Tổng hợp đề tiếng anh giải chi tiết năm 2018 HD (20)

SỞ GD & ĐT BẮC NINH

ĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA 2018 LẦN 2

TRƯỜNG THPT CHUYÊN BẮC NINH

Môn: Tiếng Anh

ĐỀ CHÍNH THỨC

Thời gian làm bài: 60 Phút
( 50 câu trắc nghiệm)
Thí sinh không được sử dụng tài liệu
Mã đề: 207

Họ, tên học sinh:……………………………………………. SBD:…………………………………….
223113 Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word whose underlined part differs
from the other three in pronunciation in each of the following questions.
Question 1: A. exhaust

B. exam

C. exact

D. excellent

Question 2: A. command

B. community

D. complete

D. common

223117 Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word that differs from the
other three in the position of primary stress in each of the following questions.
Question 3: A. document
Question 4: A. comfortable

B. development
B. dynast

C. improvement

D. environment

C. literature

D. engineering

223135 Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate
the correct word or phrase for each of the blanks from 5 to 9.
As teenagers approach university level, a decision has to be made on what course to pursue. In this
world of diversity, (5)______ such a choice is not easy for both children and parents. In the old days, it was not
much a problem to do the task because there were not so many diverse learning areas to choose from. Besides,
there were only a few distinctive professional careers like doctor, engineer, accountant, nurse, teacher, etc. to
think about. Most higher learning usually led to a financially successful life. (6) ______, the cost of education
was not so high.
Today’s world is entirely different from the things (7) ______ have just been described. The job market
is constantly changing due to innovative technology and new (8) ______. Meanwhile, most teenagers have
difficulty in identifying their own interests. There are a variety of well-organized career talks and student

counseling workshops to guide and help teenagers (9) ______ what course to take. Furthermore, psychological
tests are also used. Certain instruments such as surveys, interviews and computer software can help to find out
preferences, interests, or learning styles of the students.
Question 5. A. making

B. taking

C. giving

D. having

Question 6. A. In addition

B. Otherwise

C. For example

D. Therefore

1 Truy cập trang để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn – Anh – Sử Địa – GDCD tốt nhất!


Question 7. A. when

B. that

C. what

D. where

Question 8. A. competition

B. competitively

C. competitive

D. compete

Question 9. A. apply

B. study

C. decide

D. employ

223146 Read the following passage and mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the
correct answer to each of the questions from 10 to 16.
Living things include both the visible world of animals, plants, and fungi as well as the invisible world
of bacteria and viruses. On a basic level, we can say that life is ordered. Organisms have an enormously
complex organization. We're all familiar with the intricate systems of the basic unit of life, the cell. Life can
also "work." Living creatures can take in energy from the environment. This energy, in the form of food, is
transformed to maintain metabolic processes and for survival. Life grows and develops. This means more than
just replicating or getting larger in size. Living organisms also have the ability to rebuild and repair themselves
when injured. Life can reproduce. Think about the last time you accidentally stubbed your toe. Almost instantly,
you moved back in pain. Finally, life can adapt and respond to the demands placed on it by the environment.
There are three basic types of adaptations that can occur in higher organisms.
Reversible changes occur as a response to changes in the environment. Let's say you live near sea level
and you travel to a mountainous area. You may begin to experience difficulty breathing and an increase
in heart rate as a result of the change in altitude. These symptoms go away when you go back down to sea level.

Body-related changes occur as a result of prolonged changes in the environment. Using ther previous
example, if you were to stay in the mountainous area for a long time, you would notice that your heart rate
would begin to slow down and you would begin to breath normally. These changes are also reversible.
Genotypic changes (caused by genetic mutation) take place within the genetic makeup of the organism and are
not reversible. An example would be the development of resistance to pesticides by insects and spiders.
( Source: Adapted from />Question 10. In what way is life organized?
A. Hard

B. Difficult

C. Complicated

D. Problematic

Question 11. Which of the following is NOT a feature of life?
A. Getting a job

B. Giving birth

C. Getting larger and left- repairing

D. Reacting to the environment

Question 12. What is the energy for living things called?
A. Food

B. Metabolic process

C. Green energy

D. Environment

Question 13. You see life respond most clearly when you _____.
A. intentionally hurt yourself

B. move part of your body due to threat

C. look at your toe

D. feel hurt

2 Truy cập trang để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn – Anh – Sử Địa – GDCD tốt nhất!


Question 14. Which tyoe of living creatures can adapt to the changes in the environment?
A. More visible

B. Lower

C. Higher

D. More human

Question 15. What does the word “reversible” in the passage mean?
A. Changeble

B. Visible

C. Fitful

D. Irregular

C. Genotypic

D. Environmental

Question 16. Which type of adaption is permanent?
A. Body-related

B. Reversible

223327 Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the most suitable answer to complete
each of the following exchanges.
Question 17: Bill: “ Let’s stop for a drink.”

- Bruce: “_____”

A. Long time no see.

B. Nice to meet you.

C. Sorry, we’ve got little time.

D. You’ve welcome.

Question 18. Jack: “I’m going to take a five-day trip to Rome.”
A. No, of course not.

