Tổng hợp đề tiếng anh giải chi tiết năm 2018 HD (15)

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THÁI BÌNH

ĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA LẦN V

TRƯỜNG THPT CHUYÊN

Năm học: 2017-2018
Thời gian làm bài: 60 phút

CODE 456

(255709) Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word whose underlined part
differs from the other three in pronunciation in each of the following questions.
Question 1: A. malaria

B. eradicate

C. character

D. spectacular

Question 2: A. amount

B. countable

C. country

D. around

(255712) Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) OPPOSITE in meaning
to the underlined word(s) in each of the following questions.

Question 3: Drivers are advised to get enough petrol because filling stations are few and far between on the
highway.
A. easy to find

B. difficult to access

C. unlikely to happen

D. impossible to reach

Question 4: We have to husband our resources to make sure we make it through these hard times.
A. spend

B. manage

C. use up

D. marry

(255715) Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) CLOSEST in meaning to
the underlined word(s) in each of the following questions.
Question 5: I didn't go to work this morning. I stayed at home due to the morning rain.
A. thanks to

B. on account of

C. in spite of

D. in addition to

Question 6: TV commercials that sell household products have often been accused of reinforcing stereotypes
of societal roles.
A. strengthening

B. modifying

C. contrasting

D. exposing

(255718) Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the most suitable response to
complete each of the following exchanges.
Question 7: Which expression is used to start a conversation?
A. Well, it’s been nice meeting you

B. How’s everything at school?

C. Catch you later.

D. Sorry, I’ve got to go. Talk to you later.

Question 8: Hoa: “Are you going to buy a new computer or just continue using the old one?” - Mary:
“______.”
A. Neither. I’m going to lease one.

B. That's impossible. I can’t afford a new one

1 Truy cập trang để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn – Anh – Sử Địa – GDCD tốt nhất!

C. Yes, I'd like one. Thank you.

D. Yes, I am.

(255721) Mark the letter A, B, C, or D on you answer sheet to indicate the word that differs from the rest in
the position of the main stress in each of the following questions.
Question 9: A. microscopic B. redundant

C. reluctant

D. acquaintance

Question 10: A. magnetic

C. refusal

D. phenomenon

B. substitute

(255724) Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to show the underlined part that needs
correction in each of the following questions.
Question 11: In summer (A), warm southern air carries (B) moist (C) north to the eastern and central (D)
United States.
Question 12: If you had sat (A) the plant in a cooler (B) location, the leaves (C) would not have burned (D).
Question 13: Fred, who usually conducts the choir rehearsals (A) did not show up (B) last night because he had
(C) an accident on his way to the practice (D).
(255728) Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the
following questions.
Question 14: I got very nervous during the exam. When the examiner asked my name, my mind went

completely ________.
A. empty

B. blank

C. white

D. void

Question 15: Some people are ________ interested in animals than in other people.
A. further

B. far more

C. much

D. most

Question 16: The complaints he received were like water off a duck’s ________.
A. feather

B. wings

C. back

D. body

Question 17: There’s a rumor that the National Bank is going to ________ the company I work for.
A. take over

B. overtake

C. take on

D. take off

Question 18: I can’t tell you the exact amount, but I can give you a ________ estimate.
A. smooth

B. rough

C. tidy

D. similar

Question 19: “I left the cookies on the table, but now it’s gone. What happened to it?”
“I didn’t know. One of the children ________ it.”
A. may have eaten

B. could eat

C. had to eat

D. should have eaten

Question 20: My father always has the builder ________ the roof of our house.
A. repaired

B. to repair

C. to be repaired

D. repair

Question 21: If only I ________ run as fast as he can.
A. can

B. could

C. might

D. have

Question 22: Here ________ notebook and report that I promised you last week.
2 Truy cập trang để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn – Anh – Sử Địa – GDCD tốt nhất!


A. is the

B. are the

C. was the

D. has been a

Question 23: There were two rooms in the beach house, ________ served as a kitchen.
A. the smaller of which

B. the smallest of which

C. the smaller of them

D. smallest of that

Question 24: The minister has, in a ________ of speaking, resigned.
A. form

B. means

C. kind

D. manner

Question 25: The news of his sister’s death came as a(n) ________ shock to him.
A. utter

B. entire

C. extreme

D. great

(255741) Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that is closest in
meaning to each of the following questions.
Question 26: Few other paintings in the world are as famous as the Mona Lisa.
A. There are more famous paintings in the world than the Mona Lisa, but not many.
B. The Mona Lisa is among a group of paintings that are very famous worldwide.
C. A few other paintings in the world are more famous than the Mona Lisa.
D. Only a small number of paintings throughout the world are equally well-known as the Mona Lisa.
Question 27: It’s likely that I’ll have left the party before she shows up.

A. I would like to have left the party before she arrives.
B. She won’t be able to find me at the party when she finally arrives.
C. By the time she arrives at the party, I may well have already gone.
D. Once she has got to party, I will probably leave.
Question 28: She regrets not having taken the opportunity to learn Chinese.
A. It's a pity that she has never been able to speak Chinese.
B. She should have chosen to study Chinese when she was at school.
C. She wishes that she had had the chance to study Chinese.
D. She is sorry that she didn't learn Chinese when she had the chance.
(255745) Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that best combines each
pair of sentences in the following questions.
Question 29: He was suspected of having stolen credit cards. The police have investigated him for days.
A. Suspected of having stolen credit cards, he has been investigated for days.
B. Suspecting of having stolen credit cards, he has been investigated for days.
C. He has been investigated for days, suspecting of haying stolen credit cards.
D. Having suspected of having stolen credit cards, he has been investigated for days.
Question 30: No member in the team came to his birthday party. But Julia did come.
3 Truy cập trang để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn – Anh – Sử Địa – GDCD tốt nhất!


A. Julia was the only member in the team to come to his birthday party.
B. Not only did Julia come to his birthday party but also other members did.
C. Julia was one of the members who came to his birthday party.
D. Every member in the team came to his birthday party.
(255748) Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the
correct answer to each of the questions
FOOD CHAINS
Originally, the idea of a "food chain" was developed by a scientist named Charles Elton in 1927. Elton
described a general food chain in terms of where plantsand animals get their energy. He started with plants,
which get energy from sunlight. Next, plant-eating animals get their energy from eating other plants. At the next

level of the chain, meat-eating animals get their energy from eating other animals. Elton's idea of a "chain"
related to the concept that all these animals are linked together by what they eat. Anything that affects one part
of the chain affects all of the other parts in the chain. The first part of the chain, plants, is called the producer.
All of the parts of the chain above the producer are called consumers.
Here is a simple example of a food chain. Grass uses sunlight to produce sugars and proteins so that it can grow.
Rabbits eat the grass and get energy from it. Foxes eat rabbits and get energy from them. Foxes are at the "top"
of this food chain because nothing eats them. Now imagine that a farmer plows up the field of grass where the
rabbits usually eat. Some of the rabbits might die. Others will probably move to another location to find food.
In either case, there are fewer rabbits. This means less food for the foxes. Thus, the foxes depend on the grass in
a way, even though they don't eat the grass directly.
A In the natural world, of course, there are no simple food chains like this. Rabbits eat lots of plants besides
grass. B Foxes eat lots of things besides rabbits. C Additionally, there are lots of other things in nature that eat
grass and rabbits! D
However, that does not mean the idea of a simple food chain is not important. Food chains are still a useful
concept to consider, even if they are an oversimplification of reality. Take, for example, the case of DDT’s
effect on animals. In the 1960s, DDT, a common pesticide at that time, was used a lot by farmers. Farmers only
used a little at a time, so large animals were not harmed. However, once DDT was used in a field, it did not go
away. Whenever it was used, DDT just stayed in the environment. Eventually, rain washed it into rivers and
lakes. Plankton, a tiny water organism, absorbed the DDT. Then, fish ate the plankton. There was not much
DDT in one bit of plankton, but small fish consumed many little bits of plankton. Then, larger fish ate lots of
the smaller fish. So, the concentration of DDT in the larger fish became higher. Then, birds such as the osprey
ate larger quatities of the larger fish.

4 Truy cập trang để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn – Anh – Sử Địa – GDCD tốt nhất!


In the end, compared to the concentration of DDT in plankton, the concentration of DDT in osprey was 10
million times greater! The DDT did not kill the osprey, though. It just made the female osprey lay eggs with
very thin shells. The shells were so thin that when the mother sat on the eggs, they broke. Thus the osprey
population became greatly reduced before rebounding to today’s levels.

Question 31: According to the passage, which of the following is true about Elton's idea of food chains?
A. He only looked at plants and animals near his home.
B. Other scientists at the time rejected Elton's idea.
C. The chains started with plants.
D. They measured the energy stored in food.
Question 32: As used in paragraph 2, what is the meaning of the word "field"?
A. A piece of land for plants

B. An area of study

C. A place for playing games

D. A region that is visible

Question 33: What does "others" in paragraph 2 refer to?
A. farmers

B. food chains

C. foxes

D. rabbits

Question 34: In paragraph 3, what does the author imply?
A. Animals that do not eat other animals

B. How simple food chains are limited

C. The relationship of rabbits and foxes

D. Ways to teach food chains to children

Question 35: Why does the author mention DDT in reference to food chains?
A. To compare this chemical's effect on producers and consumers
B. To explain why consumers sometimes become extinct
C. To illustrate the true complexity of nature
D. To show how the simple concept of food chains could be useful
Question 36: Why did large fish in rivers and lakes have high concentrations of DDT in their bodies?
A. The large fish ate small fish with DDT in them
B. The large fish laid eggs in plankton with DDT in it
C. The large fish naturally produced DDT
D. The large fish swam in water with DDT in it
Question 37: Where would the following sentence best fit in the paragraph 3?
Therefore, when trying to describe the real world, it is more appropriate to think of food webs rather
than food chains.
A. A

B. B

C. C

D. D

(255756) Read the following passage and mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the
correct word or phrase for each of the numbered blanks.
5 Truy cập trang để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn – Anh – Sử Địa – GDCD tốt nhất!


TREES FOR LIFE
Trees are among the biggest and longest-living things on Earth, some dating back longer than the oldest

buildings. But (38)_______ being nice to look at, trees also play an important role in improving the quality of
our lives.
On a world-wide (39)_______, forests help to slow down the effects of global warming by using up the gas
known as carbon dioxide and giving (40)_______ the oxygen we need to breathe. At local neighborhood level,
trees also (41)_______ important environment benefits. They offer shade and shelter, which in (42)_______
reduces the amount of energy needed to heat and cool nearby buildings; at the same time, they also remove
other impurities from the air we breathe.
Question 38: A. as far as

B. as long as

C. as well as

D. as soon as

Question 39: A. range

B. size

C. scale

D. area

Question 40: A. in

B. away

C. up

D. out

Question 41: A. make

B. bring

C. take

D. find

Question 42: A. reach

B. place

C. order

D. turn

(255762) Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the
correct answer to each of the questions
Shyness may not seem to be a serious complaint, but for some who suffer from it, it can become unbearable.
Even talking to a small group of people you know can seem like an ordeal- it can feel as if you’ve been asked to
give a speech on a topic you know very little about to a number of experts. You start to feel hot and shaky, your
heart beats faster, your knees feel weak, you begin to stutter and the whole experience seems to last forever.
The fact of the matter is that shyness is something we often recognize in others: blushing is one of the more
visible signs, for example. Yet we don’t judge someone harshly because of this. But shyness does mean that you
are harder to approach, so you become more isolated. As one shy person put it, “It’s like being in a prison, and
it’s very hard to break out.”
Experts on the subject have come up with various possible solutions, and one has been singled out as being the
key to success- namely, finding an interest in common with the other people. Spending a lot of time on the
sidelines watching other people and envying them because they are much more outgoing doesn’t help;

remembering that some of those people you most envy are probably shy themselves, does. The secret is how
you deal with it. And experts have come up with four things you can do today to help. Firstly, you can start by
listening to other people. You will find yourself getting interested in what they’re talking about and asking
questions- and before you know it, you’ll be having a conversation.
Secondly, you could try asking neighbors if you can walk their dog. Like children, pets can be excellent
icebreakers for conversations with passers-by. Thirdly, try joining a class to learn something like tap-dancing or
6 Truy cập trang để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn – Anh – Sử Địa – GDCD tốt nhất!


flamenco, where people are likely to laugh a lot. You’ll feel relaxed, and also you’ll be much too busy
concentrating on what you are doing to feel shy. Lastly, try telling yourself that it doesn’t matter if you say or
do something silly. Most people make a fool of themselves every so often- and it’s not the end of the world if
you do!
Question 43: One of the symptoms of shyness in a stressful situation is ________.
A. pain in the knees

B. an increasedheart rate

C. sweating a lot

D. excessive talkativeness

Question 44: Why do shy people become more reserved?
A. Their social unease makes them more difficult to talk to.
B. They see that others are shy too.
C. Other people lack the patience to talk to them.
D. They dread being judged by others.
Question 45: The word “blushing” in paragraph 2 is closet meaning to _______.
A. going green

B. going red

C. smiling

D. sweating

Question 46: What do experts believe is the essential measure to be taken?
A. Studying others’ behavior in social situations.

B. Discovering shared interests with others.

C. Comparing yourself to other people.

D. Finding out what makes other people shy.

Question 47: How can listening to others prove helpful in combating shyness?
A. You develop useful psychological skills.

B. It’s the first step to getting into conversation.

C. People will see you care about their interest.

D. It’s a visible sign of becoming less shy.

Question 48: It’s suggested in the text that a shy person should _____.
A. learn to laugh more

B. learn to relax

C. take up social hobby

D. help other people in the community

Question 49: Shy people should realize that everybody _________.
A. says stupid things sometimes

B. makes jokes sometimes

C. is foolish

D. is self-conscious

Question 50: The major aim of the author of the text is to ________
A. give important advice on how to deal with shy people.
B. raise the reader’s interest in shyness as a social problem.
C. present recent findings about the nature of shyness.
D. offer useful hints on how shy people can help themselves.
-----THE END-----

7 Truy cập trang để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn – Anh – Sử Địa – GDCD tốt nhất!


HƯỚNG DẪN GIẢI CHI TIẾT
Thực hiện: Ban Chuyên môn Tuyensinh247.com
Question 1

A

Question 11

C

Question 21

B

Question 31

C

Question 41

B

Question 2

C

Question 12

D

Question 22

B

Question 32

A

Question 42

D

Question 3

A

Question 13

C

Question 23

A

Question 33

D

Question 43

B

Question 4

A

Question 14

B

Question 24

D

Question 34

B

Question 44

D

Question 5

B

Question 15

B

Question 25

D

Question 35

D

Question 45

B

Question 6

A

Question 16

C

Question 26

D

Question 36

A

Question 46

B

Question 7

B

Question 17

A

Question 27

C

Question 37

D

Question 47

B

Question 8

A

Question 18

B

Question 28

D

Question 38

C

Question 48

B

Question 9

A

Question 19

A

Question 29

A

Question 39

C

Question 49

C

Question 10

B

Question 20

D

Question 30

A

Question 40

D

Question 50

D

Question 1. A
Kiến thức: Phát âm “-a”
Giải thích:
malaria /məˈleəriə/

character /ˈkærəktə(r)/

eradicate /ɪˈrædɪkeɪt/

spectacular /spekˈtækjələ(r)/

Phần gạch chân câu A được phát âm là /ə/ còn lại là /æ/
Đáp án:A
Question 2. C
Kiến thức: Phát âm “-ou”
Giải thích:

amount /əˈmaʊnt/

country /ˈkʌntri/

countable /ˈkaʊntəbl/

around /əˈraʊnd/

Phần gạch chân câu C được phát âm là /ʌ/ còn lại là /aʊ/
Đáp án:C
Question 3. A
Kiến thức: Từ vựng, từ trái nghĩa
Giải thích:
few and far between (a): hiếm có, không thường xuyên
easy to find: dễ tìm

unlikely to happen: không chắc xảy ra

difficult to access: khó tiếp cận

impossible to reach: không thể với tới, đạt được

8 Truy cập trang để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn – Anh – Sử Địa – GDCD tốt nhất!


=> few and far between >< easy to find
Tạm dịch: Lái xe được khuyên đổ đủ xăng vì hiếm có cây xăng trên đường cao tốc
Đáp án:A
Question 4. A
Kiến thức: Từ vựng, từ trái nghĩa

Giải thích:
husband (v): tiết kiệm, dành dụm
spend (v): tiêu xài, dành cho

use up (v): sử dụng hết

manage (v): quản lý, điều hành

marry (v): cưới

=> husband >< spend
Tạm dịch: Chúng ta phải tiết kiệm tài nguyên để chắc chắn rằng chúng ta vượt qua những giai đoạn khó khăn
này.
Đáp án:A
Question 5. B
Kiến thức: Từ vựng, từ đồng nghĩa
Giải thích:
due to: do, bởi vì
thanks to: nhờ có

in spite of: mặc dù, dù cho

on account of: do, bởi vì

in addition to: thêm vào đó

=> due to = on account of
Tạm dịch: Tôi không đi làm sáng nay. Tôi ở nhà vì mưa buổi sáng.
Đáp án:B
Question 6. A

Kiến thức: Từ vựng, từ đồng nghĩa
Giải thích:
reinforce (v): tăng cường; củng cố
strengthen (v): củng cố; tăng cường

contrast (v): tương phản

modify (v): thay đổi, sửa đổi

expose (v): phơi bày ra, để lộ ra

=> reinforce = strengthen
Tạm dịch: Các quảng cáo truyền hình bán các sản phẩm gia dụng thường bị buộc tội làm tăng thêm khuôn mẫu
của các vai trò xã hội.
Đáp án:A
Question 7. B
9 Truy cập trang để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn – Anh – Sử Địa – GDCD tốt nhất!


