Tự nhiên và xã hội từ tuần 26 đến 35 năm học 2012 2013

Trng tiu hc Sn Thy

Tun 26
Tự nhiên-Xã hội 1:
CON Gà
I. MụC TIÊU:
-Nêu lợi ích của con gà
- Nêu đợc ích lợi của việc nuôi gà. Thịt và trứng là những thức ăn
bổ dỡng
- Với HS .XS biết phân biệt đợc con gà trống với con gà mái về
hình dáng tiếng kêu.
- GD,HS Có ý thức chăm sóc gà ( nếu ở nhà và ở địa phơng có nuôi
gà)
II. CHUẩN Bị :
- Tranh ảnh về con gà
- Phiếu học tập
III.CáC HOạT ĐộNG DạY HọC CHủ YếU:
Hoạt động của GV
Ndtg
A -Kiểm - GV hỏi HS trả lời các
tra
bài câu hỏi sau
cũ (3 -5) - Nêu các bộ phận của con
cá?
- An thịt cá có ích lợi gì?
- GV nhận xét, cho điểm

Hoạt động của HS
- HS dới lớp theo dõi nhận
xét các bạn
- Gồm đầu, mình, đuôi,

vây
- Cung cấp nhiều chất
đạm cho cơ thể
HS dới lớp nhận xét bạn trả
lời

B
-Bài
mới
Giới thiệu
bài: (1)

* Cho cả lớp hát bài: Đàn gà
con
Cả lớp hát bài: Đàn gà con
Bài hát cho ta thấy những
chú gà thật đáng yêu. Vậy - HS lắng nghe
các chú còn những đặc
điểm gì nữa, ta cùng tìm
hiểu qua bài ngày hôm nay
nhé

Hoạt
động 1
(10)
Làm việc
với sgk
MĐ:
HS
biết đặt

câu hỏi.
HS
biết

Bớc 1: giao nhiệm vụ và
thực hiện
- GV cho HS quan sát tranh
vẽ con gà
- Phát phiếu học tập cho HS
Khoanh tròn trớc câu em
cho là đúng
Gà sống ở trên cạn
- Cơ thể gà gồm: đầu,

Gv: Nguyn Th Thanh Liu

-HS thảo luận theo nhóm
2.

- Gà sống ở trên cạn đ


Trng tiu hc Sn Thy
tên các bộ
phận của
con gà
Biết phân
biệt
gà
trống, gà

mái,
gà
con

Hoạt
động 2
(7)
Đi tìm kết
kuận
MĐ: củng
cố về con
gà cho HS

mình, lông, chân
- Gà ăn thóc, gạo, ngô
- Gà ngủ ở trong nhà
- Gà không có mũi
- Gà di chuyển bằng chân
- Mình gà chỉ có lông
- Cơ thể gà gồm: - đầu cổ
chân thân lông
vẩy
- Đánh dấu x vào ô trống nếu
em thấy câu trả lời đúng
Gà có ích lợi:
Lông để làm áo
Lông để nuôi lợn
Trứng và thịt để ăn
Phân để nuôi cá, bón
ruộng

Để gáy báo thức
Để làm cảnh
- Vẽ con gà mà em thích
GV chữa bài, nhận xét

- Cơ thể gà gồm: đầu,
mình, lông, chân đ
- Gà ăn thóc, gạo, ngô đ
- Gà ngủ ở trong nhà s
- Gà không có mũi s
-Gà di chuyển bằng
chân đ
-Mình gà chỉ có lông s
- Vài HS nhắc lại các bộ
phận của con gà

* GV đặt câu hỏi HS trả lời

* HS trả lời câu hỏi
Các bạn khác bổ sung
-Gồm
:Mình,đầu,đuôi,lông,th
ân
- Gà di chuyển bằng
chân
Con gà nào cũng có đầu,
mình, chân và cánh. Toàn
thân gà có lông che phủ.
Đầu gà nhỏ, có mào. Mỏ gà
nhọn, ngắn và cứng.

Chân gà có móng sắc. Gà
dùng mỏ để mổ thức ăn,
móng sắc để đào bới đất
- Thịt và trứng

- Hãy nêu các bộ phận bên
ngoài của con gà?
- Gà di chuyển bằng gì?
- Gà trống, gà mái, gà con
khác nhau ở chỗ nào?

Gà có ích lợi:
Lông để làm áo
x
Lông để nuôi lợn
Trứng và thịt để ănx
Phân để nuôi cá, bón
ruộng x
Để gáy báo thức
x
Để làm cảnh
x
- Mỗi em vẽ một con.

- Gà cung cấp cho ta những
gì?
Gọi vài HS lên trả lời, lớp bổ
sung
GV kết luận:
Con gà nào cũng có đầu,

mình, chân và cánh. Toàn
thân gà có lông che phủ. Đầu
gà nhỏ, có mào. Mỏ gà nhọn, - HS lắng nghe
ngắn và cứng. Chân gà có
móng sắc. Gà dùng mỏ để - Lắng nghe
mổ thức ăn, móng sắc để
Gv: Nguyn Th Thanh Liu


Trng tiu hc Sn Thy

Hoạt
động 3
(10)
Cho HS
sắm vai

*Nhn
xột
,dn
dũ .(3)

đào bới đất
Gà trống, gà mái, gà con khác
nhau ở kích thớc, màu lông
và tiếng kêu
Thịt gà và trứng gà cung cấp
nhiều chất đạm, có lợi cho
sức khoẻ
* Cho HS chơi trò chơi sắm

vai các chú gà
* HS thực hành đóng vai
Đóng vai chú gà trống đánh Các bạn khác nhận xét
thức mọi ngời dậy vào buổi
sớm
Đóng vai gà mái tục tác đẻ
trứng
Đóng vai đàn gà con kêu
chíp chíp
-HS,Gv nhn xột trũ chi,khen hs
chi unge p .
- Lng nghe thc hin .
-Nhn xột tit hc
-Dn HS v nh tỡm hiu thờm .

Tun 27

Tự nhiên -Xã hội 1 :
Con mèo
I. Mc tiờu
Giỳp hs bit:
- Nờu li ớch ca vic nuụi mốo.
- Ch c cỏc b phn bờn ngoi cựa con mốo trờn hỡnh v hay vt tht
- Vi hs sut sc: Nờu c mt s c im giỳp mốo sn mi tt nh: mt tinh, tai,
mi thớnh, rng sc, múng vut nhn, chõn cú m i rt ờm.
- Giỳp hs bit yờu quý v bo v cỏc con vt nuụi nh nh mốo.
II. Chun b
- Gv: Tranh minh ho, phiu bi tp
- Hs: V bi tp TN-XH
III. Cỏc hot ng dy hc ch yu

Ni dung
1. n nh t
chc
2. Kim tra bi
c (5)

Hot ng ca giỏo viờn
- n nh lp
- Gi hs tr li mt s cõu hi:
+ K tờn cỏc b phn bờn ngoi
ca con g ?
+ Ngi ta nuụi g lm gỡ?

Gv: Nguyn Th Thanh Liu

Hot ng ca hc sinh
- n nh ch ngi
+ Hs t tr li: u, mỡnh,
uụi
+ Nuụi g ly tht, trng


Trường tiểu học Sơn Thủy

3. Bài mới
* Hđ1: Quan
sát con mèo(7)
Mục tiêu: Hs
quan sát , nhận
ra các bộ phận

bên ngoài của
con mèo.

* Trò chơi giữa
tiết(8)
*Hđ 2: Thảo
luận cả lớp (12)
Mục tiêu: hs biết
ích lợi nuôi mèo,
mô tả hoạt động
bắt mồi của mèo.

4. Củng cố, dặn
dò(3)

- Gv nhận xét, ghi điểm.
- Gv yêu cầu hs kể về con mèo
nhà mình nuôi.
- Gv giới thiệu bài, ghi bảng.
- Hướng dẫn hs thảo luận theo
nhóm 4:quan sát tranh vẽ con mèo
hoặc con mèo thật và trả lời câu
hỏi:
+ Hãy chỉ và nói tên các bộ phận
bên ngoài của con mèo ?
+ Lông mèo màu gì ? Khi vuốt
lông mèo, em có cảm giác như thế
nào?
+ Con mèo di chuyển như thế
nào ?

