Tải bản đầy đủ (.doc) (4 trang)

BAO CAO KQ NAM 13 14

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (46.03 KB, 4 trang )

PHẦN THỨ NHẤT
BÁO CÁO KẾT QUẢ THỰC HIỆN NHIỆM VỤ NĂM HỌC 2013 -2014
I, Về tình hình trường lớp, học sinh, đội ngũ cán bộ GV,CNV.
1, Tình hình lớp học sinh :
- Tổng số học sinh ; 778/ 24 lớp
100 % các lớp đều học từ 7-8 buổi/ tuần
2. Về tình tình đội ngũ:
- Tổng số CB GV, CNV : 42 trong đó biên chế 35 đ/c, hợp đồng BC 6 ( Trong đó 1 hợp
đồng Anh văn ; 1HĐ TPTĐ; 1 HĐ GVTD; 1 HHD Y tế; 2 HĐ GV ) 1 hợp đồng mùa vụ
Tin học.
- Ngoài ra nhà trường còn hợp đồng 1 bảo vệ
II, Kết quả đạt được trong năm hoc qua :
1, Về chất lượng giáo dục :
Năm học 2013 -2014 thực hiện đánh giá xếp loại học sinh theo thông tư 32 và hướng
dẫn đánh giá xếp loại HS lớp 1. Kết quả giáo dục cuối năm học như sau :

Các môn đánh giá bằng nhận xét : 100% Hoàn thành và hoàn thành tốt.
Xếp loại giáo dục cuối năm học :
* Xếp loại hạnh kiểm : Thực hiện đầy đủ : 100%
* Xếp loại giáo dục : Giỏi : 323 em = 41,5%; Khá : 246 em = 31,6%;
TB: 199 em = 25,6%; Yếu : 10 em = 1,3%
Lên lớp thẳng từ lớp 1 đến lớp 4: 632/642 = 98,4% ; Thi lại 10 em = 1,6% Lên
lớp sau khi thi lại 6 em lưu ban 4 em.
Có 136 em / 136 em học sinh lớp 5 được công nhận hoàn thành chương
trình tiểu học = 100%
Về chất lượng mũi nhọn:
- Tổng số học sinh đạt giải các cuộc thi cấp huyện: 132 em;
- Tổng số học sinh đạt giải các cuộc thi cấp tỉnh: 27 em; Cấp quốc gia : 1
em ( em Dương Nam Khánh lớp 4D là em học sinh duy nhất ở bậc Tiểu học
huyện Phú Bình giành được huy chương bạc trong cuộc thi giải Toán bằng
Tiếng Anh cấp Quốc gia)


Cuối năm học có 249 em đạt danh hiệu học sinh Giỏi,
246 em đạt danh hiệu học sinh tiên tiến,
13 lớp đạt lớp tiên tiến, 11 lớp đạt lớp xuất sắc.


So với chỉ tiêu đăng ký đầu năm : Đạt và vượt chỉ tiêu.
Nhà trường được hội đồng thi đua các cấp xét và công nhận: 10 thày cô
giáo đạt danh hiệu CSTĐ cấp cơ sở, 27 thầy cô giáo đạt danh hiệu Lao động
tiên tiến, 2 tổ chuyên môn đạt tổ Lao động tiên tiến tổ 2,3 và tổ 4,5, Công
đoàn nhà trường đạt công đoàn vững mạnh, Liên đội của trường đạt liên đội
mạnh xuất sắc.
2. Chất lượng đội ngũ CBGV:
Cuối năm học 100% cán bộ GV hoàn thành tốt nhiệm vụ, có 10 thày cô giáo đạt danh
hiệu chiến sĩ thi đua cấp cơ sở, 27 thầy cô giáo đạt lao động tiên tiến, Có 2 tổ chuyên môn
đạt tổ lao động tiên tiến, tổ 4,5 và tổ 2,3. Công đoàn nhà trường đạt công đoàn vững
mạnh, được Liên đội đạt liên đội mạnh xuất sắc. Với những kết quả như vậy nhà trường

Trường xếp thứ 2 trong khối Tiểu học toàn huyện.
III, Đánh giá chung về các hoạt động trong năm học :
1, Về công tác GD tư tưởng đạo đức :
Ngay từ đầu năm học nhà trường tổ chức cho CBGVCNV học tập chỉ thị nhiệm vụ năm
học, qui định nhà giáo, nội qui qui định của cơ quan. tuyên truyền tới toàn tập thể sư
phạm nhà trường có tinh thần trách nhiệm thực hiện và chấp hành mọi chủ trương chính
sách pháp luật của đảng và nhà nước, qui định của cơ quan tham gia thực hiện tốt các
cuộc vận động cấp trên và nhà trường phát động. Nhìn chung CBGV nhà trường đầu thực
hiện nghiên túc. Tuy nhiện còn có GV chưa thực hiện tốt pháp lện dân số làm ảnh hưởng
đến công tác thi đua của nhà trường.
2, Về hoạt động chuyên môn:
Nhà trường đã triển khai thực hiện tốt các nhiệm vụ chuyên môn,thực hiện nghiêm túc
các quy chế chuyên môn, luôn trú trọng đến nâng cao chất lượng dạy và học, quan tâm

bồi dưỡng HS giỏi, phụ đạo HS yếu, nghiêm túc thực hiện các cuộc vận động và phong
trào thi đua trong năm học cương quyết không để HS yếu lên lớp vì vậy trong các cuộc
thi giải trên mạng Toán, Tiếng Anh, giao lưu HSG lớp 5, VCĐ nhà trường đều đạt kết
quả cao nhất huyện.
- Nhà trường tiếp tục duy trì học 2 buổi / ngày, lồng ghép GD kỹ năng sống tài liệu GD
địa phường... nhằm nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện cho học sinh.
Tuy nhiên còn 1 số hạn chế : Có nhiều GV hợp đồng tiếp thu vận dụng đổi mới PP dạy
học còn chậm, thực hiện chưa triệt để tinh thần công văn 896, sử dụng đồ dùng dạy học
chưa phát huy hết tác dụng. Ghi chép các thông tin vào sổ còn thiếu,,, chưa triển khai
mạnh sử dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy. Các tổ chuyên môn sinh hoạt còn ít


nội dung. Các đ/c tổ trưởng chưa phát huy vai trò nhiệm vụ của mình trong công tác bồi
dưỡng chuyên môn cho tổ viên và sinh hoạt tổ.
3. Tổ chức các phong trào thi đua:
Công đoàn cùng chính quyền nhà trường, đoàn đội đã kết hợp tổ chức các phong trào
thi đua 1 năm phát động 4 đợt thi đua lớn, có sơ kết đánh giá xếp loại động viên khen
thưởng. Đặc biệt phát huy cao vai trò của công tác đội thiếu niên, thường xuyên theo dõi
chấm điểm thi đua hàng tuần, tổ chức các hoạt động ngoài giờ lên lớp, các hoạt động tập
thể tạo nề nếp góp phần nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện. Từ đầu năm học nhà
trường đã xây dựng kế hoạch triển khai các cuộc vận động và các phong trào thi đua đặc
biệt là phong trào thi đua xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực, rèn cho các
em có kỹ năng sống, kỹ năng làm việc tập thể, kỹ năng giao tiếp. Tuy nhiên còn 1 số nề
nếp chưa được duy trì thường xuyên tốt như giữ gìn vệ sinh trường lớp, nề nếp tự quản ở
1 số lớp...
4, Công tác quản lý chỉ đạo :
Hàng tuần, hàng tháng đều có kế hoạch chỉ đạo các hoạt động chuyên môn, được công
khai trong các buổi giao ban, họp hội đồng. Triển khai đầy đủ, kịp thời các văn bản của
cấp trên, chỉ đạo CBGV của trường thực hiện tốt các chủ trương chính sách của Đảng,
nhà nước, tham gia tốt các cuộc vận động ủng hộ, xây dựng tập thể nhà trường đoàn kết

dân chủ.
Tuy nhiên năm học 2013 - 2014 nhà trường đang có công trình xây dựng thiếu lớp
học phải học nhờ 9 lớp ở trường THCS TT nên gạp khó khăn trong công tác chỉ đạo và
quản lý. Có những lúc người quản lý chưa quán xuyến kịp thời hết từng nội dung công
việc của người trực tiếp thực hiện ( một phần do công việc và kinh nghiệm của CBQL
còn mới so với nhiệm vụ của mình), cộng với trách nhiệm của người thực hiện nhiệm vụ
chưa cao cho nên chất lượng công việc còn chưa thực sự tốt.
5. Tham gia các hoạt động ở địa phương:
GV và HS tích cực tham gia các hoạt động ở địa phương như: Xây dựng gia đình văn
hoá, đóng góp các loại quỹ do địa phương phát động, tham gia sinh hoạt hè, văn nghệ,
phong trào thể dục thể thao.....
6. Công tác xã hội hoá giáo dục
Nhà trường đã tích cực tham mưu với các cấp lãnh đạo địa phương huyện, PGD đã
xây dựng 10 phòng học nhà cao tầng, Dưới sự chỉ đạo UBND huyện PGD hỗ trợ nhà
trường 1 trăm triệu đồng để xây bếp bán trú . Nhà trường được bàn giao công trình 10
phòng học nhà cao tầng, nhà bbeeps cơ bản hoàn thiện đưa vào sử dụng trong năm học


mới này. Hội CMHS tu bổ cơ sở vật chất, sửa lớp học nhà cấp 4, làm sân khấu, mua sắm
đồ dùng bán trú... Hội CMHS đã tích cực chủ động trong các công việc, cộng đồng trách
nhiệm với nhà trường nhằm tạo điều kiện tốt nhất cho con em mình học tập.
Nhà trường đã tham mưu với UBNDTT, hội khuyến họcTT, hội CMHS khen thưởng
cho HS, GV có thành tích cao trong học tập và giảng dạy.
Tóm lại: Năm học 2013 – 2014 được sự quan tâm chỉ đạo sát sao của phòng GD&ĐT
Phú Bình, của chính quyền địa phương, sự cộng đồng trách nhiệm của phụ huynh HS, sự
lỗ lực phấn đấu của CBGVCNV, và các em học sinh. Nhà trường đã hoàn thành xuất sắc
nhiệm vụ năm học. Nhà trường xếp thứ 2 trong toàn huyện. Công đoàn được liên đoàn
lao động huyện tặng giấy khen công đoàn VM. Liên đội mạnh xuất sắc. Đề nghị các vị
đại biểu, các đ/c CC,VC nhiệt liệt chúc mừng thành tích mà nhà trường đạt được trong
năm học qua.




Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về

Tải bản đầy đủ ngay
×