Giáo án GDQP 10 (Chuẩn)

Giáo án quốc phòng 10 Trần Quang Phong
Ngày soạn:
Giáo án số 1 Bài 1: Việt Nam đánh giặc giữ nớc (T1)
I. Mục tiêu bài học:
1. Kiến thức: Tinh thần yêu nớc, ý chí quật cờng, truyền thống chống ngoại xâm,
tài thao lợc đánh giặc giữ nớc của dân tộc Việt Nam trong xây dựng và bảo vệ Tổ
Quốc.
2. Kỷ năng: Giáo dục ý thức trách nhiệm của mỗi công dân đối với nhiệm vụ bảo
vệ Tổ Quốc, tăng thêm lòng yêu thơng đất nớc, luôn luôn đề cao cảnh giác trớc
mọi âm mu phá hoại của địch. Sẵn sàng tham gia xây dựng lực lợng vũ trang góp
phần củng cố quốc phòng của đất nớc.
3. Thái độ: Tích cực, tự giác trong học tập.
II. Chuẩn bị
- Giáo viên: Giáo án, địa điểm học tập.
- Học sinh: Trang phục, thể lực, ý thức học tập.
III. Tiến trình lên lớp
Nội dung giảng dạy Phơng pháp - tổ chức
1. Phần chuẩn bị
- GV nhận lớp, ổn định tổ chức kỉ luật.
- Kiểm tra quân số.
- GV phổ biến nội dung, yêu cầu buổi học.
- HS ngồi theo sơ đồ lớp
2. phần cơ bản
* Giới thiệu môn học chơng trình lớp 10.
I. Lịch sử đáng giặc giữ nớc của dân tộc
Việt Nam
1. Những cuộc chiến tranh giữ nớc đầu tiên
- Cuộc kháng chiến chống quân Tần xâm l-
ợc thế kỉ thứ 3 trớc CN.
- An Dơng Vơng đánh đuổi Triệu Đà thế kỉ
thứ 2 trớc CN.

2. Cuộc đấu tranh giàng độc lập thế kỉ thứ 1
- 10.
- Những cuộc khởi nghĩa tiêu biểu : Hai Bà
Trng, Lý Bí, Triệu Quang Phục, Dơng Đình
Nghệ, Ngô Quyền.
- Hoạt động của GV: Thuyết trình, phân
tích, lấy ví dụ minh hoạ, phơng pháp
trực quan (tranh ảnh).
- Hoạt động của HS: chú ý nghe giảng,
ghi chép đầy đủ, phát biểu đóng góp ý
kiến xây dựng bài.
* Củng cố phần nội dung trọng tâm bài
học.
- Gọi HS trả lời câu hỏi, GV nhận xét và
củng cố lại kiến thức.
3. Phần kết thúc.
x x x x x x x x
x x x x x x x x
x x x x x x x x
p
- Nhận xét, đánh giá buổi học.
- GV giao bài tập về nhà.
- Xuống lớp.
Ngày soạn:
- 1 -
Giáo án quốc phòng 10 Trần Quang Phong
Giáo án số 2 Bài 1: Việt Nam đánh giặc giữ nớc (T2)
I. Mục tiêu bài học:
1. Kiến thức: Tinh thần yêu nớc, ý chí quật cờng, truyền thống chống ngoại xâm,
tài thao lợc đánh giặc giữ nớc của dân tộc Việt Nam trong xây dựng và bảo vệ Tổ

