giáo án An toàn giao thông và nha học đường lớp 4

An toàn giao thông
Bài 1: BIỂN BÁO HIỆU GIAO THÔNG ĐƯỜNG BỘ
I. Mục tiêu:
- Kiến thức: HS biết thêm về biển báo hiệu giao thông. Hiểu ý nghĩa, tác dụng ,tầm quan trọng
của biển báo.
- Kĩ năng: HS nhận biết được nội dung các biển báo ở khu vực gần trường học, gần nhà.
-Thái độ: Khi đi đường chú ý biển báo để tuân theo luật.
II. Chuẩn bị:- Các biển báo mới.
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động1. Biển báo hiệu giao thông đường bộ
* Mục tiêu: HS nắm được các nhóm biển báo giao thông đường bộ,
+ Biển báo hiệu giao thông đường bộ gồm mấy nhóm?
+ Là những nhóm nào?
- HS suy nghĩ trả lời theo hiểu biết của mình.
- GV nhận xét. Chốt ý:
Biển báo giao thông đường bộ gồm 5 nhóm:
+ Biển báo cấm. + Biển báo nguy hiểm.
+ Biển hiêu lệnh. + Biển chỉ dẫn. + Biển phụ.
Hoạt động 2. Những biển báo cần biết.
* Mục tiêu:: HS hiểu ý nghĩa, tác dụng ,tầm quan trọng của biển báo.
HS thảo luận nhóm,suy nghĩ, trình bày vào bảng phụ.
Nhóm 1: Biền báo cấm:
- GV hỏi : - Biển báo cấm để báo những điều gì?
- Biển báo cấm có đặc điểm như thế nào?- GV nhận xét, chốt ý:
+ Biển báo cấm để báo những điều cấm.
+ Đặc điểm: - Hình tròn. - Màu trắng có viền đỏ ( riêng biển cấm đi ngược chiều có nền màu
đỏ, ở giữa có vạch trắng ).
Nhóm 2: Biển hiệu lệnh:
- GV hỏi : +Biển báo hiệu lệnh dùng để làm gì? +Biển báo hiệu lệnh có đặc điểm gì?- GV nhận
xét, chốt ý:
+Biển báo hiệu lệnh để báo hiệu lệnh phải tuân theo.

+ Đặc điểm: - Hình tròn. - Màu xanh lam.
- Có hình vẽ hoặc kí hiệu biểu thị hiệu lệnh phải tuân theo.
Nhóm 3: Biển báo nguy hiểm:
- GV hỏi: + Biển báo nguy hiểm dùng để làm gì?+ Biển báo nguy hiểm có đặc điểm gì? - GV
nhận xét, chốt ý.
+ Biển báo nguy hiểm để báo nguy hiểm có thể xảy ra.
+ Đặc điểm: - Hình tam giác. - Màu vàng có viền dỏ.
- Có hình vẽ, kí hiệu màu đen biểu thị nguy hiểm .
Hoạt động 4:Sinh hoạt tập thể tuần
*Mục tiêu: Đánh giá hoạt động tuần . Đề ra phương hướng tuần .
*Cách tiến hành:
a. Kiểm điểm công tác tuần : (Lớp trưởng điều khiển)
- 4 tổ nhận xét từng mặt hoạt động trong tuần qua (mỗi tổ đều có sổ ghi chép): nề nếp, tác
phong học tập, vệ sinh,…
- Lớp phó nhận xét từng mặt theo sự phân công: Lớp phó học tập, văn thể mĩ
- Lớp trưởng đánh giá chung:


• Tuyên dương, khen thưởng:
............................................................................................................................................................
• Nhắc nhở:
............................................................................................................................................................
- Tổ chức bình chọn:
+ HS xuất sắc:..................................................................................................................................
+ Tổ xuất sắc:...................................................................................................................................
- GV nhận xét chung:
b. Phương hướng tuần
- Thực hiện tốt nội quy của trường lớp.
+ Không tự ý bật đèn, quạt.
+ Không nô đùa, chạy nhảy để tránh gây thương tích.

+ Nhắc nhở cha mẹ dừng xe trước cổng trường đúng quy định.
- Xếp hàng nhanh nhẹn.
- Giữ vệ sinh trường lớp tốt.
- Có đầy đủ sách vở, đồ dùng học tập khi đến lớp.
- Biết chào hỏi lễ phép với thầy cô và người lớn tuổi
- Nhắc HS chấp hành ATGT
Hoạt động nối tiếp
Mục tiêu:Củng cố kiến thức trong bài
- Cho học sinh chơi trò chới gắn đúng tên .
- Giáo viên nêu tên , giải thích chơi và luật chơi .
- Học sinh chơi thử . Học sinh chơi thật .
GDKNS: Đi đường các em phải thực hiện theo biển báo.
Nhận xét tiết học.
Rút kinh nghiệm:
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................


An toàn giao thông
Bài 2: VẠCH KẺ ĐƯỜNG, CỌC TIÊU
VÀ RÀO CHẮN.
I. Mục tiêu:
- Kiến thức: HS hiểu ý nghĩa, tác dụng của vạch kẻ đường, cọc tiêu và rào chắn trong giao
thông.
- Kĩ năng: HS nhận biết các loại cọc tiêu, rào chắn ,vạch kẻ đường và xác định đúng nơi có
vạch kẻ đường, cọc tiêu và rào chắn.
-Thái độ: Khi đi đường chú ý biển báo để tuân theo luật.
II. Chuẩn bị:
- Một số hình ảnh bổ sung về vạch kẻ đường, cọc tiêu và rào chắn.

III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động 1: Trò chơi Chọn sao
Mục tiêu: Giúp HS củng cố kiến thức cũ
- GV gọi 4 HS nhắc lại những kiến thức đã học ở tiết trước: Nêu tác dụng và đặc điểm của các
loại biển báo?
Nhận xét, tuyên dương
Hoạt động 2: Giới thiệu vạch kẻ đường.
Mục tiêu: Giúp HS hiểu ý nghĩa, tác dụng của vạch kẻ đường. GV hỏi: + Những ai đã nhìn
thấy vạch kẻ trên đường?
- HS mô tả ?
+ Người ta kẻ những vạch trên đường để làm gì?
- GV chốt ý: Vạch kẻ đường gồm các vạch kẻ, mũi tên và chữ viết để hướng dẫn, điều khiển
giao thông nhằm bảo đảm an toàn cho người và xe đi lại. Vạch kẻ đường có 2 loại:
*Vạch kẻ trên mặt đường.
+ Cụm vạch kẻ đường sát ngã tư gồm vạch đi bộ qua đường, vạch dừng xe ( vạch liên
tục) có chữ " Dừng xe".
+ Vạch dọc liền để phân làn, xe không được qua.
+ Vạch sọc ngang liền nhau, báo hiệu ô tô, xe máy đi chậm lại.
* Cụm mũi tên chỉ các hướng đi.
Hoạt động 2: Giới thiệu cọc tiêu và tường bảo vệ.
Mục tiêu: Giúp HS hiểu ý nghĩa, tác dụng cọc tiêu và rào chắn trong giao thông.
- GV đưa tranh cọc tiêu và giải thích.
- GV giới thiệu các dạng cọc tiêu hiện đang có trên đường.
+ Cọc tiêu có tác dụng gì trong giao thông ?
+Rào chắn có tác dụng gì?
- GV giới thiệu có 2 loại rào chắn: Rào chắn cố định và rào chắn di động.
- HS đọc ghi : sgk/10
Hoạt động 4:Sinh hoạt tập thể tuần
*Mục tiêu: Đánh giá hoạt động tuần . Đề ra phương hướng tuần .
*Cách tiến hành:

a. Kiểm điểm công tác tuần : (Lớp trưởng điều khiển)
- 4 tổ nhận xét từng mặt hoạt động trong tuần qua (mỗi tổ đều có sổ ghi chép): nề nếp, tác
phong học tập, vệ sinh,…
- Lớp phó nhận xét từng mặt theo sự phân công: Lớp phó học tập, văn thể mĩ
- Lớp trưởng đánh giá chung:
• Tuyên dương, khen thưởng:


............................................................................................................................................................
• Nhắc nhở:
............................................................................................................................................................
- Tổ chức bình chọn:
+ HS xuất sắc:..................................................................................................................................
+ Tổ xuất sắc:...................................................................................................................................
- GV nhận xét chung:
b. Phương hướng tuần
- Thực hiện tốt nội quy của trường lớp.
+ Không tự ý bật đèn, quạt.
+ Không nô đùa, chạy nhảy để tránh gây thương tích.
+ Nhắc nhở cha mẹ dừng xe trước cổng trường đúng quy định.
- Xếp hàng nhanh nhẹn.
- Giữ vệ sinh trường lớp tốt.
- Có đầy đủ sách vở, đồ dùng học tập khi đến lớp.
- Biết chào hỏi lễ phép với thầy cô và người lớn tuổi
- Nhắc HS chấp hành ATGT
Hoạt động nối tiếp
Mục tiêu:Củng cố kiến thức trong bài
GV nêu một số câu hỏi củng cố nôi dung bài
GDKNS: Khi đi đường các em phải tuân thủ theo luật giao thông.
Rút kinh nghiệm:

......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................


An toàn giao thông
Bài 3 : ĐI XE ĐẠP AN TOÀN
I. Mục tiêu:
- Kiến thức: HS biết xe đạp là phương tiện giao thông thô sơ, dễ đi và bảo đảm an toàn.
- HS biết những quy định của luật giao thông đường bộ đối với người đi xe đạp trên
đường.
- Kĩ năng: Có thói quen đi sát lề đường và luôn quan sát khi đi đường.
- Thái độ: Có ý thức chỉ đi xe cỡ nhỏ của trẻ em ,không đi nơi đông người qua lại.
II. Các hoạt động dạy học.
Hoạt động 1: Trò chơi Chọn quả
Mục tiêu: Giúp HS củng cố kiến thức cũ
- 3 HS nêu ý nghĩa, tác dụng của vạch kẻ đường, cọc tiêu và rào chắn.
Nhận xét, tuyên dương
Hoạt động 2: Lựa chọn xe đạp an toàn.
Mục tiêu: Giúp HS biết xe đạp là phương tiện giao thông thô sơ, dễ đi và bảo đảm an toàn.
-HS trả lời:
+ Lớp ta ai biết đi xe đạp?
+ Xe đạp của các em cần phải như thế nào?
+Chiếc xe đạp đảm bảo an toàn là chiếc xe thế nào?
GV chốt ý và nêu những tiêu chuẩn khi lựa chọn xe đạp để đảm bảo an toàn.
Hoạt động 3: Những quy định đảm bảo an toàn khi đi đường.
Mục tiêu: Giúp HS biết những quy định của luật giao thông đường bộ đối với người đi xe đạp
trên đường
- HS thảo luận nhóm (Nhóm 4)
+ Chỉ sơ đồ phân tích hướng đi.

