ghi chép

- Lắng nghe

10


TRƯỜNG TH SỐ 2 PHONG THUỶ



GIÁO ÁN TIN HỌC LỚP 3

Ngày dạy:
Ngày dạy:

TUẦN 3
CHƯƠNG 1 - LÀM QUEN VỚI MÁY TÍNH
BÀI 4: THỰC HÀNH CHUỘT MÁY TÍNH (tiết 5)
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức
- Giới thiệu về chuột máy tính
2. Kĩ năng
GV: NGUYỄN THỊ MINH

11

TRƯỜNG TH SỐ 2 PHONG THUỶ



GIÁO ÁN TIN HỌC LỚP 3

- Cách cầm chuột đúng, biết thao tác sử dụng chuột.
3. Thái độ
- Thích thú
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
-SGK, giáo án, đồ dùng trực quan ( tranh ảnh về chuột máy tính ), phòng tin
học.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
ND - TG
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
I. Ổn định trật tự - Kiểm tra phòng tin học
- Xếp hàng lên phòng tin học
(5 phút)
II. Kiểm tra bài
Câu hỏi?
+ Đặt úp bàn tay phải lên chuột,
cũ
- Cách cầm chuột?
ngón trỏ đặt vào nút trái của
( 10 phút)
chuột, ngón giữa đặt vào nút
phải của chuột.

+ Ngón cái và các ngón còn lại
cầm giữ hai bên chuột
- Các thao tác sử dụng chuột? + Di chuyển chuột: Thay đổi vị
trí của chuột trên mặt phẳng.
+ Nháy chuột: Nhấn nút trái
chuột rồi thả ngón tay
+ Nháy đúp chuột: nháy chuột
nhanh hai lần liên tiếp.
+ Kéo thả chuột: Nhấn và giữ
nút trái của chuột di chuyển con
trỏ chuột đến vị trí cần thiết thì
thả ngón tay nhấn giữ chuột.
III. Thực hành(20 - Làm bài tập SGK T22
- Trả lời
phút)
- Quan sát chuột
- Hướng dẫn
- Quan sát
máy tính
- Cách cầm chuột
đúng.

GV: NGUYỄN THỊ MINH

12


TRƯỜNG TH SỐ 2 PHONG THUỶ



GIÁO ÁN TIN HỌC LỚP 3

Ngày dạy:
Ngày dạy:

CHƯƠNG I :
BÀI 5 :

TUẦN 3
LÀM QUEN VỚI MÁY TÍNH
MÁY TÍNH TRONG ĐỜI SỐNG (tiết 6)

I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức: Mở rộng tầm hiểu biết về sự phát triển rất rộng rãi của máy tính.
2. Kĩ năng: Giúp HS có khả năng để vận dụng vào thực tế.
3.Thái độ: Thích thú
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
GV: NGUYỄN THỊ MINH

13


TRƯỜNG TH SỐ 2 PHONG THUỶ



- SGK, giáo án, đồ dùng trực quan.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
ND - TG

Hoạt động của GV
I.Ổn định lớp( 3
Câu hỏi?
phút)
- Máy tính giúp ta điều gì?
II. Kiểm tra bài
- Phần thân của máy có phải là
cũ(10 phút)
một trong những bộ phận quan
trọng của máy tính?
- Phần thân máy chứa những gì?

GIÁO ÁN TIN HỌC LỚP 3

Hoạt động của HS
- Giúp em học toán, vẽ...
- Đúng

- Chứa nhiều chi tiết tinh
vi, trong đó có bộ xử lí.
- Là bộ não điều khiển mọi
hoạt động của máy tính

- Bộ xử lý có tác dụng gì?
Chú ý: Nhấn mạnh
vậy Máy tính hoạt
động được là nhờ
có bộ xử lý.
III. Bài mới.(25
phút)

1. Trong gia đình
2. Trong cơ quan,
cửa hàng, bệnh
viện

3.Trong phòng
nghiên cứu, nhà
máy
4. Mạng máy tính
a. Định nghĩa
b. Tác dụng

Cho HS thảo luận nhóm đôi để lấy Lấy ví dụ
ví dụ
-Ghi chép
Ví dụ: Máy giặt...
Ví dụ: Trong cơ quan: công việc
soạn thảo, in...
Trong cửa hàng: máy rút tiền tự
động...
Trong bệnh viện: máy theo dõi
bệnh nhân...