Kiến thức: Văn hoá giao tiếp
Giải thích:
Tạm dịch: Câu nào dùng để bắt đầu một cuộc nói chuyện?
A. Ừm, rất vui đã được gặp bạn.

C. Hẹn gặp lại sau.

B. Mọi thứ ở trường thế nào rồi?

D. Xin lỗi, tôi phải đi rồi. Nói chuyện với bạn sau.

Đáp án:B
Question 8. A
Kiến thức: Văn hoá giao tiếp
Giải thích:
Tạm dịch: Hoa: "Bạn sẽ mua một máy tính mới hay chỉ tiếp tục sử dụng máy tính cũ?" - Mary: "______."
A. Không. Tôi sẽ thuê một cái.

C. Có, tôi muốn một cái. Cảm ơn bạn.

B. Không thể. Tôi không thể mua nổi một cái mới

D. Có, tôi có.

Đáp án:A
Question 9. A
Kiến thức: Trọng âm của từ có 3 âm tiết trở lên
Giải thích:
microscopic /ˌmaɪkrəˈskɒpɪk/

reluctant /rɪˈlʌktənt/

redundant /rɪˈdʌndənt/

acquaintance /əˈkweɪntəns/

Câu A trọng âm rơi vào âm tiết thứ 3, còn lại là thứ 2
Đáp án:A
Question 10. B
Kiến thức: Trọng âm của từ có 3 âm tiết trở lên
Giải thích:

magnetic /mæɡˈnetɪk/

refusal /rɪˈfjuːzl/

substitute /ˈsʌbstɪtjuːt/

henomenon /fəˈnɒmɪnən/

Câu B trọng âm rơi vào âm tiết thứ nhất, còn lại là thứ 2
Đáp án:B
Question 11. C
Kiến thức: Từ loại, sửa lỗi sai
Giải thích:
moist => moisture
Ta cần một danh từ đứng sau động từ “carries” để bổ sung nghĩa cho động từ. “moist” là tính từ mang nghĩa ẩm
ướt; danh từ là “moisture”
10 Truy cập trang để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn – Anh – Sử Địa – GDCD tốt nhất!


Tạm dịch: Vào mùa hè, không khí ấm áp phía nam mang độ ẩm về phía bắc đến phía đông và trung tâm Hoa
Kỳ.
Đáp án:C
Question 12. D
Kiến thức: Bị động, sửa lỗi sai
Giải thích:
have burned => have been burned
Chủ từ là vật (the leaves) nên ta phải dùng ở dạng bị động với động từ
Dạng bị động: have + been + PP
Tạm dịch: Nếu bạn đặt cây ở nơi mát hơn thì lá hẳn đã không bị cháy rồi.
Đáp án:D

Question 13. C
Kiến thức: Thì trong tiếng anh
Giải thích:
had => had had
Ta dùng thì quá khứ hoàn thành diễn tả một sự việc xảy ra trước một thời điểm/một hành động khác trong quá
khứ
Trong câu này, việc “xảy ra tai nạn” xảy ra trước việc “không xuất hiện vào tối qua”
Tạm dịch: Fred, người thường tổ chức các buổi tập dàn hợp xướng, đã không xuất hiện tối qua vì anh đã bị tai
nạn trên đường đến nơi luyện tập.
Đáp án:C
Question 14. B
Kiến thức: Cụm từ, từ vựng
Giải thích:
Ta có cụm “go blank”: quên, trống rỗng, không thể nhớ ra
Tạm dịch: Tôi đã rất lo lắng trong kỳ thi. Khi giám khảo hỏi tên tôi, tâm trí tôi hoàn toàn trống rỗng
Đáp án:B
Question 15. B
Kiến thức: So sánh hơn
Giải thích:
Trong câu có “than” nên ta dùng so sánh hơn. “interested” là tính từ dài, vì thế nhất định phải dùng “more”,
“far” là từ thể hiện mức độ
Tạm dịch: Một số người có hứng thú với động vật nhiều hơn so với con người.
11 Truy cập trang để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn – Anh – Sử Địa – GDCD tốt nhất!


Đáp án:B
Question 16. C
Kiến thức: Cụm từ, từ vựng
Giải thích:
Ta có cụm “(like) water off a duck’s back”: nước đổ đầu vịt, không có tác dụng

Tạm dịch: Những lời phàn nàn anh ấy nhận được thật là nước đổ đầu vịt.
Đáp án:C
Question 17. A
Kiến thức: Phrasal verb
Giải thích:
take over (v): tiếp quản

take on (v): thuê ai

overtake (v): vượt qua, xảy đến bất ngờ

take off (v): cất cánh

Tạm dịch: Có tin đồn rằng Ngân hàng Quốc gia sẽ tiếp quản công ty mà tôi làm việc.
Đáp án:A
Question 18. B
Kiến thức: Cụm từ, từ vựng
Giải thích:
Ta có cụm “rough estimate”: tính xấp xỉ, ước lượng
Tạm dịch: Tôi không thể cho bạn biết con số chính xác, nhưng tôi có thể cho bạn một số xấp xỉ.
Đáp án:B
Question 19. A
Kiến thức: Modal verb
Giải thích:
may have done sth: có thể đã làm gì (chỉ khả năng xảy ra)
could do sth: có thể làm gì (chỉ khả năng thực hiện)
had to do sth: phải làm gì
should have done sth: nên đã làm gì (nhưng thực tế đã không làm)
Tạm dịch:
"Tôi để vài cái bánh quy trên bàn, nhưng bây giờ nó đã biến mất. Chuyện gì đã xảy ra với nó?"

“Tôi không biết. Một trong những đứa trẻ có thể đã ăn nó. ”
Đáp án:A
Question 20. D
Kiến thức: Từ vựng, cấu trúc “have sb do sth”
12 Truy cập trang để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn – Anh – Sử Địa – GDCD tốt nhất!


Giải thích:
Ta có cấu trúc “have sb do sth”: có ai đó làm cho cái gì (cần phân biệt với “have sth done (by sb)”: có cái gì
được làm bởi ai đó)
Tạm dịch: Bố tôi luôn được người sửa chữa chữa mái nhà của chúng tôi.
Đáp án:D
Question 21. B
Kiến thức: Cấu trúc với “If only”
Giải thích:
Ước cho hiện tại: If only + mệnh đề quá khứ đơn => A, D loại
might: có thể (chỉ khả năng xảy ra) => không phù hợp
Đáp án là B
Tạm dịch: Ước gì tôi có thể chạy nhanh như anh ấy.
Đáp án:B
Question 22. B
Kiến thức: Hoà hợp chủ ngữ và động từ
Giải thích:
Ở đây ta đảo trạng từ “here” lên trước, vì thế vế đầu có thể hiểu là “the notebook and report ___ here”
Chủ ngữ là số nhiều (the notebook and report) nên to be phù hợp nhất là “are”
Tạm dịch: Đây là sổ ghi chép và báo cáo mà tôi đã hứa với bạn tuần trước.
Đáp án:B
Question 23. A
Kiến thức: Mệnh đề quan hệ, so sánh hơn
Giải thích:

Ở đây chỉ có 2 đối tượng, vì thế ta chỉ cần dùng so sánh hơn => B, D loại
Ta dùng mệnh đề quan hệ “which” thay thế cho “rooms”
Trước mệnh đề quan hệ “which” ta có thể dùng các từ chỉ số lượng, tính chất (trong câu này ta dùng the smaller
of which)
Tạm dịch: Có 2 phòng ở căn nhà bãi biển, phòng nhỏ hơn được dùng như phòng bếp.
Đáp án:A
Question 24. D
Kiến thức: Cụm từ, từ vựng
Giải thích:
Ta có cụm “in a manner of speaking”: trong chừng mực nào đó; theo khía cạnh nào đó
13 Truy cập trang để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn – Anh – Sử Địa – GDCD tốt nhất!


Tạm dịch: Bộ trưởng, theo khía cạnh nào đó, đã từ chức.
Đáp án:D
Question 25. D
Kiến thức: Cụm từ, từ vựng
Giải thích:
Ta có cụm “a great shock”: một sự sửng sốt vô cùng
Tạm dịch: Tin về cái chết của chị gái là một sự sửng sốt vô cùng với anh ấy.
Đáp án:D
Question 26. D
Kiến thức: Viết lại câu
Giải thích:
Tạm dịch: Có ít bức tranh trên thế giới nổi tiếng như Mona Lisa.
A. Có những bức tranh nổi tiếng trên thế giới hơn Mona Lisa, nhưng không nhiều.
B. Mona Lisa là một trong những nhóm tranh rất nổi tiếng trên toàn thế giới.
C. Một vài bức tranh khác trên thế giới nổi tiếng hơn Mona Lisa.
D. Chỉ một số ít các bức tranh trên thế giới nổi tiếng như Mona Lisa.
Đáp án:D

Question 27. C
Kiến thức: Viết lại câu
Giải thích:
Tạm dịch: Có khả năng tôi sẽ rời bữa tiệc trước khi cô ấy đến.
A. Tôi muốn rời bữa tiệc trước khi cô ấy đến.
B. Cô ấy sẽ không thể tìm thấy tôi ở bữa tiệc khi cô ấy đến.
C. Trước khi cô ấy đến bữa tiệc, tôi có thể đã đi rồi.
D. Một khi cô ấy đến bữa tiệc, tôi có lẽ sẽ đi.
Đáp án:C
Question 28. D
Kiến thức: Viết lại câu
Giải thích:
Tạm dịch: Cô hối tiếc đã không bắt lấy cơ hội học tiếng Trung.
A. Thật đáng tiếc là cô chưa bao giờ có thể nói tiếng Trung.
B. Cô ấy hẳn đã nên chọn học tiếng Trung khi còn ở trường.
C. Cô ước rằng mình đã có cơ hội học tiếng Trung.
14 Truy cập trang để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn – Anh – Sử Địa – GDCD tốt nhất!


D. Cô ấy tiếc vì cô ấy không học tiếng Trung khi có cơ hội.
Đáp án:D
Question 29. A
Kiến thức: Viết lại câu
Giải thích:
Vế câu không có chủ ngữ và ở dạng chủ động ta dùng gerund (V-ing)
Còn nếu là bị động, ta dùng PP
Tạm dịch:
Anh ta bị nghi đã đánh cắp thẻ tín dụng. Cảnh sát đã điều tra anh ta trong nhiều ngày.
=> Bị nghi đã đánh cắp thẻ tín dụng, anh ta đã bị điều tra trong nhiều ngày.
Đáp án:A

Question 30. A
Kiến thức: Viết lại câu
Giải thích:
Tạm dịch: Không có thành viên nào trong nhóm đến dự tiệc sinh nhật của anh ấy. Nhưng Julia đã đến.
A. Julia là thành viên duy nhất trong nhóm đến dự tiệc sinh nhật của anh ấy.
B. Không chỉ Julia đến bữa tiệc sinh nhật của anh ấy mà cả những thành viên khác cũng đến.
C. Julia là một trong những thành viên đến dự tiệc sinh nhật của anh ấy.
D. Mọi thành viên trong nhóm đều đến bữa tiệc sinh nhật của anh ấy.
Đáp án:A
Question 31. C
Kiến thức: Đọc hiểu
Giải thích:
Theo đoạn văn, điều nào sau đây là đúng về ý tưởng về chuỗi thức ăn của Elton?
A. Ông chỉ quan sát thực vật và động vật gần nhà của mình.
B. Các nhà khoa học khác tại thời điểm đó bác bỏ ý tưởng của Elton.
C. Các chuỗi bắt đầu với thực vật.
D. Họ đo năng lượng được lưu trữ trong thực phẩm.
Thông tin: Elton described a general food chain in terms of where plants and animals get their energy. He
started with plants, which get energy from sunlight.
Đáp án:C
Question 32. A
Kiến thức: Đọc hiểu
15 Truy cập trang để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn – Anh – Sử Địa – GDCD tốt nhất!


Giải thích:
Được sử dụng trong đoạn 2, ý nghĩa của từ "field" là gì?
A. Một mảnh đất trồng thực vật

C. Một nơi để chơi trò chơi

B. Một lĩnh vực nghiên cứu

D. Một khu vực mà có thể nhìn thấy

"field": ruộng, một mảnh đất trồng thực vật
Now imagine that a farmer plows up the field of grass where the rabbits usually eat.
Bây giờ hãy tưởng tượng rằng một nông dân cày ruộng cỏ nơi thỏ thường ăn.
Đáp án:A
Question 33. D
Kiến thức: Đọc hiểu
Giải thích:
"Others" trong đoạn 2 đề cập đến cái gì?
A. nông dân

C. cáo

B. chuỗi thức ăn

D. thỏ

“Others” đề cập đến rabbits: Some of the rabbits might die. Others will probably move to another location to
find food. (Một số thỏ có thể chết. Một số khác có thể sẽ di chuyển đến một địa điểm khác để tìm thức ăn.)
Đáp án:D
Question 34. B
Kiến thức: Đọc hiểu
Giải thích:
Trong đoạn 3, tác giả ngụ ý điều gì?
A. Động vật không ăn các động vật khác
B. Các chuỗi thức ăn đơn giản bị hạn chế như thế nào

C. Mối quan hệ của thỏ và cáo
D. Cách dạy các chuỗi thức ăn cho trẻ em
Thông tin:
- In the natural world, of course, there are no simple food chains like this.
- Therefore, when trying to describe the real world, it is more appropriate to think of food webs rather than food
chains.
Đáp án:B
Question 35. D
Kiến thức: Đọc hiểu
Giải thích:
16 Truy cập trang để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn – Anh – Sử Địa – GDCD tốt nhất!


Tại sao tác giả đề cập đến DDT liên quan đến chuỗi thức ăn?
A. Để so sánh hiệu quả của hóa chất này đối với người sản xuất và người tiêu dùng
B. Để giải thích tại sao người tiêu dùng đôi khi trở nên không còn đam mê
C. Để minh họa sự phức tạp thực sự của thiên nhiên
D. Để cho thấy khái niệm chuỗi thức ăn đơn giản có thể hữu ích như thế nào
Thông tin: However, that does not mean the idea of a simple food chain is not important. Food chains are still a
useful concept to consider, even if they are an oversimplification of reality.
Đáp án:D
Question 36. A
Kiến thức: Đọc hiểu
Giải thích:
Tại sao cá lớn ở sông và hồ có nồng độ DDT cao trong cơ thể?
A. Cá lớn ăn cá nhỏ có DDT trong đó
B. Cá lớn đẻ trứng trong sinh vật phù du có DDT trong đó
C. Cá lớn sản xuất tự nhiên ra DDT
D. Cá lớn bơi trong nước có DDT trong đó
Thông tin: Then, fish ate the plankton. There was not much DDT in one bit of plankton, but small fish

consumed many little bits of plankton. Then, larger fish ate lots of the smaller fish. So, the concentration of
DDT in the larger fish became higher.
Đáp án:A
Question 37. D
Kiến thức: Đọc hiểu
Giải thích:
Chỗ nào có thể điền câu này hợp lý nhất trong đoạn 3?
“Do đó, khi cố gắng mô tả thế giới thực, thích hợp hơn khi nghĩ về mạng lưới thức ăn thay vì chuỗi thức ăn.”
Câu này là câu kết luận sau những ví dụ của đoạn 3
Đáp án:D
Dịch bài đọc:
Ban đầu, ý tưởng về một "chuỗi thức ăn" được phát triển bởi một nhà khoa học tên là Charles Elton vào năm
1927. Elton đã mô tả một chuỗi thức ăn tổng quát về nơi thực vật và động vật lấy năng lượng của chúng. Ông
bắt đầu với thực vật, lấy năng lượng từ ánh sáng mặt trời. Tiếp theo, động vật ăn thực vật lấy năng lượng từ việc
ăn các thực vật khác. Ở cấp độ tiếp theo của chuỗi, động vật ăn thịt lấy năng lượng từ việc ăn các động vật khác.
Ý tưởng của Elton về một "chuỗi" liên quan đến khái niệm rằng tất cả những động vật này được liên kết với
17 Truy cập trang để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn – Anh – Sử Địa – GDCD tốt nhất!


nhau bằng những gì chúng ăn. Bất cứ điều gì ảnh hưởng đến một phần của chuỗi sẽ ảnh hưởng đến tất cả các bộ
phận khác trong chuỗi. Bộ phận đầu tiên của chuỗi, thực vật, được gọi là loài sản xuất. Tất cả các bộ phận của
chuỗi bên trên loài sản xuất được gọi là loài tiêu thụ.
Đây là một ví dụ đơn giản về chuỗi thức ăn. Cỏ sử dụng ánh sáng mặt trời để sản xuất đường và protein để nó
có thể phát triển. Thỏ ăn cỏ và lấy năng lượng từ nó. Cáo ăn thỏ và lấy năng lượng từ chúng. Con cáo đang ở
"hàng đầu" của chuỗi thức ăn này bởi vì không có gì ăn chúng. Bây giờ hãy tưởng tượng rằng một nông dân cày
ruộng cỏ nơi thỏ thường ăn. Một số thỏ có thể chết. Một số khác có thể sẽ di chuyển đến một địa điểm khác để
tìm thức ăn. Trong cả hai trường hợp, có ít thỏ hơn. Điều này có nghĩa là ít thức ăn hơn cho cáo. Do đó, những
con cáo phụ thuộc vào cỏ, mặc dù chúng không ăn cỏ trực tiếp.
Trong thế giới tự nhiên, tất nhiên, không có chuỗi thức ăn đơn giản như thế này. Thỏ ăn nhiều thực vật ngoài
cỏ. Cáo ăn nhiều thứ ngoài thỏ. Ngoài ra, có rất nhiều thứ khác trong tự nhiên ăn cỏ và thỏ! Do đó, khi cố gắng

