Giáo án cô xuân (mĩ thuật) tuần 17 (năm học 2016 2017)

Ngày dạy: 22 /12/2016
TUẦN: 17
Nhật ký Mĩ thuật :L1
CHỦ ĐỀ 8: BÌNH HOA XINH XẮN
Thời lượng : 2 tiết
I.Mục tiêu:
-Thống nhất theo mục tiêu SGK.
II. Phương pháp và hình thức tổ chức:
-Thống nhất như sách dạy mĩ thuật.
III.Chuẩn bị:
*GV: - Sách Học mĩ thuật .
- Hình minh họa phù hợp nội dung.
- Một số hình ảnh bình hoa đơn giản và đẹp.
- Sản phẩm của HS.
*HS: - Sách Học mĩ thuật .
- Giấy vẽ, bút chì, màu vẽ, giấy màu, hồ dán0…
IIII. Các hoạt động dạy học:
Thống nhất với các hoạt động ở sách dạy MT.
*Tiết 1: Từ HĐ1 đến giữa HĐ 2.

Ngày dạy: 19 /12/2016
TUẦN 17
Nhật kí Mĩ thuật: L2
CHỦ ĐỀ 7: CON VẬT THÂN THUỘC
Thời lượng : 3 tiết
I. Mục tiêu:
Thống nhất với mục tiêu bài học.
II. Phương pháp và hình thức tổ chức:
Thống nhất như sách dạy mĩ thuật.
III.Chuẩn bị:
1. Giáo viên:

+ Sách Học Mĩ thuật.
+ Hình ảnh minh họa phù hợp với nội dung chủ đề.
+ Một số bài vẽ con vật của H.
2. Học sinh:
+ Sách Học Mĩ thuật.
+ Tranh ảnh về con vật,…
+ Giấy vẽ A4, đất nặn giấy màu, chì, màu, kéo, hồ dán,…
IV. Các hoạt động dạy-học chủ yếu:
* Điều chỉnh hoạt động:
- Đối với HS năng khiếu: Sáng tạo được sản phẩm về các con vật phong
phú đa dang.
- Đối với HS bình thường: Tạo được sản phẩm về các con vật đơn giản.
*Tiết2 : Từ giữa HĐ2 đến giữa HĐ3 .


************************
Ngày dạy: 6/12/2016
TUẦN:15,16,17,18
Mĩ thuật:L3
CHỦ ĐỀ:7 LỄ HỘI QUÊ EM
Thời lượng : 4 tiết
I.Mục tiêu:
- Nhận ra sự đa dạng, phong phú của lễ hội ở các vùng miền khác nhau trên cả
nước.
- Chọn được các hình ảnh tiêu biểu để thể hiện bức tranh về chủ đề “ Lễ hội quê
em”.
- Giới thiệu, nhận xét và nêu được cảm nhận về sản phẩm của nhóm mình,
nhóm bạn.
II. Phương pháp và hình thức tổ chức:
- Phương pháp: + Sử dụng quy trình vẽ cùng nhau, Tiếp cận chủ đề.

III.Chuẩn bị:
*GV: - Sách Học mĩ thuật.
- Tranh ảnh, phù hợp với nội dung bài học.
- Một số bài vẽ của H “ Lễ hội quê em”.
*HS: - Sách Học mĩ thuật.
- Bút chì, màu vẽ, giấy vẽ, giấy màu, đất nặn, kéo, hồ dán,..
A.Hoạt động cơ bản:
B.Hoạt động thực hành:
3.1 Hoạt động cá nhân.
- GV có thể cho H lựa chọn một trong hai cách:

- H đứng mẫu diễn tả một số động tác trong lễ hội để H khác vẽ lại kí họa lại
dáng.
- Nhớ lại và vẽ theo trí nhớ.
- Vẽ màu , vẽ thêm chi tiết cho nhân vật.
- Xé hoặc cắt rời các nhân vật khỏi tờ giấy để tạo kho hình ảnh.