- Lấy ví dụ

Ví dụ: Vẽ

- Lấy ví dụ
- Ghi chép

- Ghi chép

- Lắng nghe
ĐN: Mạng máy tính là nhiều máy
tính nối với nhau tạo thành mạng
máy tính.
GV: NGUYỄN THỊ MINH

- Ghi chép
14


TRƯỜNG TH SỐ 2 PHONG THUỶ

Chú ý : Nhiều máy
tính trên thế giới
nói với nhau tạo
thành một mạng
lớn--> INTERNET
5. Đọc thêm

IV. Củng cố bài



GIÁO ÁN TIN HỌC LỚP 3

- Có thể trao đổi thông tin với
nhau giống như ta nói chuyện
bằng điện thoại

- Đọc bài Internet cứu sống người
- Các bạn của Tử Long đã làm gì
để cứu Tử long?
- Cô thoát chết nhờ ?
- Sưu tầm ví dụ về máy tính trong
đời sống

- Đọc bài đọc thêm
- Đã thông báo các dấu hiệu
của căn bệnh trên mạng và
nhờ giúp đỡ.
- Nhờ mạng internet.
- Lắng nghe

Ngày dạy:
Ngày dạy:

CHƯƠNG 3

:

TUẦN 4
EM TẬP GÕ BÀN PHÍM

BÀI 1: TẬP GÕ CÁC PHÍM Ở HÀNG CƠ SỞ (tiết 7)
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức: Cách gõ các phím ở hàng cơ sở
2. Kĩ năng: Sử dụng bàn phím, biết gõ các phím ở hàng cơ sở.
3. Thái độ: Nghiêm túc học bài, tò mò.

II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC.
- SGK, giáo án, đồ dùng trực quan
III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC

GV: NGUYỄN THỊ MINH

15


TRƯỜNG TH SỐ 2 PHONG THUỶ



GIÁO ÁN TIN HỌC LỚP 3

ND - TG
I.Ổn định trật
tự (3 phút)
II. Kiểm tra bài
cũ( 5 phút)

Hoạt động của GV
- Ổn định trật tự lớp.

Hoạt động của HS
- Trật tự

III. Bài mới
(25 phút)

Giới thiệu bài:
- Các em đã làm quen với bàn
phím máy tính và bài trước cô đã
đặt 1 câu hỏi cho chúng ta rồi phải
không?Cô sẽ nói lại câu hỏi đó và
bạn nào có thể trả lời cho cô được
ko?
- Hai phím đó là cơ sở cho việc đặt
tay .

1. Cách đặt tay
trên bàn phím
Chú ý: Nhấn
mạnh Phím F và
J có gai
- Chúng ta gọi
tám phím A, S,
D, F, J, K, L, ; là
các phím xuất

Câu hỏi:
1. Hãy kể tên những thiết bị có gắn - HS trả lời
bộ xử lý mà em biết?
2. Mạng máy tính là gì? Tác dụng? - HS trả lời
+ Mạng máy tính là nhiều
máy tính nối với nhau tạo
thành mạng máy tính.
+ Có thể trao đổi thông tin
với nhau như ta nói bằng
điện thoại.

- Phím F và J là 2 phím có
gai.

- Tại hàng phím cơ sở em hãy đặt
- Lắng nghe
ngón trỏ của tay trái lên phím F
(phím có gai), các ngón còn lại đặt - Ghi chép
lên phím A, S, D
- Đặt ngón trỏ của tay phải lên
phím có gai J. Các ngón còn lại đặt
lên các phím K, L, ;
- GV thực hiện
- Lắng nghe, quan sát

