Cong van ve viec Huong dan thuc hien nhiem vu nam hoc 2011 2012 doi voi cong tac XDXHHT TTHTCD

UBND TỈNH HÀ TĨNH
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
–––––––––––
Số: 974/SGDĐT-GDTX
V/v hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ
năm học 2011-2012 đối với công tác
XDXHHT-TTHTCD.

CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
–––––––––––––––––––––––––––
Hà Tĩnh, ngày 05 tháng 10 năm 2011

Kính gửi:
- Các phòng Giáo dục và Đào tạo huyện, thành phố, thị xã;
- Các Trung tâm GDTX, GDTX-HN-DN huyện, thành phố, thị xã.
Căn cứ Hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ năm học 2011-2012 đối với GDTX của
Bộ GD&ĐT tại Công văn số 5433/BGDĐT-GDTX ngày 17/8/2011; Phương hướng
nhiệm vụ năm học 2011-2012 đối với GDTX của Sở GD&ĐT Hà Tĩnh tại Báo cáo số
874/BC-SGDĐT-GDTX ngày 13/9/2011, Sở hướng dẫn các phòng GD&ĐT, các Trung
tâm GDTX, GDTX-HN-DN tập trung chỉ đạo thực hiện tốt một số nội dung về Công
tác Xây dựng xã hội học tập (XDXHHT), Trung tâm học tập cộng đồng (TTHTCĐ)
trong thời gian tới như sau:
1. Tiếp tục củng cố và phát triển hệ thống TTHTCĐ, từng bước thực hiện các
chủ trương, chính sách đối với TTHTCĐ để trung tâm có đủ điều kiện về cơ sở vật
chất, con người, kinh phí đảm bảo thực hiện tốt chức năng, nhiệm vụ của mình. Xây
dựng điển hình TTHTCĐ hoạt động có hiệu quả, nhằm góp phần tích cực cùng với
chính quyền địa phương trong việc thực hiện Chương trình Xây dựng Nông thôn mới
của tỉnh.
2. Các đơn vị cần tổ chức nghiên cứu, quán triệt Thông tư số 40/2010/TTBGDĐT ngày 30/12/2010 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo “Về việc sửa đổi, bổ

sung một số điều của Quy chế tổ chức và hoạt động của Trung tâm học tập cộng đồng
tại xã, phường, thị trấn ban hành kèm theo Quyết định số 09/2008/QĐ-BGDĐT ngày
24/3/2008 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo”.
3. Phòng GD&ĐT:
a) Trên cơ sở nguồn giáo viên hiện có, tham mưu để UBND huyện, thành phố,
thị xã (sau đây gọi chung là cấp huyện) bố trí giáo viên Tiểu học hoặc Trung học cơ sở
(diện dôi dư), làm việc tại TTHTCĐ theo Điều 1 của Thông tư số 40/2010/TT-BGDĐT
ngày 30/12/2010 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo.
b) Tham mưu để UBND cấp huyện chỉ đạo cơ quan chức năng đưa vào dự toán
Ngân sách năm 2012 của các cấp (huyện, xã) phần kinh phí hỗ trợ TTHTCĐ theo
Thông tư số 96/2008/TT-BTC ngày 27/10/2008 của Bộ Tài chính.
c) Tham mưu kiện toàn Ban chỉ đạo XDXHHT cấp huyện; chỉ đạo, hướng dẫn
kiện toàn Ban chỉ đạo XDXHHT cấp xã và Ban Giám đốc TTHTCĐ.
d) Phối hợp với Hội Khuyến học, Trung tâm GDTX cấp huyện, tập trung chỉ
đạo xây dựng điểm “Trung tâm HTCĐ kết hợp với Nhà văn hoá, Bưu điện, Thư viện xã
để thực hiện các Chương trình GDTX đáp ứng yêu cầu người học, cập nhật kiến thức,
kỹ năng, chuyển giao công nghệ” cho nhân dân để tiến tới nhân rộng mô hình, nhằm

1


góp phần nâng cao tỷ lệ lao động nông thôn qua đào tạo, đẩy nhanh tiến độ thực hiện
Chương trình Xây dựng Nông thôn mới của tỉnh:
- Ký kết Chương trình phối hợp hoạt động giữa Trung tâm HTCĐ, Bưu điện,
Thư viện xã (Trung tâm HTCĐ là đơn vị chủ trì);
- Lập Kế hoạch hoạt động phối hợp theo tháng, quý, năm;
- Trình Uỷ ban nhân dân cấp xã phê duyệt Chương trình, Kế hoạch và hỗ trợ
kinh phí hoạt động;
- Căn cứ vào tình hình thực tiễn của địa phương để chọn những chuyên đề phù
hợp, thiết thực đáp ứng yêu cầu học tập của nhân dân và yêu cầu của xã hội. Tập trung

chú trọng mở các lớp đào tạo nghề ngắn hạn để phục vụ cho Chương trình Xây dựng
Nông thôn mới của địa phương.
e) Tăng cường công tác chỉ đạo, kiểm tra, đánh giá của Phòng GD&ĐT đối với
các TTHTCĐ trên các mặt công tác:
- Chỉ đạo, hướng dẫn các TTHTCĐ lập Kế hoạch hoạt động, tổ chức học tập các
chuyên đề bám sát nội dung “Chương trình GDTX đáp ứng yêu cầu người học, cập
nhật kiến thức, kỹ năng, chuyển giao công nghệ” và các hoạt động giáo dục kỹ năng
sống phù hợp với thực tiễn địa phương;
- Chủ động phối hợp với Trung tâm GDTX, Hội Khuyến học cấp huyện tổ chức
kiểm tra, đánh giá TTHTCĐ nhằm động viên khuyến khích nâng cao hiệu quả hoạt
động của các trung tâm, đồng thời cũng có biện pháp phù hợp, kịp thời đối với những
trung tâm còn yếu kém.
4. Các Trung tâm GDTX, GDTX-HN-DN: Tích cực phối hợp với Phòng GD&ĐT. Cùng
tham gia hướng dẫn, tư vấn về chuyên môn, hỗ trợ giáo viên giảng dạy các chuyên đề; cùng tham
gia kiểm tra, đánh giá các TTHTCĐ ở địa phương theo chức năng, nhiệm vụ của mình.
Công tác xây dựng TTHTCĐ hết sức có ý nghĩa trong tiến trình XDXHHT và
đặc biệt có ý nghĩa trong việc thực hiện Chương trình Xây dựng Nông thôn mới theo
chủ trương của Chính phủ và của tỉnh trong giai đoạn hiện nay. Vì vậy, Sở đề nghị các
phòng GD&ĐT, các trung tâm GDTX, GDTX-HN-DN nghiêm túc triển khai thực hiện.
Trong quá trình triển khai thực hiện, có gì vướng mắc đề nghị các phòng GD&ĐT phản
ánh về Sở (qua Phòng GDTX) để kịp thời bổ cứu./.
Nơi nhận:

KT. GIÁM ĐỐC
PHÓ GIÁM ĐỐC

- Như kính gửi;
- Trưởng Ban XDXHHT tỉnh (để bc);
- Giám đốc (để bc);
- Hội Khuyến học tỉnh (để phối hợp chỉ đạo);

- Các Hội Khuyến học cấp huyện;

Đã ký

- Lưu: VT, GDTX.

Trần Trung Dũng

2