GIAO AN HDHLQVH THO CON KHONG VANG LOI

GIÁO ÁN
Chủ điểm: Mẹ và những người thân yêu của bé
Môn: Phương pháp phát triển ngôn ngữ
Tiến Sĩ: Thái Trang
Đề tài: Truyện “ Thỏ con không vâng lời”
Độ tuổi: 25 - 36 tháng
Thời gian: 15 - 20 phút
Người soạn và dạy:
Ngày soạn: 24/9/2017
Ngày dạy:
Địa điểm: Trường ĐHVHTT&DL Thanh Hóa
I. Mục đích yêu cầu
1. Kiến thức:
- Trẻ nhớ tên truyện, tên các nhân vật trong truyện.
- Trẻ hiểu nội dung truyện: Thỏ con không nghe lời mẹ đã bị lạc đường khi đi
chơi xa. Bác Gấu đi qua dắt Thỏ con về nhà. Thỏ con đã biết lỗi và xin lỗi
mẹ.
2. Kỹ năng:
- Rèn cho trẻ kỹ năng chú ý lắng nghe, quan sát và ghi nhớ có chủ định
- Rèn cho trẻ kỹ năng trả lời được câu hỏi theo nội dung câu truyện cô rõ
ràng, mạch lạc.
3. Thái độ:
- Trẻ hứng thú nghe cô kể truyện và tích cực tham gia vào các hoạt động.
- Giáo dục trẻ biết vâng lời bố mẹ, cô giáo và người lớn.
II. Chuẩn bị


1. Đồ dùng của cô:
- Phần mềm minh họa truyện “ Thỏ con không vâng lời” trên powerpoint
- Ti vi, máy tính.
- Mô hình chuyện

- Bài hát: Mẹ yêu không nào; Trò chơi: Con thỏ
2. Đồ dùng của trẻ:
- Mũ múa
III. Tổ chức hoạt động

Hoạt động của cô

Hoạt động của trẻ

Hoạt động 1: Tạo cảm xúc
- Xúm xít ! Xúm xít !

- Trẻ đến bên cô

- Cô và các con cùng chơi trò chơi “ Con thỏ” nhé!

- Trẻ chơi

- Cô và các con vừa chơi trò chơi gì?

- Trẻ trả lời

- Các con ạ! Có một chú thỏ vì không nghe lời mẹ

- Trẻ chú ý

nên bị lạc đường khi đi chơi xa đấy! Đó chính là chú
thỏ trong câu chuyện “ Thỏ con không vâng lời” mà
hôm nay cô sẽ kể cho các con nghe.
- Cô giới thiệu chương trình: Câu chuyện bé yêu

-Trẻ chú ý

- Cô giới thiệu các phần

- Trẻ lắng nghe

Hoạt động 2: Câu chuyện bé yêu
* Phần 1: Cô kể bé nghe
- Cô kể lần 1: Cô kể diễn cảm kết hợp ngữ điệu, cử

- Trẻ chú ý lắng

chỉ, nét mặt:

nghe

- Cô giới thiệu tên câu truyện, nội dung câu truyện
( Cô tóm tắt nội dung truyện: Thỏ mẹ dăn Thỏ con ở
nhà không được đi chơi xa. Nhưng vì Thỏ con mải
chơi, đuổi theo bạn Bươm Bướm nên bị lạc đường.
May nhờ có bác Gấu đã đưa Thỏ con về nhà. Thỏ con

- Trẻ lắng nghe


ân hận và đã xin lỗi mẹ
- Cô kể lần 2: Kết hợp với slide

- Trẻ quan sát và

lắng nghe

Cô kể lần 3: Mô hình

- Trẻ chú ý quan sát
và lắng nghe

* Phần 2: Ai thông minh hơn( Nd đàm thoại)
- Các con vừa nghe cô kể câu truyện gì? Trong câu

- Trẻ trả lời

chuyện có những ai?

- Trẻ trả lời

- Thỏ mẹ dặn Thỏ con điều gì?

- Trẻ trả lời

- Ai đã rủ Thỏ con đi chơi?

- Trẻ trả lời

- Khi bạn Thỏ đang khóc thì ai đi ngang qua?

- Trẻ trả lời

- Khi được Bác Gấu dắt về nhà thì Thỏ con đã nói gì

- Trẻ trả lời

với mẹ?

- Trẻ lắng nghe

- Giáo dục: Qua câu chuyện “ Thỏ con không vâng lời
” Các con phải biết vâng lời bố mẹ, cô giáo và người
lớn. Không được đi chơi xa một mình như vậy mới là
bé ngoan. Các con nhớ lời cô chưa?
Hoạt động 3: Bé học gì hôm nay

- Trẻ trả lời

- Các con vừa được nghe cô kể câu truyện gì?

- Trẻ lắng nghe

- Cô GD trẻ biết vâng lời bố mẹ, ông bà và người lớn,
biết yêu thương và giúp đỡ mọi người trong gia đình,
không được đi chơi xa và phải xin phép người lớn.
Hoạt động 4: Kết thúc

- Trẻ chú ý lắng

- Cô nhận xét tuyên dương

nghe

- Cô cho trẻ hát và vận động bài hát: Mẹ yêu không

- Trẻ hát và đi nhẹ

nào và đi nhẹ nhàng ra ngoài

nhàng ra ngoài