Quốc.
2. Kỷ năng: Giáo dục ý thức trách nhiệm của mỗi công dân đối với nhiệm vụ bảo vệ
Tổ Quốc, tăng thêm lòng yêu thơng đất nớc, luôn luôn đề cao cảnh giác trớc mọi âm
mu phá hoại của địch. Sẵn sàng tham gia xây dựng lực lợng vũ trang góp phần củng
cố quốc phòng của đất nớc.
3. Thái độ: Tích cực, tự giác trong học tập.
II. Chuẩn bị
- Giáo viên: Giáo án, địa điểm học tập.
- Học sinh: Trang phục, thể lực, ý thức học tập.
III. Tiến trình lên lớp
Nội dung giảng dạy Phơng pháp - tổ chức
1. Phần chuẩn bị
- GV nhận lớp, ổn định tổ chức kỉ luật.
- Kiểm tra quân số.
- GV phổ biến nội dung, yêu cầu buổi học.
- Kiểm tra bài cũ.
- HS ngồi theo sơ đồ lớp
2. phần cơ bản
I. Lịch sử đáng giặc giữ nớc của dân tộc
Việt Nam
3. Các cuộc chiến tranh giữ nớc từ thế kỉ
thứ 10 19.
4. Cuộc đấu tranh giải phóng dân tộc lật đổ
chế độ nửa thuộc địa Phong Kiến từ thế kỉ
19 - 1945.
5. Cuộc kháng chiến chống Pháp 1945
1954.
6. Cuộc kháng chiến chống Mỹ cứu nớc
1954 1975.
7. Chiến tranh bảo vệ tổ quốc sau 1975.

- Hoạt động của GV: Thuyết trình, phân
tích, lấy ví dụ minh hoạ, phơng pháp trực
quan (tranh ảnh).
- Hoạt động của HS: chú ý nghe giảng, ghi
chép đầy đủ, phát biểu đóng góp ý kiến
xây dựng bài.
* Củng cố phần nội dung trọng tâm bài
học.
- Gọi HS trả lời câu hỏi, GV nhận xét và
củng cố lại kiến thức.
3. Phần kết thúc.
x x x x x x x x
x x x x x x x x
x x x x x x x x
p
- Nhận xét, đánh giá buổi học.
- GV giao bài tập về nhà.
- Xuống lớp.
Ngày soạn:
Giáo án số 3 Bài 1: Việt Nam đánh giặc giữ nớc (T3)
- 2 -
Giáo án quốc phòng 10 Trần Quang Phong
I. Mục tiêu bài học:
1. Kiến thức: Tinh thần yêu nớc, ý chí quật cờng, truyền thống chống ngoại xâm,
tài thao lợc đánh giặc giữ nớc của dân tộc Việt Nam trong xây dựng và bảo vệ Tổ
Quốc.
2. Kỷ năng: Giáo dục ý thức trách nhiệm của mỗi công dân đối với nhiệm vụ bảo vệ
Tổ Quốc, tăng thêm lòng yêu thơng đất nớc, luôn luôn đề cao cảnh giác trớc mọi âm
mu phá hoại của địch. Sẵn sàng tham gia xây dựng lực lợng vũ trang góp phần củng
cố quốc phòng của đất nớc.

3. Thái độ: Tích cực, tự giác trong học tập.
II. Chuẩn bị
- Giáo viên: Giáo án, địa điểm học tập.
- Học sinh: Trang phục, thể lực, ý thức học tập.
III. Tiến trình lên lớp
Nội dung giảng dạy Phơng pháp - tổ chức
1. Phần chuẩn bị
- HS ngồi theo sơ đồ lớp
- GV nhận lớp, ổn định tổ chức kỉ luật.
- Kiểm tra quân số.
- GV phổ biến nội dung, yêu cầu buổi học.
- Kiểm tra bài cũ.
2. phần cơ bản
II. Truyền thống vẻ vang của dân tộc ta trong
xự nghiệp đánh giặc giữ nớc
1. Dựng nớc đi đội với giữ nớc
- Vị trí địa lý của nớc ta
- Từ TK3 TCN đến nay dân tộc ta tiến hành
gần 20 cuộc chiến tranh bảo vệ tổ quốc cùng
hàng trăm cuộc khởi nghĩa lớn nhỏ
2. Lấy nhỏ chống lớn, lấy ít địch nhiều
3. Lòng yêu nớc nồng nàn, tinh thần chiến
đấu hy sinh vì độc lập tự do
4. Cả nớc chung sức đánh giặc tiến hành
chiến tranh toàn dân, toàn diện
- Đoàn kết là sức mạnh, khi có chiến tranh
toàn dân là lính, cả nớc chung sức đánh giặc.
- Hoạt động của GV: Thuyết trình, phân
tích, lấy ví dụ minh hoạ, phơng pháp
trực quan (tranh ảnh).