B. Have a good time.

- Jill: “ _______”
C. The same to you

D. Yes, let’s.

223331 Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to show the underlined part that needs
correction in each of the following questions.
Question 19. While working as a travel agency, my elder brother specialized in arranging tours of the
Mekong Delta for foreign tourists.
A. a travel agency

B. While

C. specialized in

D. tours of

Question 20. A lot of athletic and non-athletic extracurricular activities are available in Vietnamese highschools, either public and private.
A. available in

B. non- athletic

C. either public and private

D. A lot of

Question 21. In a restaurant, if we want to call the water, we can raise our hand and wave it slight to signal
that we need assistance.
A. sight to signal

B. if we

C. assistance

D. wave it

223338 Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the sentences that is CLOSEST in
meaning to each of the following question.
Question 22. For a cold, doctors often recommend that you rest and drink lots of fluids.
A. Doctors would rather give avice about colds than about fluids.
B. Rest and liquids are frequently advised for treatment of colds.
C. The doctors recommend that you have cold soft drinks.
D. You were told to come in out of the cold and rest.
Question 23. “ Absence makes the heart grow fonder.”
3 Truy cập trang để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn – Anh – Sử Địa – GDCD tốt nhất!


A. Being apart from someone you love makes you love them more.
B. Our heart needs absence to grow.
C. Being apart from someone you love makes you love them less.
D. Absence makes us grow older.
Question 24. My cousin shows a desire to put aside the status of the chool child.
A. The status of the school child makes my cousin happy.
B. My cousin doesn’t want to be a chool child any more.
C. My cousin is determined to put up with the other chool children.
D. My cousin decides to play down the status of the chool child.
223368 Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that best combines
each pair of sentences in the following questions.
Question 25. I didn’t know that you were at home. I didn’t drop in.
A. Not knowing that you were at home, but I still dropped in.

B. I didn’t know you were at home although I didn’t drop in.
C. Not knowing that you were at home, I didn’t drop in.
D. If I knew that you were at home, I would drop in.
Question 26. My sister used to get on with each other. Now they hardly speak.
A. My sisters were once close, but they rarely speak to each other now.
B. My sisters do not speak to each other much, but they are good friends.
C. My sisters rarely speak because they have never liked each other.
D. Because they have never got on, my sisters do not speak to each other.
223371 Read the following passage and mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the
correct answer to each of the questions from 27 to 34.
For many American university students, the weeklong spring break holiday means on endless party
on a sunny beach in Florida or Mexico. In Panama City Beach in Florida, a city with permanent population of
around 36.000 more than half a million university students arrive during the month of March to play and
party making it the number one spring break destination in the United States
A weeklong drinking binge is not for everyone, however and a growing number of American
university students have found a way to make spring break matter. For them. joining or leading a group of
volunteers to travel locally or internationally and work to alleviate problems such as poveriy, homelessness,
or environmental damage makes spring break a unique learning experience that university students can feel
good about.
During one spring break students at James Madison University in Virginia participated in 15
4 Truy cập trang để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn – Anh – Sử Địa – GDCD tốt nhất!


alternative spring break" trips to nearby states, three others to more distant parts of the United States and five
international trips. One group of JMU students travelled to Bogalusa, Louisiana to help rebuild homes
damaged by Hurricane Katrina. Another group traveled to Mississippi to organize creative activities for
children living in homeless shelter. One group of students did go to exhausting physical labor such Florida.
but not to lie on the sand. They performed as maintaining hikra rails and destroying invasive plant species
that threaten the native Florida ecosystem.
Students who participate in alternative spring break projects find them very rewarding. While most

university students have to get their degrees before they can start helping people. students volunteers are able
to help people now. On the other hand, the accommodations are far from glamorous. Students often sleep on
he floor of a school or church, or spend the week camping in tents. But students only pay around $250 for
meals and transportation. which is much less than some their peers spend to travel to more traditional spring
break hotspots
Alternative spring break trips appear to be growing in popularity at universities across the United
States. Students cite a number of reasons for participating. Some appreciate the opportunity to socialize and
meet new friends. Others want to exercise their beliefs about peoples obligation to serve humanity and make
the world a better place. Whatever their reasons, these students have discovered something that gives them
rich rewards along with a break from school work.
(“active Skills for Reading: Book 2” by Neill J. Anderson – Thompson, 2007)
Question 27. How many university students travel to Panama Beach City every March for spring break?
A. Around 500.000

B. Around 10.000

C. Around 36.000

D. Around 50.000

Question 28. The article is mainly about _____.
A. sleeping on the floor or camping in tents.

B. alternative spring break trips

C. drinking problems among university students

D. spring break in Florida and Mexico

Question 29. The word “ binge” in the second paragraph probably means _____.

A. having very little alcohol

B. refusing to do something

C. studying for too long

D. doing too much of something.

Question 30. Which of the following is NOT mentioned as a problem that alternative spring break trips try to
help solve?
A. Alcoholism

B. Environmantal damage C. Porverty

D. Homelessness

Question 31. Which of the following gives the main idea of the third paragraph?
A. One group of JMU students worked on homes damaged by a hurricane.
B. Some students work to help the environment on alternative spring break trips.
C. Children living in homesless shelters enjoy creative activities.
5 Truy cập trang để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn – Anh – Sử Địa – GDCD tốt nhất!


D. University students do may different types of work on alternative spring break trips.
Question 32. The article implies that university students ____.
A.many take fewer alternative spring break trips in the future.
B. would prefer to wait until they have their degrees to start helping people.
C. complain about the accomodations on alternative spring break trips.
D. spend more than $250 for traditional spring break trips.
Question 33. The word “ them” in paragraph 4 refers to _____.

A. degrees

B. projects

C. people

D. students

Question 34. Which of the following is mentioned as a reason for participating in alternative spring break
trips?
A. The hope of earning more money

B. A personal opinion that people must help other people.

C. A desire to travel to glamorous places

D. A wish to get away from family and friends.

223380 Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word CLOSEST in meaning to the
underlined word in each of the following questions.
Question 35. Yes, we went away on holiday last week, but it rained day in day out.
A. every single day

B. every other day

C. every tow days

D. every second day

Question 36. The government has passed laws to protect wildlife from coomercial trade.

A. enforced

B. enabled

C. ensured

D. enacted

223383 Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) OPPOSITE in meaning to
the underlined word(s)in each of the following questions.
Question 37. School uniform is compulsory in most of Vietnamese school.
A. depended

B. optional

C. obligatory

D. required

Question 38. Names of people in the book were changed to preserve anonymity.
A. cover

B. conserve

C. presume

D. reveal

223386 Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the
following questions.

Question 39. County legislators called for an update of the safety ____ for the DRCY Power Plant.
A. regulate

B. regulative

C. regulatory

D. regulations

C. both of whom

D. both whom

Question 40. She has two brothers, ____ are engineers.
A. whom both

B. both who

Question 41. It was so foggy that driver couldn’t ____ the traffic signs.
A. break out

B. make out

C. keep out

D. take out

6 Truy cập trang để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn – Anh – Sử Địa – GDCD tốt nhất!

Question 42. In most ____ developed countries, up to 50% of ______ population enters higher education
at some time in their lives.
A. the –a

B. the – Φ

C. Φ – the

D. Φ- Φ

Question 43. _____ her inexperience, her failure to secure the contract was not surprising.
A. By virtue of

B. With regard to

C. In view of

D. In regconition of

Question 44. Geoge wouldn’t have met Mary ____ to his brother’s graduation party.
A.has not gone

B. had not gone

C. had he not gone

D. if he shouldn’t have gone

Question 45. It was found that he lacked the _____ to pursue a difficult task to the very end.
A. obligation

B. engagement

C. commitment

D. persuation.

Question 46. _______, I decided to stop trading with them.
A. Despite of the fact that they were the biggest dealer
C. Being the biggest dealer

B. Though being the biggest dealer
D. Even though they were the biggest dealer

Question 47. Mr Pike ____ English at your school for 20 years before he retired last year.
A. was teaching

B. has been teaching

C. is teaching

D. had been teaching

Question 48. She has just bought _______.
A. an interesting French old painting

B. an old interesting French painting

C. a French interesting old painting

D. an interesting old French painting

Question 49. “ Jenny’s always wanted to get to get to the top of her career,____?”
“Yes, she’s an ambitious girl”.
A. isn’t she

B. hasn’t her

C. has she

D. hasn’t she

Question 50. Not only _____ the exam but she also got a scholarship.
A. she passes

B. has she passed

C. she has passed

D. did she pass

.....................THE END.....................

7 Truy cập trang để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn – Anh – Sử Địa – GDCD tốt nhất!


HƯỚNG DẪN GIẢI CHI TIẾT
Thực hiện: Ban Chuyên môn Tuyensinh247.com
Question 1

D

Question 11

A

Question 21

A

Question 31

D

Question 41

B

Question 2

D

Question 12

A

Question 22

B

Question 32

B

Question 42

D

Question 3

A

Question 13

A

Question 23

A

Question 33

B

Question 43

A

Question 4

D

Question 14

C

Question 24

B

Question 34

B

Question 44

C

Question 5

B

Question 15

A

Question 25

C

Question 35

A

Question 45

C

Question 6

A

Question 16

C

Question 26

A

Question 36

D

Question 46

D

Question 7

B

Question 17

C

Question 27

A

Question 37

B

Question 47

D

Question 8

B

Question 18

B

Question 28

B

Question 38

D

Question 48

D

Question 9

C

Question 19

A

Question 29

D

Question 39

D

Question 49

D

Question 10

C

Question 20

C

Question 30

A

Question 40

C

Question 50

D

Question 1
Kiến thức: Cách phát âm “-ex”
Giải thích:
exhaust /ig'zɔ:st/

exact /ig'zækt/

exam /ig'zæm/

excellent /'eksələnt/

Đáp án D có phần gạch chân đọc là /ek/, các đáp án còn lại đọc là /ig/

Đáp án: D
Question 2.
Kiến thức: Cách phát âm “co”
Giải thích:
command /kə'mɑ:nd/

complete /kəm'pli:t/

community /kə'mju:niti/

common /'kɔmən/

Đáp án D có phần gạch chân đọc là /kɔ/, các đáp án còn lại đọc là / kə/
Đáp án: D
Question 3.
Kiến thức: Trọng âm từ có 3 âm tiết
Giải thích:
document /'dɔkjumənt/

improvement /im'pru:vmənt/

development /di'veləpmənt/

environment /in'vaiərənmənt/

Đáp án A có trọng âm rơi vào âm tiết thú 1, các đáp án còn lại rơi vào âm tiết thứ 2.
8 Truy cập trang để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn – Anh – Sử Địa – GDCD tốt nhất!


Đáp án: A

Question4.
Kiến thức: Trọng âm từ có 3 âm tiết
Giải thích:
comfortable /'kʌmfətəbl/

literature /'litəritʃə/

dynasty /'dinəsti/

engineering /,endʤi'niəriɳ/

Đáp án D có trọng âm rơi vào âm tiết thứ 3, các đáp án còn lại rơi vào âm tiết thứ 1.
Đáp án: D
Question 5.
Kiến thức: Từ vựng
Giải thích:
making ( hiện tại phân từ): làm

giving ( hiện tại phân từ): tặng

taking ( hiện tại phân từ): chiếm lấy, lấy

having ( hiện tại phân từ): có

make a choice: đưa ra sự lựa chọn
In this world of diversity, (5)______ such a choice is not easy for both children and parents.
Tạm dịch: Trong thế giới đa dạng này, dễ để đưa ra sự lựa chọn cho cả bố mẹ và con cái
Đáp án: A
Question 6.
Kiến thức: Từ vựng

Giải thích:
In addition: Ngoài ra
Otherwise: Mặt khác
For example: Ví dụ như
Therefore: Chính vì thế
(6) ______, the cost of education was not so high.
Tạm dịch: Ngoài ra, chi phí giáo dục cũng không cao.
Đáp án: A
Question 7.
Kiến thức: Từ vựng, đọc hiểu
Giải thích:
Sử dụng đại từ quan hệ “which” thay cho chủ ngữ chỉ vật.
Nếu sử dụng đại từ quan hệ để thay thế cho chủ ngữ thì có thể thay đại từ quan hệ đó bằng “that”
Today’s world is entirely different from the things (7) ______ have just been described.
9 Truy cập trang để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn – Anh – Sử Địa – GDCD tốt nhất!


Tạm dịch: Thế giới hôm nay hoàn toàn khác với những gì vừa được mô tả.
Đáp án: B
Question 8.
Kiến thức: Từ vựng, đọc hiểu
Giải thích:
Cần 1 danh từ điền vào chỗ trống do trước đó có tính từ “new”
Competition ( danh từ): sự cạnh tranh
Competitively ( trạng từ): một cách đầy cạnh tranh
Competitive ( tính từ): mang tính cạnh tranh
Compete ( động từ): cạnh tranh.
The job market is constantly changing due to innovative technology and new (8) ______.
Tạm dịch: Thị trường việc làm liên tục thay đổi do công nghệ sáng tạo và sự cạnh tranh mới.
Đáp án: A

Question 9.
Kiến thức: Từ vựng, đọc hiểu
Giải thích:
Apply (động từ): ứng tuyển

Decide (động từ): quyết định

Study (động từ): học tập

Employ ( động từ): thuê

There are a variety of well-organized career talks and student counseling workshops to guide and help teenagers
(9) ______ what course to take.
Tạm dịch: Có nhiều cuộc hội đàm nghề nghiệp được tổ chức tốt và các cuộc hội thảo tư vấn cho sinh viên để
hướng dẫn và giúp họ quyết định ngành học.
Đáp án: C
Dịch bài đọc :
Khi các bạn trẻ tiếp cận đến trình độ đại học, họ cần có quyết định về khóa học nào họ sẽ theo đuổi. Trong thế
giới đa dạng này, việc lựa chọn như vậy không dễ dàng đối với cả trẻ em và cha mẹ. Trước đây, không có vấn
đề gì khi thực hiện nhiệm vụ vì không có nhiều lĩnh vực học tập đa dạng để lựa chọn. Bên cạnh đó, chỉ có một
vài nganhfchuyeen môn riêng biệt như bác sĩ, kỹ sư, kế toán, y tá, giáo viên .... Hầu hết học đại học sẽ thường
dẫn đến cuộc sống thành công về mặt tài chính. Ngoài ra, chi phí giáo dục cũng không cao.
Thế giới hôm nay hoàn toàn khác với những gì vừa được mô tả. Thị trường việc làm liên tục thay đổi do công
nghệ sáng tạo và sự cạnh tranh mới. Trong khi đó, hầu hết thanh thiếu niên gặp khó khăn trong việc xác định sở
thích của mình. Có nhiều cuộc hội đàm nghề nghiệp được tổ chức tốt và các cuộc hội thảo tư vấn cho sinh viên
để hướng dẫn và giúp họ quyết định ngành học. Hơn nữa, các bài kiểm tra tâm lý cũng được sử dụng. Một số
10 Truy cập trang để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn – Anh – Sử Địa – GDCD tốt nhất!


công cụ như khảo sát, phỏng vấn và phần mềm máy tính có thể giúp tìm ra sở thích, sở thích hoặc phong cách

học tập của học sinh.
Question 10.
Kiến thức: Từ vựng, đọc hiểu
Tạm dịch:
Sự sống được tổ chức theo cách nào?
A: khó khăn

C: phức tạp

B: khó khăn

D: có vấn đề

Dẫn chứng: On a basic level, we can say that life is ordered. Organisms have an enormously complex
organization.
Đáp án: C
Question 11.
Kiến thức: Từ vựng, đọc hiểu
Tạm dịch:
Điều gì sau đây không phải 1 đặc điểm của sự sống
A: có việc làm

C: trở nên lớn hơn và tự làm lành

B: sinh sản

D: phản ứng với môi trường

Đáp án: A
Question 12.

Kiến thức: Từ vựng, đọc hiểu
Tạm dịch:
Năng lượng cho sự sống được gọi là gì?
A: thức ăn

C: năng lượng xanh

B: quá trình trao đổi chất

D: môi trường

Dẫn chứng: This energy, in the form of food, is transformed to maintain metabolic processes and for survival.
Đáp án: A
Question 13.
Kiến thức: Từ vựng, đọc hiểu
Tạm dịch:
Bạn thấy rõ việc sự sống phản ứng lại rất rõ khi ___
A: đột nhiên bị đau

C: nhìn vào ngón chân

B: di chuyển người do có moois đe dọa

D: cảm thấy đau

Đáp án: A
11 Truy cập trang để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn – Anh – Sử Địa – GDCD tốt nhất!


Question 14.

