Tiết 45: Ôn dịch thuốc lá

Ngày lập kế hoạch: ..
Ngày thực hiện:
Tiết 45: Ôn dịch, thuốc lá
- Nguyễn Khắc Viện-
Mục tiêu cần đạt :
- Xác định đợc quyết tâm phòng chống thuốc lá trên cơ sở nhận
thức đợc tác hại to lớn, nhiều mặt của thuốc lá đối với đời sống cá nhân và
cộng đồng.
- Thấy đợc sự kết hợp chặt chẽ giữa hai phơng thức lập luận và
thuyết minh trong văn bản.
Tiến trình lên lớp :
A-Kiểm tra bài cũ:
? Chỉ ra tác hại của việc sử dụng bao bì ni lông đối với môi trờng và
sức khoẻ con ngời?
B- Bài mới:
Giới thiệu bài:
Có thể giới thiệu bài từ bài thơ sau:
ở lớp ta có vài bạn nhỏ
Tuổi còn non tỏ ý tài gông
Sân đình, bãi bóng, bờ sông
Phì phèo điếu thuốc nh ông nghiện già
**
*
Muốn tỏ rõ chính ta là nuých
Vắt chéo chân kiểu cách nghênh ngang
Vina, du lịch, hút tràn
Khói hun lá phổi, đốt làn thịt da
Đọc những vần thơ này ta lại nhớ tới Ôn dịch, thuốc lá của Nguyễn
Khắc Viện.Vậy nội dung văn bản này là gì? hôm nay thầy và các em sẽ
tìm hiểu.
Yêu cầu: đọc rõ ràng, mạch lạc, chú

ý dòng chữ in nghiêng đọc chậm,
câu cảm đọc với giọng phù hợp
? Văn bản có bao nhiêu từ khó?
?Văn bản thuộc thể loai nào?
? Văn bản có thể chia làm mấy
phần?Nêu nội dung từng phần?
I-Tìm hiểu chung:
1/ Đọc, chú giải:
- 3 em đọc, nhận xét
- Tìm hiểu 10 từ trong SGK
- Thêm: vi trùng -> vi khuẩn gây
bệnh.
2/ Thể loại:
- Văn bản nhật dụng, thuyết minh
một vấn đề khoa học xã hội.
3/ Bố cục:
- 3 phần:
+ Từ đầu đến nặng hơn cả
AIDS: Thông báo nạn dịch thuốc
1
? Ôn dịch nghĩa là gì?
? Dấu phẩy đợc dùng với ý nghĩa gì?
? Vậy nhan đề trên có thể hiểu nh
thế nào?
? Em có nhận xét gì về nhan đề đó?
( nhan đề hay, sâu sắc)
?Tác giả dẫn vào vấn đề bằng cách
nào?
?Loài ngời đã trải qua những loại đại
dịch nào?

?Hiện nay loài ngời đang đứng trớc
sự đe doạ của đại dịch gì?
?Dẫn nạn dịch AIDS để làm gì?
? Em có nhận xét gì về cách lập luận
của tác giả ở phần 1?
?Cách lập luận ấy có tách dụng gì?
-HS đọc câu: ngày trớc ăn dâu
?Tại sao trớc khi nêu tác hại của
thuốc lá tác giả lại nêu câu nói của
Trần Hng Đạo?
GV: hàng vạn công trình nghiên cứu
khói độc khẳng định: có 4000 chất
hoá học trong khói thuốc lá có thể
gây bệnh hiểm nghèo
? vì sao khói thuốc lá lai có hại?
?Ngời hút thuốc lá có thể mắc nhiều
bệnh gì?
lá.
+ Tiếp theo đến phạm pháp:
Tác hại của thuốc lá.
+ phần còn lại: Kiến nghị
II- Phân tích:
1/ Nhan đề văn bản:
- Ôn dịch: + bệnh lây truyền
+ tiếng chửi rủa
-Thuốc lá->cách nói tắt của cụm từ
tệ nghiện thuốc lá
- dấu phẩy đặt giữa 2 từ để ngắt
giọng, bộc lộ ý nghĩa vừa căm tức
vừa ghê sợ

=> Thuốc lá, mày là đồ ôn dịch
2/ Nêu vấn đề về ôn dịch, thuốc lá:
-giới thiệu các loại dịch:
+ dịch hạch, tả->đã loại trừ
+AIDS khủng khiếp cha tìm đợc
giải pháp
- giới thiệu thuốc lá là ôn dịch đe
doạ sức khoẻ, tính mạng con ngời
nặng hơn cả AIDS
=> Lập ý từ xa đến gần, mức độ tăng
dần, sử dụng phép so sánh kết hợp
sử dụng các từ thông dụng của
ngành y tế (ôn dịch, dịch hạch, thổ
tả, AIDS)
=>vừa nêu vấn đề vừa chỉ ra tính
chất nghiêm trọng của vấn đề.
3/ Tác hại của thuốc lá:
- Tác giả mợn lời nói so sánh của
Trần Hng Đạo nhằm gây ấn tợng
mạnh, làm nổi bật vấn đề
+ Dâu nh sức khoẻ con ngời
+ Tằm ví nh khói thuốc lá
=>Tằm ăn lá tới đâu biết tới đó còn
khói thuốc lá ngời hút không thể
thấy ngay tác hại của nó mà còn
thấy sảng khoái nhả khói
a/ Tác hại đối với ng ời hút :
- khói thuốc lá chứa nhiều chất độc
nh ô-xit cac-bon, nicotin
2

?Tác giả đa ra mầy dẫn chứng?đó là
những dẫn chứng nào?(tắc động
mạch, nhồi máu cơ tim)
? Em có nhận xét gì về cách trình
bày tác hại của thuốc lá đối với ngời
hút?cách trình bày ấy có tác dụng
gì?
?Ngoài ra tác giả còn nêu tác hại của
thuốc lá về mặt nào?(kinh tế-xã hội)
HS đọc
?Tại sao tác giả nói: tôi...mặc tôi
trớc khi nêu tác hại phơng diện xã
hội của thuốc lá?
?tác giả dẫn nh thế để làm gì?
?Hút thuốc lá không chỉ có hại cho
ngời hút mà còn có hại cho ai?
?Tác giả đa ra dẫn chứng nào?
(đẻ non do thai bị nhiễm độc)
?không chỉ có hại về sức khoẻ,hút
thuốc còn nh thế nào?
?Nghiện thuốc không có tiền còn
dẫn đến điều gì?
?nh vậy hút thuốc lá có hại nh thế
nào?
HS đọc
?Tác giả đa ra số liệu về việc gì?
?còn ở Việt Nam ta thì sao?
- ngời hút có thể bị:
+ viêm phế quản
+ hồng cầu bị phá hoại

+ ung th phổi, ung th vòm
họng
+ bệnh tim mạch
=> các chứng cớ khoa học đợc phân
tích và đợc minh hoạ bằng các số
liệu, trình bày cụ thể đến khái quát
giúp ngời đọc nhận rõ tác hại của
thuốc lá đến từ từ chậm rãi nhng cực
kì nguy hiểm đối với con ngời
b/ Tác hại đối với cộng đồng và các
tệ nạn xã hội
-Tôi mặc tôi là câu nói phổ biến
của ngời nghiện thuốc lá
=>thái độ vô trách nhiệm của ngời
hút thuốc lá đối với gia đình, cộng
đồng, xã hội.
- tác giả nói để bác bỏ luận điệu sai
lầm của ngời hút thuốc lá
- mọi ngời bị hại lây:
+ ngời trong gia đình, vợ con, cha
mẹ
+ ngời làm việc cùng phòng
- nêu gơng xấu trong gia đình
- ảnh hởng đến kinh tế
- hút thuốc->ăn trộm->sang rợu bia
->sang ma tuý
=>hút thuốc lá có hại cho bản thân,
gây hại cho mọi ngời xung quanh,
ảnh hởng đến kinh tế, làm gơng xấu
về đạo đức dẫn đến suy thoái đạo

đức
4/ Kiến nghị:
- Đa ra số liệu về phong trào chống
thuốc lá với nhiều biện pháp làm
giảm số ngời hút thuốc lá
- Việt Nam nhiều mặt cha bằng các
nớc châu Âu càng phải kiên trì
3
?Văn bản kết thúc bằng kiểu câu gì?
?có ý nghĩa gì?
?theo em vấn đề văn bản đa ra có dễ
dàng làm đợc không?
(vấn đề nan giải cần phải kiên trì)
?học xong văn bản này em hiểu đợc
gì?
chống ôn dich, thuốc lá
- câu cảm thán->lòng mong mỏi tha
thiết mọi ngời hãy bảo vệ sức khoẻ
bằng cách cai bỏ thuốc lá, vận động
ngời thân bỏ thuốc lá
III-Tổng kết:
Ghi nhớ: SGK
IV-Luyện tập:
1/ làm bài tập 1,2 đọc thêm
2/ Vẽ sơ đồ trình tự lập luận của
văn bản
C- H ớng dẫn học, chuẩn bị :
-Nắm vững:
+ Chủ đề
+ Thể loại

+ Hệ thống luận điểm
+ nghệ thuật lập luận
- Chuẩn bị:
Soạn bài: Bài toán dân số
D- Rút kinh nghiệm:
4