mô tả thế giới thực, thích hợp hơn khi nghĩ về mạng lưới thức ăn thay vì chuỗi thức ăn.
Tuy nhiên, điều đó không có nghĩa là ý tưởng về một chuỗi thức ăn đơn giản không quan trọng. Chuỗi thức ăn
vẫn là một khái niệm hữu ích để xem xét, ngay cả khi chúng là một sự đơn giản hóa thực tế. Ví dụ, trường hợp
ảnh hưởng của DDT lên động vật. Vào những năm 1960, DDT, một loại thuốc trừ sâu phổ biến vào thời điểm
đó, đã được nông dân sử dụng rất nhiều. Nông dân chỉ sử dụng một chút tại một thời điểm, vì vậy động vật lớn
không bị hại. Tuy nhiên, một khi DDT đã được sử dụng trong một đồng ruộng, nó không biến mất. Một khi nó
được sử dụng, DDT sẽ ở trong môi trường. Cuối cùng, mưa rửa trôi nó vào sông và hồ. Sinh vật phù du, một
sinh vật nhỏ dưới nước, hấp thụ DDT. Sau đó, cá ăn các sinh vật phù du. Không có nhiều DDT trong một sinh
vật phù du, nhưng cá nhỏ tiêu thụ nhiều sinh vật phù du. Sau đó, cá lớn hơn ăn nhiều cá nhỏ hơn. Vì vậy, nồng
độ DDT trong cá lớn hơn trở nên cao hơn. Sau đó, các loài chim như hải âu ăn nhiều cá lớn hơn.
Cuối cùng, so với nồng độ DDT ở sinh vật phù du, nồng độ DDT ở hải âu lớn gấp 10 triệu lần! Tuy nhiên, DDT
không giết chết hải âu. Nó chỉ làm hải âu mái cái đẻ trứng với vỏ rất mỏng. Vỏ mỏng đến mức khi người mẹ
ngồi trên trứng, chúng vỡ vụn. Vì vậy, dân số hải âu đã giảm đáng kể trước khi hồi phục trở lại mức của ngày
hôm nay.
Question 38. C
Kiến thức: Từ vựng, đọc hiểu
Giải thích:
as far as: xa như, theo như

as well as: cũng như

as long as: miễn là

as soon as: ngay khi

Đáp án:C
Question 39. C
Kiến thức: Từ vựng, đọc hiểu
18 Truy cập trang để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn – Anh – Sử Địa – GDCD tốt nhất!

Giải thích:
range (n): dãy, loạt

scale (n): quy mô, bậc thang

size (n): kích cỡ

area (n): diện tích, khu vực

Đáp án:C
Question 40. D
Kiến thức: Phrasal verb, đọc hiểu
Giải thích:
give in (v): thừa nhận, đồng ý thực hiện

give up (v): bỏ cuộc

give away (v): tặng, cho

give out (v): giải phóng ra

Đáp án:D
Question 41. B
Kiến thức: Từ vựng, đọc hiểu
Giải thích:
make (v): làm, khiến cho

take (v): lấy, giữ

bring (v): mang đến, mang lại

find (v): tìm thấy

Đáp án:B
Question 42. D
Kiến thức: Từ vựng, đọc hiểu
Giải thích:
Ta có cụm “in turn”: lân lượt, kết quả là, nói cách khác
Đáp án:D
Dịch bài đọc:
Cây cối là một trong số những sinh vật lớn nhất và dài nhất trên Trái đất, một số có niên đại dài hơn cả các tòa
nhà lâu đời nhất. Nhưng cũng như việc trông rất tuyệt đẹp, cây cũng đóng một vai trò quan trọng trong việc cải
thiện chất lượng cuộc sống của chúng ta.
Trên quy mô toàn thế giới, rừng giúp làm chậm lại những ảnh hưởng của sự nóng lên toàn cầu bằng cách sử
dụng khí được gọi là khí carbon dioxide và giải phóng ra oxy mà chúng ta cần hít thở. Ở cấp độ địa phương, cây
cối cũng mang lại lợi ích môi trường quan trọng. Chúng cung cấp bóng râm và nơi trú ẩn, do đó làm giảm lượng
năng lượng cần thiết để làm nóng và làm mát các tòa nhà gần đó; đồng thời, chúng cũng loại bỏ các tạp chất
khác ra khỏi không khí mà chúng ta hít thở.
Question 43. B
Kiến thức: Đọc hiểu
Giải thích:
19 Truy cập trang để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn – Anh – Sử Địa – GDCD tốt nhất!


Một trong những triệu chứng của sự nhút nhát trong một tình huống căng thẳng là _______
A. đau đầu gối

C. ra mồ hôi nhiều

B. tăng nhịp tim

D. nói quá nhiều

Thông tin: You start to feel hot and shaky, your heart beats faster, your knees feel weak, you begin to stutter
and the whole experience seems to last forever.
Đáp án:B
Question 44. D
Kiến thức: Đọc hiểu
Giải thích:
Tại sao những người nhút nhát trở nên bảo thủ/ dè dặt hơn?
A. Những rào cản xã hội làm họ khó trò chuyện
B. Họ thấy rằng người khác cũng nhút nhát.
C. Những người thiếu kiên nhẫn để nói chuyện với họ.
D. Họ sợ bị người khác phán xét.
Thông tin: Yet we don’t judge someone harshly because of this. But shyness does mean that you are harder to
approach, so you become more isolated. As one shy person put it, “It’s like being in a prison, and it’s very hard
to break out.”
Đáp án:D
Question 45. B
Kiến thức: Đọc hiểu
Giải thích:
Từ "blushing” ở đoạn 2 gần nghĩa với ______
A. trở nên xanh

C. mỉm cười

B. trở nên đỏ ửng

D. ra mồ hôi

=> blushing = going red: đỏ mặt
Đáp án:B
Question 46. B
Kiến thức: Đọc hiểu
Giải thích:
Điều mà các chuyên gia tin rằng là phương pháp chữa trị quan trọng cần thực hiện
A. Nghiên cứu cách cư xử của người khác trong các tình huống xã hội
B. Khám phá những sở thích chung với người khác
C. So sánh chính bản thân bạn với người khác
20 Truy cập trang để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn – Anh – Sử Địa – GDCD tốt nhất!


