Bài 19. Thuyết minh về một phương pháp (cách làm)

•

CHÀO MỪNG
MÔN: NGỮ VĂN 8
Giáo viên thực hiện: NGUYỄN THỊ MAI


Phơng pháp là con đờng để đạt
mục đích, là cách thức tiến hành,
cách làm một sản phẩm theo trình
tự nhất định.
(Từ điển Tiếng Việt)


Khỏc nhau:
Vn bn
Cỏc phn

Nguyên
liệu:
Cách
làm:
Yêu cầu
thành
phẩm

Cách làm đồ
chơi
Em bé đá
bóng bằng
Giới

thiệu
quả khô.

nguyên vật
liệu cần thiết.

Cách nấu canh rau
ngót với thịt lợn
Giới thiệu
nạc.nguyên

vật liệu, số lợng,
khối

lợng cụ thể.
Có thể thay
Không thể thay
đổi
đổi
thứ tự một số b thứ tự các bớc, thời
ớc.
Tỉ lệ, hình gian.
Trạng thái, màu
dáng, chất lợng sắc,
của sản phẩm.
mùi vị.


Giống nhau:

- Đều có cấu trúc 3 phần.

Vai trò của từng phần:
1. Nguyên liệu: Không thể thiếu vì đây là
điều kiện vật chất để tiến hành sản phẩm.
2. Cách làm: Đóng vai trò quan trọng nhất
vì ta có thể làm theo. Nếu không có phần
này thì không tạo thành sản phẩm.
3. Yêu cầu thành phẩm: Giúp ta so sánh,
điều chỉnh, sửa chữa.
- Lời văn ngắn gọn, rõ ràng.



Lưu ý khi làm phần thân bài:
- Cần giới thiệu đầy đủ, tỉ mỉ, chi tiết, cụ thể, các
bước tiến hành sản phẩm.
- Trong quá trình thuyết minh, để bài văn thêm
sinh động và đối tượng thuyết minh rõ ràng, ta
có thể sử dụng các yếu tố miêu tả, tự sự, nghị
luận (phân tích,giải thích).
- Vận dụng linh hoạt các phương pháp thuyết
minh, chủ yếu là phương pháp: nêu định nghĩa,
số liệu, phân tích, giải thích.



Bài tập 2: Chia làm 3 phần:
1. Cách đặt vấn đề (Ngày nay…vấn đề):
Yêu cầu thực tiễn cấp thiết hoặc buộc phải tìm

cách đọc nhanh.
2.Thân bài (Có nhiều cách đọc…có ý chí):
- Giới thiệu những cách đọc chủ yếu:
+ Cách đọc thành tiếng
+ Cách đọc thầm: theo dòng và theo ý
- Giới thiệu cách đọc nhanh và hiệu quả của
phương pháp này.
3.Kết bài (Trong những năm…hết):
Những số liệu dẫn chứng về kết quả của phương
pháp đọc nhanh.


*Phương pháp đọc nhanh:
- Là cách đọc thầm, không theo từng câu mà thu nhận ý.
- Đọc ý chung chứa trong bài viết qua các từ chủ đề, từ chìa
khoá.
- Đọc không theo đường ngang mà mắt chuyển động theo
đường dọc từ trên xuống dưới.
*Hiệu quả :
- Thu nhận thông tin nhiều mà tốn ít thời gian.
- Giúp ta nhìn được toàn bộ thông tin chứa trong trang sách,
trong toàn bài viết, tiếp thu toàn bộ nội dung.
- Cơ mắt ít mỏi.
* Yêu cầu: Phải tập trung cao, có ý chí.


Bài tập 1
HOẠT ĐỘNG NHÓM
-Mở bài (viết 2 đến 3 câu

Nhóm nữ :
Lập dàn bài cho bài
văn thuyết minh cách
luộc rau muống.

để giới thiệu đối tượng TM.)

-Thân bài: ( lập dàn bài)
-Kết bài

Nhóm nam :
Lập dàn bài cho
bài văn thuyết
minh cách làm
diều cung trăng.


Nối tên VBTM với các phần cơ bản:
a,Văn bản thuyết
minh về một thứ
đồ dùng

c,Văn bản thuyết
minh về một phương
pháp cách làm

II,Nguồn gốc cấu
tạo,cách bảo quản,
sử dụng

III,
III,Điều
Điềukiện,
kiện,
cách
cáchthức,
thức,yêu
yêu cầu
cầu
thành
thànhphẩm
phẩm

b.Văn bản thuyết
minh về một thể
loại văn học

I,Đặc điểm về hình
thức, nội dung


HÖÔÙNG DAÃN TỰ
HỌC
1/Bài vừa học:
- Học thuộc lòng phần ghi nhớ SGK/ 26
- Viết bài văn thuyết minh về một trò chơi dân gian
mà em yêu thích.
- Làm tiếp các ý bài tập còn lại.
2/Bài sắp học: “Tức cảnh Pác Bó”.
- Đọc bài thơ

- Tìm hiểu tác giả, tác phẩm
- Trả lời câu hỏi 1,2/SGK 29