Tư tưởng Hồ Chí Minh về tư cách người Công an cách mạng và việc học tập, làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh của cán bộ, chiến sĩ Công an giai đoạn hiện nay (tt)

VIỆN HÀN LÂM
KHOA HỌC XÃ HỘI VIỆT NAM
HỌC VIỆN KHOA HỌC XÃ HỘI

TRẦN THỊ KIM DUNG

TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ TƯ CÁCH
NGƯỜI CÔNG AN CÁCH MẠNG VÀ VIỆC HỌC TẬP,
LÀM THEO TƯ TƯỞNG, ĐẠO ĐỨC, PHONG CÁCH
HỒ CHÍ MINH CỦA CÁN BỘ, CHIẾN SĨ CÔNG AN
GIAI ĐOẠN HIỆN NAY

Chuyên ngành: Chính sách công
Mã số: 60.38.01.02

TÓM TẮT LUẬN VĂN THẠC SĨ TRIẾT HỌC

HÀ NỘI, 2016
1


Công trình được hoàn thành tại
Học viện Khoa học Xã hội

Người hướng dẫn khoa học: PGS. TS Đặng Thái Giáp

Phản biện 1: ........................................:...................................
...............................................................................
Phản biện 2: ..............................................................................
...............................................................................
LỜI CAM ĐOAN

Luận văn sẽ được bảo vệ trước Hội đồng chấm luận văn thạc sĩ họp
tại: Học viện Khoa học Xã hội 13 giờ ngày 07 tháng 11 năm 2017.

Cã thÓ t×m hiÓu luËn v¨n t¹i Th- viÖn Häc viÖn Khoa häc X· héi

1


MỞ ĐẦU
1. Tính cấp thiết của đề tài
Sinh thời, Chủ tịch Hồ Chí Minh luôn quan tâm, chăm lo,
giáo dục, rèn luyện và xây dựng lực lượng Công an nhân dân Việt
Nam về mọi mặt, đặc biệt là giáo dục, rèn luyện đạo đức, tư cách
người Công an. Người đã để lại cho lực lượng Công an nhân dân Việt
Nam (CAND) nhiều lời dạy quý báu. Ngày 11-3-1948, trong thư gửi
đồng chí Giám đốc Công an Khu XII, Chủ tịch Hồ Chí Minh đã nêu
lên sáu nội dung về tư cách người công an cách mệnh. Từ đó tới nay,
sáu nội dung về tư cách người công an cách mệnh đã trở thành sáu
điều Bác Hồ dạy Công an nhân dân.
Sáu điều Bác Hồ dạy CAND là những phẩm chất cơ bản,
chuẩn mực đạo đức, phong cách, thái độ đối nhân xử thế mà mỗi cán
bộ, chiến sỹ CAND phải ra sức phấn đấu, rèn luyện trong suốt cuộc
đời hoạt động của mình. Đó cũng là mục tiêu, phương hướng xây
dựng lực lượng CAND Việt Nam trong sạch, vững mạnh, hoàn thành
xuất sắc mọi nhiệm vụ mà Đảng và nhân dân giao phó.
Gần bảy mươi năm qua, trải qua các chặng đường phát triển
của cách mạng Việt Nam, phong trào “CAND học tập, thực hiện sáu
điều Bác Hồ dạy” luôn được lực lượng CAND triển khai, thực hiện
nghiêm túc, mang lại hiệu quả thiết thực, được Đảng, Nhà nước và

các tầng lớp nhân dân ghi nhận, đánh giá cao; được cán bộ, chiến sĩ
CAND tích cực tham gia hưởng ứng và tự giác thực hiện.
Trong kháng chiến chống thực dân, đế quốc xâm lược, trên
khắp mọi miền đất nước CAND luôn thi đua học tập, thực hiện theo
các nội dung về tư cách người Công an cách mạng. Lực lượng
CAND đoàn kết, mưu trí, dũng cảm, liên hệ mật thiết với các tầng
lớp nhân dân phá tề, diệt ác, trừ gian, đấu tranh làm thất bại mọi âm
1


mưu và hoạt động phá hoại của các tổ chức phản động, gián điệp, giữ
gìn ổn định an ninh, trật tự. Những chiến công to lớn của lực lượng
CAND góp phần cùng toàn dân, toàn quân đánh bại chiến tranh xâm
lược của các đế quốc, thế lực phản động, giải phóng miền Nam, thống nhất
Tổ quốc.
Đất nước thống nhất, cả nước tiến hành sự nghiệp xây dựng
và bảo vệ Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa. Đảng ủy Công an
Trung ương tiếp tục lãnh đạo, tổ chức và phát động phong trào
CAND học tập, thực hiện nghiêm túc tư cách người Công an cách
mạng.
Trong giai đoạn hiện nay, việc quán triệt và thực hiện tư
tưởng Hồ Chí Minh về tư cách người Công an cách mạng được đẩy
mạnh hơn bao giờ hết. Tuy nhiên đứng trước xu thế mở cửa, hội
nhập, sự chống phá quyết liệt của các thế lực thù địch, mặt trái của
nền kinh tế thị trường, các tệ nạn xã hội đang hàng ngày, hàng giờ tác
động tiêu cực đến việc rèn luyện của cán bộ, chiến sĩ CAND. Một bộ
phận cán bộ, chiến sĩ Công an bộc lộ tư tưởng trung bình chủ nghĩa;
né tránh trong đấu tranh phòng, chống tội phạm; ý thức tổ chức kỷ
luật kém, đạo đức lối sống sa sút; có thái độ cửa quyền, hách dịch,
gây phiền hà nhân dân; tình trạng vi phạm kỷ luật, vi phạm pháp luật

