Tải bản đầy đủ (.pdf) (4 trang)

giao an tieng viet 4 tuan 3 bai chinh ta nghe viet chau nghe cau chuyen cua ba

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (137.76 KB, 4 trang )

Giáo án Tiếng việt 4
CHÍNH TẢ
CHÁU NGHE CÂU CHUYỆN CỦA BÀ
I. Mục tiêu:
- Nghe – viết chính xác , đẹp bài thơ lục bát Cháu nghe câu chuyện của bà.
- Làm đúng bài tập chính tả phân biệt tr / ch hoặc dấu hỏi / dấu ngã.
II. Đồ dùng dạy học:
- Bảng lớp viết 2 lần bài tập 2 a hoặc 2b.
III. Hoạt động trên lớp:

Hoạt động của thầy

Hoạt động của trò

1. KTBC:
- Gọi 3 HS lên bảng viết một số từ do 1 - 1 HS đọc cho 2 HS viết .
HS dưới lớp đọc .

+ PB: xuất sắc, năng suất, sản xuất ,
xôn xao, cái sào, xào rau , …
+ PN: vầng trăng, lăng xăng, măng
ớt, lăn tăn , mặn mà , trăng trắng , …

- Nhận xét HS viết bảng.
- Nhận xét về chữ viết của HS qua bài - Lắng nghe.
chính tả lần trước.
2. Bài mới:
VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí


a) Giới thiệu bài:


- Tiết chính tả này các em sẽ nghe , viết
bài thơ Cháu nghe câu chuyện của bà và
làm bài tập chính tả phân biệt tr / ch hoặc
dấu hỏi / dấu ngã.
b) Hướng dẫn nghe – viết chính tả
* Tìm hiểu nội dung bài thơ
- GV đọc bài thơ.
- Hỏi: + Bạn nhỏ thấy bà có điều gì khác
mọi ngày?

- Theo dõi GV đọc, 3 HS đọc lại.
+ Bạn nhỏ thấy bà vừa đi vừa chống
gậy.

+ Bài thơ nói lên điều gì?

* Hướng dẫn cách trình bày
- Em hãy biết cách trình bày bài thơ lục
bát .

+ Bài thơ nói lên tình thương của hai
bà cháu dành cho một cụ già bị lẫn
đến mức không biết cả đường về nhà
mình.

* Hướng dẫn viết từ khó
- Yêu cầu HS tìm các từ khó, dễ lẫn khi - Dòng 6 chữ viết lùi vào 1 ô, dòng 8
viết chính tả và luyện viết.

chữ viết sát lề, giữa 2 khổ thơ để cách

1 dòng .

* Viết chính tả
+

* Soát lỗi và chấm bài.
c) Hướng dẫn làm bài tập chính tả

trước, sau, làm, lưng, lối, rưng

rưng, …

VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí


+ mỏi, gặp, dẫn, lạc, về , bỗng , …

Bài 2
Lưu ý: (GV có thể lựa chọn phần a , hoặc
b hoặc bài tập doGV lựa chọn phù hợp
với lỗi chính tả mà HS địa phương thường
mắc ) .
a)
- Gọi 1 HS đọc yêu cầu
- Yêu cầu HS tự làm bài

- Gọi HS nhận xét, bổ sung

- 1 HS đọc thành tiếng yêu cầu


- Chốt lại lời giải đúng

- 2 HS lên bảng, HS dưới lớp làm

- Gọi HS đọc đoạn văn hoàn chỉnh .
- Hỏi :
+ Trúc dẫu cháy , đốt ngay vẫn thẳng em
hiểu nghĩa là gì?
+ Đoạn văn muốn nói với chúng ta điều
gì?

bằng bút chì vào giấy nháp.
- Nhận xét , bổ sung.
- Chữa bài:
Lời giải: tre – chịu – trúc – cháy –
tre – tre- chí – chiến – tre.
- 2 HS đọc thành tiếng.
- Trả lời:

b) Tiến hành tương tự như phần a) .

+ Cây trúc, cây tre, thân có nhiều đốt
dù bị đốt nhưng nó vẫn có dáng
thẳng.
+ Đoạn văn ca ngợi cây tre thẳng

VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí


3. Củng cố, dặn dò:


thắn, bất khuất là bạn của con người.

- Nhận xét tiết học, chữ viết của HS .

- Lời giải: triển lãm – bảo – thử – vẽ

- Yêu cầu HS về nhà viết lại bài tập vào cảnh–cảnh – vẽ cảnh – khẳng – bởi –
sĩ vẽ – ở – chẳng .
vở
- Yêu cầu HS về nhà tìm các từ chỉ tên

- HS cả lớp.

con vật bắt đầu bằng tr / ch và đồ dùng
trong nhà có mang thanh hỏi / thanh ngã.

VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí



×