Kiến thức: Từ vựng, đọc hiểu
Tạm dịch:
Loại sinh vật nào có thể thích ứng được với moa trường?
A: hữu hình hơn

C: bậc cao hơn

B: bậc thấp hơn

D: có tính người hơn

Dẫn chứng: There are three basic types of adaptations that can occur in higher organisms.
Đáp án: C
Question 15.
Kiến thức: Từ vựng, đọc hiểu
Tạm dịch:
Từ “reversible” có nghĩa là?
A: có thể thay đổi

C: hay thay đổi

B: hữu hình

D: bất thường

Reversible( tính từ): có thể thay đổi, có thể đảo ngược.= changeable
Đáp án: A
Question 16.
Kiến thức: Từ vựng, đọc hiểu
Tạm dịch:

Loại thích ứng nào kéo dài mãi mãi?
A: liên quan đến cơ thể

C: do gen

B: Đảo ngược

D: môi trường

Dẫn chứng: Genotypic changes (caused by genetic mutation) take place within the genetic makeup of the
organism and are not reversible.
Dịch bài đọc:
Sinh vật bao gồm cả thế giới hữu hình của động vật, thực vật và nấm cũng như thế giới vô hình của vi khuẩn và
vi rút. Xét một cách đơn giản, chúng ta có thể nói rằng cuộc sống được sắp đặt sẵn. Các sinh vật có một tổ chức
rất phức tạp. Tất cả chúng ta đều biết đến các hệ thống phức tạp của đơn vị cơ bản của sự sống- tế bào. Sự sống
cũng có thể "làm việc.". Sinh vật sống có thể lấy năng lượng từ môi trường. Năng lượng này, dưới dạng thức ăn,
được biến đổi để duy trì quá trình trao đổi chất và để tồn tại. Sự sống lớn lên và phát triển. Điều này có ý nghĩa
hơn là sự sao chép hoặc nhận được kích thước lớn hơn. Sinh vật sống cũng có khả năng xây dựng lại và tự làm
lành khi bị thương. Sự sống có thể sinh sản. Hãy nghĩ về lần cuối cùng bạn vô tình bị vấp chân. Hầu như ngay

12 Truy cập trang để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn – Anh – Sử Địa – GDCD tốt nhất!


lập tức, bạn thấy đau. Sau cùng thì, sự sống có thể thích ứng và đáp ứng những yêu cầu đặt lên môi trường. Có
ba loại cơ bản của sự thích ứng có thể xảy ra trong các sinh vật bậc cao hơn.
Những thay đổi mang tính đảo ngược xảy ra như là một phản ứng để thay đổi trong môi trường. Giả sử bạn
sống gần mực nước biển và bạn đi đến một khu vực miền núi. Bạn có thể bắt đầu gặp khó thở và tăng nhịp tim
do thay đổi độ cao. Những triệu chứng này sẽ biến mất khi bạn đi xuống gần mực nước biển.
Thay đổi liên quan đến cơ thể xảy ra do sự thay đổi kéo dài trong môi trường. Sử dụng ví dụ trước, nếu bạn ở lại
miền núi trong một thời gian dài, bạn sẽ nhận thấy rằng nhịp tim của bạn sẽ bắt đầu chậm lại và bạn sẽ bắt đầu

thở bình thường. Những thay đổi này cũng có thể đảo ngược lại. Thay đổi kiểu gen (do đột biến di truyền) xảy
ra trong cấu trúc di truyền của cơ thể và không thể đảo ngược được. Ví dụ như sự phát triển của sức đề kháng
với thuốc trừ sâu bởi côn trùng và nhện.
Đáp án: C
Question 17.
Kiến thức: Ngôn ngữ giao tiếp
Tạm dịch:
Bill: “ Dừng lại đi uống một chút nào.”
Bruce: “____”
A: Lâu không gặp.

C: Xin lỗi nhưng chúng ta có rất ít thời gian.

B: Rất vui vì được gặp bạn.

D: Không có gì đâu mà.

Đáp án: C
Question 18.
Kiến thức: Ngôn ngữ giao tiếp
Tạm dịch:
Jack: “ Mình sẽ đi du lịch 5 ngày ở Rome”
Jill: “____”
A: Không, tất nhiên là không rồi.

C: Cậu cũng thế nhé.

B: Chúc vui vẻ.

D: Nào, chúng ta hãy cùng đi.

Đáp án: B
Question 19.
Kiến thức: Phân biệt từ vựng
Giải thích:
agency (n): công ty, chi nhánh
agent (n): người đại diện, đại lý

13 Truy cập trang để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn – Anh – Sử Địa – GDCD tốt nhất!


Tạm dịch: Làm việc như một người môi giới du lịch, anh trai tôi chuyên sắp xếp các tour du lịch của đồng
bằng sông Cửu Long cho khách du lịch nước ngoài.
Đáp án: A
Question 20.
Kiến thức: Từ vựng, ngữ pháp
Giải thích:
either public and private => both public and private
Either …or…: Hoặc …hoặc…không
Both … and…: Cả …và…
Tạm dịch: Rất nhiều hoạt động ngoại khóa thể thao vận động và không vận động có sẵn trong các trường trung
học Việt Nam, cả trường công và trường tư.
Đáp án: C
Question 21.
Kiến thức: Từ loại
Giải thích:
slight to signal => slightly to signal
Cần 1 trạng từ đứng sau động từ “wave” để bổ nghãi cho động từ.
Tạm dịch: Trong khách sạn, nếu bạn muốn gọi đồ uống, hãy giơ tay và vẫy nhẹ để ra hiệu rằng bạn cần sự giúp
đỡ.

Đáp án: A
Question 22.
Kiến thức: Câu đồng nghĩa
Tạm dịch:
Với bệnh cảm cúm, bác sĩ thường gợi ý bạn nên nghỉ ngơi và uống nhiều nước.
A: Bác sĩ muốn đưa ra lời khuyên về bệnh cảm hơn là đồ uống.
B: Nghỉ ngơi và uống nước thì thường được khuyên để điều trị cảm cúm.
C: Bác sĩ gợi ý nên uống đồ lạnh.
D: Bạn được yêu cầu nên đi vào để khỏi lạnh và nghỉ ngơi.
Đáp án: B
Question 23.
Kiến thức: Câu đồng nghĩa.
Tạm dịch:
“Sự xa cách sẽ làm tình yêu nồng cháy hơn”.
14 Truy cập trang để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn – Anh – Sử Địa – GDCD tốt nhất!


