GA tạo hình TTTK XONG

PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THÀNH PHỐ QUY NHƠN
TRƯỜNG MẪU GIÁO HƯƠNG SEN
----  ----

KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
HỌC
LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THẨM MĨ

Chủ đề

: Thế giới thực vật

Hoạt động
: Tạo hình
Đề tài
: Trang trí thiệp tặng bà, mẹ, cô giáo
Nội dung tích hợp
: Trò chuyện ngày 8-3
Độ tuổi
: 5-6 tuổi
Thời gian thực hiện
: 35-40 phút
Ngày thực hiện
: 28/ 3/ 2018
Sinh viên thực hiện
: Trương Thị Thuý Kiều
Giáo viên hướng dẫn : Châu Thị Hưng
Võ Thị Nông
Cơ sở thực tập
: Trường Mẫu giáo Hương Sen
Quy Nhơn, ngày... tháng...năm 2018

Giáo viên hướng dẫn
Châu Thị Hưng


I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:

1. Kiến thức
- Trẻ biết ý nghĩa ngày 8/3 là ngày hội của bà, của mẹ, của cô
2. Kĩ năng
- Trẻ biết dùng các kĩ năng đã học ( vẽ, xé dán, tô màu, trang trí,…) để tạo ra
những tấm thiệp đẹp.
- Phát huy các khả năng sáng tạo thông qua các tấm thiệp của mình.
- Rèn kĩ năng khéo léo, tỉ mỉ.
- Phát triển khả năng chú ý, ghi nhớ có chủ định.
3. Thái độ
- Trẻ tập trung chú ý, cố gắn hoàn thành tấm thiệp của mình.
- Trẻ yêu quý, kính trọng, biết ơn và giúp đỡ bà, mẹ, cô…
II.CHUẨN BỊ:
1. Đồ dùng của cô.
- Máy tính, loa.
- Mẫu của cô trí
- Mẫu thiệp và các hình ảnh hoa, lá, ...
-Góc trưng bày sản phẩm.
2. Đồ dùng của trẻ.
- Khung thiệp bằng bìa các màu.
- Giấy màu, sáp màu, keo dán, kéo, khăn lau tay.
3. Môi trường:
Trẻ học trong lớp và kê bàn theo nhóm.
III. PHƯƠNG PHÁP THỰC HIỆN.
1. Phương pháp thực hiện

- Phương pháp dùng lời
- Phương pháp quan sát đàm thoại


- Phương pháp sử dụng đồ dùng trực quan
IV . TIẾN TRÌNH THỰC HIỆN.
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
1.
Hoạt động 1: Ổn định, gây
hứng thú
Chào mừng các bé đến với Ngày hội
của bà, mẹ, cô giáo và các bạn nữ
được tổ chức tại lớp lá 2 ngày hôm
nay.
- Trước tiên cô mời các con cùng cô
- Trẻ múa hát cùng cô
hãy hát vang bài Quà 8-3 nhé!
+ Chúng mình vừa hát bài hát gì?
- Quà 8-3. Bạn nhỏ tặng điểm 10, vẽ
+ Bạn nhỏ trong bài hát đã tặng gì
hoa tặng cô.
cho mẹ, cô giáo của mình?
+ Bạn nhỏ đã tặng cho mẹ, cô giáo
-Trẻ trả lời
nhân ngày gì?
- Ngày 8-3 là ngày Quốc tế phụ nữ.
-Trẻ lắng nghe
Bà, mẹ, cô giáo là những người
chăm sóc, nuôi dạy các con, vì thế

các con phải biết vâng lời, học giỏi,
yêu thương bà, mẹ ,cô giáo của
mình.
2. Hoạt động 2: Quan sát và đàm
thoại:
- Để tỏ lòng biết ơn đến bà, mẹ, cô
giáo cô muốn lớp mình làm những
món quà thật ý nghĩa để dành tặng
cho những người mình yêu thương
nhất.
- Trẻ trả lời
- Theo các con, cô cháu mình sẽ dự
định làm những món quà gì?
- Giới thiệu hoạt động: Trang trí thiệp
tặng bà, mẹ, cô giáo.
- Trẻ trả lời
- Cô đã chuẩn bị rất nhiều điều bí
- Trẻ trả lời
mật, các con hãy về nhóm cùng
- Trẻ trả lời
nhau khám phá nhé!
+ Các con vừa khám phá những gì?
- Giấy màu, xốp màu, lá cây,…
+ Những tấm thiệp này cô đã làm từ
những nguyên vật liệu gi?
- Đỏ, vàng, xanh,..
+ Tấm thiệp có những màu sắc, hình
dạng như thế nào?
- Chiếc lá, nơ,..
+ Để tấm thiệp thêm đẹp và sinh

động cần trang trí thêm những chi
tiết nhỏ gì nữa?
- Trẻ tập trung thành 2 vòng cung
- Cô tập trung trẻ lại
- Trẻ trả lời
- Các con thấy những tấm thiệp như
thế nào?
- Để trang trí được những tấm thiệp
xinh xắn, cô đã dùng kĩ năng gì?
- Con sẽ trang trí tấm thiệp của mình
như thế nào?
3. Hoạt động 3: Trẻ thực hiện
- Trẻ trả lời
- Đến với ngày hội hôm nay, cô sẽ tổ
chức “ Hội thi bé khéo tay” để cho
tất cả các bạn lớp mình tham gia.
- Các con hãy dùng đôi tay khéo léo và trí tưởng tượng của mình để trang trí tấm thiệp của mình thật đẹp để tặng bà, mẹ, cô giáo. Các con có
- Đồng ý
đồng ý không nào?
- Cô mời các con về chỗ ngồi thật
ngay ngắn và trang trí những tấm
thiệp mà cô đã chuẩn bị giúp các
con trên bàn. Các con hãy sắp xếp - - Trẻ về nhóm thực hiện
bố cục tấm thiệp của mình chọn hình
ảnh trang trí sao cho hợp lí và đẹp
nhé!
- Cô quan sát, động viên trẻ thực hiện
4. Hoạt động 4: Trưng bày sản

phẩm:
- Thời gian đã kết thúc, xin mời các
bạn dừng tay để mang bài lên trưng
bày.
- Gọi 3- 4 trẻ tự giới thiệu về sản
- Trẻ đọc đồng dao “ Đi cầu đi quán”
phẩm của mình.
trưng bày sản phẩm.
- Các con hãy nhìn xem trong phòng
trưng bày các con thấy tấm thiệp nào
đẹp nhất? Vì sao?
- Cô nhận xét tấm thiệp của trẻ, động
viên, khuyến khích trẻ có sáng tạo.
- Để thưởng cho các con thì cô đã
chuẩn bị một món quà. Đó là tiết
mục rất hay do các bạn lớp lá 2 biểu
diễn.
- Trẻ lắng nghe.
- Cho trẻ mang tấm thiệp tặng bà, mẹ,


cô.
- Kết thúc hoạt động.
IV. RÚT KINH NGHIỆM, BỔ SUNG
……………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………
………………
V. NHẬN XÉT CỦA GIÁO VIÊN HƯỚNG DẪN
……………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………
…………………………
Giáo viên hướng dẫn

Châu Thị Hưng

Quy Nhơn, ngày ……tháng….. năm 2018
Sinh viên thực hiện

Trương Thị Thúy Kiều