- Cho hs thảo luận, gv quan sát
hướng dẫn.
- Gọi đại diện nhóm trình bày.
- Gv kết luận
* Tổ chức cho hs hát
- Thảo luận cả lớp :
+ Người ta nuôi mèo để làm gì ?
+ Nhắc lại một số đặc điểm giúp
mèo bắt mồi ?
+ Tại sao không được trêu , chọc
mèo?
+ Em cho mèo ăn và chăm sóc nó
như thế nào ?
+ Khi bị mèo cắn , chúng ta nên
làm như thế nào?
- Gv kết luận
* Trò chơi: Thi bắt chước tiếng
mèo kêu và một số động tác vồ bắt
mồi của mèo.
- Tổng kết cuộc thi, tuyên dương
- Liên hệ thực tế
- Nhận xét tiết học.
- Dặn hs về nhà tìm hiểu thêm về
loài mèo

Gv: Nguyễn Thị Thanh Liễu

-Quan s¸t nh¾c l¹i ®Ò bµi
- Hs tự kể về con mèo của
nhà mình.

- Hs thảo luận nhóm 4 quan
sát và trả lời câu hỏi:
+ Chỉ các bộ phận: đầu, mình,
đuôi.
+ Lông mèo màu vàng,
đen….Khi vuốt lông mèo rất
êm, mượt…
+ Mèo di chuyển bằng chân.
- Hs tự thảo luận và trả lời
- Đại diện nhóm trình bày
- Lắng nghe
* Hát tập thể
- Hs trả lời
+ Người ta nuôi mèo để mèo
bắt chuột , làm cảnh…
+ Mèo dùng chân có vuốt sắc,
rình và vồ mồi
+ Vì dễ bị mèo cắn, cào…
+ Hs tự trả lời
+ Chúng ta nên tiêm phòng
dại
- Lắng nghe
* Thi giữa các nhóm : cử đại
diện thi
- Liên hệ thực tế
- Lắng nghe, thực hiện.


Trường tiểu học Sơn Thủy

Gv: Nguyễn Thị Thanh Liễu


Trường tiểu học Sơn Thủy

Tuần 28
Tù nhiªn –X· héi 1 :
con muçi
I. Mục tiêu
Giúp hs biết:
- Nêu một số tác hại của muỗi.
- Chỉ được các bộ phận bên ngoài của con muỗi trên hình vẽ.
-Víi HS ,XS, biÕt c¸ch phßng trõ muçi .
- GD ,HS biết cách phòng trừ muỗi.
II. Chuẩn bị
- Gv: Tranh minh hoạ, phiếu bài tập
- Hs: Vở bài tập TN-XH
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
Nội dung
1. Ổn định tổ
chức
2. Kiểm tra bài
cũ (5)

Hoạt động của giáo viên
- Ổn định lớp
- Gọi hs trả lời một số câu hỏi:
+ Kể tên các bộ phận bên ngoài
của con mèo ?
+ Người ta nuôi mèo để làm gì?

- Gv nhận xét¸ chốt ý bài cũ.

- Gv giới thiệu bài, ghi bảng.
3. Bài mới
- Hướng dẫn hs thảo luận theo
* Hđ1: Quan
nhóm đôi:quan sát tranh vẽ con
sát con
muỗi và trả lời câu hỏi:
muỗi(10)
+ Hãy chỉ và nói tên các bộ phận
Mục tiêu: Hs
bên ngoài của con muỗi
quan sát, nhận ra - Cho hs thảo luận, gv quan sát,
các bộ phận bên TLCH
ngoài của con
- Gọi đại diện nhóm trình bày.
muỗi.
- Gv kết luận
- Thảo luận cả lớp :
+ So sánh con muỗi với con ruồi ?
+ Khi đập dập, cơ thể muỗi cứng
hay mềm ?
+ Con muỗi dùng vòi để làm gì ?
+ Con muỗi di chuyển như thế nào
?
Gv: Nguyễn Thị Thanh Liễu

Hoạt động của học sinh
- Ổn định chỗ ngồi

+ Hs tự trả lời: đầu, mình,
đuôi
+ Nuôi mèo để bắt chuột, làm
cảnh.
- Nhắc lại tên bài
- Hs thảo luận nhóm đôi quan
sát và trả lời câu hỏi:
+ Chỉ các bộ phận: đầu, mình,
chân…
- Hs tự thảo luận và trả lời
- Đại diện nhóm trình bày
- Lắng nghe
- Hs trả lời
+ Con muỗi nhỏ hơn con ruồi
+ Cơ thể muỗi mềm
+ Dùng vòi để hút máu
+ Bay bằng cánh và đậu bằng
chân.