Ngày dạy: 21/12/2016
TUẦN 17
Nhật kí Mĩ thuật: L4
CHỦ ĐỀ 6: NGÀY TẾT, LỄ HỘI VÀ MÙA XUÂN
Thời lượng : 4 tiết


I. Mục tiêu:
Thống nhất với mục tiêu bài học.
-HKT: GV giúp đỡ H hoàn thành được sản phẩn ở mức độ đơn giản hơn.
II. Phương pháp và hình thức tổ chức:
Thống nhất như sách dạy mĩ thuật.
III.Chuẩn bị:

1. Giáo viên:
+ Sách Học Mĩ thuật.
+ Hình ảnh minh họa phù hợp với nội dung chủ đề.
+ Tranh, ảnh về ngày tết, lễ hội...
+ Một số sản phẩm của H.
2. Học sinh:
+ Sách Học Mĩ thuật.
+ Dây thép, đất nặn, giấy báo, giấy màu, kéo, hồ dán, vải, các vật liệu
dễ tìm như que, len, sợi,…
IV. Các hoạt động dạy-học chủ yếu:
* Điều chỉnh hoạt động:
- Đối với HS năng khiếu: Sáng tạo được sản phẩm sinh động phong phú đa
dạng với chủ đề “ Ngày tết, lễ hội và mùa xuân ”.
- Đối với HS bình thường: Tạo dáng được sản phẩm đơn giản với chủ đề “
Ngày tết, lễ hội và mùa xuân ”.
*Tiết3 : Từ HĐ3 đến giữa HĐ3 .
*******************
Ngày dạy: 19/12/2016
TUẦN 17
Nhật kí Mĩ thuật: L5
CHỦ ĐỀ 7: TÌM HIỂU TRANH THEO CHỦ ĐỀ:
ƯỚC MƠ CỦA EM
Thời lượng : 2 tiết
I. Mục tiêu:
Thống nhất với mục tiêu bài học.
-HKT: GV giúp đỡ H hoàn thành được sản phẩn ở mức độ đơn giản hơn.
II. Phương pháp và hình thức tổ chức:
Thống nhất như sách dạy mĩ thuật.
III.Chuẩn bị:
1. Giáo viên:

+ Sách Học Mĩ thuật.
+ Hình ảnh minh họa phù hợp với nội dung chủ đề.
+ Tranh, ảnh về ước mơ của em...
+ Một số bài vẽ về ước mơ của em của H.
2. Học sinh:
+ Sách Học Mĩ thuật.


+ Giấy vẽ, giấy màu, bìa, màu vẽ, bút chì, kéo, hồ dán,…
IV. Các hoạt động dạy-học chủ yếu:
Thống nhất với các hoạt động ở sách dạy MT.
*Tiết 1: Từ HĐ1 đến HĐ 2.
*******************
Ngày dạy: 23/12/2016
Ô.L TIẾNG VIỆT:L2

TUẦN 17
TIẾT 1

1. Điều chỉnh nội dung dạy học:
2. Điều chỉnh nội dung hoạt động: Hương dẫn học sinh thực hiện theo logo ở vở
Em tự ôn luyện Tiếng Việt.
3. Dự kiến phương án hỗ trợ cho học sinh:
- Giúp đỡ các em gặp khó khăn hiểu và làm được các bài tập từ 1-4 trang
95,96,97.
- HSNK: Hoàn thành tốt các bài tập và giúp đỡ các bạn trong nhóm.
4. Hướng dẫn ứng dụng: Về nhà đọc lại câu chuyện “ Thêm sừng cho ngựa”.
**************
Ô.L TIẾNG VIỆT:L2

TIẾT 2

1. Điều chỉnh nội dung dạy học:
2. Điều chỉnh nội dung hoạt động: Hương dẫn học sinh thực hiện theo logo ở vở
Em tự ôn luyện Tiếng Việt.
3. Dự kiến phương án hỗ trợ cho học sinh:
- Giúp đỡ các em gặp khó khăn hiểu và làm được các bài tập từ 5-8 trang 97,98.
- HSNK: Hoàn thành tốt các bài tập và giúp đỡ các bạn trong nhóm.
4. Hướng dẫn ứng dụng: Về nhà đọc lại câu chuyện ““ Thêm sừng cho ngựa” và
hoàn thành các bài tập theo yêu cầu.