Tiết 1: Toán.
Tiết 117: PHÉP TRỪ PHÂN SỐ
Những kiến thức HS đã biết liên quan
Những kiến thức mới trong bài
đên bài học
được hình thành
- Nhận biết được tính chất cơ bản của - Biết trừ hai phân số cùng mẫu số
phân số
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức: Nhận biết phép trừ hai PS cùng MS.
2. Kỹ năng: Biết cách thực hiện phép trừ hai PS cùng MS.
- Rèn kĩ năng quan sát, lắng nghe, chia sẻ, phản hồi thông tin.
3. Thái độ: Giáo dục HS ý thức làm bài
II. Đồ dùng dạy học:
- Chuẩn bị 1 băng giấy 12 cm x 4 cm.
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Giới thiệu bài:
* Ổn định:
* Bài cũ:
4 3
16 15 31
+ =
+
=
+ Cộng các PS: 5 4 20 20 20
- HS nhận xét.
2. Phát triển bài:
a. Ví dụ:
- GV nêu vấn đề nh: SGK/129.
* GV: Muốn biết còn lại bao nhiêu phần
của băng giấy chúng ta cùng hoạt động.
- HD hoạt động với băng giấy.
- 2 băng giấy bằng nhau
- Nhận xét hai băng giấy.
- Chia băng giấy 6 phần bằng nhau.
- Cắt
5
6
băng giấy.
5
6
+ Có băng giấy lấy đi ? để cắt chữ.
- Lấy đi
3
6
để cắt chữ.
- HS cắt 3 phần
- Yêu cầu cắt
3
6
băng giấy.
- Đặt phần còn lại sau khi cắt
5
6
+ băng giấy cắt đi
lại? phần băng giấy?
3
6
3
6
băng giấy còn
-
-
2
6
băng giấy
5 3 2
− =
6 6 6
5 3
− =?
6 6
+ Vậy
b. Hướng dẫn thực hiện phép trừ hai
PS cùng MS.
* GV nêu lại vấn đề.
+ Để biết còn lại bao nhiêu băng giấy
chúng ta làm phép tính gì?
+ Theo kết quả hoạt động với băng giấy
thì
5 3 2
− =
6 6 6
+ Vậy làm thế nào để có
5
6
- Làm phép tính trừ.
- Lấy 5 - 3 = 2 được tử số của hiệu
giữ nguyên mẫu số.
5 3 2
− =
6 6 6
3
6
* GV: 2 PS và là 2 PS cùng MS
muốn thực hiện phép trừ hai PS này ta
5 3 5−3 2
− =
=
6 6
6
6
làm nh sau:có
+ Muốn trừ hai PS cùng MS ta làm ntn?
* Quy tắc: SGK/129
c. Thực hành.
* Bài 1 ( 129 ) Tính.
- Gọi HS đọc yêu cầu
- Cho HS làm vở, 2 HS làm bảng nhóm.
- Gọi HS nhận xét, bổ sung.
- 2 HS nêu
- HS đọc quy tắc.
- HS đọc yêu cầu.
- Đáp số: a.
.
8
16
; b.
4
=1
4
; c.
6
5
; d.
- HS nhận xét, bổ sung.
- HS đọc yêu cầu.
- Đáp số: a.
1
3
; b.
4
5
; c.
2
=1
2
; d.
5
49
* Bài 2 ( 129 ) Rút gọn rồi tính.
- Gọi HS đọc yêu cầu
- Cho HS làm nháp, 4 HS lên bảng làm.
8
=2
4
.
- HS nhận xét.
- HS đọc yêu cầu
5
6
- Gọi HS nhận xét.
* Huy chương vàng: tổng số
* Bài 3 ( 129)
* Huy chương bạc và đồng:….tổng
- Gọi HS đọc yêu cầu.
số?
+ Bài toán cho biết gì?
Bài giải:
+ Bài toán hỏi gì?
Số huy chương bạc và đồng chiếm
- Cho HS làm vở, 1 HS làm bảng nhóm.
số phần là:
1−
5 19 5 14
= − =
19 19 19 19
(tổng số huy chương)
Đáp số:
14
19
( tổng số huy chương )
- HS nhận xét.
- Gọi HS nhận xét.
3. Kết luận:
+ Muốn trừ hai PS cùng MS ta làm ntn?
- Nhận xét giờ.
………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………