A: Xa người bạn yêu sẽ làm bạn yêu họ hơn.

C: Xa người bạn yêu sẽ làm bạn đỡ yêu họ hơn.

B: Trái tim cần sự xa cách để trường thành.

D: Sự xa cách làm chúng ta trưởng thành hơn.

Đáp án: A
Question 24.
Kiến thức: Câu đồng nghĩa
Tạm dịch:
Anh họ tôi mong muốn gạt bỏ thân phận là 1 học sinh.

A: Thân phận học sinh làm anh họ tôi thấy vui.

C: Anh họ tôi quyết tâm chịu đựng các em học sinh.

B: Anh họ tôi không muốn là 1 học sinh nữa.

D: Anh họ tôi quyết định giảm thân phận học sinh.

Đáp án: B
Question 25.
Kiến thức: Kết hợp câu.
Tạm dịch:
Tôi không biết bạn ở nhà. Tôi đã không ghé thăm.
A: Không biết bạn ở nhà nhưng tôi vẫn ghé thăm.
B: Tôi không biết bạn ở nhà dù tôi ghé thăm.
C: Không biết bạn ở nhà, tôi đã không ghé thăm.
D: Nếu tôi biết bạn ở nhà, tôi ghé thăm ( Câu điều kiện loại 2 không phù hợp docâu điều kiện loại 2 dùng để
diễn tả khả năng không thể xảy ra ở hiện tai.)
Đáp án: C
Question 25.
Kiến thức: Kết hợp câu.
Tạm dịch:
Các chị gái của tôi đã từng hòa hợp với nhau. Bây giờ thì họ hầu như chả bao giờ nói chuyện với nhau nữa.
A: Các chị gái của tôi đã từng thân nhưng bây giờ họ ít khi nói chuyện với nhau.
B: Các chị gái của tôi không nói chuyện với nhau nhiều nhưng họ vẫn là những người bạn tốt.
C: Các chị gái của tôi hiếm khi nói chuyện vì họ không bao giờ thích nhau.
D: Vì họ chưa từng hòa hợp, nên các chị gái của tôi không bao giờ nói chuyện với nhau.
Đáp án: A
Question 27:
Kiến thức: Từ vựng đọc hiểu

Tạm dịch:
Có bao nhiêu học sinh đại học đi du lịch ở thành phố biển Panama mỗi dịp nghỉ xuân vào tháng 3?
15 Truy cập trang để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn – Anh – Sử Địa – GDCD tốt nhất!


A: Khoảng 500000

C: Khoảng 36000

B: Khoảng 10000

D: Khoảng 50000

Dẫn chứng: In Panama City Beach in Florida, a city with permanent population of around 36.000 more than half
a million university students arrive during the month of March to play and party making it the number one
spring break destination in the United States.
Đáp án: A
Question 28.
Kiến thức: Từ vựng đọc hiểu
Tạm dịch:
Bài đọc nói về ____
A: ngủ trên sàn hoặc cắm trại

C: vấn đề uống rượu của các sinh viên đại học

B: các kì nghỉ xuân khác biệt

D: kì nghỉ xuân ở Florida và Mexico

Đáp án: B

Question 29.
Kiến thức: Từ vựng đọc hiểu
Tạm dịch:
Từ “binge” ở đoạn 2 gần nghĩa với___
A: có ít cồn

C: học quá lâu

B: từ chối làm gì

D: làm quá nhiều việc gì đó

Binge: triền miên = doing too much of something
Đáp án: D
Question 30.
Kiến thức: Từ vựng đọc hiểu
Tạm dịch:
Điều gì không được đề cập là 1 vấn đề mà các chuyến đi nghỉ xuân giúp đỡ giải quyết?
A: Chứng nghiện rượu

C: Sự nghèo

B: Thiệt hại môi trường

D: Sự vô gia cư

Dẫn chứng: For them. joining or leading a group of volunteers to travel locally or internationally and work to all
eviate problems such as poveriy, homelessness, or environmental damage makes spring break a unique learning
experience that university students can feel good about.
Đáp án: A

Question 31.
Kiến thức: Từ vựng đọc hiểu
16 Truy cập trang để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn – Anh – Sử Địa – GDCD tốt nhất!


Tạm dịch:
Ý nào sau đây là ý chính của đoạn văn?
A: Nhóm sinh viên JMU làm việc ở những ngôi nhà bị phá hủy do bão.
B: Một vài sinh vien làm việc để giúp đỡ moa trường vào chuyến nghỉ xuân.
C: Trẻ con ở các khu vô gia cư thích các hoạt động sáng tạo.
D: Sinh viên đại học có thể làm được nhiều việc vào các kì nghỉ xuân.
Đáp án: D
Question 32.
Kiến thức: Từ vựng đọc hiểu
Tạm dịch:
Bài viết ngụ ý rằng sinh viên đại học____
A: nhiều người ít tham gia các chuyến đi trong kì nghỉ xuân hơn trong tương lai.
B: muốn chờ đến khi họ có bằng rồi mới bắt đầu giúp mọi người.
C: phàn nàn về chỗ ở mỗi chuyến đi nghỉ xuân.
D: danh hơn $250 để đi nghỉ xuân.
Đáp án: B
Question 33.
Kiến thức: Từ vựng đọc hiểu
Tạm dịch:
Từ “them” ở đoạn 4 chí ______
A: bằng cấp

