Bài 13. Luyện nói: Tự sự kết hợp với nghị luận và miêu tả nội tâm

Giáo viên: Cao Văn Hào
Trường THCS Tam Dị 2- Lục Nam


Ng÷ v¨n
9

Thø hai, ngµy 28 th¸ng 11
n¨m 2011

TiÕt 65


Tiết 65 Tập Làm Văn
Luyện nói:tự sự kết hợp nghị luận và miêu tả nội tâm

I. Yêu cầu chung
+ S dng yu t ngh lun, miờu t ni tõm, cỏc hỡnh thc
i thoi, c thoi.
+ Khụng vit thnh bi vn, ch nờu ra nhng ý chớnh
m mỡnh s núi.
+ Sp xp cỏc ý theo trỡnh t hp lớ
+ Li k rừ rng, lu loỏt, trong sỏng
+ Cỏch k phi sng ng, t nhiờn
+ Bit phi hp vi nột mt, c ch, to s giao cm gia
ngi núi v ngi nghe, thu hỳt lụi cun ngi nghe


II. ChuÈn bÞ ë nhµ.
•

Nhãm 1: Tâm trạng của em sau khi xảy
ra một chuyện có lỗi đối với bạn.

•

Nhãm 2: Kể lại một buổi sinh hoạt lớp,
ở đó em đã phát biểu ý kiến chứng minh
Nam là người bạn rất tốt.
Nhãm 3: Dựa vào nội dung phần đầu
tác phẩm “Chuyện người con gái Nam
Xương”, đóng vai Trương Sinh kể lại

•

câu chuyện.
•

Nhãm 4: Dựa vào tác phẩm “Làng”
của nhà văn Kim Lân, đóng vai ông Hai
kể lại câu chuyện.


Gợi ý
Bài tập :1
-Nêu diễn biến của sự việc
+Nguyên nhân nào dẫn tới lỗi của em với bạn?
+Đó là sự việc gì?Lỗi của em ở mức độ nào,có ai
chứng kiến hay không?
-Tâm trạng:
+Tại sao em phảI suy nghĩ dằn vặt?Do em tự vấn l

ơng tâm hay do ai nhắc nhở?
+Suy nghĩ của em


Gợi ý
Bài tập :2
-Buổi sinh hoạt lớp diễn ra nh thế nào?(Thời gian?địa
điểm?ngời điều khiển?không khí buổi sinh hoạt?)
-Nội dung buổi sinh hoạt lớp?(sinh hoạt nội dung gì?
Em đã phát biểu ý kiến chứng minh Nam là ngời bạn
tốt nh thế nào?lí do,dẫn chứng?)


Gợi ý
Bài tập :3
-Xác định ngôI kể là ngôI thứ nhất và xng là tôi.
-Xác định cách kể:
+Tập trung phân tích sâu sắc những suy nghĩ
,tình cảm của nhân vật Trơng Sinh,phảI hoá thân
vào nhân vật để kể lại câu chuyện.
+các nhân vật và sự việc còn lại chỉ có vai trò nh
một cáI cớ để nhân vật tôI giãI bày tâm trạng mình.


Gợi ý
Bài tập :4
. -Xác định ngôi kể là ngôi thứ nhất và xng là tôi.

-Xác định cách kể:
+Tập trung phân tích sâu sắc những suy nghĩ ,tình cảm của

nhân vật ông Hai,phải hoá thân vào nhân vật để kể lại câu
chuyện.
+Các nhân vật và sự việc còn lại chỉ có vai trò nh một cái cớ để
nhân vật tôi giãi bày tâm trạng mình


III. Luyện nói trên lớp.
1. Yêu cầu với ngời nói.
- Trình tự: + Mở đầu
+ Nội dung
+ Kết thúc
- Kĩ năng nói: + Tự nhiên
+ Rõ ràng, mạch
-lạc.
T thế: + Ngay ngắn, nghiêm túc và
tự tin
? Để trình bày
một bài nói có
? Yêuquả,
cầu đối
đối
hiệu
ng
nghe.
vớivớing
ờiờinói
cần
đảm bảo
những yêu cầu

+ Hớng vào ngời nghe, thu

hút mọi
2.Yêu cầu ngời nghe.
ngời
vào
nội dung
nói.
- Trật tự,
tập
trung
chú ý cần
lắng
nghe và cổ vũ, động viên.
- Chuẩn bị nhận xét.
3. Thực hành luyện
nói.


Tiết 65 Tập Làm Văn
Luyện nói:tự sự kết hợp nghị luận và miêu tả nội tâm

I.Yêu cầu chung
II. Chuẩn bị ở nhà.
- Đề cơng ( Nội dung )
- Kĩ năng ( Cách nói )
- Dàn bài luyện nói

II. Luyện nói trên
lớp.

1. Yêu cầu với ngời nói.
2. Yêu câu ngời nghe.
3. Thực hành luyện nói.

? Qua tiết
luyện nói,
em rút ra đ
ợc bài học
gì cho bản
thân.