Trường tiểu học Sơn Thủy
- Gv tổng kết, chốt ý
* Tổ chức cho hs hát
- Chia nhóm, yêu cầu các nhóm
trưởng nhận phiếu thảo luận

* Hát tập thể
- Chia thành 3 nhóm
* Trò chơi giữa
Nhóm 1 : Muỗi thường sống

tiết(7)
ở đâu?
*Hđ 3: Thảo
Nhóm 2 : Tác hại của việc bị
luận nhóm
muỗi đốt?
lớn(10)
Nhóm 3: Cách diệt muỗi ?
Mục tiêu: hs biết
- Thảo luận, trả lời câu hỏi
nơi sống, tác hại - Cho hs thảo luận, gv quan sát, giúp - Trình bày trước lớp
và một số cách
đỡ
diệt muỗi.
- Gọi đại diện nhóm trình bày
* Thi cá nhân- cả lớp
- Gv kết luận
- Lắng nghe
* Trò chơi : Con muỗi
- Liên hệ
- Tổng kết cuộc thi, tuyên dương
- Liên hệ thực tế
- Nhận xét tiết học.
4. Củng cố, dặn - dặn hs về nhà tìm hiểu thêm
dò
(3 )

Gv: Nguyễn Thị Thanh Liễu

- Lắng nghe, thực hiện.

Trường tiểu học Sơn Thủy

Tuần 29
TN-XH 1:

Nhận biết cây cối và con vật

I:Muc tiêu:
-HS Kể tên và chỉ được một số loại cây và con vật.
- Với hs suất sắc: Nêu điểm giống( hoặc khác) nhau giữa một số cây hoặc giữa
một số con vật.
- GDHS biết chăm sóc và bảo vệ cây cối .
II. Đồ dùng dạy học
Các hình ảnh trong bài 29 SGK
III. Các hoạt động dạy học
Nội dung
1. Ổn định tổ
chức
2. Kiểm tra bài
cũ(5)

3. Giới thiệu bài
*HĐ 1:Làm việc
với các mẫu vật
tranh ảnh(17)

HĐ 2:Trò chơi
“Đố bạn cây gì

,con gì ?”(10)

Hoạt động của giáo viên
- ổn định lớp
- Gọi hs trả lời các câu hỏi:
+ Kể tên các bộ phận bên ngoài
của con muỗi?
+ Tác hại của việc bị muỗi cắn?
+ Nhận xét, ghi điểm.
- Giới thiệu bài
* Cách tiến hành:
Bước 1: chia lớp thành 4
nhóm,mỗi nhóm nhận 1 tờ giấy
to dán các mẫu vật các em mang
đến .
- Chỉ và nói tên từng con mà
nhóm sưu tầm được
Bước 2:
-Từng nhóm treo sản phẩm của
nhóm mình trước lớp cử đại diện
trình bàyKQ làm việc của nhóm
Bước 3: GV nhận xét KQ trao
đổi của các nhóm
- Kết luận :Có nhiều loại cây
như cây rau,cây hoa,cây gỗ.Các
loại cây này đều có chung :rễ,
thân,lá ,hoa.
Bước 1:GV hướng dẫn HS cách
chơi
- Một HS được GV đeo 1 tấm

Gv: Nguyễn Thị Thanh Liễu

Hoạt động của học sinh
- ổn định chỗ ngồi.
- Hs tự trả lời:
+ Đầu, mình, cánh, vòi,
chân.
+ Có khả năng bị lây
truyền một số bệnh qua
đường máu.

- Lắng nghe
- HS làm việc theo nhóm

-Treo sản phẩm của nhóm
mình, đại diện nhóm trình bày
trước lớp
- 3 HS đọc lại


Trường tiểu học Sơn Thủy
bìa có hình vẽ 1 cây rau hoặc
1con vật

Bước 2: chơi thử
Bước 3:GV cho HS chơi theo
nhóm
- Tổng kết trò chơi
4. Củng cố, dặn

dò(3)

- GV nhận xét tiết học
- Dặn hs về nhà tìm hiểu thêm
bài mới.