B. dự án

C. mọi người

D. sinh viên

Dẫn chứng: Students who participate in alternative spring break projects find them very rewarding.
Đáp án: B
Question 34.
Kiến thức: Từ vựng đọc hiểu
Tạm dịch:
Điều gì sau đây được đề cập như 1 lí do để tham gia các chuyến đi kì nghỉ xuân?
A: Hi vọng kiếm được nhiều tiền hơn.
B: Ý kiến cá nhân cho rằng phải giúp đỡ người khác.
C: Muốn đi du lịch những nơi tuyệt đẹp
D: Mong muốn rời xa khỏi gia đình và bạn bè.
Dịch bài đọc:

17 Truy cập trang để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn – Anh – Sử Địa – GDCD tốt nhất!


Đối với nhiều sinh viên đại học Mỹ, kỳ nghỉ xuân kéo dài hàng tuần lễ có nghĩa là những bữa tiệc bất tận trên
bãi biển đầy nắng ở Florida hoặc Mexico, ở Bãi biển thành phố Panama ở Florida. một thành phố với dân số
khoảng 36.000 người với hơn nửa triệu sinh viên đại học đến trong tháng ba để chơi và tiệc tùng. Làm cho nó
trở thành điểm đến số một trong mùa xuân tại Hoa Kỳ
Tuy nhiên, cả 1 tuần dài triền miên uống rượu không phải là dành cho tất cả mọi người. và càng ngày càng
nhiều các sinh viên đại học Mỹ đã tìm ra một cách để làm cho kì nghỉ của mình trở nên có ý nghĩa hơn. Với họ,
tham gia hoặc lãnh đạo một nhóm tình nguyện viên để đi du lịch trong nước hoặc quốc tế và làm việc để giảm
tải các vấn đề như nghèo đói, vô gia cư, hoặc thiệt hại về môi trường ,làm cho kì nghỉ mùa xuân trở thành
những kinh nghiệm học tập duy nhất mà sinh viên đại học có thể cảm thấy ổn.
Trong suốt kì nghỉ xuân, các sinh viên tại Đại học James Madison ở Virginia đã tham gia vào 15 chuyến đi
nghỉ mùa xuân " đến các tiểu bang lân cận, ba người khác đến những vùng xa xôi của Hoa Kỳ và năm chuyến đi
quốc tế. Một nhóm sinh viên của JMU đã đến Bogalusa, Louisiana để giúp xây dựng lại nhà bị hư hỏng do bão

Katrina Một nhóm khác đến Mississippi để tổ chức các hoạt động sáng tạo cho trẻ em sống trong những nơi trú
ẩn vô gia cư. Một nhóm sinh viên đã đi lao động đến kiệt sức ở Florida chứ không phải nằm nghỉ trên cát. và
phá hủy các loài thực vật xâm lấn đe doạ hệ sinh thái Florida.
Các sinh viên tham gia vào các dự án nghỉ xuân liên tục cho thấy chúng rất bổ ích. Trong khi hầu hết sinh viên
đại học phải lấy bằng của họ trước khi họ có thể bắt đầu giúp đỡ người khác. Các sinh viên tình nguyện có thể
giúp mọi người ngay khi học. Mặt khác, các phòng nghỉ khá đắt đỏ. Học sinh thường ngủ trên sàn nhà của một
trường học hoặc nhà thờ, hoặc dành cả tuần cắm trại trong lều. Nhưng sinh viên chỉ phải trả khoảng 250 đô la
cho các bữa ăn và vận chuyển, ít hơn nhiều bạn bè đồng lứa chi tiêu để đi du lịch đến các điểm nóng của kì nghỉ
xuân.
Các chuyến đi nghỉ mùa xuân thay đổi dường như ngày càng phổ biến ở các trường đại học trên khắp Hoa Kỳ.
Học sinh đưa ra nhiều lý do để tham gia. Một số đánh giá cao cơ hội để giao tiếp và gặp gỡ bạn bè mới. Những
người khác muốn thực hiện niềm tin của mình về nghĩa vụ của người dân để phục vụ nhân loại và làm cho thế
giới trở thành một nơi tốt hơn. Dù lý do của họ là gì, những sinh viên này đã khám phá ra điều gì đó mang lại
cho họ những phần thưởng phong phú ở ngoài trường học.
Đáp án: A
Question 35.
Kiến thức: Thành ngữ
Giải thích:
day in day out = every single day: mỗi ngày
Tạm dịch: Đúng, chúng tôi đã đi nghỉ tuần trước nhưng ngày nào trời cũng mưa.
Đáp án: A
18 Truy cập trang để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn – Anh – Sử Địa – GDCD tốt nhất!


Question 36.
Kiến thức: Từ vựng
Giải thích:
Enforced ( quá khứ phân từ): thi hành

Ensured ( quá khứ phân từ): đảm bảo

Enabled ( quá khứ phân từ): có khả năng

Enacted ( quá khứ phân từ): ban hành

Enacted = passed ( quá khứ phân từ): thông qua, ban ra
Tạm dịch: Chính phủ vừa ban hành luật bảo vệ động vật hoang dã khỏi các vụ buôn bán thương mại.
Đáp án: D
Question 37.
Kiến thức: Từ vựng
Giải thích:
Compulsory ( tính từ): bắt buộc
Depended ( tính từ): phụ thuộc

Obligatory ( tính từ): bắt buộc

Optional ( tính từ): có thể lựa chọn

Required ( tính từ): được yêu cầu

compulsory >< optional
Tạm dịch: Đồng phục trường là bắt buộc với hầu hết các trường ở Việt Nam.
Đáp án: B
Question 38.
Kiến thức: Từ vựng
Giải thích:
Cover ( động từ): bao phủ

Presume ( động từ): dự đoán

Conserve ( động từ): giữ

Reveal ( động từ): tiết lộ

Preserve ( động từ): giữ, bảo vệ >< reveal
Tạm dịch: Tên của những người trong cuốn sách đã được thay đổi để bảo vệ sự giấu tên.
Đáp án: D
Question 39.
Kiến thức: Từ loại
Giải thích:
Cần 1 danh từ điền vào chỗ trống.
Regulate ( động từ): quy định

Regulatory ( tính từ): quy định

Regulative ( tính từ): có thể điều chỉnh

Regulations ( danh từ): luật, các quy định

Tạm dịch: Chính quyền quận đã yêu cầu cập nhật các quy định về an toàn cho Nhà máy điện DRCY.
Đáp án: D
19 Truy cập trang để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn – Anh – Sử Địa – GDCD tốt nhất!


