MỪNG ĐẢNG MỪNG XUÂN

MỪNG ĐẢNG, MỪNG XUÂN 9 (2 tiết)
XÂY DỰNG KẾ HOẠCH THỰC HIỆN “TRƯỜNG XANH, SẠCH, ĐẸP”
I. Yêu cầu giáo dục
Giúp học sinh:
- Mỗi học sinh sẽ hiểu rõ được nội dung, ý nghĩa và tầm quan trọng của
việc xây dựng một môi trường xanh, sạch, đẹp, chất lượng học tập, giáo
dục của nhà trường đẹp đối với bản thân các em nói riêng và tất cả mọi
người nói chung.
- Tạo nên một niềm yêu thương với trường, với lớp, thầy cô và bạn bè. Từ
đó tạo nên mối quan hệ gắn bó giữa các em với nhà trường.
- Tích cực tham gia, xây dựng kế hoạch thực hiện “Trường xanh, sạch,
đẹp”
II. Các kĩ năng sống cơ bản được giáo dục trong hoạt động:
- Kĩ năng xác định giá trị bản thân trong việc tự mình xây dựng kế hoạch
góp phần làm cho trường lớp xanh, sạch, đẹp.
- Kĩ năng quản lí thời gian tiết kiệm nhất để tham gia vào các hoạt động
làm sạch, đẹp trường lớp.
- Kĩ năng trình bày những ý tưởng, suy nghĩ của bản thân trong kế hoạch
làm sạch, đẹp trường lớp và trao đổi với nhóm trưởng, với tổ trưởng.
III. Các phương pháp, kĩ thuật trong dạy học tích cực có thể sử dụng:
- Suy nghĩ- Thảo luận- Chia sẻ
- Thảo luận
- Trình bày 1 phút
IV. Tài liệu và phương tiện:
- Bản dự thảo kế hoạch của lớp được viết trên giấy (tuỳ chọn)
- Một số câu hỏi để thảo luận
- Giấy khổ lớn, bút dạ, dụng cụ khác
V. Tiến hành hoạt động:

NGƯỜI THỰC
HIỆN

NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG

THỜI GIAN


Dự kiến mời đại
biểu
+Cô giáo chủ
nhiệm Phạm Hồng
Châu
+ Thầy Tổng phụ
trách
+Lớp trưởng Vân
Ly và tập thể các
bạn

Hoạt đông 1:
Tuyên bố lí do
- Lớp trưởng có thể tiến hành mở
đầu bằng cách thực hiện một hành
động: giới thiệu một số bức tranh
do các bạn học sinh vẽ về môi
trường. Sau đó sẽ hỏi các bạn
chúng ta phải làm gì để bảo vệ môi
trường sống xung quanh, ý nghĩa gì
đối với việc giữ gìn môi trường
trường học.Và cả lớp xác định phải
Phân công trang trí làm sao để giữ gìn vệ sinh trường,
lớp sạch đẹp. Mỗi cá nhân, mỗi tập

thể làm gì để đạt được mong muốn
của nhà trường và của mọi người.
Chính vì vậy, kế hoạch xây dựng
thực hiện “Trường xanh, sạch, đẹp”
rất cần thiết và cấp bách. Mỗi tổ đã
chuẩn bị kế hoạch riêng, ý kiến
riêng cho hoạt động này. Đó là lí do
hôm nay lớp sẽ cùng nhau nghe và
trình bày để trao đổi, đi đến thống
nhất để thực hiện kế hoạch.
- Đưa ra một số hình ảnh môi
trường xanh, sạch, đẹp của nhà
trường từ các năm qua các hoạt
động.

-Lớp trưởng Vân
Ly
-Lớp phó
-4 tổ trưởng cùng
các bạn

5 phút

Hoạt động 2: Đưa ra kế hoạch và 30 phút
thảo luận
*Trình bày kế hoạch:
- Bản kế hoạch: “ Trường xanh,
sạch, đẹp”. Lớp trưởng, lớp phó
cùng với 4 tổ trưởng tiến hành trình
bày kế hoạch.

- Sau đó, giáo viên chủ nhiệm
Hồng Châu sẽ đưa ra ý kiến và tóm
tắt những nội dung chính của bản
kế hoạch để định hướng học sinh
cùng thảo luận.
* Thảo luận chung:
- Ban giám khảo nêu ra các câu hỏi


-Ban giám khảo

để thảo luận:
+ Nêu vấn đề, nêu yêu cầu để cả
lớp cùng thảo luận kế hoạch: “
Trường xanh-sạch-đẹp”
- Câu hỏi thảo luận cho mỗi
tổ:
+Tổ 1: Em đã từng tham gia
hoạt động bảo vệ môi trường
của Trường THCS Nguyễn
Lương Bằng diễn ra vào năm
trước. Vậy, em hãy cho biết,
hoạt động ấy mang mục đích
và ý nghĩa gì?
+Tổ 2: Em cùng các bạn sẽ
mang theo dụng cụ gì để
thực hiện kế hoạch bảo vệ
trường xanh, sạch, đẹp?
+Tổ 3: Em hiểu như thế nào
là trường xanh, sạch, đẹp?

+Tổ 4: Em hãy đề xuất
những ý tưởng để hoàn thành
kế hoạch môi trường xanh,
sạch, đẹp một cách hiệu quả
nhất.
- Các em hãy cùng nhau trao
đổi và xác định, đưa ra
phương án thực hiện hiệu
quả nhất.
+ Những nội dung trình bày
đã đảm bảo những yêu cầu
cơ bản nhất hay là chưa?
+ Làm sao để phát huy tính
tích cực tối đa của một tập
thể trong quá trình thực hiện
kế hoạch môi trường xanh,
sạch, đẹp?
+ Bản thân em suy nghĩ như
thế nào khi mình tham giá
vào kế hoạch này?
+ Nếu có trường hợp các bạn
không tích cực hoặc không
muốn thực hiện, chúng ta sẽ


đề ra giải pháp như thế nào?

- Tất cả các
bạn trong
lớp

Hoạt động 3: Thực hành luyện
tập và vận dụng
+ Thực hành luyện tập:
- Tìm các bài hát, các câu thơ,
bài văn, tấm gương sáng về
việc bảo vệ môi trường xây
dụng trường học xanh, sạch,
đẹp.
- Có thể chơi trò chơi nhỏ để
nhận phần quà từ lớp
+ Vận dụng:
- Trồng hoa, cỏ, tưới cây xung
quanh trường, lớp
- Trang trí lớp học
- Treo bản kế hoạch nhằm
nhắc nhở các bạn
- Chăm sóc và tưới nước bồn
hoa
- Làm vệ sinh trường lớp
- Tuyên duyên các bạn tích
cực tham gia kế hoạch
Trường xanh, sạch, đẹp
- Các tổ có thể chấm điểm cho
nhua và cuối tuần sẽ tổng
kết, tuyên dương
+ Người điều khiển tuyên bố kết
thúc, nhận xét hoạt động và dưa ra
cam kết
+ Giáo viên chủ nhiệm Hồng Châu

sẽ nhận xét lại, dặn dò, giao nhiệm
vụ và thực hiện kế hoạch này.

5 phút

VI. Nhận xét- đánh giá(5 phút)
- Giáo viên chủ nhiệm nhận xét và đánh giá về công tác chuẩn bị, tiến hành
hoạt động của học sinh trong tiết học.
- Dặn dò học sinh về nhà chuẩn bị chu đáo cho các hoạt dộng tuần sau:
Rèn luyện theo gương sáng Đoàn viên.