+Chỉ trong tranh những sai phạm.
+ Cần đi như thế nào?
- Đại diện nhóm trình bày, GV chốt ý:
Những quy định của luật giao thông đường bộ đối với người đi xe đạp trên đường :
+ Đi bên phải , đi sát lề đường, nhường đường cho xe cơ giới.
+ Khi rẽ phải, rẽ trái phải giơ tay xin đường.
+ Đi đúng hướng dành cho xe thô sơ.
+ Đi đêm phải có đèn.
+ Nên đội mủ bảo hiểm để bảo đảm an toàn.
Hoạt động 4:Sinh hoạt tập thể tuần
*Mục tiêu: Đánh giá hoạt động tuần . Đề ra phương hướng tuần .
*Cách tiến hành:
a. Kiểm điểm công tác tuần : (Lớp trưởng điều khiển)
- 4 tổ nhận xét từng mặt hoạt động trong tuần qua (mỗi tổ đều có sổ ghi chép): nề nếp, tác
phong học tập, vệ sinh,…
- Lớp phó nhận xét từng mặt theo sự phân công: Lớp phó học tập, văn thể mĩ
- Lớp trưởng đánh giá chung:
• Tuyên dương, khen thưởng:
............................................................................................................................................................
• Nhắc nhở:


............................................................................................................................................................
- Tổ chức bình chọn:
+ HS xuất sắc:..................................................................................................................................
+ Tổ xuất sắc:...................................................................................................................................
- GV nhận xét chung:
b. Phương hướng tuần
- Thực hiện tốt nội quy của trường lớp.
+ Không tự ý bật đèn, quạt.

+ Không nô đùa, chạy nhảy để tránh gây thương tích.
+ Nhắc nhở cha mẹ dừng xe trước cổng trường đúng quy định.
- Xếp hàng nhanh nhẹn.
- Giữ vệ sinh trường lớp tốt.
- Có đầy đủ sách vở, đồ dùng học tập khi đến lớp.
- Biết chào hỏi lễ phép với thầy cô và người lớn tuổi
- Nhắc HS chấp hành ATGT
Hoạt động nối tiếp
Mục tiêu:Củng cố kiến thức trong bài
- Cho HS chơi trò chơi " Giao thông "
- Giáo viên nêu tên , giải thích chơi và luật chơi .
- Học sinh chơi thử . Học sinh chơi thật
- Gọi một số HS qua ngã tư rẽ trái, rẽ phải.
GDKNS: Khi đi đường các em phải tuân thủ theo luật giao thông.
Rút kinh nghiệm:
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
.


An toàn giao thông
Bài 4: LỰA CHỌN ĐƯỜNG ĐI AN TOÀN
I. Mục tiêu:
- Kiến thức: HS biết giải thích ,so sánh điều kiện con đường an toàn và con đường không an
toàn.
- Kĩ năng: Lựa chọn con đường an toàn nhất để đi đến trường. Phân tích được các lý do an toàn
hay không an toàn.
- Thái độ: Có ý thức và thói quen chỉ đi con đường an toàn dù có đi xa hơn.
II. Các hoạt động dạy học:

Hoạt động 1: Trò chơi Ô cửa bí mật
Mục tiêu: Giúp HS củng cố kiến thức cũ
- Gọi 4 em đại diện 2 nhóm bốc thăm câu hỏi.
Phiếu A: Em muốn đi ra đường bằng xe đạp đề bảo đảm an toàn em cần đi loại xe như thế nào?
Phiếu B: Vì sao em không đi xe đạp của người lớn?
Phiếu C: Khi đi xe đạp ra đường, em cần tuân theo những quy định gì?
Phiếu D: Nêu ghi nhớ bài?
Nhận xét, tuyên dương
Hoạt động2: Con đường an toàn.
Mục tiêu: : HS nhận biết con đường an toàn.
- HS thảo luận nhóm đôi :
+ Theo em đoạn đường ( con đường ) như thế nào là an toàn?
+ Khi đến trường chúng ta cần đi trên con đường như thế nào?
- Đại diện nhóm trình bày,GV chốt ý .
Hoạt động 3: Con đường chưa an toàn.
Mục tiêu: : HS nhận biết con đường chưa an toàn.
- HS thảo luận nhóm,viết vào bảng phụ.
- Đại diện nhóm trình bày,GV chốt ý .
+ Đường hai chiều lòng đường hẹp, vỉa hè có nhiều vật cản.
+Đường ngõ quẹo, xe máy và người đi chung đường, nhiều hàng quán.
+Đường đi qua chợ, khu đông dân cư và nhiều ngõ nhỏ ra đường chính.
+Có đường sắt cắt ngang.
Ghi nhớ :Khi đi đường phải biết lựa chọn con đường an toàn. Nếu phải đi trên con đường chưa
an toàn em phải chú ý đi sát lề đường.
+ Nên đội mủ bảo hiểm để bảo đảm an toàn.
Hoạt động 4:Sinh hoạt tập thể tuần
*Mục tiêu: Đánh giá hoạt động tuần . Đề ra phương hướng tuần .
*Cách tiến hành:
a. Kiểm điểm công tác tuần : (Lớp trưởng điều khiển)
- 4 tổ nhận xét từng mặt hoạt động trong tuần qua (mỗi tổ đều có sổ ghi chép): nề nếp, tác

phong học tập, vệ sinh,…
- Lớp phó nhận xét từng mặt theo sự phân công: Lớp phó học tập, văn thể mĩ
- Lớp trưởng đánh giá chung:
• Tuyên dương, khen thưởng:
............................................................................................................................................................
• Nhắc nhở:
............................................................................................................................................................


- Tổ chức bình chọn:
+ HS xuất sắc:..................................................................................................................................
+ Tổ xuất sắc:...................................................................................................................................
- GV nhận xét chung:
b. Phương hướng tuần
- Thực hiện tốt nội quy của trường lớp.
+ Không tự ý bật đèn, quạt.
+ Không nô đùa, chạy nhảy để tránh gây thương tích.
+ Nhắc nhở cha mẹ dừng xe trước cổng trường đúng quy định.
- Xếp hàng nhanh nhẹn.
- Giữ vệ sinh trường lớp tốt.
- Có đầy đủ sách vở, đồ dùng học tập khi đến lớp.
- Biết chào hỏi lễ phép với thầy cô và người lớn tuổi
- Nhắc HS chấp hành ATGT
Hoạt động nối tiếp
Mục tiêu:Củng cố kiến thức trong bài
- Chơi trò chơi: Cho HS tự vẽ con đường từ nhà đến trường, xác định đi qua mấy điểm an toàn
và không an toàn.
- Giáo viên nêu tên , giải thích chơi và luật chơi .
- Học sinh chơi thử . Học sinh chơi thật
- GV nhận xét. Tuyên dương đội thắng.

GDKNS: Khi đi đường các em phải tuân thủ theo luật giao thông.
Rút kinh nghiệm:
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................


An toàn giao thông
.
Bài 5: GIAO THÔNG ĐƯỜNG THỦY VÀ PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG ĐƯỜNG
THỦY
I. Mục tiêu:
- Kiến thức : HS biết mặt nước cũng là một loại đường giao thông. Nước ta có bờ biển dài, có
nhiều sông, hồ, kênh rạch nên giao thông đường thuỷ thuận lợi.
- HS biết tên gọi các loại phương tiện giao thông đường thuỷ.
- HS biết 7 biển báo giao thông đường thuỷ.
- Kĩ năng: Có kĩ năng phân biệt được các biển báo và phương tiện giao thông đường thuỷ
- Thái độ: Có ý thức khi đi đường thuỷ cũng phải đảm bảo an toàn.
II. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động 1: Trò chơi Chọn hoa
Mục tiêu: Giúp HS củng cố kiến thức cũ
Gọi 3 HS lên chơi để trả lời các câu hỏi
- Con đường như thế nào là con đường chưa an toàn?
- Con đường như thế nào là con đường an toàn?
- Em lựa chọn con đường thế nào đến trường?
Nhận xét, tuyên dương
Hoạt động 2. Đường thuỷ và các phương tiện giao thông đường thuỷ.
Mục tiêu:HS biết mặt nước cũng là một loại đường giao thông.
- HS trao đổi nhóm đôi, trả lời:
+ Ở nước ta có các loại giao thông nào?

+ Kể tên một số phương tiện giao thông đường thuỷ?
Hoạt động 3. Biển báo hiệu giao thông đường thuỷ.
Mục tiêu: HS biết tên gọi các loại phương tiện giao thông đường thuỷ.
-HS thảo luận nhóm,tìm hiểu đặc điểm của biển báo hiệu giao thông đường thuỷ.
*Nhóm 1,2: Biển báo cấm.
+ Đặc điểm: Hình vuông, viền màu đỏ, ở giữa có chữ hoặc kí hiệu biểu thị điều cấm.
*Nhóm 3,4: Biển chỉ dẫn.
+ Đặc điểm: Hình vuông, nền màu xanh thẫm, ở giữa có kí hiệu biểu thị điều chỉ dẫn.
- GV chốt ý: Đường thuỷ cũng là một loại đường giao thông, có rất nhiều phương tiện đi lại.
Do đó cần có chỉ huy giao thông để tranh tai nạn. Biển báo giao thông đường thuỷ cũng quan
trọng như biển báo giao thông đường bộ.
Hoạt động 4:Sinh hoạt tập thể tuần
*Mục tiêu: Đánh giá hoạt động tuần . Đề ra phương hướng tuần .
*Cách tiến hành:
a. Kiểm điểm công tác tuần : (Lớp trưởng điều khiển)
- 4 tổ nhận xét từng mặt hoạt động trong tuần qua (mỗi tổ đều có sổ ghi chép): nề nếp, tác
phong học tập, vệ sinh,…
- Lớp phó nhận xét từng mặt theo sự phân công: Lớp phó học tập, văn thể mĩ
- Lớp trưởng đánh giá chung:
• Tuyên dương, khen thưởng:
............................................................................................................................................................
• Nhắc nhở:
............................................................................................................................................................
- Tổ chức bình chọn:


+ HS xuất sắc:..................................................................................................................................
+ Tổ xuất sắc:...................................................................................................................................
- GV nhận xét chung:
b. Phương hướng tuần

- Thực hiện tốt nội quy của trường lớp.
+ Không tự ý bật đèn, quạt.
+ Không nô đùa, chạy nhảy để tránh gây thương tích.
+ Nhắc nhở cha mẹ dừng xe trước cổng trường đúng quy định.
- Xếp hàng nhanh nhẹn.
- Giữ vệ sinh trường lớp tốt.
- Có đầy đủ sách vở, đồ dùng học tập khi đến lớp.
- Biết chào hỏi lễ phép với thầy cô và người lớn tuổi
- Nhắc HS chấp hành ATGT
Hoạt động nối tiếp
Mục tiêu:Củng cố kiến thức trong bài
- Chơi trò chơi: - Cho HS chơi trò chơi: Vẽ và điền một số loại biển báo giao thông đường thuỷ.
- Giáo viên nêu tên , giải thích chơi và luật chơi .
- Học sinh chơi thử . Học sinh chơi thật
- GV nhận xét. Tuyên dương đội thắng.
GDKNS: Khi đi đường các em phải tuân thủ theo luật giao thông.
 Rút kinh nghiệm:
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................


An toàn giao thông
Bài 6: AN TOÀN KHI ĐI TRÊN CÁC
PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG CÔNG CỘNG
I. Mục tiêu:
- Kiến thức: HS biết các nhà ga, bến tàu, bến xe, bến phà, bến đò là nơi các phương tiện giao
thông công cộng đỗ.
- HS biết cách lên, xuống tàu, xe, thuyền, ca nô một cách an toàn.
- Kĩ năng: Có kĩ năng và các hành vi đúng khi đi trên các phương tiện giao thông công cộng.

- Thái độ: Có ý thức thực hiện đúng các quy định khi đi trên các phương tiện giao thông công
cộng.
II. Chuẩn bị:
- Một số tranh ảnh về việc đi lại an toàn trên các phương tiện giao thông công cộng.
III. Các hoạt động dạy học.
Hoạt động 1: Trò chơi Chuyền thẻ
Mục tiêu: Giúp HS củng cố kiến thức cũ
Gọi 4 HS lên chơi để trả lời các câu hỏi:
- Đường thuỷ là loại đường như thế nào?
- Đường thuỷ có ở đâu?
- Trên đường thuỷ có những loại giao thông nào?
- Bạn biết đường thuỷ có những loại biển báo nào?
Nhận xét, tuyên dương.
Hoạt động 2. Giới thiệu các loại phương tiện giao thông công cộng.
Mục tiêu: HS biết các nhà ga, bến tàu, bến xe, bến phà, bến đò là nơi các phương tiện giao
thông công cộng đỗ.
- HS HS thảo luận nhóm:
+ Hãy cho biết các loại phương tiện giao thông công cộng trên đường bộ?
+ Hãy cho biết các loại phương tiện giao thông công cộng trên đường sắt?
+Hãy cho biết các loại phương tiện giao thông công cộng trên đường không? + Hãy cho biết
các loại phương tiện giao thông công cộng trên đường thuỷ?
+ Ngoài ra còn có các loại phương tiện công cộng nào?
- Nhận xét, tuyên dương.
Hoạt động 3. An toàn khi đi tàu, đi xe.
Mục tiêu: HS biết cách lên, xuống tàu, xe, thuyền, ca nô một cách an toàn.
- HS HS thảo luận nhóm:
+ Khi đi trên các phương tiện giao thông công cộng chúng ta cần lưu ý những điều gì?
+ Ở bến xe, nhà ga chúng ta lưu ý những điều gì?
+ Khi lên xuống tàu xe cần lưu ý điều gì?
+ Ngồi trên xe ôtô, tàu hoả phải ngồi như thế nào?

+ Khi ngồi trên ôtô, máy bay phải nhớ làm gì?
Hoạt động 4:Sinh hoạt tập thể tuần
*Mục tiêu: Đánh giá hoạt động tuần . Đề ra phương hướng tuần .
*Cách tiến hành:
a. Kiểm điểm công tác tuần : (Lớp trưởng điều khiển)
- 4 tổ nhận xét từng mặt hoạt động trong tuần qua (mỗi tổ đều có sổ ghi chép): nề nếp, tác
phong học tập, vệ sinh,…


- Lớp phó nhận xét từng mặt theo sự phân công: Lớp phó học tập, văn thể mĩ
- Lớp trưởng đánh giá chung:
• Tuyên dương, khen thưởng:
............................................................................................................................................................
• Nhắc nhở:
............................................................................................................................................................
- Tổ chức bình chọn:
+ HS xuất sắc:..................................................................................................................................
+ Tổ xuất sắc:...................................................................................................................................
- GV nhận xét chung:
b. Phương hướng tuần
- Thực hiện tốt nội quy của trường lớp.
+ Không tự ý bật đèn, quạt.
+ Không nô đùa, chạy nhảy để tránh gây thương tích.
+ Nhắc nhở cha mẹ dừng xe trước cổng trường đúng quy định.
- Xếp hàng nhanh nhẹn.
- Giữ vệ sinh trường lớp tốt.
- Có đầy đủ sách vở, đồ dùng học tập khi đến lớp.
- Biết chào hỏi lễ phép với thầy cô và người lớn tuổi
- Nhắc HS chấp hành ATGT
Hoạt động nối tiếp

Mục tiêu:Củng cố kiến thức trong bài
- Chơi trò chơi: - Cho HS chơi trò chơi: Tham gia giao thông
- Giáo viên nêu tên , giải thích chơi và luật chơi .
- Học sinh chơi thử . Học sinh chơi thật
- GV nhận xét. Tuyên dương đội thắng.
GDKNS: Khi đi đường các em phải tuân thủ theo luật giao thông
 Rút kinh nghiệm:
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................


Nha học đường
BÀI 1: NGUYÊN NHÂN DIỄN TIẾN BỆNH SÂU RĂNG
CÁCH ĐỀ PHÒNG .
I. Mục tiêu :
- Kiến thức: Giúp các em HS hiểu do đâu mà có sâu răng, tiến trình phát triển của sâu răng và
cách đề phòng .
- Kĩ năng: HS biết cách đề phòng bệnh sâu răng.
- Thái độ: HS có ý thức đề phòng bệnh sâu răng.
II Chuẩn bị :
-Mô hình chíêc răng sâu
III Các hoạt động dạy học :
Hoạt động 1: Nguyên nhân sâu răng
Mục tiêu: Giúp các em HS hiểu do đâu mà có sâu răng.
- HS thảo luận nhóm
+Sâu răng là bệnh lí như thế nào ?
+Cấu tạo của răng có mấy phần ?
(men răng, ngà răng, tủy răng)
+Nguyên nhân nào dẫn đến sâu răng ?

(Vi khuẩn có sẵn trong miêng . Thức ăn đọng lại trong miệng, ở bề mặt răng tạo thành axit làm
tan rã men răng.)
- Sơ đồ: Vi trùng +đường
axít
sâu răng
Hoạt động 2:Diễn tiến sâu răng
Mục tiêu: Giúp các em HS hiểu diễn tiến sâu răng.
GV giúp HS biết diễn tiến sâu răng gồm 4 giai đoạn
- Sâu men: không đau, cần đi khám ngay.
- Sâu ngà: lỗ sâu nhỏ, cần đi khám và điều trị.
- Viêm tủy: lổ sâu to, đau nhức nhiều.
- Tủy chết: chân răng có mủ, mặt sưng to, không điều trị được, phải nhổ.
Hoạt động 3: Cách dự phòng
Mục tiêu: Giúp HS biết cách đề phòng bệnh sâu răng.
HS thảo luận nhóm 6: Để tránh sâu răng tránh đau nhức em cần làm gì ?
HS trình bày, các nhóm nhận xét, bổ sung
GV chốt - Chải răng sau khi ăn.
- Hạn chế ăn bánh kẹo, quà vặt .
- Diều trị sớm răng sâu và đi khám răng định kì.
Hoạt động 4:Sinh hoạt tập thể tuần
*Mục tiêu: Đánh giá hoạt động tuần . Đề ra phương hướng tuần .
*Cách tiến hành:
a. Kiểm điểm công tác tuần : (Lớp trưởng điều khiển)
- 4 tổ nhận xét từng mặt hoạt động trong tuần qua (mỗi tổ đều có sổ ghi chép): nề nếp, tác
phong học tập, vệ sinh,…
- Lớp phó nhận xét từng mặt theo sự phân công: Lớp phó học tập, văn thể mĩ
- Lớp trưởng đánh giá chung:
• Tuyên dương, khen thưởng:
............................................................................................................................................................
• Nhắc nhở:

............................................................................................................................................................
- Tổ chức bình chọn:
+ HS xuất sắc:..................................................................................................................................
+ Tổ xuất sắc:...................................................................................................................................
- GV nhận xét chung:
b. Phương hướng tuần
- Thực hiện tốt nội quy của trường lớp.
+ Không tự ý bật đèn, quạt.
+ Không nô đùa, chạy nhảy để tránh gây thương tích.
+ Nhắc nhở cha mẹ dừng xe trước cổng trường đúng quy định.
- Xếp hàng nhanh nhẹn.
- Giữ vệ sinh trường lớp tốt.
- Có đầy đủ sách vở, đồ dùng học tập khi đến lớp.
- Biết chào hỏi lễ phép với thầy cô và người lớn tuổi
- Nhắc HS chấp hành ATGT
Hoạt động nối tiếp
Mục tiêu:Củng cố kiến thức trong bài
Gv nêu một số câu hỏi để củng cố kiến thức:
- Nêu sơ đồ diễn tiến bệnh sâu răng?
-Cách đề phòng ?
Nhận xét tiết học.
GDKNS: Dặn học sinh thực hiện theo bài học
 Rút kinh nghiệm:
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................

Nha học đường
BÀI 2 :CÁC THÓI QUEN XẤU
CÓ HẠI CHO RĂNG HÀM.
I. Mục tiêu :
- Kiến thức: Giúp HS hiểu những thói quen xấu cóhại đối với răng, hàm ,mặt cũng như những
hậu quả của nó.
- Kĩ năng: HS tránh xa những thói quen xấu cóhại đối với răng, hàm ,mặt.
- Thái độ: HS có ý thức bảo vệ răng, hàm, mặt.
II. Các hoạt động dạy học.
Hoạt động 1: Trò chơi Chuyền hoa
Mục tiêu: Giúp HS củng cố kiến thức cũ
- GV kiểm tra răng của một số em và hỏi:
+Tại sao em bị sâu răng ?
+ Sâu răng có mấy giai đoạn?
+ Để tránh sâu răng em phải làm gì ? GV và HS nhận xét
Hoạt động 2: Những thói quen xấu cóhại đối với răng, hàm ,mặt.
Mục tiêu: Giúp HS hiểu những thói quen xấu cóhại đối với răng, hàm ,mặt cũng như những
hậu quả của nó.
- GV chia nhóm, HS thảo luận:
Nhóm 1: Các thói quen xấu đói với răng, hàm là gì?
( là thói quen duy trì thời gian dài, ảnh hưởng tới sự phát triển của răng và làm rối loạn một
số chức năng ở vùng mặt. )
Nhóm 2: Tìm những thói quen xấu gây :
Hô răng: Do mút ngón tay, núm vú, thở bằng miệng, cắn môi dưới.
Gây móm: Do chống cằm , cắn môi trên.
Nhóm 3: Tìm những thói quen xấu khác
Nằm nghiêng lâu một bên sẽ bị lép hàm.
Thói quen cắn bút, cấn ngón tay khui nút chai sẽ làm mòn răng, mẻ răng.
Nhóm 4: Tìm các cách loại bỏ thói quen xấu.
( Xác định các thói quen xấu đó do đâu mà bị sau đó sẽ khắc phục. đi khám răng định kì.)

