CÂU hỏi ôn tập CHÍNH SÁCH KINH tế xã hội NEU

CÂU HỎI ÔN TẬP CHÍNH SÁCH KINH TẾ XÃ HỘI NEU
CÂU HỎI CHO NHÓM THỤ HƯỞNG CHÍNH SÁCH
PHẦN A: THÔNG TIN CHUNG
Anh/chị vui lòng trả lời các câu hỏi sau( đánh d ấu X vào ô phù h ợp)
1. Họ tên:
…………………………………………………………………………………...
2. Giới tính :
□ Nam

□ Nữ

3. Tuổi tác:
□ Dưới 30

□ 31-40 □ 41-50

□ 51- 60

□ Trên 60

4. Trình độ học vấn:……………………………………………………………………
4. Địa chỉ:…………………………………………………………………………………...
5. Công việc hiện tại: ……………………………………………………………………....
PHẦN B: ĐÁNH GIÁ TÍNH PHÚC LỢI XÃ HỘI TRONG
CHÍNH SÁCH XÃ HỘI
Chúng tôi xây dựng câu hỏi dựa trên đánh giá đa tiêu chí về các ảnh h ưởng
chính sách qua các khía cạnh của cuộc sống con người : kinh tế, giáo d ục, y t ế,
môi trường và chính sách khác.
PHẦN I. ĐÁNH GIÁ TÍNH PHÚC LỢI XÃ HỘI TRONG CHÍNH SÁCH XÃ H ỘI
VỀ KINH TẾ
1. Thu nhập hiện tại của anh/ chị là bao nhiêu?

A. Dưới 500.000 VND
B. 500.000 – 1.150.000 VND

C. 1.150.000 – 3.000.000VND

D. Trên 3.000.000 VND

2. Mức thu nhập có đáp ứng đủ các điều kiện sống cơ bản?
A. Có

B. Không


3. Anh/chị có được hưởng lợi từ chính sách hỗ thay đ ổi v ốn ròng trong tài
khoản cố đinh, tài khoản vốn?
A. Có

B. Không

4. Anh/chị có khoản thu nhập khác ngoài lương?
A. Có

B. Không

PHẦN II. ĐÁNH GIÁ TÍNH PHÚC LỢI XÃ HỘI TRONG CHÍNH SÁCH XÃ
HỘI VỀ GIÁO DỤC
Anh/ chị hãy tích vào ô thể hiện ý kiến của mình
Hoàn toàn
không
đồng ý

Hoàn
Không

Bình

đồng ý

thường

Đồng ý

toàn
Đồn
gý

1.1Chất lượng cơ sở vật
chất trường học tại các
địa phương đã đạt yêu
cầu ( Câu hỏi này để
đánh giá chính sách của





















địa phương đã đầu tư
thích đáng để phục vụ
cho việc học tập và giảng
dạy hay chưa)
1.2 Chất lượng giảng dạy
tại các trường học tại địa
phương đã đạt yêu cầu.
( Câu hỏi này để đánh giá
chính sách của địa
phương đã đầu tư thích


đáng để nâng cao chất
lượng giáo dục hay
chưa).
1.3 Anh chị có kế hoạch
cho con em mình theo
học đủ các cấp bậc học.

(Câu hỏi này để đánh giá
khả năng nhận thức về





















tầm quan trọng của giáo
dục của người dân địa
phương)
1.4 Mức học phí là phù
hợp với thu nhập hàng
năm của gia đình. (Câu
hỏi này để đánh giá khả

năng chi trả cho dịch vụ
giáo dục của người dân)
Câu 2. Anh chị mong muốn có thêm bao nhiêu trường tiểu h ọc n ữa?
 Không cần thêm

