giao an tieng viet 3 tuan 5 bai chinh ta tap chep mua thu cua em

GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT 3
CHÍNH TẢ
MÙA THU CỦA EM

I. MỤC TIÊU


Chép đúng, không mắc lỗi bài thơ Mùa thu của em.


Tìm được các tiếng có vần oam và làm đúng các bài tập chính tả phân biệt n/l;
en/eng.


Trình bày đúng, đẹp hình thức thơ 4 chữ.

II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC


Bảng phụ chép sẵn bài thơ.



Bảng phụ chép bài tập 2 (3 lần).

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU
1. Ổn định tổ chức (1’)
2. Kiểm tra bài cũ (5’)


HS viết bảng con, 2 HS viết bảng lớp: bông sen, cái xẻng, chen chúc, đèn sáng.

 GV nhận xét và cho điểm.
3. Bài mới
Hoạt động dạy

Hoạt động học

Giới thiệu bài (1’)
- Giờ chính tả hôm nay các em sẽ chép
bài thơ Mùa thu của em và tìm các
tiếng có vần oam, có âm đầu l/n hoặc
en/eng.

VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí


Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chính
tả (22’)
 Mục tiêu:
- Chép đúng, không mắc lỗi bài thơ
Mùa thu của em.
- Trình bày đúng, đẹp hình thức thơ 4
chữ.
 Cách tiến hành:
a) Trao đổi về nội dung bài thơ
- GV đọc bài thơ 1 lần.

- Theo dõi GV đọc, 2 HS đọc lại.

- Mùa thu thường gắn với những gì?

- Mùa thu gắn với hoa cúc, cốm mới,
rằm Trung thu và các bạn HS sắp đến
trường.

b) Hướng dẫn cách trình bày
- Bài thơ viết theo thể thơ gì?

- Bài thơ viết theo thể thơ 4 chữ.

- Bài thơ có mấy khổ? Mỗi khổ có mấy
dòng thơ?

- Bài thơ có 4 khổ, mỗi khổ có 4 dòng
thơ.

- Trong bài thơ những chữ nào phải viết - Các chữ đầu câu phải viết hoa.
hoa?
- Tên bài và chữ đầu câu viết như thế
nào cho đẹp ?

- Tên bài viết giữa trang vở, chữ đầu
câu lùi vào 2 ô.

c) Hướng dẫn viết từ khó
- Yêu cầu HS nêu các từ khó, dễ lẫn khi Nghìn, mở, mùi hương, ngôi trường,
viết chính tả.
thân quen, lá sen..
- Yêu cầu HS đọc và viết các từ vừa tìm - 3 HS lên bảng viết, cả lớp viết vào vở

VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí


được.

nháp

d) Chép chính tả

- Chép bài.

e) Soát lỗi
g) Chấm bài
Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm bài
tập (7’)
 Mục tiêu:
Tìm được các tiếng có vần oam và làm
đúng các bài tập chính tả phân biệt
e/nc ; en/eng.
 Cách tiến hành:
Bài 2

- 1 HS đọc yêu cầu trong SGK.

- Gọi HS đọc yêu cầu.

- 3 HS lên bảng làm. HS dưới lớp làm
bài vào vở.

- Yêu cầu HS tự làm.

- Nhận xét, sửa lỗi và chốt lại lời giải
đúng.

- HS làm bài vào vở.
+ Sóng vỗ oàm oạp.
+ Mèo ngoặm miếng thịt.
+ Đừng nhai nhồm nhoàm.

Bài 3a
- Gọi HS đọc yêu cầu.
- Giữ chặt trong lòng bàn tay.
- Rất nhiều.

- 1 HS đọc yêu cầu trong SGK.
- Là từ lắm.
- Là gạo nếp.
- HS làm bài vào vở.

- Gạo dẻo để thổi xôi, làm bánh.
- Yêu cầu HS làm bài vào vở.

VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí


Hoạt động cuối: Củng cố, dặn dò (3’)
- Nhận xét tiết học. Dặn HS về nhà ghi
nhớ các từ vừa tìm được. HS nào viết
xấu, sai 3 lỗi trở lên phải viết lại bài
cho đúng.
RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY :

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí