Giáo án cô xuân (mĩ thuật) tuần 20 (năm học 2016 2017)

Ngày dạy: 17 /1/2017
TUẦN: 20
Nhật ký Mĩ thuật :L1
CHỦ ĐỀ 9: THIÊN NHIÊN TƯƠI ĐẸP
Lòng ghép: VẼ TRANH PHONG CẢNH ĐỊA PHƯƠNG
Thời lượng : 2 tiết
I.Mục tiêu:
-Thống nhất theo mục tiêu SGK.
II. Phương pháp và hình thức tổ chức:
-Thống nhất như sách dạy mĩ thuật.
III.Chuẩn bị:
*GV: - Sách Học mĩ thuật .
- Hình minh họa phù hợp nội dung.
- Một số hình ảnh về thiên nhiên, phong cảnh địa phương.
- Sản phẩm của HS.
*HS: - Sách Học mĩ thuật .
- Giấy vẽ, bút chì, màu vẽ, giấy màu, hồ dán,…
IIII. Các hoạt động dạy học:
* Điều chỉnh hoạt động:
- Đối với HS năng khiếu: Vẽ sáng tạo tranh theo chủ đề “về thiên nhiên,
phong cảnh địa phương”.
- Đối với HS bình thường: Vẽ được tranh theochủ đề “về thiên nhiên,
phong cảnh địa phương” đơn giản.
* Tiết 2: Từ HĐ3 đến HĐ4.

****************
Ngày dạy: 16/1/2017
Nhật ký Mĩ thuật :L2

TUẦN: 20
CHỦ ĐỀ 8: MÂM QUẢ NGÀY TẾT

Thời lượng : 3 tiết

I.Mục tiêu:
-Thống nhất theo mục tiêu SGK.
II. Phương pháp và hình thức tổ chức:
-Thống nhất như sách dạy mĩ thuật.
III.Chuẩn bị:
*GV: - Sách Học mĩ thuật .
- Hình minh họa phù hợp nội dung.
- Một số hình ảnh về loại quả,sản phẩm tạo về chủ đề “ Mâm quả ngày tết
”.
- Sản phẩm của HS.
*HS: - Sách Học mĩ thuật .
- Giấy vẽ, bút chì, màu vẽ, giấy màu, đất nặn, hồ dán,…
IIII. Các hoạt động dạy học:


* Điều chỉnh hoạt động:
- Đối với HS năng khiếu: Sáng tạo được sản phẩm theo chủ đề “ Mâm quả
ngày tết ” phong phú đa dạng.
- Đối với HS bình thường: Tạo được tranh theochủ đề “ Mâm quả ngày tết ”
đơn giản.
* Tiết 2: Từ giữa HĐ2 đến giữa HĐ3.
********************
Ngày dạy: 16 /1/2017
TUẦN: 20
Nhật ký Mĩ thuật :L3
CHỦ ĐỀ 8: TÁI CÂY BỐN MÙA
Thời lượng : 3 tiết
I.Mục tiêu:

-Thống nhất theo mục tiêu SGK.
II. Phương pháp và hình thức tổ chức:
-Thống nhất như sách dạy mĩ thuật.
III.Chuẩn bị:
*GV: - Sách Học mĩ thuật .
- Hình minh họa phù hợp nội dung.
- Một số hình ảnh về loại quả,sản phẩm tạo về chủ đề “ Trái cây bốn mùa
”.
- Sản phẩm của HS.
*HS: - Sách Học mĩ thuật .
- Giấy vẽ, bút chì, màu vẽ, giấy màu, đất nặn, hồ dán,…
IIII. Các hoạt động dạy học:
* Điều chỉnh hoạt động:
- Đối với HS năng khiếu: Sáng tạo được sản phẩm theo chủ đề “ Trái cây
bốn mùa ” phong phú đa dạng.
- Đối với HS bình thường: Tạo được sản phẩm theochủ đề “ Trái cây bốn
mùa ”. đơn giản.
* Tiết 2: Từ giữa HĐ2 đến giữa HĐ3.
********************
Ngày dạy: 18/1/2017
Mĩ thuật:L4

TUẦN: 19,20
VŨ ĐIỆU CỦA SẮC MÀU
Thời lượng : 2 tiết

I.Mục tiêu:
- Biết cách lắng nghe và vận động theo giai điệu của âm nhạc, chuyển âm thanh
và giai điệu thành những đường nét và màu sắc biểu cảm trên giấy.
- Nhận ra được các hòa sắc, màu nóng, lạnh, tương phản ,đậm nhạt trong bức

tranh vẽ theo nhạc.
- Từ đường nét, màu sắc trong bức tranh vẽ theo nhạc, cảm nhận và tưởng tượng
được những hình ảnh có ý nghĩa.
- Phát triển được trí tưởng tượng và sáng tạo trong quá trình tạo ra bức tranh
biểu cảm mới.