GV: NGUYỄN THỊ MINH

16


TRƯỜNG TH SỐ 2 PHONG THUỶ

phát
2. Cách gõ các
phím ở hàng cơ
sở



- Mỗi ngón tay chỉ gõ một phím

như hình vẽ sgk T40. Hai ngón cái
được dùng đánh phím cách. Sau
khi gõ xong các phím G hoặc H
phải đưa các ngón tay trở về phím
xuất phát tương ứng là F hoặc J
Ví dụ: Cô sẽ gõ để cho hs nhìn
gõ từ : HÀ, SẠ, KA
- HS quan sát trong sgk 41

GIÁO ÁN TIN HỌC LỚP 3

- Quan sát hình sgk T40 hình
45

- Ghi chép

3.Tập gõ với
phần mềm
Mario
Bước 1: Nháy chuột vào mục
a. Cách chọn bài Lessons
Bước 2: Nháy chuột tại mục Home
Row Only để chọn bài tập gõ các
phím thuộc hàng cơ sở
- HS quan sát trong sgk
Bước 3: Nháy chuột lên khung
tranh số 1.
- Lần lượt gõ các phím xuất hiện
trên đường đi của Mario
b. Tập gõ

- Sau khi gõ hết thời gian sẽ hiện ra
bảng thông báo sgk43 hình 49
c. Kết quả
- Nháy chuột lên ô NEXT để luyện
tập tiếp
- Nháy chuột lên ô MENU để quay
d. Tiếp tục hoặc về màn hình chính
kết thúc
- Nhấn phím ESC để kết thúc bài
tập gõ
Bước 1: Nháy chuột tại ô MENU
để quay về màn hình chính
Bước 2: Nháy chuột tại mục FILE
Bước 3: Nháy chuột vào mục

GV: NGUYỄN THỊ MINH

17


TRƯỜNG TH SỐ 2 PHONG THUỶ



GIÁO ÁN TIN HỌC LỚP 3

QUIT

e. Thoát khỏi
phần mềm

MARIO
IV. Dặn dò
(2 phút)

Buổi sau thực hành mang SGK

Lắng nghe

Ngày dạy:
Ngày dạy:

TUẦN 4
CHƯƠNG 3 - EM TẬP GÕ BÀN PHÍM
BÀI 1: TH: TẬP GÕ CÁC PHÍM Ở HÀNG CƠ SỞ (tiết 8)
I. MỤC TIÊU
1.Kiến thức: Cách gõ các phím ở hàng cơ sở, cách mở phần mềm MARIO.
2. Kĩ năng: Biết cách đặt tay để gõ các phím ở hàng cơ sở, thành thạo mở phần
mềm MARIO.
3.Thái độ: Nghiêm túc, thích thú
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- SGK, giáo án, đồ dùng trực quan, phòng tin học.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
GV: NGUYỄN THỊ MINH

18


TRƯỜNG TH SỐ 2 PHONG THUỶ



GIÁO ÁN TIN HỌC LỚP 3

ND - TG
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
I. Ổn định trật
- Kiểm tra phòng tin học
- Xếp hàng lên phòng tin học
tự( 5 phút)
II. Kiểm tra bài cũ( Câu hỏi:
7 phút)
1. Hai phím có gai trên bàn phím - Là hai phím F và J
là phím gì?
2. Cách đặt tay trên bàn phím?
- Tại hàng phím cơ sở em
hãy đặt ngón trỏ của tay trái
lên phím F (phím có gai),
các ngón còn lại đặt lên
phím A, S, D
- Đặt ngón trỏ của tay phải
lên phím có gai J. Các ngón
còn lại đặt lên các phím K,
L, ;
- HS thực hiện
3. GV kiểm tra cả lớp cách đặt
tay trên bàn phím.
III. Thực hành( 20 - Tập gõ các ví dụ sau: HA, LA,
phút)
KA, GA, SA

- Nháy đúp lên biểu
-Vào phần mềm
tượng
để mở
phần mềm soạn
thảo.
a. Cách gõ

- GV giới thiệu lại phần mềm
MARIO
Bước 1: Nháy chuột vào mục
Lessons
Bước 2: Nháy chuột tại mục
Home Row Only để chọn bài
tập gõ các phím thuộc hàng cơ
sở
GV: NGUYỄN THỊ MINH

- HS thực hành

- HS lắng nghe.

