giao an tieng viet 4 tuan 4 bai luyen tu va cau luyen tap ve tu ghep va tu lay

Giáo án Tiếng việt 4
LUYỆN TỪ VÀ CÂU
LUYỆN TẬP VỀ TỪ GHÉP VÀ TỪ LÁY
I. Mục tiêu:
- Nhận diện được từ ghép và từ láy trong câu văn, đoạn văn .
- Xác định được mô hình cấu tạo của từ ghép, từ ghép tổng hợp, từ ghép phân loại
và từ láy: láy âm, láy vần, láy cả âm và vần.
II. Đồ dùng dạy học:
- Giấy khổ to kẻ sẵn bảng BT 1, BT 2, bút dạ.
- Từ điển Tiếng Việt hoặc phô tô vài trang cho nhóm HS.
III. Hoạt động trên lớp:
Hoạt động của thầy

Hoạt động của trò

1. KTBC:
- Gọi HS lên bảng trả lời câu hỏi:

- 2 HS lên bảng thực hiện yêu cầu.

1) Thế nào là từ ghép? Cho ví dụ và phân

- Đọc các từ mình tìm được.

tích?
2) Thế nào là từ láy? Cho ví dụ và phân tích?
2. Bài mới:
a. Giới thiệu bài
- Tiết luyện từ và câu hôm nay các em sẽ - Lắng nghe.
luyện tập về từ ghép và từ láy. Biết được mô

VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí


hình cấu tạo của từ ghép và từ láy .
b. Hướng dẫn làm bài tập
Bài 1
- Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung.

- 2 HS đọc thành tiếng.

- Yêu cầu HS thảo luận cặp đôi và trả lời câu - Thảo luận cặp đôi và trả lời:
hỏi.

+ Từ bánh trái có nghĩa tổng hợp.
+ Từ bánh rán có nghĩa phân loại.

- Nhận xét câu trả lời của câu HS.
Bài 2
- Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung.

- 2 HS đọc thành tiếng.

- Phát giấy kẻ sẵn + bút dạ cho từng nhóm - Nhận đồ dùng học tập, làm việc trong
Yêu cầu HS trao đổi và làm bài trong nhóm.
nhóm.
- Gọi nhóm xong trước dán bài lên bảng. Các - Dán bài, nhận xét, bổ sung.
nhóm khác nhận xét, bổ sung.
- Chốt lại lời giải đúng.

- Chữa bài.

Từ ghép có nghĩa tổng hợp: Ruộng đồng,
làng xóm, núi non gò đống, bờ bãi, hình
dạng, màu sắc
Từ ghép có nghĩa phân loại: Xe điện, xe đạp,
tàu hỏa, đường ray, máy bay

+ Vì tàu hỏa chỉ phương tiện giao thông

- Hỏi:

đường sắt , có nhiều toa , chở được nhiều

+ Tại sao em lại xếp tàu hỏa vào từ ghép
VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí


phân

hàng, phân biệt với tàu thủy, ..

loại ?

+ Vì núi non chỉ chung loại địa hình nổi
lên cao hơn so với mặt đất.

+ Tại sao em lại xếp núi non vào từ ghép tổng
hợp?
- Nhận xét, tuyên dương các em giải thích
đúng, hiểu bài.

- 2 HS đọc thành tiếng.

Bài 3

- Hoạt động trong nhóm.

- Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung.
- Phát giấy + bút dạ. Yêu cầu HS làm việc - Nhận xét, bổ sung.
trong nhóm .
- Gọi nhóm xong trước dán bài lên bảng . Các - Chữa bài.
nhóm khác nhận xét, bổ sung.
+ Từ láy có 2 tiếng giống nhau ở âm đầu:
- Chốt lại lời giải đúng.
Nhút nhát
+ Từ láy có 2 tiếng giống nhau ở vần:
Lao xao, lạt xạt.
+ Từ láy có 2 tiếng giống nhau ở cả âm
đầu và vần: Rào rào, he hé.
+ Cần xác định các bộ phận được lặp lại:
âm đầu, vần, cả âm đầu và vần.

- Hỏi :
+ Muốn xếp các từ láy vào đúng ô cần xác
định những bộ phận nào ?

- Ví dụ:
nhút nhát: lặp lại âm đầu nh.

VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí

- Yêu cầu HS phân tích mô hình cấu tạo của
một vài từ láy .
- Nhận xét, tuyên dương những em hiểu bài .

- 1 HS trả lời

3. Củng cố – dặn dò:

- 1 HS trả lời

- Hỏi:
+ Từ ghép có những loại nào? Cho ví dụ?
+ Từ láy có những loại nào? Cho ví dụ?
- Nhận xét tiết học.
- Dặn dò HS về nhà làm bài tập 3 và chuẩn bị
bài sau.

VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí