Trâc nghiem sinh thai

Trờng THPT BC Nam Sách
Lớp : 11
Họ và tên :
Kiểm tra trắc nghiệm Sinh học 11
Bài số 2 (Ngày tháng năm 2006)
Thời gian : 15'
.. ..
Điểm Nhận xét của giáo viên
H ớng dẫn: HS chọn 1 đáp án đúng trong 5 tình huống đa ra và khoanh tròn vào chữ hoa A, B, C,
D hoặc E cho đáp án đúng.
L u ý : Mỗi câu chỉ có một đáp án, cần chọn đáp án đúng nhất
Đề bài
Câu 1: Môi trờng sống của sinh vật là:
A: Tất cả những gì có trong tự nhiên D: Tất cả những gì bao quanh sinh vật
B: Tất cả những yếu tố ảnh hởng trực tiếp lên SV E: Tất cả những nhân tố sinh thái
C: Tất cả những yếu tố ảnh hởng gián tiếp lên SV
Câu 2: Nội dung của quy luật giới hạn sinh thái nói lên:
A: Khả năng thích nghi của sinh vật với môi trờng
B: Giới hạn phản ứng của SV với môi trờng C: Mức độ thuận lợi của SV với môi trờng
D: Giới hạn phát triển của SV với môi trờng
E: Khả năng chống chịu của SV với môi trờng
Câu 3: Hiện tợng nào sau không đúng với nhịp sinh học ?
A: Một số cây họ đậu xếp lá khi mặt trời lặn D: Cây trinh nữ xếp lá khi có va chạm
B: Cây ôn đới rụng lá về mùa đông E: Hoa dạ hơng nở về đêm
C: Dơi ngủ ngày, hoạt động đêm
Câu 4: Đặc trng nào sau đây có ở quần xã mà không có ở quần thể?
A: Mật độ C: Tỷ lệ đực cái D: Tỷ lệ nhóm tuổi
B: Tỷ lệ tử vong E: Độ đa dạng
Câu 5: Nguyên nhân chủ yếu của đấu tranh cùng loài là:
Câu hỏi trắc nghiệm sinh học - Đỗ Văn Mời - Trờng THPT Bán công Nam Sách
A: Do có cùng nhu cầu sống D: Do mật độ cao

B: Do chống lại điều kiện bất lợi E: Do điều kiện sống thay đổi
C: Do đối phó với kẻ thù
Câu 6: Mùa đông, ruồi muỗi phát triển yếu là do:
A: ánh sáng yếu
B: Thiếu thức ăn C: Nhiệt độ thấp D: Bệnh dịch nhiều E: Di c
Câu 7: Con ve bét hút máu con hơu là quan hệ:
A: Cạnh tranh B: Cộng sinh C: Kí sinh D: Hội sinh E: Hợp tác
Câu 8: Hai loài ếch cùng sống chung một hồ một loài tăng số l ợng, một loài giảm số l-
ợng là quan hệ:
A: Kí sinh B: Cộng sinh C: Cạnh tranh D: Hội sinh E: Hợp tác
Câu 9: Độ đa dạng của một quần xã đợc thể hiện:
A: Số lợng cá thể nhiều C: Có nhiều tầng phân bố D: Có cả động vật và thực vật
B: Có nhiều nhóm tuổi khác nhau E: Có thành phần loài phong phú
Câu 10: Đặc điểm nào sau đây không đúng với khái niệm quần thể ?
A: Nhóm cá thể cùng loài có sự phát triển chung D: Có khả năng sinh sản
B: Tập hợp ngẫu nhiên nhất thời E: Có quan hệ với môi trờng
C: Không gian đặc trng ổn định
Bộ môn Sinh học
Đỗ Văn M ời
Câu hỏi trắc nghiệm sinh học - Đỗ Văn Mời - Trờng THPT Bán công Nam Sách
Trờng THPT BC Nam Sách
Lớp : 11
Họ và tên :
Kiểm tra trắc nghiệm Sinh học 11
Bài số 2 (ngày tháng năm 2006)
Thời gian : 15'
.. ..
Điểm Nhận xét
H ớng dẫn: HS chọn 1 đáp án đúng trong 5 tình huống đa ra và khoanh tròn vào chữ hoa A, B, C,
D hoặc E cho đáp án đúng.

L u ý : Mỗi câu chỉ có một đáp án, cần chọn đáp án đúng nhất
Đề bài
Câu 1: Nguyên nhân chủ yếu của đấu tranh cùng loài là:
A: Do có cùng nhu cầu sống C: Do đối phó với kẻ thù D: Do mật độ cao
B: Do chống lại điều kiện bất lợi E: Do điều kiện sống thay đổi
Câu 2: Nội dung quy luật giới hạn sinh thái nói lên:
A: Khả năng chống chịu của SV với môi trờng
B: Giới hạn phản ứng của SV với môi trờng E: Mức độ thuận lợi của SV với môi trờng
C: Giới hạn phát triển của SV với môi trờng
D: Khả năng thích nghi của sinh vật với môi trờng
Câu 3: Môi trờng sống của sinh vật là:
A: Tất cả những gì có trong tự nhiên D: Tất cả những gì bao quanh sinh vật
B: Tất cả những yếu tố ảnh hởng gián tiếp lên SV. E: Tất cả những nhân tố sinh thái
C: Tất cả những yếu tố ảnh hởng trực tiếp lên SV.
Câu 4: Sự hạn chế số lợng cá thể của con mồi gọi là
A: Giới hạn sinh thái C: Cân bằng sinh học D: Cân bằng quần thể
B: Khống chế sinh học E: Nhịp sinh học
Câu 5: Dấu hiệu nào sau đây không phải là dấu hiệu đặc trng của quần thể?
A: Mật độ C: Sức sinh sản E: Độ đa dạng
B: Tỷ lệ đực cái D: Cấu trúc tuổi
Câu 6: Trùng roi Trichomonas sống trong ruột mối là quan hệ:
Câu hỏi trắc nghiệm sinh học - Đỗ Văn Mời - Trờng THPT Bán công Nam Sách
A: Hội sinh B: Cộng sinh C: Kí sinh D: Cạnh tranh E: Hợp tác
Câu 7: Giun đũa sống trong ruột ngời là quan hệ:
A: Kí sinh B: Cộng sinh C: Cạnh tranh D: Hội sinh E: Hợp tác
Câu 8: Không giết chết sinh vật chủ là quan hệ:
A: Cộng sinh B: Sống bám
C: ức chế - cảm nhiễm
D: Hợp tác E: Hội sinh
Câu 9: Xu hớng chung của diễn thế nguyên sinh là:

A: Từ quần xã già đến quần xã trẻ D: Tuỳ giai đoạn mà A hoặc B
B: Từ quần xã trẻ đến quần xã già E: Không xác định
C: Từ cha có đến có quần xã
Câu 10: Khả năng thích ứng nhịp nhàng của sinh vật với môi trờng gọi là
A: Giới hạn sinh thái D: Cân bằng quần thể
B: Khống chế sinh học E: Nhịp sinh học
C: Cân bằng sinh học
Bộ môn Sinh học
Đỗ Văn M ời
Câu hỏi trắc nghiệm sinh học - Đỗ Văn Mời - Trờng THPT Bán công Nam Sách
Trờng THPT BC Nam Sách
Lớp : 11
Họ và tên :
Kiểm tra trắc nghiệm Sinh học 11
Bài số 2 (ngày tháng năm 2006)
Thời gian : 15'
.. ..
Điểm Nhận xét
H ớng dẫn: HS chọn 1 đáp án đúng trong 5 tình huống đa ra và khoanh tròn vào chữ hoa A, B, C,
D hoặc E cho đáp án đúng.
L u ý : Mỗi câu chỉ có một đáp án, cần chọn đáp án đúng nhất
Đề bài
Câu 1: Quần xã sinh vật có những đặc trng nào dới đây ?
A: Tập hợp nhiều quần thể sinh vật thuộc các loài khác nhau.
B: Đợc hình thành trong quá trình lịch sử D: Có cùng khu phân bố (sinh cảnh)
C: Các quần thể gắn bó với nhau nh một thể thống nhất E: Tất cả A, B, C, D
Câu 2: Môi trờng sống của sinh vật là:
A: Tất cả những gì có trong tự nhiên D: Tất cả những gì bao quanh sinh vật
B: Tất cả những yếu tố ảnh hởng gián tiếp lên SV. E: Tất cả những nhân tố sinh thái
C: Tất cả những yếu tố ảnh hởng trực tiếp lên SV.

Câu 3: Hiện tợng sâu thờng có màu xanh, bớm Kalima có hình giống lá cây, sâu đo giống
cái que giống nhau ở chỗ:
A: Báo hiệu sự nguy hiểm C: Tạo ra vẻ đẹp D: Làm tăng sự đa dạng cho sinh giới
B: Tránh kẻ thù tấn công E: Tất cả đều đúng
Câu 4: Mùa đông, ruồi muỗi phát triển yếu là do:
A: ánh sáng yếu B: Thiếu thức ăn C: Bệnh dịch nhiều D: Nhiệt độ thấp E: Di c
Câu 5: Nguyên nhân chủ yếu của đấu tranh cùng loài là:
A: Do có cùng nhu cầu sống C: Do mật độ cao D: Do đối phó với kẻ thù
B: Do chống lại điều kiện bất lợi E: Do điều kiện sống thay đổi
Câu hỏi trắc nghiệm sinh học - Đỗ Văn Mời - Trờng THPT Bán công Nam Sách