giao an vat ly 6 bai 7

VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí

Bài 7: TÌM HIỂU KẾT QUẢ TÁC DỤNG CỦA LỰC
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
- Nêu được dấu hiệu cơ bản để nhận biết lực: Khi tác dụng lên vật thì có thể gây
ra biến dạng hoặc biến đổi chuyển động.
- Nêu được các kiểu biến đổi chuyển động và một số ví dụ về lực tác dụng lên
vật làm biến đổi chuyển động của vật.
- Nêu được một số ví dụ về lực tác dụng lên vật làm biến dạng vật đó.
2. Kỹ năng:
- Biết lắp ráp thí nghiệm, phân tích thí nghiệm hiện tượng để rút ra kết luận của
vật chịu tác dụng lực.
3. Thái độ: Nghiêm túc khi nghiên cứu hiện tượng, rút ra quy luật.
II. CHUẨN BỊ:
1. Đồ dùng dạy học: Mỗi nhóm: 1 xe lăn, 1 máng nghiêng, 1 lò xo xoắn, 1 lò
xo lá tròn, 2 hòn bi, 1 sợi dây.
2. Phương pháp: trực quan, đàm thoại, thảo luận nhóm.
III. TIẾN TRÌNH GIẢNG DẠY.
1. Ổn định lớp: (1 phút)
2. Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra 15 phút.
3. Bài mới:
Vào bài: (2 phút)
Thường thì dựa vào sự co duỗi của tay hay chân mà ta biết rằng mình đang
kéo hay đẩy vật, nghĩa là tác dụng lên vật một lực. Nhưng bây giờ giả sử
không trông thấy tay đẩy xe ở hình 6.1 SGK thì căn cứ vào đâu mà biết được
rằng xe tác dụng vào lò xo một lực?
Ta hãy xét xem lực có thể gây ra những kết quả gì? Chúng ta cùng nghiên
cứu bài học hôm nay.
Hoạt động của GV
Hoạt động 1: Những hiện

tượng cần chú ý quan sát khi

Hoạt động của HS

Nội dung ghi bảng
I. Những hiện tượng
cần chú ý quan sát khi


VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí

có lực tác dụng (7 phút)
- GV làm thí nghiệm: Để viên
bi B đứng yên, lăn viên bi A
va chạm viên bi B, yêu cầu
HS quan sát: hiện tượng của
viên bi B và viên bi A.

có lực tác dụng
- HS: Quan sát và trả lời
+ Viên bi B: Viên bi B đứng yên
dưới tác dụng của viên bi A,
viên bi B chuyển động.

1. Những sự biến đổi
của chuyển động
- Vật đang chuyển động,
bị dừng lại.

+ Viên bi A chuyển động dưới

tác dụng của viên bi B chuyển
động chậm và chuyển động theo
hướng khác.

- Vật đang đứng yên, bắt
đầu chuyển động.

- GV: Vậy trạng thái chuyển
động của viên bi A và B như
thế nào?

- HS: Biến đổi chuyển động

- Vật chuyển động chậm
lại.

- GV: Khi xe đứng yên chúng
ta đề xe vận ga nhẹ thì xe như
thế nào? Sau đó vận ga mạnh
thì xe như thế nào?

- HS: Xe đứng yên vận ga nhẹ
xe chuyển động chậm, vận ga
mạnh thì xe chuyển động nhanh.

- GV: Vậy trạng thái chuyển
động của xe môtô như thế
nào?

- HS: Biến đổi chuyển động.

- HS: trả lời.

- GV: Thế nào là sự biến đổi
chuyển động của một vật?
- GV: nhận xét và hoàn chỉnh:
Tốc độ chuyển động của vật
bị biến đổi hoặc bị chuyển
- HS:
hướng gọi là biến đổi chuyển
+ Vật đang chuyển động, bị
động.
dừng lại.
- GV: Qua những ví dụ trên
+ Vật đang đứng yên, bắt đầu
có những biến đổi chuyển
chuyển động.
động nào?
+ Vật chuyển động nhanh lên.
+ Vật chuyển động chậm lại.
+ Vật chuyển động theo hướng
này, bỗng chuyển động theo
hướng khác.
- HS: Lấy ví dụ.

