Đặc điểm tâm sinh lý lứa tuổi thanh niên sinh viên

ĐẶC ĐIỂM PHÁT TRIỂN TÂM LÝ THANH NIÊNSINH VIÊN

Danh sách thành viên nhóm
1. Đỗ Thị Ngọc Ánh
2. Trần Thị Ba
3. Nguyễn Thị Đông
4. Phạm Thị Hằng
5. Nguyễn Thị Thu Huyền
6. Bùi Thị Kiều


Đặc điểm về điều
kiện
Phát triển tâm lý

Kết luận
Đặc điểm phát

sư phạm

triển tâm lý

Đặc điểm nhân
cách cơ bản


ĐẶC ĐIỂM VỀ ĐIỀU KIỆN PHÁT TRIỂN TÂM LÝ TUỔI THANH NIÊN-SINH
VIÊN

1.
•.

Sự phát triển thể chất.
Sự phát triển về thể chất của con người đã đạt đến mức hoàn thiện, hình thể đạt
được sự hoàn chỉnh về cấu trúc và phối hợp giữa các chức năng.

Chiều cao

Não bộ

Tế bào thần kinh

Cơ quan sinh sản


2. Sự phát triển về mặt xã hội.

a.

Thời kì chuyển tiếp các vai trò xã hội.

–
–
–

Vai trò trong gia đình.
Vai trò trong môi trường học tập.
Vai trò đối với xã hội.

b. Vị trí xã hội.

–
–
–

Có đầy đủ quyền lợi và nghĩa vụ của một công dân.
Là lực lượng lao động ưu tú.
Cơ hội và thách thức.


3. Đặc điểm hoạt động

a.

Hoạt động học tập.

–
–

Mục đích: bổ sung kiến thức, kĩ năng, kĩ xảo, hình thành lối làm việc khoa học, đào tạo
nguồn nhân lực chất lượng cao.
Phạm vi: chuyên ngành, chuyên sâu hơn các cấp học dưới.


b. Hoạt động nghiên cứu khoa học.

– Hình thành kỹ năng nghiên cứu, khám phá ở sinh viên- tầng lớp tri thức cao của
xã hội.

– Khám phá, lĩnh hội tri thức khoa học.

c. Hoạt động học nghề.

– Nhằm chuẩn bị cho sinh viên tay nghề và năng lực làm việc trong tương lai.
– Yêu cầu: nắm vững tri thức, nguyên tắc, cách thức, chuẩn mực nghề nghiệp sau này.


d. Hoạt động chính trị-xã hội.

–
–

Hoạt động chính trị-xã hội là nhu cầu, nguyện vọng của thanh niên-sinh viên

–

Hoạt động chính trị xã hội đem lại cho thanh niên sinh viên trí tuệ, hiểu biết về các vấn đề chính
trị-xã hội, có chính kiến đối với các đường lối của Đảng, Nhà nước, biết quan tâm, chia sẻ với
cộng đồng, xã hội.

Hoạt động chính trị- xã hội đem lại cho sinh viên những sự nhìn nhận, đánh giá về nền kinh tế,
văn hóa, chính trị, xã hội của quốc gia và các vấn đề thế giới.


e. Hoạt động giao lưu.

– Đa dạng, phong phú.
– Là điều kiện, phương tiện giúp thanh niên sinh viên hoàn thiện nhân cách, đáp ứng nhu cầu
đời sống tâm lý.

ĐẶC ĐIỂM PHÁT TRIỂN TÂM LÝ CỦA THANH NIÊN-SINH VIÊN.

1.
a.

Khả năng thích nghi với cuộc sống mới.
Khả năng thích ứng với hoạt động học tập ở đại học, cao đẳng.

–
–

Nội dung học tập
Phương pháp học tập

b. Khả năng thích ứng với môi trường sinh hoạt.

–

Sinh viên đến từ nhiều vùng miền khác nhau => cuộc sống sinh hoạt thú vị, đa dạng màu
sắc văn hoá, giao lưu bạn bè, xã hội phong phú.

–

Khó khăn: mâu thuẫn tư tưởng cá nhân, môi trường sống phức tạp, áp lực học tập, xa gia
đình……….


2. Sự phát triển tự ý thức của thanh niên-sinh viên.

– Sự tự ý thức phát triển mạnh và sâu sắc.

a.

Tự đánh giá bản thân.

Đánh giá ngoại
Tôi là ai?

Tôi có xứng

hình

Mục đích, lý tưởng
đáng không?

Câu
hỏihiện
đặt ra
Biểu
Tôi là người

Phẩm chất cá nhân
như thế nào?
như thế nào?

Tôi có thể

Nhân cách cá nhân
làm gì?

•

Đặc điểm: mang tính chất toàn diện, khách quan.
Ý nghĩa:
Tự ý thức, tự giáo dục bản thân

Định hướng, điều chỉnh hoạt động, hành vi của chủ thể để đạt được lý tưởng
sống một cách tự giác.


nhấn
mạnh
các niên-sinh viên
b. Định hướng giá tri
của
thanh
gia đình, nghề
phẩm chất: tư duy

•

nghiệp

niềm tin

kinh tế

Ý thức về các giá trị và định hướng giá trị trong sinh viên phát triển khá rõ

ràng.
thích nghi nhanh
với hoàn cảnh

việc làm

Biểu
hiện

sử dụng thành thạo

tình yêu, tình

ngoại ngữ

nghĩa
dám nghĩ, dám
làm và chấp nhận
mạo hiểm

tự do, công lý,
hòa bình


• Định hướng các giá trị
giúp cho sinh viên xây
dựng và thực hiện kế
hoạch đường đời mang

Ý nghĩa

tính hiện thực.


3. Sự phát triển trí tuệ của thanh niên-sinh viên

– Hoạt động nhận thức gắn kết chặt chẽ với nghiên cứu khoa học.
– Nhận thức của sinh viên có tính mở rộng, sở trường được bộc lộ trong nhiều lĩnh vực.
– Phạm vi hoạt động nhận thức của sinh viên đa dạng.
– Hoạt động học tập của sinh viên mang tính độc lập, tự chủ và sáng tạo cao, tư duy theo
hướng phân tích, diễn giải, chứng minh các định đề khoa học.


Kỹ năng tư duy
Sáng tạo
Kỹ năng tư duy bậc cao

Đánh giá
Phân tích

Tư duy phân tích (hay còn gọi
là tư duy phân kì)

tư duy tổng hợp (hay còn được
gọi dụng
là tư duy hội tụ)
ứng

Hiểu vấn đề
Kỹ năng tư duy cơ bản

Ghi nhớ thông tin
tìm nhiều giải pháp cho một
vấn đề.

tìm một giải pháp đúng cho
một vấn đề hay một vấn đề


4. Sự phát triển động cơ học tập của sinh viên.

•

Động cơ học tập là những nhân tố kích thích, thúc đẩy tính tích cực, hứng thú học
tập nhằm đạt mục đích về nhận thức và phát triển nhân cách.


động cơ bên trong và
động cơ bên ngoài
động cơ đối tượng và

động cơ gần và động cơ

động cơ kích thích

xa
Phân loại động cơ học
tập

động cơ quá trình và

động cơ cá nhân và

động cơ kết quả.

động cơ xã hội
động cơ ham thích và
động cơ nghĩa vụ


Sơ đồ mối quan hệ giữa mục đích, mục tiêu và động cơ học tập

Lựa chọn

Mong muốn, ước mơ

Động cơ

Tìm nguồn lực

Kế
Kế hoạch
hoạch

H

ng
độ
h
àn

Mục đích

Mục tiêu


•

Hoạt động học tập của sinh viên không phải chỉ bị chi phối bởi một động cơ mà
thường là một hệ thống thứ bậc các động cơ khác nhau:

– Động cơ có tính nhận thức
– Động cơ liên quan đến sự tự khẳng định

•

Động cơ học tập của sinh viên được xếp theo hệ thống thứ bậc. Tuy nhiên, hệ
thống động cơ này không phải cố định mà biến đổi trong quá trình học tập.


Tâm lý cá nhân chủ
thể

Phương pháp giảng

Ý thức về mục
đích học tập

dạy của giảng viên

Các yếu tố ảnh hưởng

Khả năng

đến động cơ học tập

nắm bắt tri
thưc

Tính định hướng
nghề nghiệp

Độ hấp dẫn của

Nội dung tài liệu

thông tin, tài liệu

khoa học


5. Sự phát triển đời sống tình cảm của thanh niên- sinh viên

•
a.
•.

Tuổi sinh viên là thời kỳ phát triển tích cực nhất của những loại tình cảm
cao cấp
Tình cảm trí tuệ.
Say mê học tập, nghiên cứu, lượng tri thức tích luỹ rất lớn.

b. Tình cảm thẩm mỹ

•.

Xây dựng cho mình triết lý về cái đẹp, các quan điểm về vẻ đep thẩm mỹ ở
các sự vật, hiện tượng, được bộc lộ theo chiều sâu rõ rệt


c. Tình cảm đạo đức

– Thể hiện ở hành vi, phong thái đạo đức.

•

Tình bạn

– Chiếm vị trí quan trọng trong đời sống tình cảm của sinh viên, nó để lại những dấu
ấn sâu sắc trong suốt cuộc đời của sinh viên

– Tình bạn làm phong phú thêm tâm hồn của sinh viên



•

Tình yêu

–
–

Là một lĩnh vực rất đặc trưng

–

Tình yêu sinh viên đẹp, lãng mạn nhưng cũng tồn tại không ít khó khăn, mâu thuẫn.

Có mầm mống ở giai đoạn đầu tuổi thanh niên và đến thời kì này thì phát triển với một sắc thái
mới