còn xẩy ra. Những khuyết điểm yếu kém nói trên đã gây bức xúc
trong xã hội, ảnh hưởng đến uy tín, làm giảm lòng tin của nhân dân
đối với lực lượng Công an nhân dân.
Nghiên cứu, học tập và thực hiện sáu điều Bác Hồ dạy
CAND là việc làm suốt đời của mỗi cán bộ, chiến sĩ công an. Trong
giai đoạn hiện nay, việc nghiên cứu học tập và thực hiện sáu điều Bác
Hồ dạy CAND càng cần thiết, có ý nghĩa quan trọng trong việc rèn
luyện của cán bộ, chiến sĩ CAND. Là một cán bộ của lực lượng Công
2


an, để góp phần giải quyết yêu cầu trên, tôi chọn vấn đề "Tư tưởng
Hồ Chí Minh về tư cách người Công an cách mạng và việc học tập,
làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh của cán bộ,
chiến sĩ Công an giai đoạn hiện nay" để làm đề tài luận văn thạc sĩ
của mình.
2. Tình hình nghiên cứu có liên quan đến đề tài
Xung quanh vấn đề lực lượng CAND học tập và làm theo sáu
điều Bác Hồ dạy, thời gian qua đã được Đảng ủy Công an Trung
ương và Bộ Công an thường xuyên quan tâm chỉ đạo thực hiện thông
qua phong trào thi đua “CAND học tập, thực hiện 6 điều Bác Hồ
dạy”. Để làm sáng tỏ những vấn đề lý luận và thực tiễn của nội dung
tư cách người công an cách mạng, nhiều công trình nghiên cứu, nhiều
cuộc hội thảo đã được tổ chức. Đã có nhiều tác giả nghiên cứu với
nhiều khía cạnh khác nhau. Trong đó, đáng chú ý là một số tác phẩm
tiêu biểu như sau:
+ Kỷ yếu hội thảo khoa học – thực tiễn "Sáu mươi năm Công
an nhân dân làm theo lời Bác" do Bộ công an biên soạn, Hà Nội –
2008. Cuốn sách được trình bày quá trình thực hiện sáu điều Chủ tịch
Hồ Chí Minh dạy CAND, cũng như kinh nghiệm thực tiễn của Công

an các đơn vị, địa phương trong học tập, thực hiện sáu điều Bác Hồ
dạy CAND.
+ Kỷ yếu hội thảo khoa học – thực tiễn "Học tập và làm theo
tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh – CAND vì nước quên thân, vì dân
phục vụ" do Bộ công an biên soạn, Hà Nội – 2007. Kỷ yếu đã trình
bày nội dung, ý nghĩa quan trọng của việc thực hiện phong trào thi
đua "Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh – CAND
vì nước quên thân, vì dân phục vụ"; đồng thời là các hoạt động thực

3


tiễn của Công an các đơn vị, địa phương hưởng ứng cuộc vận động
"Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh".
+ Công trình "Sáu mươi năm Công an nhân dân Việt
Nam"(1945 - 2005), Bộ công an chủ biên, Nxb Công an nhân dân, Hà
Nội – 2006. Cuốn sách đã khẳng định, Chủ tịch Hồ Chí Minh, Đảng
cộng sản Việt Nam, Nhà nước cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam
với CAND và trình bày quá trình ra đời và phát triển lực lượng
CAND (1945 - 2005).
+ Công trình "Công an nhân dân học tập, làm theo lời dạy và
di chúc của Chủ tịch Hồ Chí Minh" của nhiều tác giả, Nxb Công an
nhân dân, Hà Nội tháng 12 năm 2008. Cuốn sách đã khẳng định giá
trị quý báu của sáu điều Bác Hồ dạy công an nhân dân với việc học
tập, rèn luyện đạo của các cán bộ chiến sĩ theo 6 điều Bác Hồ dạy.
Bên cạnh đó, còn có một số công trình nghiên cứu về tư
tưởng Hồ Chí Minh về công tác xây dựng lực lượng Công an và sáu điều
Bác Hồ dạy CAND như:
+ Luận văn thạc sĩ "Tư tưởng Hồ Chí Minh về CAND với
công tác xây dựng lực lượng CAND tỉnh Kiên Giang trong giai đoạn

hiện nay" của tác giả Phạm Thị Thơm, năm 2008.
+ Luận văn cao cấp chính trị "Xây dựng lực lượng Công an
Quảng Ninh theo sáu điều Bác Hồ dạy" của nhiều tác giả Lê Văn
Hoan, năm 2003.
+ Luận văn cao cấp chính trị "Tìm hiểu sáu điều Chủ tịch Hồ
Chí Minh dạy CAND" của tác giả Đỗ Quang Dương, năm 2005.
+ Luận văn cao cấp lý luận chính trị "Công an Hải Phòng
thực hiện sáu điều Bác Hồ dạy trong những năm đẩy mạnh công
nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước" của tác giả Nguyễn Thị Lan Anh,
năm 2006.
4


Cùng các bài viết tiêu biểu về sáu điều Bác Hồ dạy đăng trong kỷ
yếu, tạp chí.
+ “Phát huy kết quả 65 năm CAND học tập và thực hiện 6
điều Bác Hồ dạy, quyết tâm hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ bảo vệ an
ninh, trật tự trong tình hình mới”, GS - TS Trần Đại Quang, Tạp chí
KHGD & AN 5/2013.
+ "Học tập và thực hiện 6 điều Bác Hồ dạy là nội dung cốt
lõi trong công tác chính trị, tư tưởng của lực lượng CAND" của Đại
tá, TS. Đặng Thái Giáp, Tạp chí Công an nhân dân tháng 5 năm
2008.
+“Những giải pháp nâng cao chất lượng, hiệu quả phong
trào CAND học tập, thực hiện 6 điều Bác Hồ dạy” của Thiếu tướng,
TS. Đặng Thái Giáp, Kỷ yếu hội thảo khoa học 65 năm công an nhân
dân học tập, thực hiện 6 điều Bác Hồ dạy, tháng 5/2013.
Các công trình nghiên cứu về Công an nhân dân là tương đối
toàn diện, phong phú, có giá trị về lý luận và thực tiễn cao. Tuy
nhiên, trước yêu cầu đòi hỏi của việc học tập và thực hiện theo sáu

điều Bác Hồ dạy CAND trong giai đoạn cách mạng mới cần có cách
nghiên cứu, tiếp cận và vận dụng tư tưởng của Chủ tịch Hồ Chí Minh
về tư cách người Công an cách mạng sao cho phù hợp với nhiệm vụ
bảo vệ an ninh, trật tự và xây dựng lực lượng CAND đáp ứng yêu cầu
của cách mạng Việt Nam trong tình hình hiện nay. Vì vậy, đề tài luận
văn thạc sĩ "Tư tưởng Hồ Chí Minh về tư cách người công an
cách mạng và việc học tập, làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách
Hồ Chí Minh của cán bộ, chiến sĩ Công an giai đoạn hiện nay"
không trùng lặp với những công trình đã công bố và hy vọng sẽ có
những đóng góp mới cả về lý luận và thực tiễn cho phong trào thi đua
"Công an nhân dân học tập và thực hiện sáu điều Bác Hồ dạy".
5


3. Mục đích, nhiệm vụ của đề tài
3.1. Mục đích nghiên cứu
+ Nghiên cứu hệ thống lý luận tư tưởng Hồ Chí Minh về tư
cách người Công an cách mạng và kết quả của việc học tập, làm theo
tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh của cán bộ, chiến sĩ
công an giai đoạn hiện nay, từ đó đề xuất các giải pháp góp phần
nâng cao chất lượng học tập, làm theo tư tưởng, đạo đức, phong
cách Hồ Chí Minh của cán bộ, chiến sĩ Công an giai đoạn hiện
nay.
3.2. Nhiệm vụ nghiên cứu:
+ Phân tích nội dung, rút ra giá trị lý luận và thực tiễn tư
tưởng Hồ Chí Minh về tư cách người Công an cách mạng.
+ Đề xuất các giải pháp góp phần nâng cao chất lượng học
tập, làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh của
cán bộ, chiến sĩ Công an giai đoạn hiện nay.
4. Đối tượng, phạm vi nghiên cứu

4.1. Đối tượng nghiên cứu
+ Tư tưởng Hồ Chí Minh về tư cách người Công an cách
mạng.
+ CAND quán triệt, thực hiện tư cách người Công an cách
mạng trong giai đoạn hiện nay.
4.2. Phạm vi nghiên cứu
Luận văn tập trung nghiên cứu một cách có hệ thống, về tư
cách người Công an cách mạng trong lực lượng Công an nhân
dân trong giai đoạn hiện nay.
5. Cơ sở lý luận và phương pháp nghiên cứu
5.1. Cơ sở lý luận: Luận văn dựa trên nền tảng tư tưởng Hồ
Chí Minh và quan điểm của Đảng cộng sản Việt Nam về việc học
6


tập, rèn luyện phẩm chất đạo đức và tư cách người công an cách
mạng.
5.2. Phương pháp nghiên cứu: Luận văn sử dụng các
phương pháp lôgic và lịch sử, phương pháp phân tích và tổng hợp,
phương pháp thống kê, so sánh để luận giải những vấn đề lý luận và
thực tiễn trong đề tài luận văn.
6. Ý nghĩa lý luận và thực tiễn của luận văn
6.1. Lý luận: Kết quả nghiên cứu của luận văn góp phần làm
rõ hơn tư tưởng Hồ Chí Minh về tư cách của người Công an cách
mạng. Luận văn là sự đóng góp thiết thực, nhằm phát huy và thực
hiện tư cách của người CAND.
6.2. Thực tiễn: Kết quả nghiên cứu của luận văn có thể sử
dụng làm tài liệu nghiên cứu, giảng dạy và giáo dục, rèn luyện tư
cách đạo đức cho cán bộ, chiến sĩ Công an trong giai đoạn hiện nay.
7. Kết cấu của luận văn

Ngoài phần mở đầu, kết luận, danh mục tài liệu tham khảo,
luận văn gồm 2 chương, 4 tiết:
Chương 1: Tư tưởng Hồ Chí Minh về tư cách người Công an
cách mạng
Chương 2: Nâng cao chất lượng, hiệu quả việc học tập, làm
theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh cho cán bộ, chiến sĩ
Công an giai đoạn hiện nay.

7


Chương 1: TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ TƯ CÁCH
NGƯỜI CÔNG AN CÁCH MẠNG
1.1. Tư tưởng Hồ Chí Minh về bảo vệ an ninh trật tự và
xây dựng lực lượng công an nhân dân.
1.1.1 Khái niệm về tư tưởng Hồ Chí Minh
Có nhiều quan điểm, định nghĩa khác nhau về tư tưởng Hồ
Chí Minh. Trong Văn kiện Đại hội lần thứ XI của Đảng (2011) định
nghĩa: "Tư tưởng Hồ Chí Minh là một hệ thống quan điểm toàn diện
và sâu sắc về những vấn đề cơ bản của cách mạng Việt Nam, kết quả
của sự vận dụng và phát triển sáng tạo chủ nghĩa Mác - Lênin vào
điều kiện cụ thể của nước ta, kế thừa và phát triển các giá trị truyền
thống tốt đẹp của dân tộc, tiếp thu tinh hoa văn hoá nhân loại; là tài
sản tinh thần vô cùng to lớn và quý giá của Đảng và dân tộc ta, mãi
mãi soi đường cho sự nghiệp cách mạng của nhân dân ta giành
thắng lợi ".
1.1.2. Tư tưởng Hồ Chí Minh về bảo vệ an ninh, trật tự
Tư tưởng Hồ Chí Minh về bảo vệ an ninh, trật tự là một bộ
phận quan trọng trong hệ thống tư tưởng Hồ Chí Minh về cách mạng
Việt Nam. Tư tưởng đó được thể hiện ở những nội dung chủ yếu sau:

1.1.2.1. Nhân dân là nền tảng cho sự nghiệp bảo vệ an ninh,
trật tự
Theo quan điểm của Chủ tịch Hồ Chí Minh thì nhân dân là
mục tiêu quan trọng của sự nghiệp giữ gìn an ninh, trật tự là đối
tượng bảo vệ của sự nghiệp bảo vệ an ninh, trật tự. Song nhân dân
cũng là lực lượng trực tiếp tham gia vào sự nghiệp giữ gìn an ninh,
trật tự. Bởi vì nhân dân là lực lượng quyết định sự thành công của sự
nghiệp giữ gìn an ninh, trật tự.

8


1.1.2.2 Đại đoàn kết toàn dân trong sự nghiệp bảo vệ an ninh
trật tự
Trong đấu tranh bảo vệ ANTT, có thể coi đây là tư tưởng
chiến lược về xây dựng thế trận ANND và chỉ đạo thực hiện chức
năng trực tiếp đấu tranh chống tội phạm của lực lượng Công an nhân
dân. Nhiệm vụ bảo vệ ANTT là nhiệm vụ chiến lược của Đảng, Nhà
nước và nhân dân ta, đại đoàn kết vì sự nghiệp đó là công việc trọng
yếu, lâu dài, thường xuyên; không chỉ giữ vững an ninh cho hôm nay
mà còn đặt nền móng an ninh cho ngày mai, không chỉ an ninh cho
sự sinh tồn mà còn an ninh cho sự phát triển lâu bền. Đoàn kết để có
an ninh trật tự trong khi giành chính quyền; đoàn kết để có an ninh
trật tự trong kháng chiến chống giặc ngoại xâm cũng như trong thời
bình xây dựng và phát triển kinh tế xã hội; đoàn kết không chỉ vì sự
sinh tồn vong của chế độ mà còn vì sự nghiệp xây dựng một xã hội:
dân giàu, nước mạnh, xã hội công bằng dân chủ, văn minh.
1.1.2.3 Tư tưởng nhân văn, nhân đạo Hồ Chí Minh trong bảo vệ
an ninh, trật tự
Chủ tịch Hồ Chí Minh là một nhà nhân văn chủ nghĩa vĩ đại,

trong tư tưởng cũng như trong hành động. Tư tưởng nhân văn, nhân
đạo của Chủ tịch Hồ Chí Minh không phải chỉ kế thừa sâu sắc những
truyền thống tinh hoa của của dân tộc mà còn là sự kết hợp giữa tinh
thần nhân ái, truyền thống văn hóa Việt Nam với tư tưởng nhân đạo
trong văn hóa phương Đông và tư tưởng tự do, bình đẳng, bác ái của
phương Tây, những nét phổ biến, hiện đại của chủ nghĩa nhân đạo
cộng sản. Nội dung cơ bản của nhân đạo Hồ Chí Minh đối với con
người là: yêu thương và tin tưởng con người; suốt đời hy sinh phấn
đấu “cho con người, vì con người”; khoan dung độ lượng nhằm cảm
hóa các loại đối tượng.
9


1.1.2.4. Nghệ thuật đấu tranh với các loại đối tượng trong bảo vệ
an ninh, trật tự
Trên lĩnh vực bảo vệ an ninh, trật tự, nghệ thuật lãnh đạo là
sự vận dụng một cách sáng tạo về đường lối, về phương thức,
phương pháp và biện pháp đấu tranh một cách mưu trí, sáng tạo
nhằm giành hiệu quả chiến đấu cao nhất, hạn chế hết sức thấp nhất
tổn thất cho cách mạng. Nghệ thuật đấu tranh với các loại đối tượng
trong bảo vệ an ninh, trật tự là xác định đối tượng đấu tranh từng thời kì,
có chiến lược và sách lược thích hợp; thêm bạn, bớt thù; Khai thác mâu
thuẫn trong hàng ngũ đối phương.
1.2. Tư tưởng Hồ Chí Minh về người công an cách mạng
1.2.1 Hoàn cảnh, xuất xứ sự ra đời của nội dung tư cách
người công an cách mạng
1.2.1.1 Hoàn cảnh đất nước trong giai đoạn đầu của cuộc
kháng chiến chống Pháp xâm lược.
Cách mạng tháng Tám thành công, chính quyền nhân dân
cách mạng Việt Nam được thành lập trên cả nước (19/8/1945). Sau

khi Nhà nước Việt Nam non trẻ ra đời, cùng một thời gian chúng ta
phải đối phó với nhiều khó khăn trong nước và kẻ thù từ bên ngoài,
tình hình cách mạng đang trong tình thế “ngàn cân treo đầu sợi tóc”.
1.2.1.2. Sự quan tâm của Bác Hồ giành cho lực lượng Công
an nhân dân trong những ngày đầu thành lập.
Lực lượng Công an nhân dân được thành lập ngày 19/8/1945,
là một tất yếu khách quan, đáp ứng yêu cầu đòi hỏi của cách mạng
Việt Nam nhằm bảo vệ Chính quyền non trẻ của nhân dân ta. Mặc dù
mới được thành lập, nhưng lực lượng Công an đã mưu trí, dũng cảm
trong đấu tranh chống lại các thế lực thù địch, đảm bảo trật tự an toàn
xã hội. Trong giai đoạn đầu mới được thành lập, lực lượng Công an
10