- Hoạt động của HS: chú ý nghe giảng,
ghi chép đầy đủ, phát biểu đóng góp ý
kiến xây dựng bài.
* Củng cố phần nội dung trọng tâm bài
học.
- Gọi HS trả lời câu hỏi, GV nhận xét và
củng cố lại kiến thức.
3. Phần kết thúc.
- Nhận xét, đánh giá buổi học.
- GV giao bài tập về nhà.
- Xuống lớp.
x x x x x x x x
x x x x x x x x
x x x x x x x x
p
Ngày soạn:
Giáo án số 4 Bài 1: Việt Nam đánh giặc giữ nớc (T4)
- 3 -
Giáo án quốc phòng 10 Trần Quang Phong
II. Mục tiêu bài học:
1. Kiến thức: Tinh thần yêu nớc, ý chí quật cờng, truyền thống chống ngoại xâm,
tài thao lợc đánh giặc giữ nớc của dân tộc Việt Nam trong xây dựng và bảo vệ Tổ
Quốc.
2. Kỷ năng: Giáo dục ý thức trách nhiệm của mỗi công dân đối với nhiệm vụ bảo
vệ Tổ Quốc, tăng thêm lòng yêu thơng đất nớc, luôn luôn đề cao cảnh giác trớc
mọi âm mu phá hoại của địch. Sẵn sàng tham gia xây dựng lực lợng vũ trang góp
phần củng cố quốc phòng của đất nớc.
3. Thái độ: Tích cực, tự giác trong học tập.
II. Chuẩn bị
- Giáo viên: Giáo án, địa điểm học tập.

- Học sinh: Trang phục, thể lực, ý thức học tập.
III. Tiến trình lên lớp
Nội dung giảng dạy Phơng pháp - tổ chức
1. Phần chuẩn bị
- GV nhận lớp, ổn định tổ chức kỉ luật.
- Kiểm tra quân số.
- GV phổ biến nội dung, yêu cầu buổi học.
- Kiểm tra bài cũ.
- HS ngồi theo sơ đồ lớp
2. phần cơ bản
II. Truyền thống vẻ vang của dân tộc ta
trong xự nghiệp đánh giặc giữ nớc
5. Thắng giặc bằng trí thông minh, sáng
tạo, bằng nghệ thuật quân sự độc đáo
6. Đoàn kết quốc tế :
- Từ xa đến nay khi có chiến tranh xảy ra
nhân dân ta đều tranh thủ sự ủng hộ của
bạn bè quốc tế
7. Sự lãnh đạo của Đảng CSVN, nhân tố
quyết định thắng lợi của CMVN trong thời
đại HCM
- Hoạt động của GV: Thuyết trình, phân
tích, lấy ví dụ minh hoạ, phơng pháp trực
quan (tranh ảnh).
- Hoạt động của HS: chú ý nghe giảng,
ghi chép đầy đủ, phát biểu đóng góp ý
kiến xây dựng bài.
* Củng cố phần nội dung trọng tâm bài
học.
- Gọi HS trả lời câu hỏi, GV nhận xét và

củng cố lại kiến thức.
3. Phần kết thúc.
- Nhận xét, đánh giá buổi học.
- GV giao bài tập về nhà.
- Xuống lớp.
x x x x x x x x
x x x x x x x x
x x x x x x x x
p
Ngày soạn:
Giáo án số 5
Bài 2: Lịch sử và truyền thống của
- 4 -
Giáo án quốc phòng 10 Trần Quang Phong
Quân đội nhân dân Việt Nam (T1)
I. Mục tiêu, yêu cầu
- Giúp HS hiểu đợc những nét chính về lịch sử, bản chất, truyền thống anh hùng
của QĐND Việt Nam. Từ những truyền thống của lực lợng vũ trang rút ra những nét cơ
bản của nghệ thuật quân sự qua mỗi giai đoạn.
- HS tự giác, tích cực tập luyện, thực hiện đúng nội dung giảng dạy.
II. Chuẩn bị
- Giáo viên: giáo án, địa điểm học tập.
- Học sinh: trang phục, thể lực, ý thức học tập.
III. Tiến trình lên lớp
Nội dung giảng dạy Phơng pháp - tổ chức
1. Phần chuẩn bị
- GV nhận lớp, ổn định tổ chức kỉ luật.
- Kiểm tra quân số.
- GV phổ biến nội dung, yêu cầu buổi học.
- Kiểm tra bài cũ.

- HS ngồi theo sơ đồ lớp
2. phần cơ bản
I. Sự hình thành, phát triển và chiến thắng
của QĐND VN
1. Thời kì hình thành
- 22/12/1944, đội VN tuyên truyền giải
phóng quân đợc thành lập - tiền thân của
QĐND VN ngày nay.
2. Thời kì kháng chiến chống thực dân Pháp
xâm lợc
- 22/5/1946, Chủ tịch HCM kí sắc lệnh về
QĐND VN kèm theo có bản quy tắc về 62
điều quy định biên chế tuyển quân
- Hoạt động của GV: Thuyết trình, phân
tích, lấy ví dụ minh hoạ, phơng pháp
trực quan (tranh ảnh).
- Hoạt động của HS: chú ý nghe giảng,
ghi chép đầy đủ, phát biểu đóng góp ý
kiến xây dựng bài.
* Củng cố phần nội dung trọng tâm bài học. - Gọi HS trả lời câu hỏi, GV nhận xét và
củng cố lại kiến thức.
3. Phần kết thúc.
- Nhận xét, đánh giá buổi học.
- GV giao bài tập về nhà.
- Xuống lớp.
x x x x x x x x
x x x x x x x x
x x x x x x x x
p
Ngày soạn:

Giáo án số 6
Bài 2: Lịch sử và truyền thống của
- 5 -
Giáo án quốc phòng 10 Trần Quang Phong
Quân đội nhân dân Việt Nam (T2)
I. Mục tiêu, yêu cầu
- Giúp HS hiểu đợc những nét chính về lịch sử, bản chất, truyền thống anh hùng
của QĐND Việt Nam. Từ những truyền thống của lực lợng vũ trang rút ra những nét cơ
bản của nghệ thuật quân sự qua mỗi giai đoạn.
- HS tự giác, tích cực tập luyện, thực hiện đúng nội dung giảng dạy.
II. Chuẩn bị
- Giáo viên: giáo án, địa điểm học tập.
- Học sinh: trang phục, thể lực, ý thức học tập.
III. Tiến trình lên lớp
Nội dung giảng dạy Phơng pháp - tổ chức
1. Phần chuẩn bị
- GV nhận lớp, ổn định tổ chức kỉ luật.
- Kiểm tra quân số.
- GV phổ biến nội dung, yêu cầu buổi học.
- Kiểm tra bài cũ.
- HS ngồi theo sơ đồ lớp
2. phần cơ bản
I. Sự hình thành, phát triển và chiến thắng
của QĐND VN
3. Thời kì kháng chiến chống đế quốc Mỹ
xâm lợc thống nhất đất nớc.
- Sự hình thành, phát triển của các quân
chủng, binh chủng trong chiến tranhkết
thúc bằng thắng lợi mùa xuân 1975.
4. Thời kì xây dựng và bảo vệ tổ quốc

VNXHCN
- Lực lợng vũ trang nhân dân là lực lợng
nòng cốt của phong trào toàn dân xây dựng
và bảo vệ tổ quốc XHCN
- Hoạt động của GV: Thuyết trình, phân
tích, lấy ví dụ minh hoạ, phơng pháp
trực quan (tranh ảnh).
- Hoạt động của HS: chú ý nghe giảng,
ghi chép đầy đủ, phát biểu đóng góp ý
kiến xây dựng bài.
* Củng cố phần nội dung trọng tâm bài học. - Gọi HS trả lời câu hỏi, GV nhận xét và
củng cố lại kiến thức.
3. Phần kết thúc.
- Nhận xét, đánh giá buổi học.
- GV giao bài tập về nhà.
- Xuống lớp.
x x x x x x x x
x x x x x x x x
x x x x x x x x
p
Ngày soạn:
Giáo án số 7
Bài 2: Lịch sử và truyền thống của
- 6 -
Giáo án quốc phòng 10 Trần Quang Phong
Quân đội nhân dân Việt Nam (T3)
I. Mục tiêu, yêu cầu
- Giúp HS hiểu đợc những nét chính về lịch sử, bản chất, truyền thống anh hùng
của QĐND Việt Nam. Từ những truyền thống của lực lợng vũ trang rút ra những nét cơ
bản của nghệ thuật quân sự qua mỗi giai đoạn.

- HS tự giác, tích cực tập luyện, thực hiện đúng nội dung giảng dạy.
II. Chuẩn bị
- Giáo viên: giáo án, địa điểm học tập
- Học sinh: trang phục, thể lực, ý thức học tập.
III. Tiến trình lên lớp
Nội dung giảng dạy Phơng pháp - tổ chức
1. Phần chuẩn bị
- GV nhận lớp, ổn định tổ chức kỉ luật.
- Kiểm tra quân số.
- GV phổ biến nội dung, yêu cầu buổi
học.
- Kiểm tra bài cũ.
- HS ngồi theo sơ đồ lớp
2. phần cơ bản
II. Bản chất cách mạng và những truyền
thống vẻ vang của QĐND VN
1. Bản chất cách mạng:
- Bản chất cách mạng của QĐND VN là
từ nhân dân mà ra, vì nhân dân mà chiến
đấu, thực chất là của giai cấp công nông
do Đảng giáo dục và lành đạo.
2. Những truyền thống vẻ vang của
QĐND VN
- Trung thành vô hạn với tổ quốc
VNXHCN, với Đảng, Nhà nớc và nhân
dân
- Hoạt động của GV: Thuyết trình, phân tích,
lấy ví dụ minh hoạ, phơng pháp trực quan
(tranh ảnh).
- Hoạt động của HS: chú ý nghe giảng, ghi

chép đầy đủ, phát biểu đóng góp ý kiến xây
dựng bài.
* Củng cố phần nội dung trọng tâm bài
học.
- Gọi HS trả lời câu hỏi, GV nhận xét và
củng cố lại kiến thức.
3. Phần kết thúc.
- Nhận xét, đánh giá buổi học.
- GV giao bài tập về nhà.
- Xuống lớp.
x x x x x x x x
x x x x x x x x
x x x x x x x x
p
Ngày soạn:
Giáo án số 8
Bài 3: một số nội dung trong điều
- 7 -
Giáo án quốc phòng 10 Trần Quang Phong
lệnh quản lý bộ đội (T1)
I. Mục tiêu, yêu cầu
- Giúp HS hiểu đợc ý nghĩa của điều lệnh đội ngũ, góp phần xây dựng tổ chức
trong học tập, rèn luyện của mỗi HS.
- HS tự giác, tích cực tập luyện, thực hiện đúng nội dung giảng dạy.
II. Chuẩn bị
- Giáo viên: giáo án, địa điểm học tập.
- Học sinh: trang phục, thể lực, ý thức học tập.
III. Tiến trình lên lớp
Nội dung giảng dạy Phơng pháp - tổ chức
1. Phần chuẩn bị

- GV nhận lớp, ổn định tổ chức kỉ luật.
- Kiểm tra quân số.
- GV phổ biến nội dung, yêu cầu buổi học.
- Kiểm tra bài cũ.
- HS ngồi theo sơ đồ lớp
2. phần cơ bản
I. Chức trách chung của quân nhân
1. Vị trí của quân nhân
2. Nghĩa vụ và quyền lợi của quân nhân
3. Chức trách của quân nhân
- Hoạt động của GV: Thuyết trình, phân
tích, lấy ví dụ minh hoạ, phơng pháp trực
quan (tranh ảnh).
- Hoạt động của HS: chú ý nghe giảng,
ghi chép đầy đủ, phát biểu đóng góp ý
kiến xây dựng bài.
* Củng cố phần nội dung trọng tâm bài
học.
- Gọi HS trả lời câu hỏi, GV nhận xét và
củng cố lại kiến thức.
3. Phần kết thúc.
- Nhận xét, đánh giá buổi học.
- GV giao bài tập về nhà.
- Xuống lớp.
x x x x x x x x
x x x x x x x x
x x x x x x x x
p
Ngày soạn:
Giáo án số 9

Bài 3: một số nội dung trong điều
- 8 -
Giáo án quốc phòng 10 Trần Quang Phong
lệnh quản lý bộ đội (T2)
I. Mục tiêu, yêu cầu
- Giúp HS hiểu đợc ý nghĩa của điều lệnh đội ngũ, góp phần xây dựng tổ chức
trong học tập, rèn luyện của mỗi HS.
- HS tự giác, tích cực tập luyện, thực hiện đúng nội dung giảng dạy.
II. Chuẩn bị
- Giáo viên: giáo án, địa điểm học tập.
- Học sinh: trang phục, thể lực, ý thức học tập.
III. Tiến trình lên lớp
Nội dung giảng dạy Phơng pháp - tổ chức
1. Phần chuẩn bị
- GV nhận lớp, ổn định tổ chức kỉ luật.
- Kiểm tra quân số.
- GV phổ biến nội dung, yêu cầu buổi học.
- Kiểm tra bài cũ.
- HS ngồi theo sơ đồ lớp
2. phần cơ bản
II. Quan hệ quân nhân
1. Quan hệ giữa các quân nhân với nhau
2. Quan hệ giữa cấp trên và cấp dới
3. Quan hệ giữa quân nhân với nhân dân
4. Quan hệ giữa quân nhân với ngời nớc
ngoài
III. Lễ tiết tác phong quân nhân
1. Phong cách quân nhân
2. Xng hô chào hỏi
- Hoạt động của GV: Thuyết trình,

phân tích, lấy ví dụ minh hoạ, phơng
pháp trực quan (tranh ảnh).
- Hoạt động của HS: chú ý nghe giảng,
ghi chép đầy đủ, phát biểu đóng góp ý
kiến xây dựng bài.
* Củng cố phần nội dung trọng tâm bài học. - Gọi HS trả lời câu hỏi, GV nhận xét
và củng cố lại kiến thức.
3. Phần kết thúc.
- Nhận xét, đánh giá buổi học.
- GV giao bài tập về nhà.
- Xuống lớp.
x x x x x x x x
x x x x x x x x
x x x x x x x x
p
Ngày soạn:
Giáo án số 10
Bài 3: một số nội dung trong điều
- 9 -
Giáo án quốc phòng 10 Trần Quang Phong
lệnh quản lý bộ đội (T3)
I. Mục tiêu, yêu cầu
- Giúp HS hiểu đợc ý nghĩa của điều lệnh đội ngũ, góp phần xây dựng tổ chức
trong học tập, rèn luyện của mỗi HS.
- HS tự giác, tích cực tập luyện, thực hiện đúng nội dung giảng dạy.
II. Chuẩn bị
- Giáo viên: giáo án, địa điểm học tập.
- Học sinh: trang phục, thể lực, ý thức học tập.
III. Tiến trình lên lớp
Nội dung giảng dạy Phơng pháp - tổ chức