Gv: Nguyễn Thị Thanh Liễu

HS lắng nghe
- HS đeo hình vẽ đuợc đặt câu
hỏi (đúng /sai) để đoán xem
đó là gì
- Cả lớp chỉ trả lời đúng hoặc
sai
Ví dụ: Cây đó có thân gỗ
phải không ?
- Đó là cây rau phải không?
Con đó có 4 chân phải
không ?
...
- Chơi thử
- Chơi theo nhóm
- Lắng nghe, thực hiện.


Trường tiểu học Sơn Thủy

TUẦN 30
Trời nắng, trời mưa
.

TN-XH 1:

I. Mục tiêu
Giúp hs biết:
- Nhận biết và mô tả ở mức độ đơn giản của hiện tượng thời tiết : nắng, mưa.
- Biết cách ăn mặc và giữ gìn sức khỏe trong ngày nắng mưa
- Với hs suất sắc:Nêu một số ích lợi hoặc tác hại của nắng, mưa đối với đời sống
con người.
II. Chuẩn bị
- Gv: Tranh minh hoạ, phiếu bài tập
- Hs: Vở bài tập TN-XH
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu

Nội dung
1. Ổn định tổ
chức
2. Kiểm tra bài
cũ(5)

Hoạt động của giáo viên
- Ổn định lớp
- Gọi hs trả lời một số câu hỏi:
+ Kể tên một số cây cối , con vật
xung quanh mà em biết ?
- Gv nhận xét, ghi điểm.

- Gv giới thiệu bài, ghi bảng.
3. Bài mới
- Hướng dẫn hs thảo luận theo

* Hđ1: Quan
nhóm lớn:
sát tranh(10)
+ Phân biệt tranh, ảnh về trời
Mục tiêu: Hs
nắng, trời mưa.
quan sát , nhận + Nêu dấu hiệu khi trời nắng, trời
biết dấu hiệu trời mưa.
nắng, trời mưa.
- Cho hs thảo luận, gv quan sát
hướng dẫn.
- Gọi đại diện nhóm trình bày.
- Gv kết luận
* Trò chơi giữa
* Tổ chức cho hs hát
tiết(7)
- Yêu cầu hs thảo luận nhóm đôi:
c.Hđ 3: Thảo
luận nhóm
+ Tại sao đi dưới trời nắng bạn
đôi(10)
phải đội nón , mũ?
Mục tiêu: hs có
+ Để không bị ướt, đi dưới trời
Gv: Nguyễn Thị Thanh Liễu

Hoạt động của học sinh
- Ổn định chỗ ngồi
+ Hs tự trả lời

- Nhắc lại tên bài
- Hs thảo luận nhóm bốn:
+ Hs tự phân biệt
+ Nêu dấu hiệu: trời nắng mặt
trời chiếu sáng, trời trong
xanh…
- Hs tự thảo luận và trả lời
- Đại diện nhóm trình bày
- Lắng nghe
* Hát tập thể
- Quan sát tranh và trả lời câu
hỏi:
+ Để không bị ốm, nhức đầu ,
sổ mũi…
+ Phải mặc áo mưa, đội nón,


Trường tiểu học Sơn Thủy
ý thức bảo vệ
sức khoẻ : đi
dưới trời nắng
đội mũ nón, trời
mưa phải che dù,
mặc áo mưa.

mưa , bạn phải làm gì ?
- Cho hs thảo luận, gv quan sát,
giúp đỡ.
- Gọi một số nhóm trình bày
- Gv kết luận

* Trò chơi : Trời nắng, trời mưa
- Tổng kết cuộc thi, tuyên dương
- Liên hệ thực tế

4. Củng cố, dặn - Nhận xét tiết học.
dò(3)
- Dặn dò hs về nhà ôn lại bài

Gv: Nguyễn Thị Thanh Liễu

mũ, che dù…
- Thảo luận, trả lời câu hỏi
- Trình bày trước lớp
* Thi theo nhóm lớn
- Liên hệ thực tế
- Lắng nghe, thực hiện.


Trường tiểu học Sơn Thủy

TUẦN 31
Tù nhiªn –X· héi 1 :
Thực hành: Quan sát bầu trời.
I. Mục tiêu
Giúp hs biết:
- Biết mô tả khi quan sát bầu trời, những đám mây, cảnh vật xung quanh khi trời
nắng, mưa.
- Với hs xuất sắc: Nêu được một số nhận xét về bầu trời vào buổi sáng, trưa, tối hay
những lúc đặc biệt như khi có cầu vòng, ngày có mưa bão lớn.
II. Chuẩn bị

- Gv: Tranh minh hoạ
- Hs: Vở bài tập TN-XH, giấy màu, bút vẽ…
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
Nội dung
1. Ổn định tổ
chức
2. Kiểm tra bài
cũ(5)
3. Bài mới
a. Giới thiệu bài
b. Hđ1: Quan
sát(10)
Mục tiêu: Hs
quan sát biết mô
tả đám mây và
bầu trời.