nhân dân đã được sự quan tâm rất lớn của Chủ tịch Hồ Chí Minh
trong việc xây dựng tổ chức bộ máy và trong công tác.
1.2.1.3. Bối cảnh và ý nghĩa của việc Bác Hồ gửi thư cho
Công an khu 12 ngày 11 tháng 03 năm 1948.
Công an khu XII xuất bản tờ báo “Bạn dân” nhằm giáo dục
chính trị, động viên tư tưởng cán bộ, chiến sĩ Công an hoàn thành tốt
nhiệm vụ. Nhận được số báo Tết do Công an Khu XII gửi biếu, ngày
11 – 3 – 1948, Chủ tịch Hồ Chí Minh gửi thư cho đồng chí Giám đốc
Công an Khu XII. Trong thư, Bác viết: Trên báo, cần thường xuyên
làm cho anh chị em trong Công an nhận rõ Công an của ta là Công an
nhân dân, vì dân phục vụ và dựa vào nhân dân mà làm việc.
Trên tờ báo phải luôn nhắc nhở anh em rèn luyện tư cách đạo
đức. Tư cách người Công an cách mệnh là:
Đối với tự mình, phải cần, kiệm, liêm, chính.
Đối với đồng sự, phải thân ái, giúp đỡ.
Đối với Chính phủ, phải tuyệt đối trung thành.

Đối với nhân dân, phải kính trọng, lễ phép.
Đối với công việc, phải tận tụy.
Đối với địch, phải cương quyết, khôn khéo.
Từ đó về sau, Sáu điều Bác Hồ dạy Công an nhân dân là
phương hướng, mục tiêu phấn đấu rèn luyện của cán bộ, chiến sĩ
Công an nhân dân Việt Nam.
1.2.2. Nội dung tư cách người Công an cách mạng
1.2.2.1. Đối với tự mình phải cần, kiệm, liêm, chính
Cần, kiệm, liêm, chính, đây là những nội dung thuộc về tư
cách gắn liền với hoạt động hàng ngày của con người, là điều tự mình
phải có, là đòi hỏi bên trong của con người, trước hết là đối với cán

11


bộ, đảng viên. Còn đối với các chiến sỹ Công an thì nõ có nét riêng,
dặc thù, xuất phát từ vị trí, vai trò và chức năng, nhiệm vụ.
Chủ tịch Hồ Chí Minh yêu cầu “cần, kiệm, liêm, chính, chí
công vô tư” lên trước trong rèn luyện tư cách của người Công an
cách mạng. Vấn đề tư cách là vấn đề làm người, mà làm người thì
phải chính tâm, phải cần, kiệm, liêm, chính, chí công vô tư. Đó chính
là cái căn bản để CAND thực hiện chức năng, nhiệm vụ của mình
trước Đảng, Chính phủ và nhân dân.
1.2.2.2. Đối với đồng sự, phải thân ái, giúp đỡ
Lời dạy “Đối với đồng sự, phải thân ái, giúp đỡ” trong 6 điều
Bác Hồ dạy về tư cách, đạo đức người Công an cách mạng là sự đúc
kết, kế thừa truyền thống đoàn kết, nhân ái của dân tộc trong Tư
tưởng Hồ Chí Minh, là một nội dung có ý nghĩa nhân văn sâu sắc về
tự phê bình và phê bình.
1.2.2.3 Đối với Chính phủ, phải tuyệt đối trung thành

Tuyệt đối trung thành của lực lượng CAND đối với Đảng,
chính là sự thể hiện tình cảm, lý tưởng của mình đối với Đảng, trước
hết CAND phải kiên quyết bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng, đó là
chủ nghĩa Mác – Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, bảo vệ Cương lĩnh,
đường lối lãnh đạo đúng đắn của Đảng, kiên định mục tiêu độc lập
dân tộc và chủ nghĩa xa hội. Đây là đường lối chính trị đúng đắn đã
được kiểm chứng và khẳng định trong thực tiễn. Cho nên, trung
thành với Đảng chính là trung thành và bảo vệ đường lối, mục tiêu
mà Đảng và nhân dân đã lựa chọn.
1.2.2.4. Đối với nhân dân phải kính trọng lễ phép
Có thể khẳng định thái độ ứng xử đối với nhân dân có ý
nghĩa rất quan trọng trong việc hình thành nhân cách người công an
cách mạng - công an nhân dân. Công an nhân dân muốn hoàn thành
12


và hoàn thành tốt nhiệm vụ của mình, ngoài những phẩm chất nổi bật
khác như lập trường tư tưởng vững vàng, lòng dũng cảm, trình độ
chuyên môn nghiệp vụ... thì trọng dân, lễ phép với dân là một phẩm
chất cao quý được gắn với bản chất tốt đẹp của mỗi cán bộ chiến sĩ
công an nhân dân.
1.2.2.5. Đối với công việc, phải tận tụy
"Tận tụy” là lòng trung thành, là sự hi sinh, là tinh thần phục
vụ, là sự cố gắng trau dồi trình độ chuyên môn và năng lực làm việc
để phục vụ nhân dân.
"Đối với công việc, phải tận tụy”, theo Bác, trước hết và chủ
yếu là "tận tụy với dân, với lợi ích của nhân dân, hết lòng phục vụ
nhân dân; trung thành tuyệt đối với Đảng, với Chính phủ”.
1.2.2.6. Đối với địch phải cương quyết, khôn khéo
"Đối với địch phải cương quyết, khôn khéo” không chỉ là

nguyên tắc mà còn là sách lược trong đấu tranh với kẻ thù của dân
tộc. Tuy nhiên để cụ thể hóa, vận dụng lời dạy này trong đánh địch là
một việc không đơn giản vì phải căn cứ vào nhiệm vụ cách mạng
trong từng giai đoạn lịch sử và âm mưu, phương thức, thủ đoạn hoạt
động của địch để đề ra chủ trương, biện pháp đối sách với từng loại
đối tượng, ở từng thời điểm cụ thể cho phù hợp.
Kết luận chương 1:
Cách mạng tháng Tám năm 1945 thành công, nước Việt
Nam dân chủ cộng hòa ra đời, lực lượng công an được thành lập. Chủ
tịch Hồ Chí Minh là người sớm xác định vị trí, vai trò tư cách của
người Công an cách mạng. Đây là lực lượng đầu tiên được Chủ tịch
Hồ Chí Minh quan tâm khi bàn về tư cách của người cách mạng
trong một ngành.