1. Phần chuẩn bị
- GV nhận lớp, ổn định tổ chức kỉ luật.
- Kiểm tra quân số.
- GV phổ biến nội dung, yêu cầu buổi học.
- Kiểm tra bài cũ.
- HS ngồi theo sơ đồ lớp
2. phần cơ bản
IV. Chế độ làm việc và sinh hoạt
1. 10 chế độ trong ngày
2. Chế độ trong tuần
VI.Khen thởng và xử phạt trong quân đội
1. Mục đích, yêu cầu, khen thởng và xử phạt
2. Căn cứ để khen thởng và xử phạt
3. Quyền hạn khen thởng và xử phạt
4. Trách nhiệm và quyền hạn của quân nhân
trong việc khen thởng và xử phạt
- Hoạt động của GV: Thuyết trình,
phân tích, lấy ví dụ minh hoạ, phơng
pháp trực quan (tranh ảnh).
- Hoạt động của HS: chú ý nghe giảng,
ghi chép đầy đủ, phát biểu đóng góp ý
kiến xây dựng bài.
* Củng cố phần nội dung trọng tâm bài học. - Gọi HS trả lời câu hỏi, GV nhận xét
và củng cố lại kiến thức.
3. Phần kết thúc.
- Nhận xét, đánh giá buổi học.
- GV giao bài tập về nhà.
- Xuống lớp.
x x x x x x x x
x x x x x x x x

x x x x x x x x
p
Ngày soạn:
Giáo án số 11
Bài 4: Động tác đội ngũ không có súng (T1)
- 10 -
Giáo án quốc phòng 10 Trần Quang Phong
I. Mục tiêu, yêu cầu
1. Kiến thức:
II. Chuẩn bị
- Giáo viên: giáo án, sân bãi tập luyện.
- Học sinh: trang phục, thể lực, ý thức học tập.
III. Tiến trình lên lớp
Hoạt động của học sinh Hoạt động của giáo viên
1. Phần chuẩn bị
- GV nhận lớp, ổn định tổ chức kỉ luật.
- Kiểm tra quân số.
- GV phổ biến nội dung, yêu cầu buổi học.
- Kiểm tra bài cũ.
x x x x x x x x
x x x x x x x x
x x x x x x x x
p
2. phần cơ bản
I. Đội ngũ từng ngời không súng
1. Động tác nghiêm (không có dự lệnh).
2. Động tác nghỉ (không có dự lệnh).
3. Động tác quay tại chỗ :
- Quay phải.
- Quay trái.

- Quay đằng quay.
Ví dụ: Khẩu lệnh thực hiện: Dự lệnh - bên
phải; động lệnh - quay
- Hoạt động của GV: GV giới thiệu,
phân tích, thị phạm các động tác. HS
tiến hành tập luyện theo hớng dẫn của
GV
- Hoạt động của HS: chú ý nghe giảng,
tích cực tập luyện.
* Củng cố phần nội dung trọng tâm bài học. - Gọi HS thực hành kĩ thuật động tác,
GV nhận xét và củng cố lại kiến thức.
3. Phần kết thúc.
- Nhận xét, đánh giá buổi học.
- GV giao bài tập về nhà.
- Xuống lớp.
x x x x x x x x
x x x x x x x x
x x x x x x x x
p
Ngày soạn:
Giáo án số 12
Bài 4: Động tác đội ngũ không có súng (T2)
- 11 -
Giáo án quốc phòng 10 Trần Quang Phong
I. Mục tiêu, yêu cầu
- Giúp HS hiểu đợc các động tác đội ngũ từng ngời không có súng, thực hiện đợc
các động tác đó và biết điều khiển (chỉ huy) các đội hình cơ bản của tiểu đội, trung đội.
- HS tự giác, tích cực tập luyện, thực hiện đúng nội dung giảng dạy.
II. Chuẩn bị
- Giáo viên: giáo án, sân bãi tập luyện.

