tiet 55 luyen tap don thuc dong dang

Tiết
55

LUYỆN TẬP.

I.MỤC TIÊU.
+ HS được củng cố kiến thức về biểu thức đại
số, đơn thức thu gọn, đơn thức đồng dạng.
+ HS được rèn kỹ năng tính giá trò của một biểu
thức đại số, tính tích các đơn thức, tính tổng và
hiệu các đơn thức đồng dạng, tìm bậc của đơn
thức.
II. CHUẨN BỊ:
+ SGK, bảng phụ.
III.TIẾN HÀNH.
I.Ổn đònh lớp.
II.Kiểm tra bài cũ.
+ HS1: Thế nào là đơn thức đồng dạng? Làm
BT 20 trang 12 SBT.
+ HS2: Muốn cộng, trừ các đơn thức đồng dạng
ta làm như thế nào? Làm BT 21a,b trang 12 SBT.
III.Bài mới.
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
GV yêu cầu HS làm BT 19/36
SGK.
Một HS đọc đề bài.
? Muốn tính giá trò của biểu
thức tại x = 0,5 và y= -1 ta làm
như thế nào?
Muốn tính giá trò của biểu
thức ta thay x = 0,5 và y= -1

vào biểu thức rồi thực hiện
phép tính trên các số.

GHI BẢNG
Bài tập 19/36 SGK.
Tính giá trò của biểu thức:
16x2y5 – 2x3y2
tại x = 0,5và y = –1.
Thay x = 0,5và y = –1, ta có:
16.(0,5)2.(–1)5–2.(0,5)3.(–1)2
= 16.0,25.(–1) – 2.0,125.1
= – 4 – 0,25
= – 4,25.

Một HS lên bảng làm bài.
HS ở dưới làm vào vở.

? Có cách tính nào khác Bài tập 20/36 SGK.
không?
(đổi 0,5 = ½ rồi thay vào biểu
thức ta sẽ dễ dàng rút gọn
được.)
GV cho HS làm tiếp BT20/36 SGK.
GV có thể cho 2 HS lên bảng
làm BT và xem ai làm nhanh hơn


HOẠT ĐỘNG CỦA GV
GHI BẢNG
hoặc cũng có thể dùng hình

thức thi giữa hai đội.
Bài tập 21/36 SGK.
HS nhận xét bài
Tính tổng các đơn thức.

GV cho HS làm BT21/36 SGK.
Một HS lên bảng làm bài, các
HS khác làm vào vở.

3
1
1
xyz 2 ; xyz 2 ; - xyz 2
4
2
4
3
1
 1

xyz 2 + xyz 2 +  - xyz 2 ÷
4
2
 4

 3 1  1 
=  + +  - ÷÷xyz 2
 4 2  4 
= xyz 2

Bài tập 22/36 SGK.
Tính tích các đơn thức sau rồi
tìm bậc của đơn thức tìm
được.
12 4 2 5
x y . xy
15
9
12 5 4
4
= . x .x. y 2 . y = x 5 . y 3
15 9
9
a)

GV cho HS làm tiếp bài tập
22/36 SGK.
Hai HS lên bảng làm bài.
Bậc của đơn thức là 8.
b) −

?Muốn tính tích các đơn thức ta
làm như thế nào?

1 2  2 4
x y.  − xy ÷
7
 5


 1  2
=  − ÷.  − ÷x 2 .x. y. y 4
 7  5
2 3 5
=
x .y
35

Lập tích giữa hai đơn thức rồi
thu gọn đơn thức tích.
Bậc của đơn thức là 8.
Bài tập 23/36 SGK.
Điền các đơn thức thích hợp
? Thế nào là bậc của đơn vào ô trống.
a) 3x y + 2 x y = 5 x y
thức?
Bậc của đơn thức là tổng các
b ) −5 x 2 − 2 x 2 = −7 x 2
số mũ của biến.
c ) 3x 5 + −4 x 5 + 2 x 5 = x 5
HS nhận xét bài của bạn.
GV đưa ra BT 23 trên bảng phụ
và yêu cầu HS điền vào ô
trống.
2

Gv lưu ý HS bài c) còn nhiều
kết quả khác.
IV. HƯỚNG DẪN
+ Làm BT22, 23 trang 12

SBT.

2

2


HOẠT ĐỘNG CỦA GV
+ Xem
trước
bài
thức”.

GHI BẢNG
“Đa