13


Sáu nội dung thuộc về tư cách người Công an cách mạng do
Chủ tịch Hồ Chí Minh nêu lên là một chỉnh thể thống nhất, có quan
hệ chặt chẽ với nhau. Trung thành với Đảng, Nhà nước với nhân dân
phải trừng trị những kẻ phá hoại Đảng, Nhà nước và cuộc sống bình
yên của nhân dân. Để hoàn thành nhiệm vụ đó người Công an phải
cần, kiệm, liêm, chính, chí công vô tư; phải tận tụy với công việc;
phải thân ái, giúp đỡ nhau để hoàn thành tốt mọi nhiệm vụ được giao.
Nội dung Sáu điều Bác Hồ dạy là sự khái quát hình mẫu
người cán bộ, chiến sĩ CAND với những phẩm chất quan trọng: Có
lập trường tư tưởng vững vàng, kiên định, có ý chí tiến công cách
mạng, tuyệt đối trung thành với sự nghiệp cách mạng do Đảng và
Bác Hồ lựa chọn; sẵn sàng hy sinh để bảo vệ Đảng, bảo vệ thành quả
cách mạng, chế độ xã hội chủ nghĩa, sự nghiệp đổi mới đất nước và

hội nhập quốc tế; hết lòng vì nhân dân phục vụ, lấy niềm vui và hạnh
phúc của nhân dân làm niềm vui, lẽ sống của mình.Chuẩn mực đạo
đức của người Công an cách mạng thống nhất với chuẩn mực đạo
đức của người đảng viên cộng sản, người cán bộ, công chức của Nhà
nước, đồng thời thể hiện đặc điểm riêng của công tác Công an.
CAND là lực lượng có nhiệm vụ cao cả, nặng nề là bảo vệ thành quả
cách mạng, bảo vệ Đảng, Nhà nước và cuộc sống bình yên của nhân
dân, chống các thế lực phản động, thù địch và các loại tội phạm, bảo
vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự an toàn xã hội. Nhiệm vụ đó
không chỉ là bảo vệ mà còn có ý nghĩa xây dựng xã hội mới, tạo
dựng đời sống xã hội tốt đẹp. Ở mỗi thời kỳ cách mạng, kể cả trong
hòa bình xây dựng đất nước, nhiệm vụ đó không hề giảm nhẹ, đòi hỏi
người Công an cách mạng không ngừng nâng cao trình độ và rèn
luyện đạo đức mới có thể hoàn thành nhiệm vụ. Những chuẩn mực
đạo đức đó của người Công an cách mạng cho đến nay vẫn có ý
14


nghĩa giáo dục sâu sắc, bền vững và sức lan tỏa đặc biệt không chỉ
trong lực lượng CAND mà trong toàn hệ thống chính trị. Cán bộ,
đảng viên, công chức có thể soi vào nhiều điều trong Sáu điều dạy
của Bác để học tập, rèn luyện và hành động.
Tư tưởng Hồ Chí Minh về tư cách của người Công an cách
mạng vừa mang giá trị lý luận cũng như giá trị thực tiễn sâu sắc. Đây
là cơ sở để mỗi cán bộ, chiến sĩ Công an thi đua, rèn luyện và thực
hiện thắng lợi mọi nhiệm vụ chính trị, chuyên môn, góp phần thực
hiện thắng lợi nhiệm vụ chính trị, nhiệm vụ chuyên môn, góp phần
thực hiện thắng lợi sự nghiệp xây dựng đất nước trong giai đoạn hiện
nay

15


Chương 2: NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG, HIỆU QUẢ
VIỆC HỌC TẬP, LÀM THEO TƯ TƯỞNG, ĐẠO ĐỨC,
PHONG CÁCH HỒ CHÍ MINH CHO CÁN BỘ, CHIẾN SĨ
CÔNG AN GIAI ĐOẠN HIỆN NAY
2.1 Công an nhân dân học tập và thực hiện 6 điều Bác Hồ
dạy – một phong trào hành động cách mạng của lực lượng Công
an nhân dân
2.1.1 Kết quả đạt được
Qua các giai đoạn cách mạng, trong kháng chiến cũng như
trong hòa bình xây dựng đất nước, đặc biệt là trong thời kỳ đổi mới,
phong trào Công an nhân dân học tập, thực hiện sáu điều Bác Hồ dạy
đã thực sự góp phần xây dựng đội ngũ CBCS Công an có bản lĩnh
chính trị vững vàng, tuyệt đối trung thành với Đảng, Tổ quốc và nhân
dân; có phẩm chất đạo đức trong sáng; kỷ cương, kỷ luật chặt chẽ,
đoàn kết thống nhất ý chí và hành động. Phong trào luôn được duy trì
và liên tục phát triển, thực sự là động lực quan trọng thúc đẩy, động
viên, cổ vũ CBCS vượt qua mọi khó khăn, gian khổ, hoàn thành xuất
sắc mọi nhiệm vụ được giao. Mỗi giai đoạn cách mạng, phong trào
Công an nhân dân học tập, thực hiện sáu điều Bác Hồ dạy lại được bổ
sung và có những bước phát triển mới, thiết thực, hiệu quả bằng
nhiều nội dung và phương thức cụ thể.
2.1.2 Tồn tại, hạn chế
Trong thời kỳ đẩy mạnh công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất
nước hiện nay, lực lượng CAND luôn nêu cao phẩm chất cao đẹp,
vượt qua mọi khó khăn gian khổ, dũng cảm, kiên cường, sẵn sàng hi
sinh xương máu để bảo vệ cuộc sống bình yên và hạn phúc cho nhân
dân.