* Trò chơi giữa
tiết(7)
c. Hđ 3: VÎ
bÇu trời và
cảnh vật xung
quanh(10)
Mục tiêu: Phát

Hoạt động của giáo viên
- Ổn định lớp
- Không kiểm tra

Hoạt động của học sinh

- Ổn định chỗ ngồi

- Gv giới thiệu bài, ghi bảng.
- Gv nêu nhiệm vụ của hs khi
quan sát bầu trời.
+ Quan sát bầu trời

- Nhắc lại tên bài
- Chú ý lắng nghe

+ Quan sát cảnh vật xung quanh
- Cho hs quan sát bầu trời
- Những đám mây trên trời cho
ta biết điều gì ?
- Gv kết luận
* Tổ chức cho hs hát
- Gv nêu yêu cầu, cần phát huy
trí tưởng tượng của hs
-nhËn xÐt khen nhãm
ch¬i tèt .

+ Quan sát mây nhiều hay ít,
màu sắc, có mặt trời hay
không…
+ Cây cối xung quanh khô hay
ướt…
- Quan sát dưới gốc cây ở sân
trường…
- Cho chúng ta biết trời đang
nắng hay mưa.

- Lắng nghe
* Hát tập thể
-Toµn líp ch¬i trß ch¬i...

- Cho hs vẽ trong lớp

- Vẽ cảnh về trời và cảnh vật
khi trời nắng hoặc mưa.

- Chấm một số bài

* Thi triển lãm tranh : nhận xét,

Gv: Nguyễn Thị Thanh Liễu


Trường tiểu học Sơn Thủy
huy trí tưởng
tượng của hs

* Thi : triển lãm tranh vẽ
- Tổng kết cuộc thi, tuyên dương
nh÷ng HS vÎ ®Ñp trøoc
líp
- Liªn hệ thực tế

bình chọn.
- Liên hệ thực tế

- Lắng nghe thùc hiÖn .

4. Củng cố, dặn
dò(3)
- nhận xét tiết học.
-DÆn HS vÒ nhµ thùc
hµnh bµi häc trªn

Gv: Nguyễn Thị Thanh Liễu


Trường tiểu học Sơn Thủy

TUẦN 32
Tù nhiªn –X· héi ! :
Gió
I. Mục tiêu
Giúp hs biết:
- Nhận biết và mô tả cảnh vật xung quanh khi trời có gió.
- Với hs suất sắc: Nêu một số tác dụng của gió đối với đời sống con người. Ví
dụ: Phơi khô, hóng mát, thả diều, thuyền buồm, cối xay gió,…
II. Chuẩn bị
- Gv: Tranh minh hoạ
- Hs: Vở bài tập TN-XH, chong chóng…
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
Nội dung
1. Ổn định tổ
chức
2 . Bài mới
* Hđ1: Quan
sát(10)

Mục tiêu: Nhận
biết các dấu hiệu
khi trời đang có
gió
* Trò chơi giữa
tiết(7)
* Hđ2: Quan
sát bầu trời(15)
Mục tiêu : Nhận
biết dấu hiệu khi
có gió

Hoạt động của giáo viên
- Ổn định lớp

Hoạt động của học sinh
- Ổn định chỗ ngồi

- Gv giới thiệu bài, ghi bảng.
- Gv yêu cầu hs thảo luận nhóm đôi
- Cho hs thảo luận, gv quan sát,
giúp đỡ

- Nhắc lại tên bài
- Thảo luận nhóm đôi : quan
sát và trả lời câu hỏi trong
SGK
+ So sánh hình ảnh hai lá cờ
+ Khi gió thổi vào người,
bạn cảm thấy như thế nào?