- Giới thiệu, nhận xét và nêu được cảm nhận về sản phẩm của nhóm mình,
nhóm bạn.
- HKT: - GV hướng dẫn giúp đỡ HS hoàn thành sản phẩm ở mức độ đơn giản.
- HNK: - Hoàn thành sản phẩm bước đầu có sáng tạo.
II. Phương pháp và hình thức tổ chức:
-Vận dụng quy trìnhVẽ theo âm nhạc.
- Hoạt động nhóm, hoạt động cá nhân.
III.Chuẩn bị:
*GV: - Bản nhạc.
- Hình minh họa phù hợp nội dung.
- Sản phẩm của HS.
*HS: - Sách Học mĩ thuật .
- Giấy vẽ, màu vẽ, giấy màu,kéo, hồ dán,…
IIII. Các hoạt động dạy học:
3.Thực hành:
- Lưu ý: Vẽ thêm đường nét, màu sắc vào tranh vẽ theo nhạc để tạo hình ảnh
mới.
- Lựa chọn kiểu dáng và nội dung của chữ cho phù hợp với bức tranh.
3.1 Hoạt động nhóm.

- Lựa chọn hình ảnh để tạo bức tranh tập thể.
4.Trưng bày, giới thiệu sản phẩm.
- GV: Nêu yêu cầu nhận xét.

- Em có thấy thú vị khi thực hiện bài vẽ không?
- Em lựa chủ đề gì để thể hiện sản phảm của mình?
- Em thích sản phẩm nào của nhóm bạn? Hãy nêu nhận xét của mình về sản
phẩm của bạn?
- Em học hỏi được gì từ san phẩm của bạn?
*Cũng cố,dặn dò về nhà.
*********************
Ngày dạy: 16/1/2017
TUẦN: 20
Nhật ký Mĩ thuật :L5
CHỦ ĐỀ 8:
TRANG TRÍ SÂN KHẤU VÀ SÁNG TÁC CÂU CHUYỆN
Thời lượng : 4 tiết
I.Mục tiêu:
-Thống nhất theo mục tiêu SGK.
II. Phương pháp và hình thức tổ chức:
-Thống nhất như sách dạy mĩ thuật.
III.Chuẩn bị:


*GV: - Sách Học mĩ thuật .
- Hình minh họa phù hợp nội dung.
- Một số hình ảnh về loại hình sân khấu.
- Sản phẩm của HS.
*HS: - Sách Học mĩ thuật .
- Giấy vẽ, đất nặn, bút chì, màu vẽ, giấy màu, bìa,kéo, sợi len, hồ dán, các
vật tìm được,…
IIII. Các hoạt động dạy học:
* Điều chỉnh hoạt động:
- Đối với HS năng khiếu: Tạo hình và trang trí được sản phẩm theo chủ đề “

Trang trí sân khâu và sáng tác câu chuyện ” phong phú đa dạng.
- Đối với HS bình thường: Tạo được sản phẩm theochủ đề “ Trang trí sân
khâu và sáng tác câu chuyện ” đơn giản.
* Tiết 2: Từ giữa HĐ2 đến giữa HĐ3.

********************


Ngày dạy: 20/1/2017
Ô.L TIẾNG VIỆT:L2

TUẦN 20
TIẾT 1

1. Điều chỉnh nội dung dạy học:
2. Điều chỉnh nội dung hoạt động: Hương dẫn học sinh thực hiện theo logo ở vở
Em tự ôn luyện Tiếng Việt.
3. Dự kiến phương án hỗ trợ cho học sinh:
- Giúp đỡ các em gặp khó khăn hiểu và làm được các bài tập từ 1-4 trang
13,14,15.
- HSNK: Hoàn thành tốt các bài tập và giúp đỡ các bạn trong nhóm.
4. Hướng dẫn ứng dụng: Về nhà đọc lại câu chuyện “ Mây đen và mây trắng”.
**************
Ô.L TIẾNG VIỆT:L2

TIẾT 2

1. Điều chỉnh nội dung dạy học:
2. Điều chỉnh nội dung hoạt động: Hương dẫn học sinh thực hiện theo logo ở vở
Em tự ôn luyện Tiếng Việt.

3. Dự kiến phương án hỗ trợ cho học sinh:
- Giúp đỡ các em gặp khó khăn hiểu và làm được các bài tập từ 5-9 trang
15,16,17.
- HSNK: Hoàn thành tốt các bài tập và giúp đỡ các bạn trong nhóm.
4. Hướng dẫn ứng dụng: Về nhà đọc lại câu chuyện “ Mây đen và mây trắng”.
và hoàn thành các bài tập theo yêu cầu.