Question 40.
Kiến thức: Mệnh đề quan hệ
Giải thích:
Với các mệnh đề có chủ ngữ là: both of …, neither of…, either of…, most of….,…
 Mệnh đề quan hệ có câu trúc: both / neither/ either/ most/… + of + whom/which+…
Tạm dịch: Cô ấy có 2 người anh, cả hai đều là kĩ sư.

Đáp án: C
Question 41.
Kiến thức: Cụm động từ
Giải thích:
Break out: phá vỡ

Keep out: tránh xa

Make out: nhận ra

Take out: đưa ra

Tạm dịch: Trời quá sương đến nỗi lái xe không nhận ra biển báo giao thông.
Đáp án: B
Question 42.
Kiến thức: Mạo từ
Giải thích:
Không sử dụng mạo từ đứng trước các danh từ mang nghĩa khái quát, chung chung.
Tạm dịch: Ở hầu hết các nước phát triển, lên đến 50% dân số học đại học ở 1 khoảng thời gian nào đó trong
cuộc đời họ.
Đáp án: D
Question 43.
Kiến thức: cụm danh từ
Giải thích:
By virtue of: bởi vì

In view of: xét thấy

With regard to: đối với

In regconition of: thừa nhận

Tạm dịch: Do kinh nghiệm của mình, cô ấy không bảo đảm được hợp đồng thì không quá ngạc nhiên.
Đáp án: A
Question 44.
Kiến thức: câu điều kiện
Giải thích:
Câu điều kiện loại 3 dùng để diễn tả khả năng không có thực trong quá khứ, cấu trúc:
S1+ would + have +PII 1…+ if + S2+ had +PII 2…
20 Truy cập trang để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn – Anh – Sử Địa – GDCD tốt nhất!


 Cấu trúc đảo ngữ: S1+ would + have +PII 1…+had+ S2+PII 2…
Tạm dịch: Geoge đã không gặp Mary nếu anh ấy không đến buổi tiệc tốt nghiệp của anh trai mình.
Đáp án: C
Question 45.
Kiến thức: Từ vựng, từ loại
Giải thích:
A: nghĩa vụ

C: sự cam kết, quyết tâm

B: sự tham gia

D: sự thuyết phục

Tạm dịch : Có 1 điều là anh ta thiếu đi sự quyết tâm theo đuuổi nhiệm vụ tới cùng.
Đáp án: C
Question 46.
Kiến thức: Từ vựng, ngữ pháp

Giải thích:
Even though + S+V = Although +S+V = In spite of/Despite + N/V-ing: Mặc dù…
Tạm dịch: Mặc dù họ là những đối tác lớn nhất nhưng tôi vẫn quyết định ngừng gioa thương với họ.
Đáp án: D
Question 47.
Kiến thức: Thì quá khứ hoàn thành tiếp diễn
Giải thích:
Thì quá khứ hoàn thành tiếp diễn dùng để diễn tả hành động đã xảy ra liên tục trong 1 khoảng thời gian trước 1
thời điểm trong quá khứ. ( had + beeb +V-ing)
Tạm dịch: Ông Pike dạy tiếng Anh ở trường con được 20 trước khi ông nghỉ hưu năm ngoái.
Đáp án: D
Question 48.
Kiến thức: Trật tự tính từ
Giải thích:
Trật tự các tính từ được quy định theo thứ tự sau:
Opinion ( ý kiến) – Size ( kích cỡ) – Age ( tuổi tác) – Shape ( hình dáng) – Color ( màu sắc) – Origin (nguồn
gốc ) – Material ( chất liệu ) – Purpose ( mục đích ).
Interesting: thú vị => ý kiến
Old : cổ => tuổi tác
French: nước Pháp => nguồn gốc
Tạm dịch: Cô ấy vừa mua 1 bức tranh cổ của Pháp rất hay.
21 Truy cập trang để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn – Anh – Sử Địa – GDCD tốt nhất!


Đáp án: D
Question 49.
Kiến thức: Câu hỏi đuôi
Giải thích:
Nếu mệnh đề chính trong câu hỏi đuôi mang nghĩa phủ định => mệnh đề câu hỏi đuôi mang nghĩa khẳng định
và ngược lại.

Mệnh đề chính: “Jenny’s always wanted to get to get to the top of her career.”
 Câu hỏi đuôi: “hasn’t she?”
Tạm dịch:
“Jenny luôn muốn đứng đầu sự nghiệp phải không?”
“Đúng, cô ấy là 1 cô gái đầy tham vọng.”
Đáp án: D
Question 50.
Kiến thức: Câu đảo ngữ
Giải thích:
Cấu trúc đảo ngữ với cụm từ “Not only”:
 Not only + trợ động từ +S+V…
Tất cả các động từ xảy ra trong quá khứ nên chia thì quá khứ đơn.
Tạm dịch: Cô ấy không chỉ vượt qua kì thi mà còn giành được học bổng.
Đáp án: D

22 Truy cập trang để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn – Anh – Sử Địa – GDCD tốt nhất!