Bài 14. Lặng lẽ Sa Pa

Tiết 65:
Nguyễn Thành
Long


Tiết 65:
Nguyễn Thành Long

I. Đọc và tìm hiểu chung:
II. Đọc và tìm hiểu chi tiết:

khó
CáiCái
khó
Anh
đượckhăn,thách
bác lái xe
thách
1. Bức tranh thiên nhiên Sa Pa: khăn,
thức
lớn nhất
giới thiệu
nhưtrong
thế
thức
lớn
cuộc
sống
của
nào?

Qua
lời anh
giới là
2. Con người Sa Pa:
nhất
với
gì?hãy anh
thiệu
đó em
nhận
a. Anh thanh niên:
thanh
là
xét hồnniên
cảnh sống
sự của
côanh?
độc.
* Hồn cảnh sống:

- 27 tuổi.
- Sống một mình trên đỉnh núi, bốn bề chỉ có cỏ
cây, mây mù lạnh lẽo và rất “thèm”
Hồn cảnh sống đặc biệt cơ độc và
người.
nhiều thử thách.


Tiết 65:
Nguyễn Thành Long

2. Con người Sa Pa

Anh thanh
niênbáo
làmcáo
nghề
Những
lần anh
vềgì?
Nhiệm
vụnhư
hàngvậy
ngày
củangành
anh
công
việc
trong
là gìlà?gì? Anh làm việc gian
gọi
khổ nhất là thời gian nào?

a. Anh thanh niên
* Hoàn cảnh sống:
* Công việc:
- Công tác khí tượng kiêm vật lý địa cầu.

- Đo gió, đo mưa, tính mây, tính nắng, đo chấn
động mặt đất,dự vào việc báo trước thời tiết hàng

ngày, phục vụ sản xuất, phục vụ chiến đấu.
- Một ngày bốn lần anh báo cáo về công việc:4 giờ
sáng, 11giờ trưa, 21 giờ, 1 giờ sáng.


Tiết 65:
Nguyễn Thành Long

2. Con người Sa Pa
a. Anh thanh niên
* Hoàn cảnh sống:
* Công việc:

Em có nhận xét gì về công việc
của anh?

- Công tác khí tượng kiêm vật lý địa cầu.
- Đo gió, đo mưa, tính mây, tính nắng, đo chấn động mặt
đất, đất, dự vào việc báo trước thời tiết hàng ngày, phục vụ
sản xuất, phục vụ chiến đấu.

- Một ngày bốn lần anh báo cáo về công việc: 1 giờ, 4
giờ, 11giờ, 21 giờ.

Công việc không nặng nề, đòi hỏi phải đều
đặn, tỉ mỉ, có ý thức trách nhiệm.


Tiết 65:
Nguyễn Thành Long

-Anh suy nghó đúng đắn về công việc, ý thức
về công việc của mình là có ích cho cuộc sống:
Mặc dù hồn cảnh làm việc khắc nghiệt
“Khi ta làm việc, ta với công việc là đôi,sao gọi
như vậy nhưng
anhmình
có những
là một
được”suy nghĩ gì
cơng
việc
của mình?
- Anh cũng về
rất
yêu
công
việc của mình:
“Công việc của cháu gian khổ thế đấy,
chứ cất nó đi, cháu buồn đến chết mất.”


Tiết 65:
Nguyễn Thành Long

Chú ấy nói:nhờ cháu góp phần phát
hiện một đám mây khô mà ngày ấy,
tháng
Ngồi
ấy,

ra,không
cơng việcquân
của anhta
đã hạ
góp được
phần bao
nhiêu phản
vào phục
lực
vụMó
chiến
trên
đấu như
cầu
thế Hàm
nào? Rồng.
…….


Một hình ảnh về nghề khí tượng


Máy đo mưa
của trạm
khí tượng


Bản đồ đường đi của báo số 9
(Marian) Tháng 12/2006

Tiết 65:
Nguyễn Thành Long

2. Con người Sa Pa:
a. Anh thanh niên:
* Hoàn cảnh sống:
* Công việc:
Phẩm chất:


Thôøi gian: 2 phuùt

Trong con người của anh có những
phẩm chất đáng quý nào?


- Yêu và say mê công việc của mình với
lẽ sống cao đẹp.
- Chủ động, ngăn nắp, khoa học.
- Cởi mở, chân thành, hiếu khách.
- Rất khiêm tốn và thành thực.


Tiết 65:
Nguyễn Thành Long

2. Con người Sa Pa:
a. Anh thanh niên:

Anh mang vẻ đẹp trong sáng của thế hệ
Qua
hiểu,
hãy khát khao
thanh niên: có
tri tìm
thức,
yêuemnghề,
xét đức
khái tính
quáttốt
về đẹp.
cống hiến vớinhận
những
anh thanh niên?