19


TRƯỜNG TH SỐ 2 PHONG THUỶ



GIÁO ÁN TIN HỌC LỚP 3

Bước 3 Nháy chuột lên khung
tranh số 1
- Quan sát GV làm
- Lần lượt gõ các phím xuất hiện
trên đường đi của Mario
- Thực hành

b. Tập gõ

IV. Củng cố bài(3
phút)

- Buổi sau học thực hành

- Lắng nghe

Ngày dạy:
Ngày dạy:

TUẦN 5
CHƯƠNG 3 - EM TẬP GÕ BÀN PHÍM
BÀI 1: TH: TẬP GÕ CÁC PHÍM Ở HÀNG CƠ SỞ (tiết 9)
I. MỤC TIÊU
1.Kiến thức: Cách gõ các phím ở hàng cơ sở, cách mở phần mềm MARIO.
2. Kĩ năng: Biết cách đặt tay để gõ các phím ở hàng cơ sở, thành thạo mở phần
mềm MARIO.
3.Thái độ: Nghiêm túc, thích thú
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
GV: NGUYỄN THỊ MINH

20


TRƯỜNG TH SỐ 2 PHONG THUỶ



GIÁO ÁN TIN HỌC LỚP 3

- SGK, giáo án, đồ dùng trực quan, phòng tin học.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
ND - TG
Hoạt động của GV
I. Ổn định trật
- Kiểm tra phòng tin học
tự( 5 phút)
II. Kiểm tra bài cũ( Câu hỏi
7 phút)
1. Hai phím có gai nằm ở hàng
phím nào?
2. Cách đặt tay trên bàn phím?

Hoạt động của HS
- Xếp hàng lên phòng tin
học
-Hàng phím cơ sở.
- Tại hàng phím cơ sở em
hãy đặt ngón trỏ của tay trái
lên phím F (phím có gai),

các ngón còn lại đặt lên
phím A, S, D
- Đặt ngón trỏ của tay phải
lên phím có gai J. Các ngón
còn lại đặt lên các phím K,
L, ;
- HS thực hiện

3. GV kiểm tra cả lớp cách đặt
tay trên bàn phím.
III. Thực hành( 20 - Tập gõ.
phút)
- Nháy đúp lên biểu
-Vào phần mềm
tượng
để mở
phần mềm soạn
thảo.
a. Cách gõ

- GV giới thiệu lại phần mềm
MARIO
Bước 1: Nháy chuột vào mục
Lessons
Bước 2: Nháy chuột tại mục
Home Row Only để chọn bài
GV: NGUYỄN THỊ MINH

- HS thực hành

- HS lắng nghe.

21


TRƯỜNG TH SỐ 2 PHONG THUỶ



GIÁO ÁN TIN HỌC LỚP 3

tập gõ các phím thuộc hàng cơ
sở
Bước 3 Nháy chuột lên khung
tranh số 1
- Quan sát GV làm
- Lần lượt gõ các phím xuất hiện
trên đường đi của Mario
- Thực hành

b. Tập gõ

IV. Củng cố bài
(3 phút)

- Buổi sau học lý thuyết

- Lắng nghe

Ngày dạy:

Ngày dạy:

TUẦN 5
CHƯƠNG 3 EM TẬP GÕ BÀN PHÍM
BÀI 2: TẬP GÕ CÁC PHÍM Ở HÀNG TRÊN (tiết 10)
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức: Cách gõ các phím ở hàng trên.
2. Kĩ năng: Biết thêm về cách đặt tay để gõ các phím ở hàng trên, ôn tập lại
cách gõ phím ở hàng cơ sở.
3.Thái độ: Nghiêm túc, thích thú

GV: NGUYỄN THỊ MINH

22


TRƯỜNG TH SỐ 2 PHONG THUỶ



GIÁO ÁN TIN HỌC LỚP 3

II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC.
- SGK, giáo án, đồ dùng trực quan, phòng tin học.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
ND - TG
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
I. Ổn định trật - Kiểm tra sĩ số
- Trật tự

tự( 4 phút)
- A, S, D, F, G, H, J, K, L, ;
II. Kiểm tra
Câu hỏi:
bài cũ( 10
1. Bạn nào lên bảng viết cho cô
phút)
các chữ ở hàng cơ sở?
2. Cách đặt tay ở hàng cơ sở?
- Tại hàng phím cơ sở em hãy
đặt ngón trỏ của tay trái lên
phím F (phím có gai), các ngón
còn lại đặt lên phím A, S, D
- Đặt ngón trỏ của tay phải lên
phím có gai J. Các ngón còn lại
đặt lên các phím K, L, ;