- Học sinh: trang phục, thể lực, ý thức học tập.
III. Tiến trình lên lớp
Hoạt động của học sinh Hoạt động của giáo viên
1. Phần chuẩn bị
- GV nhận lớp, ổn định tổ chức kỉ luật.
- Kiểm tra quân số.
- GV phổ biến nội dung, yêu cầu buổi học.
- Kiểm tra bài cũ.
x x x x x x x x
x x x x x x x x
x x x x x x x x
p
2. phần cơ bản
I. Đội ngũ từng ngời không súng
4. Động tác tiến, lùi, qua phải, qua trái.
5. Động tác ngồi xuống, đứng dậy.
- Khẩu lệnh thực hiện : Ngồi xuống, đứng
dậy (không có dự lệnh
- Hoạt động của GV: GV giới thiệu,
phân tích, thị phạm các động tác. HS
tiến hành tập luyện theo hớng dẫn của
GV
- Hoạt động của HS: chú ý nghe giảng,
tích cực tập luyện.
* Củng cố phần nội dung trọng tâm bài học. - Gọi HS thực hành kĩ thuật động tác,
GV nhận xét và củng cố lại kiến thức.
3. Phần kết thúc.
- Nhận xét, đánh giá buổi học.
- GV giao bài tập về nhà.
- Xuống lớp.

x x x x x x x x
x x x x x x x x
x x x x x x x x
p
Ngày soạn:
Giáo án số 13
Bài 4: Động tác đội ngũ không có súng (T3)
I. Mục tiêu, yêu cầu
- 12 -
Giáo án quốc phòng 10 Trần Quang Phong
- Giúp HS hiểu đợc các động tác đội ngũ từng ngời không có súng, thực hiện đợc
các động tác đó và biết điều khiển (chỉ huy) các đội hình cơ bản của tiểu đội, trung đội.
- HS tự giác, tích cực tập luyện, thực hiện đúng nội dung giảng dạy.
II. Chuẩn bị
- Giáo viên: giáo án, sân bãi tập luyện.
- Học sinh: trang phục, thể lực, ý thức học tập.
III. Tiến trình lên lớp
Hoạt động của học sinh Hoạt động của giáo viên
1. Phần chuẩn bị
- GV nhận lớp, ổn định tổ chức kỉ luật.
- Kiểm tra quân số.
- GV phổ biến nội dung, yêu cầu buổi học.
- Kiểm tra bài cũ.
x x x x x x x x
x x x x x x x x
x x x x x x x x
p
2. phần cơ bản
I. Đội ngũ từng ngời không súng
6. Động tác chào:

- Kĩ thuật động tác: T thế đứng nghiêm, bàn
tay khép tự nhiên thẳng, đa tay lên ngón tay
giữa chạm 1/3 vành mũ phía trớc, lòng bàn
tay sấp, ngón út hớng về phía trớc.
- Chào tại chỗ.
- Chào khi đang đi.
- Hoạt động của GV: GV giới thiệu,
phân tích, thị phạm các động tác. HS
tiến hành tập luyện theo hớng dẫn của
GV
- Hoạt động của HS: chú ý nghe giảng,
tích cực tập luyện.
* Củng cố phần nội dung trọng tâm bài học. - Gọi HS thực hành kĩ thuật động tác,
GV nhận xét và củng cố lại kiến thức.
3. Phần kết thúc.
- Nhận xét, đánh giá buổi học.
- GV giao bài tập về nhà.
- Xuống lớp.
x x x x x x x x
x x x x x x x x
x x x x x x x x
p
Ngày soạn:
Giáo án số 14
Bài 4: Động tác đội ngũ không có súng (T4)
I. Mục tiêu, yêu cầu
- 13 -