VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí
VĂN BẢN ĐỀ NGHỊ
A. Mục tiêu bài học:
Giúp HS:
- Nắm được đặc điểm của văn bản đề nghị: mục đích, yêu cầu, nội dung và cách
làm loại văn bản này.
- Hiểu các tình huống cần viết văn bản đề nghị: Khi nào viết văn bản đề nghị?
Viết để làm gì?
- Biết cách viết một văn bản đề nghị đúng quy cách.
- Nhận ra được những sai sót thường gặp khi viết văn bản đề nghị.
B. Chuẩn bị:
- Đồ dùng
C. Tiến trình tổ chức dạy - học:
I. Ổn định tổ chức:
II. Kiểm tra:
- Thế nào là văn bản hành chính? Cho ví dụ?
- Nêu cách trình bày một văn bản hành chính?
III. Bài mới:
Hoạt động của thầy-trò
- Hs đọc văn bản 1, 2.
Nội dung kiến thức
I. Đặc điểm của văn bản đề nghị:
* Ví dụ:
- Hai văn bản trên giống nhau ở điểm
nào về hình thức?
- Hai văn bản này đều dùng hình thức
giấy đề nghị.
- Viết giấy đề nghị nhằm mđ đề nghị
giải quyết một sự việc.
- Viết giấy đề nghị nhằm mđ gì?
+ Văn bản 1: Đề nghị với cô giáo chủ
nhiệm cho sơn lại bảng.
+ Văn bản 2: Đề nghị UBND phường
giải quyết việc lấn chiếm đất trái phép
của một số gia đình làm ảnh hưởng
đến vệ sinh môi trờng.
VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí
- ND và hình thức 2 văn bản trên nêu
vấn đề rất cụ thể (theo các mục ai đề
nghị, đề nghị nơi nào giải quyết, đề
nghị điều gì).
- Giấy đề nghị cần chú ý những yêu
cầu gì về nội dung và hình thức trình
bày?
* Ghi nhớ 1: sgk (126).
- Trên đây là 2 tình huống cần phải
viết văn bản đề nghị. Vậy khi nào thì
ta cần dùng văn bản đề nghị?
- Hãy nêu một số tình huống trong sinh
hoạt và học tập ở trờng, lớp mà em
thấy cần viết giấy đề nghị ? (Đề nghị
thầy giáo ngoại ngữ giới thiệu cho em
được theo học lớp bồi dưỡng tiếng
Anh).
- Trong các tình huống sau đây (sgk125), tình huống nào phải viết giấy đề
nghị? (Tình huống: a, c. phải viết giấy
đề nghị, b. phải viết giấy tường trình,
d. phải viết bản kiểm điểm).
II. Cách làm văn bản đề nghị:
1. Tìm hiểu cách làm văn bản đề
nghị:
- Hai văn bản đề nghị trên được trình
bày theo thứ tự nào?
- Cả 2 văn bản bản có những điểm gì
giống nhau và khác nhau?
- Em có nx gì về cách trình bày 2 văn
bản đó?
- Trình bày theo thứ tự: Ai đề nghị, đề
nghị với ai, đề nghị giải quyết việc gì,
đề nghị để làm gì.
- Giống nhau ở cách trình bày các mục
nhưng khác nhau ở nội dung trình bày
sự việc cụ thể.
- Cách trình bày: Trang trọng, ngắn
gọn, sáng sủa theo các mục quy định.
- Những phần nào là q.trọng trong 2
văn bản đề nghị?
- Cả 2 văn bản đều đề nghị điều gì và
đề nghị để làm gì.
- Từ hai văn bản trên, em hãy rút ra
cách làm một văn bản đề nghị?
*Ghi nhớ 2: sgk (126 ).
VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí
- Hs đọc sgk.
2. Dàn mục 1 VB đề nghị: sgk (126 ).
3. Lưu ý: sgk (126).
- Hs đọc lưu ý sgk.
- Hs đọc 2 tình huống trong sgk.
III. Luyện tập:
1. Bài 1 (127):
- Giống nhau: Lí do viết đơn (a) và lí
- Từ 2 tình huống trên, liên hệ với cách do viết văn bản đề nghị (b) đều là
làm đơn ở lớp 6, hãy so sánh lí do viết những nhu cầu, nguyện vọng chính
đơn và lí do viết đề nghị giống nhau và đáng.
khác nhau ở chỗ nào?
- Khác nhau: (a) theo nhu cầu của cá
nhân, (b) theo nhu cầu của tập thể.
IV- Hướng dẫn học bài:
- Học thuộc ghi nhớ, làm bài tập 2.
- Chuẩn bị bài sau: Văn bản báo cáo.
D. Rút kinh nghiệm: