Giáo án Tiếng việt 4
TẬP LÀM VĂN
VIẾT THƯ
I. Mục tiêu:
- Hiểu được mục đích của việc viết thư.
- Biết được nội dung và kết cấu thông thường của một bức thư.
- Biết viết những bức thư thăm hỏi, trao đổi thông tin đúng nội dung, kết cấu lời lẽ
chân thành, tình cảm.
II. Đồ dùng dạy học:
1 Bảng phụ viết sẵn phần Ghi nhớ.
2 Bảng lớp viết sẵn đề bài phần Luyện tập.
3 Giấy khổ lớn ghi sẵn câu hỏi + bút dạ.
III. Hoạt động trên lớp:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. KTBC:
- Gọi 1 HS trả lời câu hỏi: Cần kể lại lời - 1 HS trả lời câu hỏi.
nói, ý nghĩ của nhân vật để làm gì?
- Gọi 2 HS đọc bài làm bài 1, 2.
- 2 HS đọc.
- Nhận xét và cho điểm từng HS.
- Lắng nghe.
2. Bài mới:
VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí
a) Giới thiệu bài:
- Hỏi:
+ Khi muốn liên lạc với người thân ở xa, + Khi muốn liên lạc với người thân ở
chúng ta làm cách nào?
xa, chúng ta có thể gọi điện, viết thư.
- Vậy viết một bức thư cần chú ý những
điều gì?
Bài học hôm nay sẽ giúp các em trả lời
câu hỏi này.
b) Tìm hiểu ví dụ
- Yêu cầu HS đọc lại bài Thư thăm bạn
- 1 HS đọc thành tiếng.
trang 25, SGK.
- Hỏi:
+ Bạn Lương viết thư cho bạn Hồng để
làm gì?
+ Bạn Lương viết thư cho bạn Hồng
để chia buồn cùng Hồng vì gia đình
Hồng vừa bị trận lụt gây đau thương
mất mát không gì bù đắp nổi.
+ Để thăm hỏi, động viên nhau, để
thông báo tình hình, trao đổi ý kiến,
+ Theo em, người ta viết thư để làm gì?
bày tỏ tình cảm.
+ Bạn Lương chào hỏi và nêu mục
đích viết thư cho Hồng.
+ Đầu thư bạn Lương viết gì?
+ Lương thông cảm, sẻ chia hòan
cảnh, nỗi đau của Hồng và bà con địa
phương.
VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí
+ Lương thăm hỏi tình hình gia đình và + Lương báo tin về sự quan tâm của
địa phương của Hồng như thế nào?
mọi người với nhân dân vùng lũ lụt:
+ Bạn Lương thông báo với Hồng tin gì?
quyên góp ủng hộ. Lương gửi cho
Hồng toàn bộ số tiền tiết kiệm.
+ Nội dung bức thư cần:
Nêu lí do và mục đích viết thư.
+ Theo em, nội dung bức thư cần có
những gì ?
Thăm hỏi người nhận thư.
Thông báo tình hình người viết
thư.
Nêu ý kiến cần trao đổi hoặc bày
tỏ tình cảm.
+ Phần Mở đầu ghi địa điểm, thời gian
viết thư, lời chào hỏi.
+ Phần Kết thúc ghi lời chúc, lời hứa
+ Qua bức thư, em nhận xét gì về phần hẹn.
Mở đầu và phần Kết thúc?
- 3 đến 5 HS đọc thành tiếng.
c) Ghi nhớ
- Treo bảng phụ và yêu cầu HS đọc.
d) Luyện tập
- 1 HS đọc yêu cầu trong SGK.
* Tìm hiểu đề
- Yêu cầu HS đọc đề bài.
- Gạch chân dưới những từ: trường khác
VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí
để thăm hỏi, kể, tình hình lớp, trường em.
- Nhận đồ dùng học tập.
- Phát giấy và bút dạ cho từng nhóm.
- Thảo luận, hoàn thành nội dung.
- Yêu cầu HS trao đổi, viết vào phiếu nội
dung cần trình bày.
- Dán phiếu, nhận xét, bổ sung.
- Gọi các nhóm hoàn thành trước dán
phiếu lên bảng, nhóm khác nhận xét, bổ
sung.
- Nhận xét để hoàn thành phiếu đúng:
+ Đề bài yêu cầu em viết thư cho ai?
(viết thư cho một bạn trường khác)
+ Mục đích viết thư là gì? (Hỏi thăm và
kể cho bạn nghe tình hình ở lớp, trường
em hiện nay)
+ Thư viết cho bạn cùng tuổi cần xưng hô
như thế nào? xưng bạn – mình, cậu – tớ)
+ Cần thăm hỏi bạn những gì? (Hỏi thăm
sức khỏe, việc học hành ở trường mới,
tình hình gia đình, sở thích của bạn )
+ Em cần kể cho bạn những gì về tình
hình ở lớp, trường mình? (Tình hình học
tập, sinh hoạt, vui chơi, văn nghệ, tham
quan, thầy cô giáo, bạn bè, kế hoạch sắp
tới của trường, lớp em)
+ Em nên chúc, hứa hẹn với bạn điều
VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí
gì?(Chúc bạn khỏe, học giỏi, hẹn thư
sau).
* Viết thư
- HS suy nghĩ và viết ra nháp.
- Yêu cầu HS dựa vào gợi ý trên bảng để
viết thư .
- Yêu cầu HS viết. Nhắc HS dùng những
- Viết bài.
từ ngữ thân mật, gần gũi, tình cảm bạn bè
chân thành.
- 3 đến 5 HS đọc.
- Gọi HS đọc lá thư mình viết.
- Nhận xét và cho điểm HS viết tốt.
3. Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét tiết học.
- Dặn dò HS về nhà viết lại bức thư vào - HS cả lớp.
vở và chuẩn bị bài sau.
VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí