Giáo án âm nhạc dạy vận động và nghe nhạc

Giáo Án Âm Nhạc
Chủ đề: Gia Đình
Chủ đề nhánh: Gia đình của bé
Vận động: “Cả nhà thương nhau”
Nghe nhạc: “Cho con”
Trò chơi: “Ai nhanh hơn”
I, Mục đích, yêu cầu
1. Kiến thức
- Trẻ nhớ tên bài hát, tên tác giả
- Trẻ hiểu nội dung bài hát: “Cả nhà thương nhau”
2. Kĩ năng
- Trẻ hát đúng giai điệu bài hát
- Trẻ có kĩ năng vận động bài hát theo yêu cầu
- Trẻ chú ý nghe cô hát bài : Cho con
- Trẻ biết chơi trò chơi : Ai nhanh hơn
3. Thái độ
- Trẻ hào hứng tham gia hoạt động
- Trẻ biết yêu quý những người thân trong gia đình
II. Chuẩn bị


1.
2.
-

Chuẩn bị của cô
Nhạc bài hát
Ghế ngồi cho trẻ
Chuẩn bị của trẻ
Lắng nghe cô giảng bài

III. Tiến hành
Hoạt động của cô
1.

2.

Hoạt động 1: Ổn định lớp, gây hứng thú
- Hôm nay bác gấu đem đến cho lớp chúng ta
một món quà các con có thích không nhỉ?
- Cô cho trẻ xem đoạn video bài hát: Cả nhà
thương nhau – Phan Văn Minh
- Cô đàm thoại cùng trẻ:
+ Bài hát có tên là gì? Của ai
+ Trong bài có những ai?
Giáo dục: Tất cả các con ai cũng có một gia
đình yêu thương, có ông bà, bố mẹ và anh chị
em phải không nào? Chúng ta cùng phải biết
yêu thương và quan tâm những người thân
trong gia đình mình nhé.
Nội dung bài học
a. Hoạt động 1: Dạy trẻ vận động bài hát “ Cả nhà
thương nhau” của Phan Văn Minh
Bước 1: Cô cho trẻ làm quen với bài hát
- Ôn tập lại bài hát
- Cô hỏi lại tên bài hát, tác giả
- Cô trình bày tác phẩm cho trẻ xem 1 đến 2 lần
Lần 1: cô biểu diễn tác phẩm
Lần 2: cô múa đồng thời phân tích động tác
cho trẻ hiểu
+ Câu 1: Ba thương con vì con giống mẹ

Hoạt động của trẻ
-Trẻ nghe cô nói
-Có ạ
-Trẻ xem video
- Bài : Cả nhà thương
nhau- Phan văn minh
- Có bô, mẹ, con
- Trẻ nghe cô

-Trẻ lắng nghe
-Trẻ trả lời
-Trẻ xem cô vận động


b.

c.

Tay phải cô đặt ra trước ngực rồi sau đó đưa
tay lên cao giữ nguyên kết hợp nhún chân
+ Câu 2: Mẹ thương con vì con giống cha
Tay trái cô đặt ra trước ngực rồi sau đó đưa
tay lên cao giữ nguyên kết hợp nhún chân
+ Câu 3: Cả nhà ta cùng yêu thương nhau
Cô cuận tay lên trên đỉnh đầu kết hợp đưa 2
bàn tay đan trước ngực.
+ Câu 4: Xa là nhớ gần nhau là cười
Cô đưa chân phải lên trước kết hợp vỗ tay
đồng thời chân trái và sau đó đưa 2 ngón trỏ

lên miệng.
Bước 2: Cô vận động cùng trẻ 2 đến 3 lần. Cô
sửa sai cho trẻ
Bước 3: Cô cho trẻ trình bày theo hình thức
nhóm, cặp, cá nhân
Bước 4: Củng cố lại hỏi trẻ tên bài và tác giả.
Cả lớp vận động lại cùng cô bài hát.
Hoạt động 2: Cho trẻ nghe nhạc bài : Cho con –
Phạm Trọng Cầu
Bước 1: Cô giới thiệu tên bài hát và tác giả. Cô
hát cho trẻ nghe 1 lần không nhạc
Bước 2: Cô hát cùng nhạc đệm bài hát và giới
thiệu nội dung bài hát
Bước 3: Cô mời trẻ đứng lên hưởng ứng cùng cô
Bước 4: Cô hỏi lại trẻ tên bài và tác giả
Hoạt động 3: Trò chơi “Ai nhanh hơn”
Bước 1: Cô giới thiệu tên trò chơi
Bước 2: Nội dung trò chơi: Cô có 3 chiếc ghế, cô
sẽ mời 4 bạn lên chơi. Nhiệm vụ của các con là
khi nhạc cất lên đến khi nhạc dừng lại các con sẽ
fai ngồi đúng ghế của mình, mỗi ghế tương ứng
với 1 bạn. Bạn nào không ngồi được vào ghế sẽ

-Trẻ lắng nghe cô phân
tích động tác và nhớ

-Trẻ lắng nghe cô

-Trẻ nghe cô giới thiệu
trò chơi và nội dung

chơi


3.

là bạn thua cuộc và bạn thua sẽ bị phạt nhảy lò
cò. Tương tự như vậy, số ghế sẽ giảm dần đến
chiếc ghế cuối cùng và bạn nào ngồi được ghế
cuối cùng sẽ giành chiến thắng, các con đã nhớ
chưa nào?
Bước 3: cho trẻ chơi 2-3 lần
Bước 4: Cô động viên và khen trẻ
Kết thúc
- Cô hỏi lại tên bài hát vận động và tác giả
- Nhận xét và khen trẻ, chuyển hoạt động khác

-Trẻ chơi trò chơi
-Trẻ nghe cô nhận xét
-Trẻ trả lời
-Trẻ nghe cô nhận xét