- Vật chuyển động nhanh
lên.

- Vật chuyển động theo
hướng này, bỗng chuyển
động theo hướng khác.

VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí

- GV: Kết luận.
- GV: Yêu cầu HS lấy thí dụ
cụ thể minh họa cho những sự
biến đổi chuyển động.
- GV: Uốn cong cây thước kẻ
thẳng làm bằng nhựa, yêu cầu
HS quan sát hình dạng của
cây thước kẻ như thế nào?
- GV: Vì sao cây thước kẻ bị
biến dạng?
- GV đặt vấn đề: Hiện tượng
thứ 2 mà chúng ta chú ý quan
sát khi có lực tác dụng đó là
sự biến dạng của vật. Vậy
biến dạng là gì?
- GV: nhận xét.
- GV: Yêu cầu HS trả lời câu
C2.
- GV: Yêu cầu HS nhắc lại
kiến thức phần I.
Hoạt động 2. II. Những kết
quả tác dụng của lực. (10
phút)

- HS: Cây thước kẻ bị biến dạng.

2. Những sự biến dạng
- Biến dạng là sự thay
đổi hình dạng của một
vật.

- HS: Tay ta đã tác dụng một lực
vào cây thước kẻ.
- HS: Biến dạng là sự thay đổi
hình dạng của một vật.

- HS: Trả lời câu C2.
- HS: Nhắc lại kiến thức vừa
học.
II. Những kết quả tác
dụng của lực.
- HS: Lắng nghe.

- HS: thảo luận làm thí nghiệm
theo hướng dẫn của GV và trả
- GV: Hướng dẫn 2 thí ngiệm lời:
ở hình 7.1 và 7.2 còn thí
+ C3: Xe lăn biến đổi chuyển
nghiệm ở bài 6 và lấy tay ép 2 động do lực tác dụng của lò xo lá
đầu lò xo HS tự làm.
tròn.
+ C4: Lực mà tay ta tác dụng lên
- GV: Cho HS thảo luận
xe lăn làm xe biến đổi chuyển
nhóm thực hiện các thí
nghiệm và trả lời C3, C4, C5, động (xe đang chuyển động bị

dừng lại).
C6.
+ C5: Lực mà lò xo tác dụng lên
hòn bi khi va chạm làm thay đổi
chuyển động của bi (làm bi
chuyển động ngược lại).

1. Thí nghiệm
2. Kết luận
Lực tác dụng lên một vật
có thể làm biến đổi
chuyển động của vật đó
hoặc làm nó biến dạng
hoặc vừa biến đổi
chuyển động vừa biến
dạng.


VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí

+ C6: Lực mà tay ta tác dụng lên
lò xo làm lò xo bị biến dạng (lò
xo bị co lại).
- HS:
C7: (1), (2), (3): Biến đổi chuyển
động của.
(4) Biến dạng.
- GV: Từ phần thí nghiệm cho C8. (1) Biến đổi chuyển động III. Vận dụng
của.
HS làm C7 và C8.

(2) Biến dạng.
- GV: Nhấn mạnh cho HS câu
C8.
- HS: Trả lời
Hoạt động 3. Vận dụng

C9. Chiếc xe đạp đang đi, bỗng
bị hãm phanh, xe dừng lại.

(5 phút)

- Dùng chân đá một quả bóng.

- GV: Yêu cầu HS làm câu
C9, C10, C11.

- Trời giông, một chiếc lá bàng
bị bay lên cao.
C10:
- Lấy tay bẻ gãy một cành cây.
- Lấy tay bóp bẹp một cục sáp.
- Lấy tay gấp đôi một tờ giấy.
C11: Ném 1 viến phấn vào
tường.

IV. CỦNG CỐ: (4 phút)
- Kết hợp củng cố trong lúc dạy.
- Yêu cầu HS nhắc lại kết quả tác dụng của lực.
- Đọc phần có thể em chưa biết.
V. HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ: (1 phút)

- BTVN: Làm hết trừ 7.4 SBT.
- Học bài cũ, chuẩn bị bài mới bài 8 Trọng lực - đơn vị lực.