- Trình bày trước lớp : một
lá cờ bay vì có gió…
- Lắng nghe
* Hát tập thể
- Chú ý

- Yêu cầu một số nhóm trình bày
- Gv kết luận
* Tổ chức cho hs hát
- Gv nêu yêu cầu khi quan sát bầu
trời : các ngọn cây, cỏ có lay động
hay không ?
- Cho hs quan sát theo nhóm lớn
- Yêu cầu đại diện trình bày kết quả
- Gv kết luận
* Thi : chong chóng
- Tổng kết cuộc thi, tuyên dương
- Liên hệ thực tế

Gv: Nguyễn Thị Thanh Liễu

- Quan sát theo nhóm lớn
- Hs tự trình bày kết quả
quan sát được
- Lắng nghe
* Thi cá nhân
- Liên hệ thực tế


Trng tiu hc Sn Thy

4. Cng c, dn - Nhn xột tit hc.
dũ(3)
- Dn dũ hs v nh tỡm hiu thờm.

- Lng nghe, thc hin.

TUN 33
Tự nhiên xã hội 1 :
Tri nng,tri ma
I. Mc tiờu
Giỳp hs bit:
- Nhn bit v mụ t mc n gin ca hin tng thi tit: núng, rột.
- Biết cách ăn mặc và giữ gìn sức khoẻ trong những ngày
nóng ,rét .
- Với HS ,XS kể về mức độ nóng ,rét nơi địa phơng em sống .
II. Chun b
- Gv: Tranh minh ho
- Hs: V bi tp TN_XH, chong chúng
III. Cỏc hot ng dy hc ch yu
ND- TG
.Ôn định lớp .
2. Bi mi1
* H1: Quan sỏt
(10)
Mc tiờu: Nhn
bit cỏc du hiu
khi tri ang cú
giú
* Trũ chi gia
tit(7)

c.H2: Quan sỏt
bu tri(15)
Mc tiờu : Nhn
bit du hiu khi
cú giú

Hot ng ca giỏo viờn
- n nh lp
- Gv gii thiu bi, ghi bng.
- Gv yờu cu hs tho lun nhúm ụi
- Cho hs tho lun, gv quan sỏt, giỳp

? So sánh hình ảnh hai lá cờ .?
+ Khi giú thi vo ngi , bn cm
thy nh th no?
- Yờu cu mt s nhúm trỡnh by
- Gv kt lun.( xem SGV tr97 )......
* T chc cho hs hỏt

Hot ng ca hc sinh
- n nh ch ngi
- Nhc li tờn bi
- Tho lun nhúm ụi :
quan sỏt v tr li cõu hi
trong SGK
+ So sỏnh hỡnh nh hai lỏ
c
- Trỡnh by trc lp : mt
lỏ c bay vỡ cú giú
- ngời mát ...

* Hỏt tp th

- Gv nờu yờu cu khi quan sỏt bu tri
: cỏc ngn cõy, c cú lay ng hay
khụng ?
- Cho hs quan sỏt theo nhúm ln
- Yờu cu i din trỡnh by kt qu
- Gv kt lun.(xem SGV tr98).....
* Thi : chong chúng
- Tng kt cuc thi, tuyờn dng
- Liờn h thc t

Gv: Nguyn Th Thanh Liu

- Chỳ ý
- Quan sỏt theo nhúm ln
- Hs t trỡnh by kt qu
quan sỏt c trớc lớp
- Lng nghe
* Thi cỏ nhõn


Trường tiểu học Sơn Thủy
- Liên hệ thực tế
3 Củng cố, dặn
dò(3)

- Dặn dò, nhận xét tiết học.

- Lắng nghe thùc hiÖn .

- DÆn HS vÒ nhµ häc bµi

TUẦN 34

Thời tiết

Tự nhiên xã hội 1:
I. Mục tiêu

Giúp hs biết:
_ Nhận biết sự thay đổi của thời tiết
_ Biết cách ăn mặc và giữ gìn sức khỏe khi thời tiết thay đổi.
-Nêu cách tìm thông tin về dự báo thời tiết hàng ngày:nghe đài, xem ti vi, đọc
báo.

II. Chuẩn bị
_Gv: Tranh minh hoạ
_ Hs: Vở bài tập TN_XH, chong chóng…

III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
ND-TG
1. Ổn định tổ
chức
2. Kiểm tra bài
cũ
3. Bài mới
*Hđ1: Quan sát
(10)
Mục tiêu: Nhận

biết các hiện
tượng về thời tiết
qua tranh.