16


Tuy nhiên, thực tế vẫn còn một bộ phận cán bộ, chiến sĩ chưa
thực sự yêu ngành mến nghề, còn lơ là với công việc vì ham muốn
vật chất tầm thường đã làm mất đi sự “liêm chính”, “uy nghiêm”.
Đặc biệt trong tình hình hiện nay, khi đất nước đẩy mạnh hội nhập
quốc tế, chúng ta đã có nhiều thuận lợi, nhưng gặp không ít khó
khăn, thử thách, nhất là tác động tiêu cực của mặt trái của nền kinh tế
thị trường, làm cho một bộ phận cán bộ, chiến sĩ suy thoái về đạo
đức, chạy theo lối sống thực dụng, xa rời mục tiêu, lý tượng cách
mạng, hách dịch, cửa quyền, tham nhũng và lãng phí đã làm giảm uy
tín cũng như lòng tin của nhân dân đối với lực lượng CAND.
2.1.3 Một số bài học kinh nghiệm nhằm tiếp tục đẩy mạnh
phong trào CAND học tập, thực hiện 6 điều Bác Hồ dạy
Thứ nhất, phong trào thi đua “CAND học tập và thực hiện
sáu điều Bác Hồ dạy” cũng như các phong trào thi đua, các cuộc vận
động của lực lượng công an luôn phải gắn chặt với nhiệm vụ chính trị
của mỗi đơn vị, mỗi cá nhân.
Hai là, phong trào thi đua muốn đạt được kết quả cao thì
phải có sự chuyển biến thực sự mạnh mẽ cả về nhận thức lẫn hành
động từ lãnh đạo chỉ huy tới CBCS.
Ba là, phải xây dựng được đội ngũ cán bộ làm công tác tham
mưu giỏi về công tác chính trị tư tưởng, năng động, sáng tạo; thường
xuyên nghiên cứu, đổi mới nội dung, hình thức biện pháp phát động
và tổ chức, thực hiện phong trào thi đua.
Bốn là, Phong trào CAND học tập, thực hiện sáu điều Bác
Hồ dạy phải có sự lãnh đạo, chỉ đạo trực tiếp, toàn diện của cấp ủy đảng
và lãnh đạo công an các cấp.

17


Năm là, coi trọng công tác tuyên truyền giáo dục nâng cao
nhận thức, phát huy tính tự giác, chủ động sáng tạo của cán bộ, chiến
sĩ công an trong học tập, thực hiện sáu điều Bác Hồ dạy.
Sáu là, coi trọng công tác sơ kết, tổng kết, xây dựng và nhân
rộng điển hình tiên tiến trong phong trào CAND học tập, thực hiện
sáu điều Bác Hồ dạy.
Bảy là, thường xuyên tổ chức các hoạt động giao lưu, diễn
đàn lắng nghe các ý kiến của nhân dân, trên cơ sở đó để chấn chỉnh,
cải tiến, đổi mới lề lối làm việc sao cho gần dân, gắn bó với dân.
2.2 Tiếp tục đẩy mạnh việc học tập, làm theo tư tưởng,
đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh cho cán bộ, chiến sĩ công an
giai đoạn hiện nay.
2.2.1 Những yếu tố tác động tới việc học tập, làm theo tư
tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh cho cán bộ, chiến sĩ
CAND giai đoạn hiện nay.
2.2.1.1. Những tác động của tình hình thế giới và trong nước
- Những tác động của tình hình thế giới và khu vực:
Thứ nhất, toàn cầu hoá, hội nhập kinh tế quốc tế với việc rèn
luyện tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh cho cán bộ, chiến
sĩ CAND.
Thứ hai, những mâu thuẫn về chủ quyền trên Biển Đông đối
với việc rèn luyện tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh cho
cán bộ, chiến sĩ CAND.
Thứ ba, chiến lược “Diễn biến hoà bình” của các thế lực thù
địch đối với việc rèn luyện tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí
Minh cho cán bộ, chiến sĩ CAND.

-

Những tác động của tình hình trong nước

18


Đó là sự tác động của nền kinh tế thị trường định hướng
XHCN, là cơ sở hiện thực xã hội có tác động rất lớn đến sự phát triển
nhân cách người cán bộ, đảng viên nói chung và người cán bộ, chiến
sĩ CAND nói riêng.
2.2.1.2. Tác động từ nhiệm vụ bảo vệ ANTT và xây dựng lực
lượng CAND.
Để đáp ứng được những đòi hỏi của quá trình xây dựng và
bảo vệ Tổ quốc nói chung cũng như nhiệm vụ của ngành công an nói
riêng việc rèn luyện tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh cho
cán bộ, chiến sĩ CAND là hết sức cần thiết.
2.2.2. Một số giải pháp nhằm nâng cao chất lượng, hiệu
quả việc học tập, làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí
Minh cho cán bộ, chiến sĩ Công an giai đoạn hiện nay.
Một là, cần tiếp tục tạo một bước chuyển biến mạnh mẽ về
nhận thức của các cấp ủy đảng, thủ trưởng đơn vị và mỗi CBCS về ý
nghĩa, tầm quan trọng và nội dung thực hiện sáu điều Bác Hồ dạy
CAND.
Hai là, nội dung học tập và thực hiện sáu điều Bác Hồ dạy
phải thường xuyên được cụ thể hóa bằng việc thực hiện tốt nhiệm vụ
chính trị được giao đối với từng địa phương, đơn vị và đối với từng
CBCS trong từng giai đoạn cụ thể khác nhau.
Ba là, tăng cường vai trò lãnh đạo của cấp ủy đảng và người
đứng đầu trong tổ chức và thực hiện phong trào “CAND học tập,