Tiết 65:
Nguyễn Thành Long

2. Con người Sa Pa:
a. Anh thanh niên:
b. Những nhân vật khác:
- Con người ởQua
Sa Pa
lờithiệu
giới thiệu
thanh
lờiqua
giới

của của
anhanh
thanh
niên: Anh bạn
ở trạm
-păng, ông kỹ
niên,
emkhí
còntượng
biết Phan
được-xi
những
sư vườn rau, anh cán bộ nghiên cứu bản đồ sét.

nhân vật nào khác trong thế giới
những con người như anh?
Họ khác nhau ở tuổi
tác,laonghề
Họ say mê, miệt mài
độngnghiệp,
khoa học, lặng lẽ cống hiến.
hoàn cảnh nhưng họ
có điểm chung gì?


Tiết 65:

2. Con người Sa Pa:
a. Anh thanh niên:
b. Những nhân vật khác:

Nguyễn Thành Long
Khi tiếp xúc với cảnh
vàthanh
trò chuyện
Khi Sa
gặpPa
anh
niên,
anh
niên, ta
cô với
kĩ sư
đã thanh
cảm nhận
thấy
hoạ sống?
sĩ là
được
gì ông
về cuộc
người như thế nào?

- Khách Sa Pa:
+ Ông hoạ sỹ: Đam mê nghề nghiệp, trân trọng
cái đẹp, có suy nghĩ sâu sắc về con người và
cảnh Sa Pa.
+ Cô kỹ sư: hiểu thêm về lẽ sống, tin tưởng hơn
về con đường mình đã lựa chọn.

Tiết 65:
Nguyễn Thành Long

- Hình thức ngôn ngữ:đối thoại,
Những suy nghĩ của ơng hoạ
độc thoại và độc thoại nội tâm
sỹ và cơ kỹ sư được thể hiện
- Vai trò: tô đậm và làm nổi ba
dưới hình thức ngơn ngữ nào?
vẻ đẹp của nhân vật anh
Họ giữ vai trò gì trong truyện?
thanh niên.


Giồùi thióỷu mọỹt sọỳ hỗnh
aớnh vóử õỏỳt nổồùc, con
Gii thiu
ngổồỡi
thở
trỏỳn
Sa
Pa
tốnh
mt s hỡnh nh v con ngi Sa pa


Phiên chợ vùng cao Sa Pa
• Trên đường đi chợ phiên

Một nét sinh hoạt của đồng bào
người Mông ở Sa Pa



Tiết 65:
Nguyễn Thành Long

QuaCác
tìm hiểu
ở trên
chúng
ta thấy
nhân
nhân
vật
không
cócác
tên
vì họ
vô
vậtriêng
đều khơng
cólà
tênnhững
riêng. Vìngười
sao vậy?
Đó
danh,lặng

lẽ,say
mê
là dụng
ý gì của
nhàcống
văn? hiến.

Họ gồm đủ mọi lứa tuổi, mọi
nghành nghề, ở Sa Pa, khách Sa
Pa. văn: đây chỉ
Dúng ý của nhà
là một trong vô vàn những con
người làm việc lặng lẽ, âm
thầm cống hiến cho đất
nước.Không chỉ riêng ở Sa Pa mà


Tiết 65:
Nguyễn Thành Long

Chủ đề: Ca ngợi con người mới, lao
động âm thầm cống hiến trong công
cuộc xây dựng chủVậy
nghĩa
chủxã
đề hội
của ở
tác
Miền Bắc.
phẩm là gì?

Tiết 65:
Nguyễn Thành Long

Lòng
mến
cảm phục
với những
Qua
đó em
cóyêu,
suy nghĩ
gì về những
con người
người đang
cống
hiến
quên
mình
chocho
nhân
dân,
TổTổ
quốc.
đang
cống
hiến
quên
mình

nhân
dân,
quốc ?


Tiết 65:
Nguyễn Thành Long

I. Đọc và tìm hiểu chung:
II. Đọc và tìm hiểu chi tiết:
Văn bản thành công trong
3.Nghệ thuật:
thuật
gì?dẫn.
- Tạo tình huống truyện tự nhiên, nghệ
tình cờ,
hấp
- Xây dựng đối thoại, độc thoại và độc thoại nội
tâm.
- Nghệ thuật tả cảnh thiên nhiên đặc sắc; miêu tả
nhân vật với nhiều điểm nhìn.
- Kết hợp giữa kể với tả và nghị luận.
- Tạo tính chất trữ tình trong tác phẩm truyện.