so gddt vinh phuc mon ngu van lan 1 nam 2017 de so 2 file word co loi giai

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO VĨNH PHÚC
ĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA
NĂM HỌC 2016 – 2017
MÔN NGỮ VĂN 12
ĐỀ SỐ 2
Thời gian làm bài: 120 phút, không kể thời gian giao đề
I. ĐỌC HIỂU (3,0 điểm)
Đọc đoạn trích sau và thực hiện các yêu cầu:
2.10.1971
Nhiều lúc mình không ngờ nổi rằng mình đã đến đây. Không ngờ rằng trên mũ là một
ngôi sao. Trên cổ áo là quân hàm đỏ. Cuộc đời bộ đội đến với mình tự nhiên quá, bình thản
quá, và cũng đột ngột quá.
Thế là thế nào? Cách đây ít lâu mình còn là sinh viên. Bây giờ thì xa vời lắm rồi
những ngày cắp sách lên giảng đường, nghe thầy Đường, thầy Đạo... Không biết bao giờ
mình sẽ trở lại những ngày như thế. Hay chẳng còn bao giờ nữa! Có thể lắm. Mình đã lớn
rồi. Học bao lâu, mà đã làm được gì đâu, đã sống được gì đâu? Chỉ còm cõi vì trang sách,
gầy xác đi vì mộng mị hão huyền.
28 ngày trong quân ngũ, mình hiểu được nhiều điều có ích. Sống được nhiều ngày có
ý nghĩa. Dọc đường hành quân, có dịp xem lại lòng mình, soát lại lòng mình.
Mình bắt đầu sống có trách nhiệm từ đâu, từ lúc nào? Có lẽ từ 9.3.71 tháng 3 của
hoa nhãn ban trưa, của hoa sấu, hoa bằng lăng nước.
...Trên mũ là ngôi sao. Ta lặng ngắm ngôi sao, như hồi nào ta chỉ cho bạn: Kia là
ngôi sao Hôm yêu dấu... Nhưng khác hơn một chút. Bây giờ, ta đọc trong ngôi sao ấy, ánh
lửa cầu vồng của trận công đồn, màu đỏ của lửa, của máu…
Ta như thấy trong màu kì diệu ấy có cả hồng cầu của trái tim ta.
(Trích Mãi mãi tuổi hai mươi, nhật kí của liệt sĩ Nguyễn Văn Thạc)
Câu 1: Xác định phong cách ngôn ngữ được sử dụng trong đoạn trích trên. (0,5 điểm)
Câu 2: Nhìn những ngôi sao trên mũ, tác giả đọc được những gì? Ý nghĩa của những hình
ảnh đó? (1,0 điểm)
Câu 3: Tại sao tác giả viết: “Học bao lâu, mà đã làm được gì đâu, đã sống được gì đâu?”?
(1,0 điểm)

Câu 4: Thông điệp nào của đoạn trích trên có ý nghĩa nhất với anh/chị? (0,5 điểm)
II. LÀM VĂN (7,0 điểm)
Câu 1: (2,0 điểm)
– Website chuyên đề thi file word có lời giải chi tiết


Từ đoạn nhật kí của liệt sĩ Nguyễn Văn Thạc, hãy viết một đoạn văn (khoảng 200 chữ)
trình bày suy nghĩ của anh/chị về trách nhiệm của tuổi trẻ ngày nay với việc bảo vệ Tổ quốc.
Câu 3: (5,0 điểm)
Cảm nhận của anh/chị về hình tượng thiên nhiên và con người Việt Bắc trong đoạn thơ sau:
Ta về, mình có nhớ ta
Ta về, ta nhớ những hoa cùng người.
Rừng xanh hoa chuối đỏ tươi
Đèo cao nắng ánh dao gài thắt lưng.
Ngày xuân mơ nở trắng rừng
Nhớ người đan nón chuốt từng sợi giang.
Ve kêu rừng phách đổ vàng
Nhớ cô em gái hái măng một mình
Rừng thu trăng rọi hoà bình
Nhớ ai tiếng hát ân tình thuỷ chung.
(Trích Việt Bắc, Tố Hữu, Ngữ Văn 12, tập 1, NXBGD Việt Nam, 2015)
---------Hết---------

– Website chuyên đề thi file word có lời giải chi tiết


HƯỚNG DẪN LÀM BÀI
I. ĐỌC HIỂU (3,0 điểm)
Câu
1

2

Nội dung
- Phong cách ngôn ngữ sinh hoạt.
- Nhìn ngôi sao trên mũ, tác giả thấy:

Điểm
0,5
0,5

+ Ánh lửa cầu vồng.
+ Màu đỏ của lửa, của máu.
+ Hồng cầu của trái tim.
- Ý nghĩa: Biểu thị cho ngọn lửa đấu tranh, sức mạnh quật cường; nhiệt
huyết tuổi trẻ và tinh thần sẵn sàng hi sinh cho Tổ quốc; lí tưởng cao đẹp,
3

khát vọng cống hiến cho Tổ quốc, nhân dân.
- Tác giả viết: Học bao lâu, mà đã làm được gì đâu, đã sống được gì đâu?

1,0

vì:
+ Việc học chỉ có ý nghĩa khi nó được áp dụng vào cuộc sống.
+ Sự sống không phải chỉ biết cho cá nhân mình.
+ Khi Tổ quốc lên tiếng gọi tuổi trẻ sẵn sàng xếp bút nghiên lên đường vì
4

Tổ quốc…
Thông điệp của đoạn trích: Tuổi trẻ phải biết sống, biết cống hiến, biết hi

0,5

sinh cho Tổ quốc...
II. LÀM VĂN (7,0 điểm)
Câu 1: (2,0 điểm)
Yêu cầu về kĩ năng:
- Biết cách làm một đoạn văn nghị luận xã hội về một tư tưởng đạo lý, vận dụng tốt
các thao tác lập luận để giải quyết vấn đề một cách thuyết phục.
- Đoạn văn mạch lạc, rõ ràng; hành văn trong sáng, giàu cảm xúc; không mắc lỗi
chính tả, dùng từ, đặt câu.
Yêu cầu về kiến thức:
Dưới đây chỉ là những định hướng cơ bản:
Ý
1

Nội dung
Giải thích
- Tuổi trẻ: Độ tuổi thanh niên, thiếu niên.

Điểm
0,5

- Trách nhiệm: Phần việc được giao cho hoặc coi như được giao cho, phải
bảo đảm làm tròn, nếu kết quả không tốt thì phải gánh chịu phần hậu quả.
2

=> Tuổi trẻ phải có nghĩa vụ và trách nhiệm bảo vệ Tổ quốc.
Bàn luận

– Website chuyên đề thi file word có lời giải chi tiết

1,0


- Tuổi trẻ hôm nay được sinh ra và trưởng thành trong bối cảnh đất nước

0,25

được hòa bình. Tuổi trẻ hôm nay được sống, học tập và hưởng thụ những
thành quả mà biết bao thế hệ cha ông đã đổi lấy bằng xương máu và trí
tuệ.Vì thế, mỗi thanh niên - những người chủ tương lai của đất nước cần
biết quý trọng tuổi trẻ, phải sống và cống hiến hết mình vì Tổ quốc Việt
Nam thân yêu.
- Trách nhiệm bảo vệ Tổ quốc của tuổi trẻ trong thời đại ngày nay được

0,5

biểu hiện ở những khía cạnh:
+ Thực hiện nghiêm túc luật nghĩa vụ quân sự, góp phần xây dựng quân đội
vững mạnh; sẵn sàng lên đường khi Tổ quốc gọi...
+ Bảo vệ Tổ quốc bằng việc không ngừng học tập, trau dồi tri thức hiểu
biết, góp sức mình xây dựng đất nước, làm cho đất nước ngày càng vững
mạnh...
+ Bảo vệ Tổ quốc bằng cách chống lại những luận điệu xuyên tạc,
những âm mưu và hành động thù địch chống phá Đảng và Nhà nước của kẻ
thù, gây mất lòng tin với Đảng và đoàn kết dân tộc.

0,25

+ Bảo vệ Tổ quốc là bảo vệ tinh hoa văn hoá truyền thống của dân tộc.
Đồng thời tiếp thu chọn lọc những giá trị văn hoá hiện đại của nước ngoài.
+ Bảo vệ Tổ quốc bằng cách xây dựng lí tưởng sống cá nhân cao đẹp kết
hợp chặt chẽ với quyền lợi của Tổ quốc, của dân tộc....
- Phê phán những thái độ, hành vi ích kỉ cá nhân, đặt quyền lợi cá nhân hơn
3

trách nhiệm với Tổ quốc…
Bài học nhận thức về hành động
- Tuổi trẻ xây dựng lí tưởng sống cao đẹp, ý chí tự tôn tự cường dân tộc....

0,5

- Tuổi trẻ không ngừng học tập, rèn luyện thể chất....
Lưu ý: Nếu viết không đúng hình thức đoạn văn thì trừ 0,5 điểm
Câu 2: (5,0 điểm)
Yêu cầu về kĩ năng:
Hiểu đề, biết cách làm bài văn nghị luận văn học. Biết phân tích dẫn chứng để làm
sáng tỏ vấn đề. Bố cục rõ ràng, lập luận chặt chẽ. Hành văn trôi chảy. Văn viết có cảm xúc.
Không mắc các lỗi diễn đạt, dùng từ, ngữ pháp, chính tả
Yêu cầu về kiến thức: Cần đáp ứng được những ý cơ bản sau:
Ý
I

Nội dung
Giới thiệu chung

– Website chuyên đề thi file word có lời giải chi tiết

Điểm

0,5


II
1
a

Giới thiệu về Tố Hữu, bài thơ Việt Bắc và cảm nhận chung về đoạn thơ.
Phân tích
Tổng quát
Vị trí đoạn thơ: Toàn bộ bài Việt Bắc gồm 150 dòng thơ, chia làm hai phần.

0,5
0,25

Đoạn thơ này nằm ở phần một. Sau những dòng thơ khẳng định tình cảm
gắn bó của người đi dành cho kẻ ở, người ra đi tiếp tục thể hiện sự gắn bó
ấy bằng những dòng thơ hoài niệm sâu lắng, thiết tha về cảnh và người Việt
b

Bắc.
Khái quát giá trị nổi bật của đoạn thơ: Đoạn thơ được coi là bức tứ bình

0,25

khắc họa thiên nhiên và con người Việt Bắc trong bốn mùa. Ngòi bút Tố
2

Hữu đã gợi tả thật tinh tế vẻ đẹp đặc trưng của cảnh và người vùng đất này.
Cảm nhận về hình tượng thiên nhiên và hình tượng con người Việt Bắc

3,5

a

trong đoạn thơ:
Cấu trúc độc đáo của đoạn thơ:

0,5

- Cặp lục bát mở đầu vừa như lời ướm hỏi ý nhị Ta về mình có nhớ ta lại
vừa như một lời khẳng định trìu mến Ta về ta nhớ những hoa cùng người:
ta gắn bó với mình bằng việc khắc ghi trong tâm khảm những gì đẹp nhất
của Việt Bắc là hoa và người.
- Bốn cặp lục bát còn lại, mỗi cặp là một nét chấm phá, gợi tả chân thực,
sống động về cảnh và người Việt Bắc trong một mùa. Trong từng cặp, dòng
lục là nét đẹp về hoa, dòng bát là nét khắc chạm về người. Vẻ đẹp của cảnh
làm phông, nền để tôn lên vẻ đẹp của người – hình tượng trung tâm của
b

Việt Bắc.
Vẻ đẹp của hình tượng thiên nhiên và con người Việt Bắc trong đoạn thơ:
- Mùa đông Việt Bắc trong cái nhìn bao quát: Rừng xanh hoa chuối đỏ
tươi/ Đèo cao nắng ánh dao gài thắt lưng:
+ Thiên nhiên Việt Bắc dần hiện lên bởi sắc xanh mênh mông đặc trưng của
một vùng rừng núi. Trên nền xanh ấy thấp thoáng sắc đỏ tươi của hoa
chuối. Sắc hoa như làm sáng bừng, ấm áp một vùng không gian Việt Bắc.
+ Hình ảnh con người xuất hiện với tư thế thật vững chãi, tự tin, tự chủ.
- Bức tranh Việt Bắc vào xuân trong cặp lục bát tiếp theo Ngày xuân mơ nở
trắng rừng/ Nhớ người đan nón chuốt từng sợi giang:

+ Dòng lục tả hoa xuân trong cái nhìn toàn cảnh kết hợp cái nhìn cận cảnh.
Nhịp chẵn truyền thống 2/2/2 của thơ lục bát như đang hòa điệu tài tình với
nhịp đi nhẹ nhàng của thời gian: mỗi nhịp thơ là một nhịp đi của thời gian,
theo đó, từng cánh hoa mơ nở dần làm cho sắc trắng thanh khiết, tinh khôi

– Website chuyên đề thi file word có lời giải chi tiết

3.0


của hoa cứ lan dần, mở rộng ra để rồi bất chợt phủ kín cả không gian núi
rừng. Hai chữ trắng rừng để lại ấn tượng về vẻ đẹp thật thi vị đồng thời làm
cho cảnh xuân thêm sinh động.
+ Hình ảnh con người Việt Bắc trong công việc bình dị, thầm lặng đan
nón. Hai chữ chuốt từng vừa gợi tả dáng điệu, tâm thế lao động cần mẫn
vừa gợi niềm khâm phục bàn tay tài hoa của những con người lao động.
- Khung cảnh Việt Bắc sang hè được ghi lại trong cặp lục bát đặc sắc Ve
kêu rừng phách đổ vàng/ Nhớ cô em gái hái măng một mình:
+ Nhà thơ thấy vọng lên trong kí ức âm thanh rất đỗi quen thuộc Ve kêu
rừng phách đổ vàng.Tiếng ve ngân lên lập tức rừng phách chuyển sang màu
vàng. Cảnh hè Việt Bắc trở nên sôi động mà thật thơ mộng
+ Nhà thơ phác họa hình ảnh cô em gái hái măng một mình tần tảo – bản
tính truyền thống của người lao đông.
- Mùa thu Việt Bắc hiện lên bằng nét vẽ Rừng thu trăng rọi hòa bình/ Nhớ
ai tiếng hát ân tình thủy chung:
+ Thiên nhiên Việt Bắc khi đêm về thật nên thơ trong trẻo bởi ánh sáng
trăng thu.
+ Con người Việt Bắc trong cảnh thu này được gợi tả với âm thanh đầy ý
nghĩa tiếng hát ân tình thủy chung. Đó là tình cảm gắn bó thủy chung cách
mạng của người Việt Bắc.

- Điệp từ nhớ xuất hiện 5 lần đem đến cho đoạn thơ giọng hồi tưởng sâu
lắng, tha thiết, làm nổi bật cảm hứng chủ đạo của toàn bài. Cách xưng hô
mình- ta gia tăng chất giọng tâm tình ngọt ngào, thương mến khiến nỗi nhớ
III

trong lòng người đi càng bồi hồi, xao xuyến.
Đánh giá tổng kết
- Đoạn thơ như một bức họa cổ điển mà hiện đại ghi lại vẻ đẹp gợi cảm,

0,5
0,25

nên thơ của hình tượng thiên nhiên Việt Bắc trong sự hòa hợp kì diệu với
vẻ đẹp cần cù, tài hoa trong lao động cùng vẻ đẹp tâm hồn thủy chung, tình
nghĩa của hình tượng con người Việt Bắc.
- Mượn hình thức trữ tình giàu tính dân tộc, Tố Hữu đã thể hiện thật thấm
thía những tâm tình chung của con người Việt Nam trong thời đại cách
mạng. Đó là lẽ sống lớn, niềm vui lớn, tình cảm lớn – nội dung trữ tình bao
trùm các sáng tác của Tố Hữu.
Điểm toàn bài là điểm tổng của các câu cộng lại, làm tròn đến 0,25

– Website chuyên đề thi file word có lời giải chi tiết

0,25


--------Hết--------

– Website chuyên đề thi file word có lời giải chi tiết