Bài 14. Lặng lẽ Sa Pa

Lặng lẽ Sa Pa

(Trích)
Nguyễn
Thành
I. Đọc hiểu chú thích.
Ông Long
tạm gác bữa tiệc liên hoan
II. Đọc - hiểu văn bản.
1. Nhân vật anh thanh
niên.
2. Các nhân vật khác.
a. Ông hoạ sĩ
* Vị trí: Truyện đợc
trần thuật chủ yếu từ
điểm nhìn và ý nghĩ
của
* Vẻ ông.
đẹp:
- Say mê sáng tác hội
hoạ.

chia tay về hu ở cơ quan để
đi một chuyến thực tế ở Lào
Cai.
Mục đích chuyến đi
của ông là săn tìm đối
tợng nghệ thuật hội hoạ.

Ông khao khát đợc vẽ cái

gì suốt đời mình
thích nh lời ông tâm sự
với cô kỹ s.


Lặng lẽ Sa Pa

(Trích)
Nguyễn
Longtừ Hà Nội đến
I. Đọc hiểu chú thích. Thành
Hành trình
II. Đọc - hiểu văn bản.
1. Nhân vật anh thanh
niên.
2. Các nhân vật khác.
a. Ông hoạ sĩ
* Vị trí: Truyện đợc
trần thuật chủ yếu từ
điểm nhìn và ý nghĩ
của
* Vẻ ông.
đẹp:
- Say mê sáng tác hội
-hoạ.
Rung động trớc vẻ
đẹp của Sa Pa:

Lào Cai, dừng chân ở Sa Pa,
nhà hoạ sĩ cảm thấy Sa Pa

thật hẫp dẫn. Theo em Sa Pa
hấp
hoạ của
sĩ ởthiên
điểm
nào?
A. dẫn
Vẻ đẹp
nhiên
B. Vẻ đẹp của con ngời
C. Cả A và B


Lặng lẽ Sa Pa
Sa Pa
quyế
n rũ
hoạ
sỹ

n
cò
ở

II. Đọc - hiểu văn bản.
1. Nhân vật anh thanh
niên.
2. Các nhân vật khác.
a. Ông hoạ sĩ
* Vị trí: Truyện đợc

trần thuật chủ yếu từ
điểm nhìn và ý nghĩ
của
* Vẻ ông.
đẹp:
- Say mê sáng tác hội
-hoạ.
Rung động trớc vẻ
đẹp của Sa Pa:
+ Thiên nhiên thơ
mộng.
+ Con ngời lao động

kh
iế
n

(Trích)
Nguyễn
I. Đọc hiểu chú thích. Thành Long
hoạ sĩ im bặt, ngây
ngất trớc cảnh vật
lộng lẫy, mơ màng
huyền ảo của mây
nắng sơng khói Sa
Pa.
cái điều bí ẩn của
độ cao 2600 m Yên
Sơn

Lặng lẽ Sa Pa
(Trích)
Thành Long

Nguyễn

tại sao hoạ sĩ cảm giác mình


Lặng lẽ Sa Pa

(Trích)
Nguyễn
Thành Long
Nẩy đợc cảm hứng

I. Đọc hiểu chú thích.
II. Đọc - hiểu văn bản.
1. Nhân vật anh thanh
niên.
2. Các nhân vật khác.
a. Ông hoạ sĩ
* Vị trí: Truyện đợc
trần thuật chủ yếu từ
điểm nhìn và ý nghĩ
của
* Vẻ ông.
đẹp:
- Say mê sáng tác hội

-hoạ.
Rung động trớc vẻ
đẹp của Sa Pa:
+ Thiên nhiên thơ
+
Con ngời say mê lao
mộng.
- Tâm huyết với hội
động

sáng tác trong khoảnh
Hoạ
khắc.
đợc một phần ớc
sĩ bối Đạt
nguyện chuyến đi thực
rối
tế ở: Lào
Cai.
Cuộc
sống đẹp,
Ngời Yêu
dũng cảm của anh -> mẫu
thanh vẽ. Nét vẽ của ông trở nên
niên linh hoạt,
say
sa.thần lao
: Về
tinh
khiế động

Nhọc nghệ thuật. Làm sao
n ông cho nét phải thể hiện đợc
cái thần của chân dung,
sao đẹp nh vốn có của nó
-> băn khoăn, trăn trở.
-> Khao khát vẽ một Sa
Pa đẹp.


Lặng lẽ Sa Pa

(Trích)
Nguyễn
Cô kĩ sLong
trẻ sinh ra và lớn lên ở
I. Đọc hiểu chú thích. Thành
II. Đọc - hiểu văn bản.
1. Nhân vật anh thanh
niên.
2. Các nhân vật khác.
a. Ông hoạ sĩ
b. Cô kĩ s trẻ
* Sẵn sàng đi bất cứ
nơi đâu khi tổ quốc
*cần
Trong cuộc gặp gỡ:
- Sự bừng dậy của tình
cảm lớn khi gặp đợc ánh
sáng đẹp toả ra từ cuộc
ích.

-sống
Khaocó
khát
cống hiến
- Thầm kín tế nhị

Hà Nội. Cô tốt nghiệp Đại học
Nông nghiệp sẵn sàng xung
phong lên Tây Bắc công tác
Hiểu cuộc sống một
Cô
mình dũng cảm tuyệt
bàng đẹp
của anh
niên
Đón nhận
mộtthanh
tình yêu
hoàn đích thực về lẽ sống về
g
lý ttởng
-> tin
ởng vào con đờng đã
chọn
Cô hàm
ơn anh
thanh
niên

về bó hoa to đợc

tặng
về bó hoa háo
hức, mơ mộng, bó
hoa tinh thần


Lặng lẽ Sa Pa

(Trích)
Nguyễn
Long
I. Đọc hiểu chú thích. Thành
Bài tập: Bàn về truyện ngắn

II. Đọc - hiểu văn bản.
1. Nhân vật anh thanh
niên.
2. Các nhân vật khác.
a. Ông hoạ sĩ
- Khao khát sáng tạo hội
b.
Cô kĩ s trẻ
hoạ.
- Khao khát cống hiến.
c. Bác lái xe
Sôi nổi, vui tính, hiền
d.hậu
Ông kĩ s vờn su hào
và anh cán bộ nghiên
cứu

sét.
- Miệt
mài, lặng lẽ lao
- Cống hiến hết mình
động
cho khoa học.

Lặng lẽ Sa Pa PGS Nguyễn
Văn Long viết Tác phẩm nh
một bài thơ về vẻ đẹp trong
cách sống và suy nghĩ của nh
ng con ngời lao động bình th
ờng mà cao cả, những mẫu ng
ời của một giai đoạn lịch sử có
nhiều
sinhgọn
cũng
Em
hãygian
kháikhổ
quát hy
ngắn
vẻ
thật trong
sáng
đẹpvật
đẽđợc kể
đẹp
của bốn
nhân

trực tiếp trong truyện để làm
sáng rõ nhận xét trên?


Lặng lẽ Sa Pa

(Trích)
Nguyễn
Đáp án
I. Đọc hiểu chú thích. Thành Long
II. Đọc - hiểu văn bản.
1. Nhân vật anh thanh
niên.
2. Các nhân vật khác.
a. Ông hoạ sĩ
- Khao khát sáng tạo hội
b.
Cô kĩ s trẻ
hoạ.
- Khao khát cống hiến
c. Bác lái xe
Sôi nổi, vui tính, hiền
d.hậu
Ông kĩ s vờn su hào
và anh cán bộ nghiên
cứu
sét.
- Miệt
mài, lặng lẽ lao
- Cống hiến hết mình

động
cho khoa học.

1. ATN
đầy
nhiệt
huyết
chân
thành

2. CKS
hồn
nhiên
kín
đáo, tế
nhị

3. OHS
trầm
tĩnh,
sâu
lắng

4. BLX
sôi nổi
vui
tính

Tâm hồn trong sáng, tinh tế,
Thái độ

sống, lao động âm
lành
mạnh
thầm, lặng lẽ cống hiến hết
mình
tổsu
quốc
Ông kĩcho
s vờn
hào, anh cán
bộ nghiên cứu sét, ông bố
tuyệt vời, anh khí tợng ở
Phanxipăng cũng góp phần dệt


Lặng lẽ Sa Pa

(Trích)
I. Đọc hiểu chú thích. Thành Long
II. Đọc - hiểu văn bản.
1. Nhân vật anh thanh
niên.
2. Các nhân vật khác.
3. Chất trữ tình của
a.truyện
Vẻ đẹp con ngời lao
b. động
Vẻ đẹp về thiên
nhiên

Nguyễn


Lặng lẽ Sa Pa
(Trích)
Thành Long

Nguyễn

Những con đờng đi trong mây uốn lợn giữa núi non
hùng vĩ của Sa Pa. Nếu đi cùng ông hoạ sĩ và cô kỹ s
ta có cảm giác đang bồng bềnh giữa đám mây mù


LÆng lÏ Sa Pa
(TrÝch)
Thµnh Long

NguyÔn

Ta gÆp th¸c níc cã con suèi tr¾ng xo¸ nh m¸i tãc ngêi
thiÕu n÷ th¶ theo sù r¹o rùc cña t©m hån m×nh.


Lặng lẽ Sa Pa
(Trích)
Thành Long

Nguyễn

Nhà văn còn dắt ta đi sâu vào thảo nguyên thung
lũng Tà Phình, với đàn bò lang đeo chuông ở các
đồng cỏ thung lũng bên đờng


Lặng lẽ Sa Pa
(Trích)
Thành Long

Nguyễn

Nếu vào mùa xuân,đi giữa những rặng đào, rặng
đào dệt lên tấm khăn hồng tình tứ choàng lên núi tạo
nên thung lũng của tình yêu đôi lứa. Tâm hồn ta trẻ lại
thanh xuân đến vô cùng trớc những cánh đào trong s


Lặng lẽ Sa Pa
(Trích)
Thành Long

Nguyễn

Đi trong bức tranh của Lặng lẽ Sa Pa ta còn gặp mây
mù giăng giăng trên đỉnh núi chon von của Yên Sơn


Lặng lẽ Sa Pa
(Trích)
Thành Long

Nguyễn

Ngời đọc ngạc nhiên đến thích thú, mây hắt từng
chiếc quạt trắng từ các thung lũng... Mây bị nắng xua
cuộn tròn lại thành cục lăn trên các vòm lá ớt sơng


Lặng lẽ Sa Pa
(Trích)
Thành Long

Nguyễn

Nắng bắt đầu len tới đốt cháy rừng


LÆng lÏ Sa Pa
(TrÝch)
Thµnh Long

N¾ng m¹ b¹c c¶ con ®Ìo …

NguyÔn


LÆng lÏ Sa Pa
(TrÝch)
Thµnh Long

NguyÔn

… ®èt ch¸y rõng c©y hõng hùc nh mét bã
®uèc lín


Lặng lẽ Sa Pa

(Trích)
Nguyễn
Long
I. Đọc hiểu chú thích. Thành
Bài tập:
Em hãy chỉ ra các chi
II. Đọc - hiểu văn bản.
1. Nhân vật anh thanh
niên.
2. Các nhân vật khác.
3. Chất trữ tình của
a.truyện
Vẻ đẹp con ngời lao
b. động
Vẻ đẹp về thiên
c. nhiên
Cách kể truyện
- Xây dựng chi tiết
đậm trũ tình
- Ngôn ngữ giàu nhịp
điệu, âm thanh, êm
ái ngọt ngào mang

âm hởng của một
bài thơ.

tiết tạo nên chất trữ tình của
tác phẩm và tác dụng của chất
trữ tình đó?
Đáp án
+ Anh thanh niên chắn khúc gỗ
giữa đờng.
+ Cuộc gặp gỡ 30 phút ở Yên
+ Sơn
Cô gái để lại chiếc khăn
tayời thanh niên tiễn
+ Ng
khách khi nắng hừng
hực


Lặng lẽ Sa Pa

(Trích)
Nguyễn
Long
2. Nghệ
thuật
I. Đọc hiểu chú thích. Thành

Xây dựng tình huống hợp lý
cốt truyện nhẹ nhàng
Cách kể truyện tự nhiên,

giọng kể đằm thắm , ngôn
ngữ trong sáng dịu êm, giàu
nhịp
điệu
Truyện
giàu trữ tình, xen
bình
Ghi
nhớ luận
(trang 189 - SGK)
IV. Luyện tập
Giải thích nhan đề
truyện ngắn Lặng
con ngời trong lao động:
lẽ Sa Pa
cống hiến hết mình xây V. Hớng dẫn học ở nhà
PBCN về anh thanh
dBài
ng ca
đất
vềnớc
tình yêu cuộc
niên, ông hoạ sĩ.
sống , tình yêu thiên
Soạn Cố hơng- Lỗ

II. Đọc - hiểu văn bản.
1. Nhân vật anh thanh
niên.
2. Các nhân vật khác.

3. Chất trữ tình của
III. truyện
Tổng kết
1. Nội dung
Bài ca về con ngời lao
động bình dị: tiêu biểu
là
anh vui
thanh
niên
Niềm
hạnh
phúc của