Hoạt động 4:Sinh hoạt tập thể tuần
*Mục tiêu: Đánh giá hoạt động tuần . Đề ra phương hướng tuần .
*Cách tiến hành:
a. Kiểm điểm công tác tuần : (Lớp trưởng điều khiển)
- 4 tổ nhận xét từng mặt hoạt động trong tuần qua (mỗi tổ đều có sổ ghi chép): nề nếp, tác
phong học tập, vệ sinh,…
- Lớp phó nhận xét từng mặt theo sự phân công: Lớp phó học tập, văn thể mĩ
- Lớp trưởng đánh giá chung:
• Tuyên dương, khen thưởng:
............................................................................................................................................................
• Nhắc nhở:
............................................................................................................................................................
- Tổ chức bình chọn:
+ HS xuất sắc:..................................................................................................................................
+ Tổ xuất sắc:...................................................................................................................................
- GV nhận xét chung:


b. Phương hướng tuần
- Thực hiện tốt nội quy của trường lớp.
+ Không tự ý bật đèn, quạt.
+ Không nô đùa, chạy nhảy để tránh gây thương tích.
+ Nhắc nhở cha mẹ dừng xe trước cổng trường đúng quy định.
- Xếp hàng nhanh nhẹn.
- Giữ vệ sinh trường lớp tốt.
- Có đầy đủ sách vở, đồ dùng học tập khi đến lớp.
- Biết chào hỏi lễ phép với thầy cô và người lớn tuổi
- Nhắc HS chấp hành ATGT
Hoạt động nối tiếp
Mục tiêu:Củng cố kiến thức trong bài

- Gv nêu một số câu hỏi để củng cố kiến thức:
- Nêu lại các thói quen xấu có hại cho răng, hàm.?
- Cần làm gì khi mình có răng xấu?
Nhận xét giờ học.
GDKNS: Dặn học sinh thực hiện theo bài học tránh xa những thói quen xấu cóhại đối với răng,
hàm ,mặt.
 Rút kinh nghiệm:
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................


Nha học đường
BÀI 3: NGUYÊN NHÂN VIÊM NƯỚU
CÁCH DỰ PHÒNG.
I. Mục tiêu:
- Kiến thức: Giúp các em biết lí do tại sao ở nướu răng của mình bị viêm và biết cách phòng
ngừa.
- Kĩ năng: Tích cực phòng ngừa viêm nướu.
- Thái độ: Có ý thức phòng ngừa viêm nướu.
II. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động 1: Trò chơi Chuyền hoa
Mục tiêu: Giúp HS củng cố kiến thức cũ
- GV kiểm tra răng của một số em và hỏi:
- Thói quen nào gây hô và móm?
- Các thói quen nào gây xấu nhưng ta không biết?
- Nêu cách đề phong các thói quen xấu?
Nhận xét, tuyên dương.
Hoạt động 2: Nguyên nhân viêm nướu cách dự phòng.
Mục tiêu: Giúp các em biết lí do tại sao ở nướu răng của mình bị viêm và biết cách phòng

ngừa.
-HS thảo luận về nguyên nhân viêm nướu.
( Viêm nươu là giai đoạn đầu của tiến trình huỷ hoại các mô răng)
GV : mô nâng đỡ bao gồm: nướu răng ,dây chằng chung quanh xương ở răng. Từ viêm nướu
tới khi nặng thì lung lay , phải nhổ.
- HS thảo luận về biểu hiện của viêm nướu
- ( nướu bị sưng đỏ , dễ chảy máu khi ăn) .
- -GV: điều trị sớm kịp thời thì nướu răng sẽ lành mạnh . Chải răng kĩ sau khi ăn sẽ loại
trừ các mảng bám , vi khuẩn để phòng sâu răng và viêm nướu .
- HS thảo luận về cách dự phòng.
- ( chải răng thường xuyên sau khi ăn và trước khi đi ngủ, sau khi thức dậy. Ăn thức ăn
thức uống có lợi cho răng và nướu)
Các nhóm trình bày, bổ sung
Hoạt động 4:Sinh hoạt tập thể tuần
*Mục tiêu: Đánh giá hoạt động tuần . Đề ra phương hướng tuần .
*Cách tiến hành:
a. Kiểm điểm công tác tuần : (Lớp trưởng điều khiển)
- 4 tổ nhận xét từng mặt hoạt động trong tuần qua (mỗi tổ đều có sổ ghi chép): nề nếp, tác
phong học tập, vệ sinh,…
- Lớp phó nhận xét từng mặt theo sự phân công: Lớp phó học tập, văn thể mĩ
- Lớp trưởng đánh giá chung:
• Tuyên dương, khen thưởng:
............................................................................................................................................................
• Nhắc nhở:
............................................................................................................................................................
- Tổ chức bình chọn:
+ HS xuất sắc:..................................................................................................................................


+ Tổ xuất sắc:...................................................................................................................................

- GV nhận xét chung:
b. Phương hướng tuần
- Thực hiện tốt nội quy của trường lớp.
+ Không tự ý bật đèn, quạt.
+ Không nô đùa, chạy nhảy để tránh gây thương tích.
+ Nhắc nhở cha mẹ dừng xe trước cổng trường đúng quy định.
- Xếp hàng nhanh nhẹn.
- Giữ vệ sinh trường lớp tốt.
- Có đầy đủ sách vở, đồ dùng học tập khi đến lớp.
- Biết chào hỏi lễ phép với thầy cô và người lớn tuổi
- Nhắc HS chấp hành ATGT
Hoạt động nối tiếp
Mục tiêu:Củng cố kiến thức trong bài
Gv nêu một số câu hỏi để củng cố kiến thức:
- Vì sao nướu răng bị sưng?.
- Nếu không điều trị sớm thì hậu quả sẽ ra sao ?
- Em phải làm gì để đừng bị viêm nướu ?
Nhận xét tiết học.
GDKNS: Dặn học sinh thực hiện theo bài học đề phòng viêm nướu.
 Rút kinh nghiệm:
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................


Nha học đường
Bài 4: PHƯƠNG PHÁP CHẢI RĂNG.
I Mục tiêu:
- Kiến thức: Giúp các em nắm vững và từng bước thực hành chải răng đúng phương pháp để
phòng viêm nướu và sâu răng.

- Kĩ năng: Hs thực hành chải răng đúng phương pháp để phòng viêm nướu và sâu răng.
- Thái độ: Có ý thức chải răng đúng phương pháp.
II. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động 1: Trò chơi Chọn sao
Mục tiêu: Giúp HS củng cố kiến thức cũ
- GV kiểm tra răng của một số em và hỏi:
-Vì sao nướu răng bị sưng ?
-Nêu nướu bị sưng thì có hiện tượng gì?
-Em làm gì để đề phòng viêm nướu và sâu răng?
Nhận xét, tuyên dương.
Hoạt động 2: Chải răng đúng phương pháp để phòng viêm nướu và sâu răng.
Mục tiêu: Giúp các em nắm vững và từng bước thực hành chải răng đúng phương pháp để
phòng viêm nướu và sâu răng.
-GV giới thiệu và phân tích hàm răng mẫu: hàm trên, hàm dưới, các mặt răng( mặt ngoài, mặt
nhai, mặt trong )
-GV chia hàm răng thành từng đoạn : mỗi đoạn 2,3 răng
-HS xem tranh một bạn chải răng.
-GV nhắc nhở các em khi nào cần chải răng.
-HS thảo luận : chải răng như thế nào?
- Đại diện nhóm trình bày , Gv chốt ý:
+ Chải hàm trên truớc hàm dưới sau. Chải bên trái trước , bên phải sau .Mỗi đoạn răng chải
6 -10 lần
+ Chải mặt ngoài và mặt trong
+ Chải mặt trong các răng phía trước .
+ Chải mặt nhai với động tác tới lui
-GV đánh răng mẫu , HS quan sát .
-HS thực hành chải răng, Gv quan sát, sửa sai.
Hoạt động 4:Sinh hoạt tập thể tuần
*Mục tiêu: Đánh giá hoạt động tuần . Đề ra phương hướng tuần .
*Cách tiến hành:

a. Kiểm điểm công tác tuần : (Lớp trưởng điều khiển)
- 4 tổ nhận xét từng mặt hoạt động trong tuần qua (mỗi tổ đều có sổ ghi chép): nề nếp, tác
phong học tập, vệ sinh,…
- Lớp phó nhận xét từng mặt theo sự phân công: Lớp phó học tập, văn thể mĩ
- Lớp trưởng đánh giá chung:
• Tuyên dương, khen thưởng:
............................................................................................................................................................
• Nhắc nhở:
............................................................................................................................................................
- Tổ chức bình chọn:
+ HS xuất sắc:..................................................................................................................................


+ Tổ xuất sắc:...................................................................................................................................
- GV nhận xét chung:
b. Phương hướng tuần
- Thực hiện tốt nội quy của trường lớp.
+ Không tự ý bật đèn, quạt.
+ Không nô đùa, chạy nhảy để tránh gây thương tích.
+ Nhắc nhở cha mẹ dừng xe trước cổng trường đúng quy định.
- Xếp hàng nhanh nhẹn.
- Giữ vệ sinh trường lớp tốt.
- Có đầy đủ sách vở, đồ dùng học tập khi đến lớp.
- Biết chào hỏi lễ phép với thầy cô và người lớn tuổi
- Nhắc HS chấp hành ATGT
Hoạt động nối tiếp
Mục tiêu:Củng cố kiến thức trong bài
Gv nêu một số câu hỏi để củng cố kiến thức:
-Em hãy nêu cấu tạo của răng ?
-Em chải răng mặt ngoài ,mặt trong như thế nào ?

-Muốn có hàm răng trắng đẹp và không bị sâu thì mỗi ngày em cần chải răng vào lúc nào?
GV nhận xét tiết học.
GDKNS: Dặn học sinh thực hiện theo bài học đề phòng viêm nướu và sâu răng.
 Rút kinh nghiệm:
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................