D. Tìm ra điều gì làm cho người khác nhút nhát.
Thông tin: Experts on the subject have come up with various possible solutions, and one has been singled out
as being the key to success- namely, finding an interest in common with the other people.
Đáp án:B
Question 47. B
Kiến thức: Đọc hiểu
Giải thích:
Việc lắng nghe người khác nói chứng tỏ rất có ích trong việc vượt qua sự nhút nhát như thế nào?
A. Bạn phát triển những kỹ năng tâm lý có ích.
B. Nó là bước đầu tiên để bắt đầu cuộc đối thoại
C. Mọi người sẽ thấy bạn quan tâm đến sở thích của họ như thế nào.
D. Nó là một dấu hiệu dễ thấy của việc trở nên ít nhút nhát hơn.
Thông tin: Firstly, you can start by listening to other people. You will find yourself getting interested in what
they’re talking about and asking questions- and before you know it, you’ll be having a conversation.
Đáp án:B
Question 48. B
Kiến thức: Đọc hiểu

Giải thích:
Bài đọc gợi ý rằng một người nhút nhát nên _______
A. học cách cười nhiều hơn

C. bắt đầu một sở thích xã hội.

B. học cách thư giãn

D. giúp đỡ người khác trong cộng đồng

Thông tin: Thirdly, try joining a class to learn something like tap-dancing or flamenco, where people are likely
to laugh a lot. You’ll feel relaxed, and also you’ll be much too busy concentrating on what you are doing to feel
shy.
Đáp án:B
Question 49. C
Kiến thức: Đọc hiểu
Giải thích:
Những người nhút nhát nên nhận ra rằng mọi người ______
A. thỉnh thoảng nói những điều ngốc nghếch

C. ngốc nghếch

B. thỉnh thoảng tạo nên những câu chuyện cười

D. tự ý thức

Thông tin: Lastly, try telling yourself that it doesn’t matter if you say or do something silly. Most people make
a fool of themselves every so often- and it’s not the end of the world if you do!
21 Truy cập trang để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn – Anh – Sử Địa – GDCD tốt nhất!

Đáp án:C
Question 50. D
Kiến thức: Đọc hiểu
Giải thích:
Mục đích chính của tác giả bài viết này là ______
A. đưa ra lời khuyên quan trọng về cách đối phó vơi người nhút nhát
B. nâng cao sự quan tâm của con người về chứng nhút nhát như là một vấn đề xã hội.
C. trình bày phát hiện gần đây về bản chất của sự nhút nhát
D. đưa ra những gợi ý bổ ích về cách mà những người nhút nhát cáo thể tự giúp bản thân họ.
Đáp án:D
Dịch bài đọc:
Nhút nhát dường như có thể không phải một sự than phiền nghiêm trọng, nhưng đối với một số người trải qua
nó, nó có thể trở thành không thể chịu nổi. Ngay cả khi nói chuyện với một nhóm nhỏ gồm những người bạn
biết có thể giống như một thử thách - có thể cảm thấy như thể bạn được yêu cầu phát biểu về một chủ đề mà
bạn biết rất ít so với một số chuyên gia. Bạn bắt đầu cảm thấy nóng và run rẩy, tim bạn đập nhanh hơn, đầu gối
bạn cảm thấy yếu ớt, bạn bắt đầu nói lắp và toàn bộ trải nghiệm dường như kéo dài mãi mãi.
Thực tế của vấn đề chính là sự nhút nhát là điều chúng ta thường nhận ra ở những người khác: ví dụ đỏ mặt là
một trong những dấu hiệu rõ ràng hơn. Tuy nhiên, chúng ta không đánh giá cay nghiệt một người nào đó vì điều
này. Nhưng sự nhút nhát có nghĩa là bạn khó tiếp cận hơn, vì vậy bạn trở nên cô lập hơn. Một người nhút nhát
nói, "Nó giống như đang ở trong tù, và rất khó để thoát ra."
Các chuyên gia về vấn đề này đã đưa ra nhiều giải pháp khả thi khác nhau, và một giải pháp đã được chọn làm
chìa khóa thành công, cụ thể là, tìm kiếm mối quan tâm chung với những người khác. Dành nhiều thời gian bên
lề quan sát những người khác và ghen tị với họ vì họ cởi mở hơn nhiều không giúp được điều gì; nhớ rằng một
số người mà bạn ghen tị nhất có lẽ cũng nhút nhát. Bí mật là cách bạn đối phó với nó. Và các chuyên gia đã đưa
ra bốn điều bạn có thể làm hôm nay. Thứ nhất, bạn có thể bắt đầu bằng cách lắng nghe những người khác. Bạn
sẽ thấy mình quan tâm đến những gì họ đang nói và đặt câu hỏi- và trước khi bạn biết nó, bạn sẽ có một cuộc
trò chuyện.
Thứ hai, bạn có thể thử hỏi hàng xóm liệu bạn có thể dắt chó của họ đi dạo hay không. Giống như trẻ em, thú
cưng có thể là những người dẫn dắt tuyệt vời để trò chuyện với những người qua đường. Thứ ba, hãy thử tham

gia một lớp học để học một cái gì đó như tap-dancing hoặc flamenco, nơi mọi người có thể cười rất nhiều. Bạn
sẽ cảm thấy thư giãn, và bạn cũng sẽ quá bận rộn tập trung vào những gì bạn đang làm để có thể cảm thấy nhút
nhát. Cuối cùng, hãy thử tự nhủ rằng không quan trọng nếu bạn nói hay làm điều gì đó ngớ ngẩn. Hầu hết mọi
người thường tự lừa dối mình - và đó không phải là kết thúc của thế giới nếu bạn làm thế!
22 Truy cập trang để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn – Anh – Sử Địa – GDCD tốt nhất!