thực hiện sáu điều Bác Hồ dạy” trong đó tập trung vào việc thực hiện
cuộc vận động “Xây dựng phong cách người Công an bản lĩnh, nhân
văn, vì dân phục vụ”.
Bốn là, cần có nhiều hơn nữa các hình thức, biện pháp phù
hợp, sáng tạo để giáo dục cho cán bộ, chiến sĩ tinh thần, trách nhiệm
19


trước công việc, ý thức phục vụ nhân dân vô điều kiện; xây dựng
hình ảnh tốt đẹp của người chiến sĩ công an trong lòng dân.
Năm là, chú trọng công tác xây dựng và nhân rộng các
gương điển hính tiên tiến, những việc làm tốt, những cách làm hay.
Sáu là, tăng cường tính tự giác học tập và tu dưỡng, rèn
luyện đạo đức theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh của
cán bộ, chiến sĩ công an.
2.2.3. Một số kiến nghị đề xuất
- Thứ nhất, lực lượng CAND cần có kế hoạch tổ chức học
tập, nghiên cứu một cách sâu sắc sáu điều tư cách người Công an
cách mạng.
- Thứ hai, các tổ chức đảng, đơn vị trong ngành công an có
kế hoạch mời các chuyên gia, nhà nghiên cứu về tư cách người công
an cách mạng theo tư tưởng Hồ Chí Minh đến nói chuyện, trao đổi.
- Thứ ba, thường xuyên sơ kết, tổng kết, rút kinh nghiệm
trong quá trình học tập và làm theo sáu điều Bác Hồ dạy Công an
cách mạng
- Thứ tư, xây dựng một số chuyên đề tư tưởng Hồ Chí Minh
về người CAND để tuyên truyền, đưa vào chương trình giảng dạy tại
các trường CAND
- Thứ năm, kiên quyết xử lý, kỷ luật những cá nhân, đơn vị vi
phạm tư cách người Công an cách mạng, điều lệnh CAND

20


KẾT LUẬN
Cách mạng tháng Tám năm 1945 thành công, nước Việt Nam
Dân chủ Cộng hòa ra đời, lực lượng công an được thành lập. Ngay từ
những ngày đầu xây dựng và trưởng thành, lực lượng CAND đã vô
cùng tự hào là lực lượng đầu tiên được Bác Hồ quan tâm đặc biệt.
Chủ tịch Hồ Chí Minh luôn xác định lực lượng CAND giữ vị
trí, vai trò quan trọng trong sự nghiệp đấu tranh giải phóng dân tộc,
cũng như sự nghiệp bảo vệ và xây dựng Tổ quốc. Vì vậy, Chủ tịch
Hồ Chí Minh luôn quan tâm chăm lo, xây dựng và phát triển lực
lượng CAND về mọi mặt đặc biệt là về tư cách đạo đức của người
cán bộ, chiến sĩ công an nhân dân.
Bức thư Hồ Chí Minh gửi cho đồng chí Hoàng Mai, Giám
đốc công an khu XII, nói về tư cách người Công an cách mạng có nội
dung vô cùng sâu sắc, phong phú với đầy đủ ý nghĩa cách mạng và
khoa học, lý luận và thực tiễn. Lời dạy của Bác chỉ ra tư cách, phẩm
chất của người CAND và còn là đạo lý, là nguyên tắc, phương châm,
thái độ đối nhân, xử thế, là chuẩn mực về nhân cách mà mỗi người
CBCS, cho dù ở bất cứ cương vị công tác nào cũng đều phải rèn
luyện, phấn đấu trong suốt cuộc đời.
Đến nay, lời dạy đó của Người vẫn còn nguyên giá trị nhất là
trong bối cảnh Việt Nam đang chủ động hội nhập quốc tế. Vị thế
nước ta được tăng cường, ngày càng có vai trò quan trọng đối với sự
hòa bình, ổn định, hợp tác và phát triển trong khu vực cũng như trên
thế giới. Chúng ta đang đứng trước những thời cơ, thuận lợi mới,
đồng thời cũng đang đứng trước nhiều khó khăn, thách thức cả ở
trong nước và diễn biến phức tạp của tình hình và quan hệ quốc tế.

Phải chủ động phòng ngừa, làm thất bại âm mưu “diễn biến hòa
21


bình”, hoạt động gây rối, bạo loạn lật đổ của các thế lực thù địch; đấu
tranh ngăn chặn và xử lý có hiệu quả các hoạt động cơ hội chính trị,
các loại tội phạm hình sự, nhất là tội phạm nguy hiểm, có tổ chức, tội
phạm ma túy, tội phạm có yếu tố nước ngoài, tội phạm lợi dụng công
nghệ cao, sử dụng vũ khí nóng, chống người thi hành công vụ. Lực
lượng vũ trang nhân dân, trong đó có CAND còn phải tham gia tích
cực, có hiệu quả vào các chương trình phát triển kinh tế - xã hội, hoạt
động cứu hộ, cứu nạn, phòng chống và khắc phục thiên tai, bảo vệ
cuộc sống bình yên của nhân dân.
Để hoàn thành được nhiệm vụ nặng nề đó, đòi hỏi lực lượng
CAND phải không ngừng được củng cố vững mạnh toàn diện, nâng
cao chất lượng, hiệu quả các mặt công tác; đẩy mạnh hơn nữa phong
trào “Công an nhân dân học tập, thực hiện sáu điều Bác Hồ dạy”
nhằm xây dựng người cán bộ, chiến sĩ CAND vừa hồng, vừa chuyên.

22