III. Bài mới
( 20 phút)

1. Cách gõ
Chú ý: Sau khi
gõ xong một
phím, phải đưa
ngón tay về
phím xuất phát
tương ứng ở
hàng cơ sở
- Phần mềm
MARIO

- GV giới thiệu cách đặt tay ở
hàng phím trên
* Đặt tay trên bàn phím: Các
ngón tay vẫn đặt lên các phím
xuất phát ở hàng cơ sở
*Cách gõ: Các ngón tay sẽ vươn
ra để gõ các phím hàng trên.
- GV thực hành

- Lắng nghe

- GV giới thiệu phần mềm
MARIO
Bước 1: Nháy chuột vào mục

- Quan sát hình 52 sgk 46

GV: NGUYỄN THỊ MINH

- Lắng nghe và ghi chép

- Quan sát GV thực hiện
- HS tự thực hiện cùng nhau
(viết lên bàn hoặc cô giáo phát
tờ giấy in bàn phím)
- Lắng nghe

23

TRƯỜNG TH SỐ 2 PHONG THUỶ

IV.Củng cố
bài(3 phút)



GIÁO ÁN TIN HỌC LỚP 3

LESSONS trên màn hình chính
Bước 2: Nháy chuột vào mục
ADD TOP ROW
Bước 3: Nháy chuột vào khung 1
Bước 4: Lần lượt gõ các phím
xuất hiện trên đường đi
- Đọc phần 2: Tập gõ phần mềm - Lắng nghe
MARIO để buổi sau thực hành

Ngày dạy:
Ngày dạy:

TUẦN 6
CHƯƠNG 3 - EM TẬP GÕ BÀN PHÍM
BÀI 2: TH: TẬP GÕ CÁC PHÍM Ở HÀNG TRÊN (tiết 11)
I. M ỤC TI ÊU
1.Kiến thức: Cách gõ các phím ở hàng trên, hàng cơ sở.
2.Kĩ năng: Thành thạo cách đặt tay để gõ các phím ở hàng cơ sở, và biết cách
gõ phím hàng trên.
3.Thái độ: Hăng say, nghiêm túc.

II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
GV: NGUYỄN THỊ MINH

24


TRƯỜNG TH SỐ 2 PHONG THUỶ

GIÁO ÁN TIN HỌC LỚP 3



-sgk, giáo án, đồ dùng trực quan, phòng tin học.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
Nội dung
I. Ổn định
trật tự
( 5 phút)
II. Kiểm tra
bài cũ
( 7 ph út)

Hoạt động của GV
- Kiểm tra phòng tin học

Hoạt động của HS
- Xếp hàng lên phòng tin học

Câu hỏi:
1. Viết các phím ở hàng trên

2. Cách gõ các phím ở hàng trên
và nêu chú ý

- Q,W, E, R, T, Y, U, I, O, P
* Đặt tay trên bàn phím: Các
ngón tay vẫn đặt lên các phím
xuất phát ở hàng cơ sở
*Cách gõ: Các ngón tay sẽ vươn
ra để gõ các phím hàng trên
Chú ý: Sau khi gõ xong một
phím, phải đưa ngón tay về
phím xuất phát tương ứng ở
hàng cơ sở

III. Thực
hành
( 25 phút)

- Mở phần mềm MARIO tập gõ
các phím ở hàng cơ sở
- GV quan sát kiểm tra
- Mở phần mềm MARIO tập gõ
các phím ở hàng trên
- GV quan sát kiểm tra
Nhận xét tiết học.

- Thực hành

IV. Củng cố
bài( 3 phút)

GV: NGUYỄN THỊ MINH

- Tthực hành
- Lắng nghe

25