Bài 3. Tiết kiệm

KIỂM TRA BÀI CŨ
1. Trong các câu sau, câu nào là thể hiện tính siêng năng,
kiên trì? Và cho biết câu ca dao vừa tìm khuyên ta điều gì?
a)
b)
c)
d)

Kiến tha lâu cũng đầy tổ.
Siêng làm thì có, siêng học thì hay.
Ăn chắc mặc bền.
Ăn ngay nói thẳng

2. Siêng năng, kiên trì có ý nghĩa như thế nào?


Xếp các từ sau đây thành câu thành ngữ

a. khi
c. không

b. Tắt
d. Sử dụng

b- a-c-d: Tắt khi không sử dụng
321054


Bài 3: TIẾT KIỆM
I. Tìm hiểu bài:

Truyện đọc: Thảo và Hà
Phân vai đọc truyện
diễn cảm
Một bạn vai Thảo
Một bạn vai Hà
Một bạn vai mẹ
Một bạn dẫn chuyện


Bài 3: TIẾT KIỆM
I. Tìm hiểu bài:
Truyện đọc: Thảo và Hà

Thảo luận nhóm:

Nhóm:1,2
- Hoàn cảnh sống của Thảo và Hà như thế nào?
- Thảo có suy nghĩ gì khi được mẹ thưởng tiền?
- Việc làm của Thảo thể hiện đức tính gì?

Nhóm:3,4
-Khi đậu vào lớp 10 Hà vòi tiền mẹ làm gì?

-Trước khi đến nhà Thảo, Hà có suy nghĩ gì?
-Nghe Thảo và mẹ nói chuyện Hà có suy nghĩ gì?
-Nhận xét về bạn Hà như thế nào?


Bài 3: TIẾT KIỆM
I. Tìm hiểu bài:

Truyện
đọc:
Thảo
và
Hà
Nhóm:1,2

- Hoàn cảnh sống của Thảo và Hà: Gia đình nghèo, bố mất sớm, mẹ vất
vả nuôi 3 chị em
-Khi được mẹ thưởng tiền để đi chơi Thảo không lấy để dành tiền mua
gạo

-Nhóm:3,4
Việc làm của Thảo thể hiện đức tính: Tiết Kiệm
-Khi đậu vào lớp 10 Hà vòi tiền mẹ để đi chơi
-Trước khi đến nhà Thảo, Hà có suy nghĩ rủ Thảo đi chơi
-Nghe Thảo và mẹ nói chuyện, Hà có suy nghĩ: Hối hận
-Nhận xét về bạn Hà: Lúc đầu tiêu xài lãng phí về sau biết Tiết Kiệm


Bài 3: TIẾT KIỆM
I. Tìm hiểu bài:
Truyện đọc: Thảo và Hà
II. Nội dung bài học:
kiệm
là biết
sử dụng
một cách hợp lí, đúng mức
1.Tiết
Thế

nào
là tiết
kiệm?
của cải vật chất, thời gian, sức lực của mình và của
người khác.









Cá nhân suy nghĩ cặp đôi chia sẽ
Chúng ta cần tiết kiệm những gì?
-Tiền
-Điện
-Thời gian
-Sức lực
-Của cải vật chất: tivi, tủ, bàn, tập sách ….
-Nhiên liệu: xăng, dầu, gas, chất đốt….
-Tài nguyên thiên nhiên: nước, đất, rừng, động thực vật,
khoáng sản trong lòng đất …..


Thảo luận cặp đôi: 2 phút
Trái với tiết kiệm là gì?
Keo kiệt, bủn xỉn, xa hoa, lãng phí.
Phân biệt keo kiệt, bủn xỉn và xa hoa, lãng phí với tiết kiệm

Keo kiệt, bủn xỉn:
là sử dụng của cải, tiền
bạc một cách hạn chế quá
đáng, dưới mức cần thiết.

Xa hoa, lãng phí:
là tiêu phí của cải, tiền
bạc, sức lực, thời gian
quá mức cần thiết.




10 giờ sáng



Cá nhân suy nghĩ cặp đôi chia sẽ:
Sự tiết kiệm trong gia đình, ở trường lớp, thể hiện
như thế nào?( Việc làm cụ thể )
Tiết kiệm ở trong
gia đình:

Tiết kiệm ở lớp,
ở trường:


Tiết kiệm ở trong
gia đình:

Tiết kiệm ở lớp,
ở trường:

- Ăn mặc giản dị.
- Tiêu dùng đúng mức.
- Không lãng phí thời gian để
chơi.
- Không làm hư hỏng đồ dùng
do cẩu thả.
- Tận dụng đồ cũ.
-Không lãng phí điện, nước.
- Thu gom giấy vụn,
đồ phế thải….

-Giữ gìn bàn ghế.
- Tắt đèn, tắt quạt khi không
dùng.
-Dùng nước xong khoá lại.
-Không vẽ bậy lên bàn ghế,
lên tường.
- Không làm hỏng tài sản
chung.
-Ra vào lớp đúng giờ.
- Không ăn quà vặt trong giờ
học.


Bài 3: TIẾT KIỆM
I. Tìm hiểu bài:

II. Nội dung bài học:
1. Thế nào là tiết kiệm?
2. Ý nghĩa của sống tiết kiệm:


Bài 3: TIẾT KIỆM
I. Tìm hiểu bài:
II. Nội dung bài học:
1. Thế nào là tiết kiệm?
2. Ý nghĩa của sống tiết kiệm:

Tiết kiệm thể hiện sự quý trọng kết quả lao động
của mình và của người khác.


Sau ngày tuyên bố độc lập 2/9/1945, nước ta gặp khó
khăn lớn đó là nạn đói đe doạ. Bác Hồ đã ra lời kêu gọi
mọi người tiết kiệm lương thực để giúp đồng bào nghèo
bằng biện pháp hũ gạo cứu đói. Bác gương mẫu thực
hiện trước bằng cách mỗi tuần nhịn ăn một bữa, bỏ số
gạo ấy vào hũ cứu đói.

Học sinh thực hiện tiết kiệm như thế nào?