 1-2

 3-5

 5-7

Câu hỏi này để đánh giá chính sách phổ cập giáo dục tiểu học ở địa phương đã
đáp ứng được hoàn toàn nhu cầu của người dân hay chưa
Câu 3. Theo anh chị thì các trường học tại địa phương cần có thêm nh ững c ơ
sở vật chất nào?
 không cần thêm thứ gì
Bàn ghế
dạy

 sách vở thư viện

 Trang thiết bị giảng


 Phương án khác
Kể tên: ………………………………………………………………………….
Câu 4. Anh/chị có kiến nghị gì về vấn đề giáo dục các cấp?
………………………………………………………………………………….
Câu 5: Anh/chị cho biết đánh giá về việc tiếp cận các dịch v ụ giáo dục?
A. Tốt

B. Trung bình

C. Kém

Câu 6: Những khó khăn cuả anh/chị khi tiếp cận các dịch vu giáo dục?
……………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………
Câu 7: Kiến nghị của anh/chị để cải thiện việc tiếp cận và ch ất lượng của
dịch vụ giáo dục?
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………….
PHẦN III. ĐÁNH GIÁ TÍNH PHÚC LỢI XÃ HỘI TRONG CHÍNH SÁCH XÃ H ỘI
VỀ Y T Ế
1. Anh/chị hãy đánh giá các ý kiến sau
(Anh chị hãy tích vào ô thể hiện ý kiến của mình)

1.1 Bệnh viện tại
địa phương có
đầy đủ hệ thống
cơ sở vật chất
phục vụ khám

Hoàn toàn

Không

Bình

Đồng

Hoàn toàn

không đồng ý


đồng ý


thường


ý


Đồng ý



chữa bệnh. (Câu
hỏi này để đánh
giá chất lượng
dịch vụ khám
chữa bệnh tại địa
phương)
1.2 Y bác sĩ phục
vụ nhiệt tình, tận
tâm (Câu hỏi này
để đánh giá chất































lượng dịch vụ
khám chữa bệnh
tại địa phương)
1.3 Số lượng bệnh
viện, trạm xá tại
địa phương là đủ
cho nhu cầu khám
chữa bệnh của
người dân.( Câu
hỏi này để xem xét
số lượng cơ sở y
tế tại địa phương
đã đủ để đáp ứng
nhu cầu người
dân hay chưa)
1.4Anh chị có
tham gia BHYT và


nhận được chính
sách ưu đãi dành
cho người có
BHYT. (Câu hỏi
này để đánh giá
xem chính sách
BHYT có đến được
với người dân hay
không)
1.5 Chi phí khám
chữa bệnh là hợp

lý so với khả năng
chi trả của gia
đình anh chị(Câu









hỏi này để đánh
giá khả năng chi
trả cho y tế của
mỗi hộ gia đình)
Câu 2: Anh/chị cho biết đánh giá về việc tiếp cận các dịch v ụ y tế?
A. Tốt

B. Trung bình

C. kém

Câu 3: Anh /chị cho biết đánh giá về cơ sở y tế, ch ất l ượng y bác sĩ ?
A. Tốt

B. Trung bình

C. kém

Câu 4: Anh/chị cho biết các khó khăn khi tiếp cận các d ịch vụ y t ế?
………………………………………………………………………………………………………
Câu 5: Kiến nghị của anh/chị để việc tiếp cận dịch vụ y tế?




PHẦN IV. ĐÁNH GIÁ TÍNH PHÚC LỢI XÃ HỘI TRONG CHÍNH SÁCH XÃ H ỘI
VỀ MÔI TRƯỜNG
4.1. Tiêu chí đánh giá ô nhiễm môi trường
- Thiệt hại từ ô nhiễm nguồn nước
- Thiệt hại từ ô nhiễm du lịch
- Thiệt hại từ ô nhiễm không khí
- Thiệt hại từ ô nhiễm đất.
Hoàn

Khôn

toàn

g

không

đồng

đồng ý

ý









































Bình
thườn
g

Đồng
ý

Hoàn
toàn
đồng ý

1.1 Anh chị cho biết môi
trường nước ở khu vực anh
chị bị ô nhiễm?(câu hỏi để
đánh giá môi trường ở đó có bị
ô nhiễm nước hay không?)
1.2 Anh chị có phản ứng khi
nguồn nước bị ô nhiễm ? (Để
xem thái độ của người dân khi
nước bị ô nhiễm )

1.3 Anh chị có đồng ý tìm ra
nguyên nhân của sự ô nhiễm
hay không?(Câu hỏi để tìm ra
nguyên nhân của sự ô nhiễm )
1.4 Anh chị có thấy sự ô
nhiễm đó gây ảnh hưởng gì


không?(Câu hỏi để xác định
chi phí thiệt hại của sự ô
nhiễm )
1.5 Anh chị có đồng ý phải cải
thiện sự ô nhiễm đó hay
không?(Câu hỏi để hỏi sự



















































khắc phục sự ô nhiễm )
1.6 Anh chi cho biết du lich ở
địa phương anh chị phát triển
là đúng? (Để xác định khu vực
khảo sát thì du lịch có phát
triển hay không?)
1.6 Anh chị có nhận thấy ô
nhiễm môi trường sẽ làm mất
mỹ quan du lịch đúng hay
không?(Câu hỏi để đánh giấ
thiệt hại đầu tiên về ô nhiễm
mt đến du lịch)
1.7 Anh chị có nhận thấy môi
trường anh chị đang sống bị ô
nhiễm?(Câu hỏi để xác định
môi trường đang sống có bị ô
nhiễm hay không?)
1.8 Nếu môi trường bị ô
nhiễm thì nó mang lại thiệt
hại đến du lịch đúng không ?
(Câu hỏi để xác định ô nhiễm
môi trường có gây ảnh hưởng


đến du lịch hay không)

1.9 Anh chị có đồng ý cải thiện
môi trường để giảm thiểu
thiệt hại đến du lịch hay
không?(Câu hỏi để hỏi người



















































dân có cùng nhau cải thiện
môi trường ?
1.10 Anh chi có thấy môi
trường càng ô nhiễm thì thiệt
hại đến du lịch càng lớn hay

không?(Câu hỏi để xem mọi
người có nhận thấy mối quan
hệ của sự ô nhiễm với thiệt
hại đến du lịch hay không?
1.11 Anh chị cho biết không
khí ở khu vực anh chị sống có
ô nhiễm hay không?(Câu hỏi
đánh giá không khí có bị ô
nhiễm hay không?
1.12 Anh chị có thấy ô nhiễm
không khí có hại đến sức khỏe
con người?(Tác hại của ô
nhiễm không khí đến sk con
người)
1.13 Anh chị cho biết nguyên
nhân chính tạo ra sự ô nhiễm
là do hoạt động sản xuất của


con người gây ra hay không ?
(Câu hỏi để tìm ra nguyên
nhân chủ yếu của sự ô nhiễm
không khí ?)
1.14 Anh chị có nhận thấy
Hiện nay không khí ngày càng
bị ô nhiễm hay không?(Câu



















































hỏi đánh giá thực trạng không
khí hiện nay?)
1.15 Anh chị có nhận thấy ô
nhiễm không khí gây ra nhiều
tác hại không tốt cho cuộc
sống con người?(Câu hỏi để
đưa ra tác hại của ô nhiễm
môi trường tới đời sống của
con người)
1.16 Anh chị có nhận thấy mọi
người đang chung tay góp
phần cải thiện ô nhiễm môi
trường hay không?(Câu hỏi để

nêu ra sự cải thiện ô nhiễm
môi trường)
17 Anh chị đang sống ở khu
vực có đất bị ô nhiễm hay
không?(Câu hỏi để xác định
đất xung quanh có bị ô nhiễm)
18 Nếu không bị ô nhiễm thì
có phải là do không sử dụng


đất đó hay không?(Câu hỏi để
tìm ra nguyên nhân làm đất ko
bị ô nhiễm)
19 Đất ở khu vực xung quanh
anh chị có được sử dụng 1
cách hợp lý không?(Câu hỏi để



















































đánh giá tình trạng sử dụng
đất)
20 Nếu đất bị ô nhiễm có phải
do sự sử dụng bừa bãi của con
người hay không ?(Câu hỏi để
xác định con người có phải
nguyên nhân tạo ra sự ô
nhiễm đất hay không?
21 Anh chị có thấy được sự ô
nhiễm đất ảnh hưởng tới
cuộc sống con người hay
không?(Tác hại của ô nhiễm
đất tới con người )
22 Thiệt hại từ đất bị ô nhiễm
là rất lớn?(Câu hỏi để đánh
giá mức độ thiệt hại của ô
nhiễm đất)
23 Anh chị cho biết Chi phí
cải tạo đất là rất lớn đúng
không?(Câu hỏi để đánh giá
chi phí cải thiện đất)

24 Anh chị cho biết con người
cũng tích cực vào việc cải
thiện ô nhiễm đất hay tái tạo
đất đúng không? (Câu hỏi để











xác định Các hoạt động của
con người để cải thiện sự ô
nhiễm đất)

4.2. Tiêu chí ô nhiểm tiếng ồn.
1. Anh/Chị hãy cho ý kiến của bản thân về thực trạng ô nhiễm tiếng ồn tại
địa phương.
(Anh chị hãy tích vào ô thể hiện ý kiến của mình)

Hoàn
toàn
không

Không

Bình

đồng ý thường

Hoàn
Đồng ý

toàn
đồng ý

đồng ý
1.1 Gia đình anh chị
thường xuyên bị ảnh
hưởng lớn bởi tiếng ồn?
(Câu hỏi này để đánh giá
tần suất gia đình bị ảnh
hưởng bởi tiếng ồn).












1.2 .Tiếng ồn đó là do các

phương tiện giao thông?
(Câu hỏi này để đánh giá
mức độ ảnh hưởng của









































tiếng ồn do xe cộ tới
người dân).
1.3 Tiếng ồn đó là từ
những người hàng xóm.
(Câu hỏi này để đánh giá
mức độ ảnh hưởng của
tiếng ồn do người hàng
xóm tới người dân).
1.4 Gia đình anh chị
thường hay gây ảnh
hưởng tới người khác do
những tiếng ồn lớn. (Câu
hỏi này để đánh giá mức
độ người dân gây ra tiếng
ồn tới người khác?).
1.5 Anh chị thường xuyên

theo dõi các chương trình
của địa phương. (Câu hỏi
này để đánh giá việc quan
tâm tới thông tin do địa
phương cung cấp của
người dân )


1.6 Anh chị thường xuyên
thực hiện tốt các chủ
trương của địa phương cư
trú về giảm thiểu gây ảnh
hưởng tới người khác do
tiếng ồn?. (Câu hỏi này để











đánh giá mức độ hiểu biết
và ý thức của người dân
tới các thông tin từ địa
phương về giảm ô nhiểm
tiếng ồn)

2. Anh/Chị hãy cho ý kiến về hoạt động giảm ô nhiễm tiếng ồn tại địa
phương
(Anh chị hãy tích vào ô thể hiện ý kiến của mình)

Hoàn
toàn
không
2.1 Vai trò của nhà chức
trách tại địa phương anh
chị rất quan trọng trong
viec giảm ô nhiễm tiếng
ồn? (Câu hỏi này để đánh
giá vai trò của nhà chức
trách tại địa phương về

đồng ý


Không

Bình

đồng ý thường




Hoàn
Đồng ý

toàn
Đồng ý






giảm ô nhiễm tiếng ồn)
2.2 Địa phương anh chị
thường xuyên tổ chức các
hoạt động tuyên truyền
người dân đẻ giảm ô
nhiễm tiếng ồn. (Câu hỏi





















Bình

Đồn

Hoàn

gý

toàn

này để đánh giá việc tổ
chức các hoạt động tuyên
truyền của địa phương)
2.3 Các hoạt động nhằm
giảm ô nhiễm tiếng ồn
của địa phương được
nhiều người dân hưởng
ứng tham gia. (Câu hỏi
đánh giá mức độ hưởng
ứng các hoạt động giảm ô
nhiễm tiếng ồn do địa
phương tổ chức của
người dân)
4.3. Tiêu chí thiệt hại từ khí CO2
1. Anh/chị hãy đánh giá các ý kiến sau

(Anh chị hãy tích vào ô thể hiện ý kiến của mình)

Hoàn toàn
không

Không

đồng ý thường


đồng ý

Đồng ý

1.1 Ảnh hưởng của ô
nhiễm môi trường tới sức
khỏe của anh chị là rất
lớn. (Câu hỏi này để đánh
giá mức độ hiểu biết của































người dân địa phương về
ảnh hưởng của ô nhiễm
môi trường tới sức khỏe
con người ngày nay).
1.2 Chất lượng môi
trường không khí tại các
trường học tại địa
phương có bị ô nhiễm
nặng. ( Câu hỏi này để
đánh giá chính sách của

địa phương đã đầu tư
thích đáng để nâng cao
chất lượng giáo dục hay
chưa).
1.3 Các công ty tại địa
phương thường xuyên
thải khí thải CO2
(Câu hỏi này để đánh giá
mức độ xả thải khí CO2
của các công ty tại địa


phương)
1.4. nguyên nhân ô nhiễm
không khí do CO2 tại địa
phương là do đốt rừng
bừa bãi. (Câu hỏi này để









































đánh giá ngyên nhân có
khí CO2 ở địa phương)

1.5 Chính quyền địa
phương luôn có chính
sách nhằm giảm thải khí
CO2. (Câu hỏi này để đánh
giá vai trò của chính
quyền trong giảm ô
nhiễm do CO2)
1.6 Vai trò của nhà chức
trách tại địa phương anh
chị rất quan trọng trong
viec giảm ô nhiễm tkhông
khí từ khí CO2? (Câu hỏi
này để đánh giá vai trò
của nhà chức trách tại địa
phương về giảm ô nhiễm
từ khí CO2)
2.2 Địa phương anh chị
thường xuyên tổ chức các
hoạt động tuyên truyền
người dân đẻ giảm ô


nhiễm do khí CO2. (Câu
hỏi này để đánh giá việc
tổ chức các hoạt động
tuyên truyền của địa
phương)
2.3 Các hoạt động nhằm
giảm ô nhiễm từ khí CO2
của địa phương được

nhiều người dân hưởng
ứng tham gia. (Câu



hỏi đánh giá mức độ









hưởng ứng các hoạt động
giảm ô nhiễm do khí CO2
do địa phương tổ chức
của người dân)
4.4. Chi phí thay thế do khai thác tài nguyên không tái t ạo
Chú ý:Tài nguyên không tái tạo: là loại tài nguyên tồn tại hữu hạn, sẽ
mất đi hoặc biến đổi sau quá trình sử dụng. Ví dụ nh ư tài nguyên
khoáng sản của một mỏ có thể cạn kiệt sau khi khai thác. Tài nguyên
gen di truyền có thể mất đi cùng với sự tiêu diệt của các loài sinh v ật
quý hiếm.
(Anh chị hãy tích vào ô thể hiện ý kiến của mình)

Hoàn toàn

Không

Bình

Đồng

Hoàn toàn

không đồng ý

đồng ý

thường

ý

Đồng ý


1.1.Địa phương
anh chị có trữ
lượng lớn tài





























































nguyên không tái
tạo.
1.2 Trữ lượng đó
đã và đang được
khai thác?
1.3 Theo anh chị
việc khai thác tài
nguyên không tái

tạo bây giờ gây ra
những tổn thất
lớn cho việc khai
thác ở tương lai
1.4 Anh chị ủng
hộ viêc khai thác
tài nguyên không
tái tạo ở hiên tại
1.5 Anh chị ủng
hộ viêc khai thác
tài nguyên không
tái tạo ở tương lai
1.6 Chính quyền
địa phương anh
chị thương xuyên
có chính sách


nhằm chống khai
thác bừa bãi dạng
tài nguyên này
4.5. Mất mát và lợi nhuận từ nhửng thay đổi đất thành đất ngập m ặn
Hoàn toàn
không
đồng ý

Không
đồng ý

Bình

thườn
g

Đồng
ý

Hoàn
toàn
Đồng ý

1.1.Địa phương anh
chị có đất mới bị
ngậm mặn với diện



















































tích lớn.
1.2 Những diên tích đó
đem lại rất nhiều lọi
ích cho anh chị?
1.3 Những diên tích đó
đem lại rất nhiều khó
khăn cho anh chị?
1.4 Anh chị mong
muốn khôi phục lại
trạng thái ban đầu
của đất hơn.
1.5 chính quyền địa
phương hỗ trợ anh chị
trong việc chuyển đổi
công năng của những


diên tích bị ngâm mặn
đó

PHẦN V: ĐÁNH GIÁ TÍNH PHÚC LỢI XÃ HỘI TRONG CÁC CHÍNH SÁCH XÃ
HÔI KHÁC
5.1.Tiêu dùng hàng hóa bền
Hàng hóa lâu bền là một hàng tiêu dùng mà người tiêu dùng mua có th ể s ử
dụng lâu dài như trang thiết bị, đồ dùng gia đình và văn phòng, thiết bị làm
vườn, hàng điện tử, đồ chơi, công cụ nhỏ, sản ph ẩm th ể thao, thiết b ị quay

hình và trang sức.
Câu 1: Anh/chị cho biết cơ hội tiếp cận và sử dụng hàng hóa bền là dễ dàng?
A. Đúng

B. bình th ường

C. Không đ ồng ý

Câu 2: Đánh giá của anh/chị về lợi ích của hàng hóa bền đ ối v ới bản thân?
A. Đúng

B. bình th ường

C. Không đ ồng ý

Câu 3: Anh chị sẵn sàng đánh đổi giữa chi phí và vi ệc s ử dụng hàng hóa bền?
A. Đúng

B. bình th ường

C. Không đ ồng ý

Câu 5: Một số kiến nghị của anh/chị để thuận tiện cho việc s ử d ụng hàng
hóa bền?
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………..
5.2. Đi lại giữu nhà ở và nơi làm việc
Câu 1: Anh/chị cho biết khoảng cách giữa nhà ở và nơi làm việc?
...................................................................................................................................................................

.............................................................................................................................


Câu 1: Anh/chị cho biết việc tiếp cận các phương tiện công cộng là d ễ dàng?
A. Đúng

B. bình th ường

C. Không đ ồng ý

Câu 2: Anh/chị cho biết phương tiện được sử dụng để di chuy ển gi ữa n ơi ở
và nơi làm việc?
A. Xe bus

B. Xe máy

C. Xe đạp

D. Đi b ộ E. Ph ương ti ện khác

Câu 3: Anh/chị cho biết chi phí khi sử dụng phương tiện đi l ại gi ữa nhà và n ơi
làm việc trong một tháng?
……………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………
Câu 4: Anh/chị đánh giá chi phí di chuy ển từ n ơi làm vi ệc t ới nhà ở là đ ắt đ ỏ?
A. Đúng

B. bình th ường

C. Không đ ồng ý

Câu5: Một số kiến nghị của anh/chị để giảm thiểu chi phi đi lại t ừ nhà t ới n ơi
làm việc?
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………
5.3.Tai nạn giao thông
Câu 1: Anh/chị cho biết trong gia đình có gặp phải vụ tại n ạn giao thông nào
không?
A. Có

B. Không

Câu 2: Anh/chị thấy dễ dàng trong việc tiếp cận điều trị tại n ạn giao thông?
A. Đúng

B. bình th ường

C. Không đ ồng ý


Câu 3: Anh/chị cho biết nguyên nhân của vụ tai nạn giao thông là do ng ười
điều khiển ?
A. Đúng

B. bình th ường

C. Không đ ồng ý

Câu 4: Anh/chị cho biết nguyên nhân của vụ tai nạn giao thông là do y ếu t ố

bên ngoài: đường sá, phương tiện?
A. Đúng

B. bình th ường

C. Không đ ồng ý

Câu 5: Nếu có anh/chị cho biết chi phí về người và tài sản là bao nhiêu ?
…………………………………………………………………………………….
Câu 6: Một số kiến nghị của anh/chi để giảm thiểu thiệt hại của tai n ạn giao
thông?
……………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………
5.4.Thiệt hại do tội phạm
Câu 1: Anh/chị thấy các biện pháp của chính quyền nhằm giảm thi ệt hại, s ố
lượng tội phạm là tốt?
A. Đúng

B. bình th ường

C. Không đ ồng ý

Câu 2:Đánh giá của anh/chị về mức độ bảo vệ của công an, các t ổ ch ức chính
quyền tới tính mạng, tài sản của bản thân là tốt
A. Đúng

B. bình th ường

C. Không đ ồng ý

Câu 3: Thiệt hại của anh/chị (gia đinh) do tội phạm gây ra là bao nhiêu ?
……………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………
Câu 4: Các ảnh hưởng tới đời sống của anh/chị như thế nào?
A. Mất niềm tin vào chính quyền
B. Trực tiếp tới tài sản tính mạng của bản thân


C. Rối loạn trật tự địa phương

Câu 5: Kiến nghị của anh/chị nhằm giảm thiểu chi phí thiệt hai của tội
phạm?
……………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………….
5.5.Thiệt hại do lạm dụng rượu và ma túy
Câu 1: Theo anh/chị các chính sách mà chính quyền áp dụng đã hi ệu qu ả?
A. Đúng

B. bình th ường

C. Không đ ồng ý

Câu 2: Chi phí cuả bản thân và gia đình khi có ng ười l ạm d ụng bia r ượu, s ử
dụng chất nà túy là bao nhiêu?
……………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………
Câu 3: Kiến nghị của anh chị để giảm bớt thiệt hại ?
……………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………

CÂU HỎI CHO NHÓM THỰC THI CHÍNH SÁCH NHÓM 6
Chúng tôi xây dựng câu hỏi dựa trên đánh giá đa tiêu chí về các ảnh h ưởng
chính sách qua các khía cạnh của cuộc sống con người : kinh tế, giáo d ục, y t ế,
môi trường và chính sách khác
PHẦN I. ĐÁNH GIÁ TÍNH PHÚC LỢI XÃ HỘI TRONG CHÍNH SÁCH XÃ H ỘI
VỀ KINH TẾ


1.
A.

A.

A.

Địa phương anh/chị có thực thi các chương trình hướng nghiệp
không?

Có
2.

B. Không
Các chương trình hỗ trợ của địa phương có làm tăng thu nh ập cho

A.
3.

người dân?
Có
B. Không

Địa phương anh/chị có chính sách hỗ trợ cho người thu nhập
thấp?

Có
4.

B. Không
Lượng công việc tạo thu nhập ở địa phương có đáp ứng đủ nhu

5.

cầu việc làm cho người dân?
B. Không
Các chính sách của địa phương có đảm bảo mức thu nhập tối

A.
6.

thiểu cho người dân?
Có
B. Không
Địa phương có áp dụng các chính sách để thay đổi lượng vốn ròng

Có

cố đinh?

A.
6.1.

Có
B. Không
Chính sách sử dụng là chính sách nào ?
……………………………………………………………………………

6.2.

Chính sách áp dụng có đạt hiệu quả?
A.
Có

B. Không

PHẦN II. ĐÁNH GIÁ TÍNH PHÚC LỢI XÃ HỘI TRONG CHÍNH SÁCH XÃ H ỘI
VỀ GIÁO DỤC
1. Anh/chị hãy đánh giá các ý kiến sau
(Anh chị hãy tích vào ô thể hiện ý kiến của mình)
Hoàn

Khôn

Bình

Đồng

Hoà

toàn

g

thườn

ý

n