* Trò chơi giữa
tiết(7)

Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của học sinh

-Ổn định lớp
-Không kiểm tra

- Ổn định chỗ ngồi

- Gv giới thiệu bài, ghi bảng.
- Gv yêu cầu hs thảo luận nhóm
đôi
-Cho hs thảo luận, gv quan sát,
giúp đỡ

- Nhắc lại tên bài
-Thảo luận nhóm đôi : quan
sát và trả lời câu hỏi trong
SGK
+ Thời tiêt` có thể thay đổi
như thế nào?
- Trình bày trước lớp : thời
tiết luôn luôn thay đổi, khi

nắng khi mưa..
-Lắng nghe

- Yêu cầu một số nhóm trình bày
- Gv kết luận
* Tổ chức cho hs hát
- Gv nêu yêu cầu khi quan sát bầu
trời : các ngọn cây, cỏ có lay động
hay không ?
+Những ai ăn mạc đúng thời tiết
+ Dưa vào dấu hiệu nào em biết

Gv: Nguyễn Thị Thanh Liễu

* Hát tập thể
- Chú ý


Trường tiểu học Sơn Thủy
*Hđ2: Quan sát
bầu trời(15)
Mục tiêu : Nhận
biết dấu hiệu về
thời tiết.

thời tiết hôm nay?
- Cho hs quan sát theo nhóm lớn
-Quan sát theo nhóm lớn
-Yêu cầu đại diện trình bày kết quả - Hs tự trình bày kết quả
quan sát được

- Gv kết luận
- Lắng nghe
* Thi : ăn mặc đúng thời tiết.
* Thi cá nhân
-Tổng kết cuộc thi, tuyên dương
- Liên hệ thực tế
- Liên hệ thực tế
-Dặn dò, nhận xét tiết học.

4. Củng cố, dặn
dò(3)

Gv: Nguyễn Thị Thanh Liễu

- Lắng nghe, thực hiện.


Trng tiu hc Sn Thy

TUN 35
Tự nhiên xã hội 1 : ễn tp t nhiờn
I .Mục tiêu :
- Biết quan sát ,đặt câu hỏi và trả lời câu hỏi về bầu trời
cảnh vật tự nhiên xung quanh .
- GD ,HS : Yêu thiên nhiên và bảo vệ thiên nhiên .
II. Chuẩn bị :
- VG , HS : Tranh ảnh su tầm đợc về chủ đề thiên nhiên , SGK,
SBT,TN-XH 1.
III . Các HĐ dạy học .
ND -TG

*HĐ1:(32) Triển lãm

HĐ của GV
- B1 :Y/C : HS đa tranh
ảnh, mẫu vật su tầm đợc
,tranh vẽ trng bày trên bàn .
- Từng HS trong nhóm tập
thuyết minh tất cả những
nội dung đã đợc nhóm trng
bày .
- các nhóm chuẩn bị sẵn
câu hỏi thuộc ND đã học
về chủ đề tự nhiên để đi
hỏi nhóm bạn .
- B2 : Làm việc theo nhóm
- Y/C : Nhóm trởng điều
khiển các bạn theo 3
nhiệm vụ GV đã giao ở trên
.
- Thi đua sắp xếp các SP
đẹp có khoa học .

Gv: Nguyn Th Thanh Liu

HĐ của HS
- HS thực hiện
theo Y/C của GV.
- Thực hiện nhóm
6

- Thực hiện nhóm
6 theo Y/C của GV


Trng tiu hc Sn Thy

* Nhận xét , dặn
dò :(3)

- Tập thuyết minh,TB ,giải
thích về các tranh ảnh SP
mà nhóm có .
- Bàn nhau đề ra câu hỏi
khi thăm nhóm bạn .
- B3 : Làm việc cả lớp : Mỗi
nhóm cử 1 bạn vào BGK
cùng GV Đi đến khu vực trng bày của từng nhóm
nhận xét ,đánh giá .( xem
tiêu chí đánh giá
SGVtr94 ).
- GV quyết định đánh giá
, nhận xét cuối cùng khi
kết thúc HĐ này .- GV khen
nhóm có nhiều tranh triển
lãm đẹp ,đúng chủ đề
BHọc trớc lớp .
- Nhận xét tiết học
- Dặn HS về nhà học bài .

Gv: Nguyn Th Thanh Liu

- Quan sát ,lắng
nghe .

- Lắng nghe ,thực
hiện