Chương II :ĐƯỜNG THẲNG VÀ MẶT PHẲNG TRONG KHÔNG GIAN
QUAN HỆ SONG SONG
§1: ĐẠI CƯƠNG VỀ ĐƯỜNG THẲNG VÀ MẶT PHẲNG (4tiết)
I/ Mục tiêu bài dạy :
1) Kiến thức :
- Khái niệm điểm, đường thẳng, mặt phẳng trong không gian .
- Các tính chất thừa nhận .
- Cách xác định mặt phẳng, tìm giao điểm đường thẳng mặt phẳng, giao
tuyến .
2) Kỹ năng :
- Vận dụng các tính chất làm các bài toán hình học trong không gian .
- Tìm giao tuyến hai mặt phẳng . Chứng minh 3 điểm thẳng hàng
3) Tư duy : - Hiểu thế nào là điểm, đường thẳng, mặt phẳng trong không
gian .
- Hiểu các tính chất, giao tuyến hai mặt phẳng .
4) Thái độ : - Cẩn thận trong tính toán và trình bày . Tích cực hoạt động
trả lời câu hỏi
- Qua bài học HS biết được toán học có ứng dụng trong thực tiễn
II/ Phương tiện dạy học :
- Giáo án , SGK ,STK , phấn màu.
- Bảng phụ
- Phiếu trả lời câu hỏi
III/ Phương pháp dạy học :
- Thuyết trình và Đàm thoại gợi mở.
TaiLieu.VN
Page
- Nhóm nhỏ , nêu VĐ và PHVĐ
IV/ Tiến trình bài học và các hoạt động :
Hoạt động 1 : Khái niệm mở đầu
HĐGV
HĐHS
NỘI DUNG
-Hình học khơng gian? Các
đối tượng cơ bản của hình
học khơng gian? Vẽ hình
biểu diễn của hình khơng
gian?
-Xem sgk
I/ Khái niệm mở đầu :
-Nghe, suy nghĩ
1) Mặt phẳng : (sgk)
-Trả lời
Ký hiệu : (P) hay mp(P)
-Hình ảnh của mặt phẳng
trong thực tế ?
-Ghi nhận kiến thức
a
A
P
P
Q
2) Điểm thuộc mặt phẳng :
(sgk)
A∈( P)
B ∉( P)
(Q) hay mp(Q)
Các hình biểu diễn của hình lập phương
-Điểm thuộc mặt phẳng,
khơng thuộc mặt phẳng
-Trình bày bài giải
3) Hình biểu diễn của một
hình trong khơng gian :
(sgk)
-Nhận xét
-Chỉnh sửa hồn thiện
-Hình biểu diễn hình lập
phương , hình chóp tam giác
-Ghi nhận kiến thức
trong khơng gian
TaiLieu.VN
Page
-HĐ1 (sgk) ?
Quy tắc vẽ hình : (sgk)
Hoạt động 2 : Các tính chất thừa nhận
HĐGV
HĐHS
-Trình bày như sgk
-Xem sgk
-Có bao nhiêu đường thẳng
đi qua hai điểm phân biệt ?
-Nghe, suy nghĩ
NỘI DUNG
II/ Các tính chất thừa
nhận :
1) Tính chất 1 : (sgk)
-Trả lời
-Ghi nhận kiến thức
-T/c 2 cách xác định mặt
phẳng
-Nếu một đường thẳng có
hai điểm phân biệt thuôc mp
thì các điểm còn lại ntn ?
A
2) Tính chất 2 : (sgk)
D
B
C
B
A
C
mp(ABC)
3) Tính chất 3 : (sgk)
-Trình bày bài giải
TaiLieu.VN
Page
-HĐ2 (sgk) ?
-Nhận xét
C
-HĐ3 (sgk) ?
-Ghi nhận kiến thức
-Có tồn tại bốn điểm không
cùng thuộc mp ?
-Nếu hai mặt phẳng phân
biệt có một điểm chung thì
chúng có còn diểm chung
khác không ? VD thực tế ?
B
A
-Chỉnh sửa hoàn thiện
a
4) Tính chất 4 : (sgk)
S
A
D
5) Tính chất 5 : (sgk)
I
P
B
C
a
D
C
-HĐ4 (sgk) ?
6) Tính chất 6 : (sgk)
-HĐ5 (sgk) ?
-Chỉnh sửa hoàn thiện
Hoạt động 3 : Cách xác định một mặt phẳng
HĐGV
-Cách xác định mặt phẳng ?
HĐHS
-Xem sgk
NỘI DUNG
III/ Cách xác định một mp :
1) Ba cách xác định mp :
TaiLieu.VN
Page
-Nghe, suy nghĩ
(sgk)
-Trả lời
+Qua ba điểm không thẳng
hàng
B
A
C
-VD1 sgk ?
+Qua hai đường thẳng cắt
nhau
A
a
-Đề cho gì ? Yêu cầu gì ?
-Cách tìm giao tuyến hai
mp ?
B
+Qua một đường thẳng và
một điểm nằm ngoài đường
C
A
B
C
b
a
2) Một số ví dụ : (sgk)
VD1 : (sgk)
-VD2 sgk ?
-Đề cho gì ? Yêu cầu gì ?
-Trình bày bài giải
-Tìm điểm cố định ?
-Nhận xét
-Chỉnh sửa hoàn thiện
-VD3 sgk ?
VD2 : (sgk)
VD3 : (sgk)
-Ghi nhận kiến thức
A
-Đề cho gì ? Yêu cầu gì ?
M
-Ba điểm ntn là thẳng hàng ?
N
D
B
C
E
Hoạt động 4 : Ví dụ 4
HĐGV
TaiLieu.VN
HĐHS
NỘI DUNG
Page
-VD4 sgk ?
-Trình bày bài giải
-Đề cho gì ? Yêu cầu gì ?
-Nhận xét
VD4 : (sgk)
A
-Làm ntn tìm được giao điểm -Chỉnh sửa hoàn thiện
đường thẳng và mp ?
-Ghi nhận kiến thức
K
G
D
B
J
C
L
Nhận xét : (sgk)
Hoạt động 5 : Hình chóp và tứ diện
HĐGV
HĐHS
-VD5 sgk ?
-Đọc VD5 sgk
-Đề cho gì ? Yêu cầu gì ?
-Nhận xét
NỘI DUNG
IV/ Hình chóp và tứ diện :
(sgk)
-Ghi nhận kiến thức
Chú ý : (sgk)
VD5 : (sgk)
TaiLieu.VN
Page
S
F
P
C
D
E
B
L
N
A
M
K
Củng cố :
Câu 1: Nội dung cơ bản đã được học ?
Câu 2: Cách xác định mặt phẳng ? Cách tìm giao tuyến hai mặt phẳng ?
Câu 3: Cách t/c ?
Dặn dò : Xem bài và VD đã giải
BT1->BT10/SGK/53,54
1/ Vị trí tương đối 2 đường thẳng trong mp ? Trong không gian còn có khả năng
nào giữa hai đường thẳng ?
2/ Giao tuyến là gì ? Cách xác định giao tuyến ?
3/ T/c đường trung bình tam giác ?
4/ Cách chứng minh tứ giác là hbh ?
5/ Cách chứng minh 2 đường thẳng song song ?
TaiLieu.VN
Page