SKKN Một số biện pháp nâng cao chất lượng Giáo dục âm nhạc cho trẻ 56 tuổi tại trường Mầm non Ea Tung

-

I. Ph n m

u

1. Lý do ch
m i th

tài
i, giáo d c chi m m t v trí r t quan tr ng. Cùng v i m t s

ngành khác, giáo d c góp ph n nâng cao nh n th
i. Tuy nhiên,

m

n, giáo d c l

th

i s ng xã h i c a con
c t ch c theo nh ng cách

m l a tu i, vi c giáo d c cho tr m
c, h

v y. M

c tri n

à giáo d c âm nh

a giáo d c âm nh c là giáo d c tình c

c, th m m cho

tr . Giáo d c âm nh c hình thành cho tr lòng yêu thiên nhiên, yêu T qu c, tình
i. Không ch v y, giáo d c âm nh
nâng cao kh

n

, phát tri n th ch t, giúp tr phát tri

ng,

c ng c ki n th c cho tr qua h c t p,
ng âm nh

ti p xúc và ho t

c hát, nghe hát, v

nh c... s hình thành

ng theo nh

tr nh ng y u t c a m t nhân cách phát tri n toàn di n,

hài hoà, là s phát tri n v th m m

ng M

c, trí tu và th l c.

c bi

i v i l a tu i M u giáo, âm nh c là m t

lo i hình ngh thu t phát tri

cc

ng, sáng t o, kh
n giúp tr nh n th c th gi i xung

quanh, phát tri n ngôn ng , quan h giao ti
nh c là th gi i th

i tình c

y c m xúc, th gi i âm nh

i v i tr âm
i cho tr v

p

trong tâm h n; nh ng bài hát gi n d , có tính ch t ngh thu t, phù h p v i l a
tu i s hình thành
c m th

tr th hi u âm nh c trong sáng, lành m
ct

c a tình

p. Chính vì v y, giáo d c âm nh c cho tr m m non

là m t nhi m v vô cùng quan tr ng.
Là giáo viên ch nhi m l p lá, qua các gi ho
tôi nh n th y các cháu t ra ch

ng âm nh c hàng ngày

h ng thú tham gia vào gi h c
n

các cháu hát sai

c
Bá L c-

nh ng n t lên cao ho c n t

ng M m non Ea Tung

1


-

xu ng th p

t h p v tay, v

ra, khi t ch c các bu

ng theo nh c còn h n ch . Ngoài
cu i ch

thì các cháu t ra nhút nhát,

N

mc a

tr l p mình ph trách, v i mong mu n
M t s bi n pháp nâng cao ch
d c âm nh c cho tr 5-6 tu

ng M m non Ea Tung

2. M c tiêu, nhi m v c

ng Giáo

nghiên c u.

tài

M c tiêu:
-

m t s bi n pháp nh m nâng cao ch

cho tr 5- 6 tu

ng giáo d c âm nh c

ng m m non

Nhi m v :
- Tìm hi u th c tr ng c a tr trong
,

-

ng các gi

các l p 5-6 tu i t i

ng v chu n b , cách t ch c k t qu

c trên tr

n

pháp
3.

ng nghiên c u

- M t s bi n pháp

giúp tr h c t t môn giáo d c âm nh c

4. Gi i h n ph m vi nghiên c u
- Tr 5-6 tu

ng m m non Ea Tung- xã Ea Na- Huy n Krông Ana-

5

u
nghiên c u lý lu n

-

phân tích- t ng h p tài li u
Bá L c-

ng M m non Ea Tung

2


-

u th c ti n
-

u tra

-

kh o nghi m, th nghi m

II. Ph n n i dung
lí lu n
Nói v t m quan tr ng c a âm nh c m m non, không ai có th ph nh n
i hình ngh thu

ng s m nh

n tâm lý và tình c m c a tr .

Nh ng ca khúc hay không ch mang l i nh ng c m xúc trong sáng, lành m nh
n tr

áo d c các em bi

y cô, bè b n,

c...
Ngoài ra Âm nh c còn giúp tr phát tri n ngôn ng , phát tri n tai nghe và
c m xúc cho tr . Âm nh c v n r t g

i tr

nh

u tiên

c a cu c s ng, nh ng ph n ng vui v c a tr khi nghe âm nh c v

,

th m chí nhi u khi còn l n l n gi a âm nh c v i các âm thanh khác nhau
quanh. Khi tr
nh

c vào tu i M u giáo, nh t là t 5 tu i tr lên thì tr

c nh ng bài hát và nh

nh c

các cháu l i

cháu l i r t th

c

yêu âm nh c ph n l n do hoàn

i l n xung quanh. Vì th

c ti

c bi

ng trong gi h c âm nh c,

v i các ho

say mê, có

c vang lên. Và m

ph i t t o nhi

m

u nh c hay. Tuy nhiên lòng yêu thích âm

nhi u m

c nh cu c s ng, giáo d c c

xung

s yêu thích âm nh

nâng cao ch t
i v i tr , giáo viên

dùng d y h c phù h p, tích h p giáo d c âm nh c
ng trong cu c s ng h ng ngày

ng M m non m t cách

lôgich, có hi u qu .
2. Th c tr ng
ng M m non Ea Tung luôn
và các c p, cùng v i s n l
tr

n có ch

c s quan tâm t

o Phòng

a t p th cán b , giáo viên, nhân viên

ng tin c y trong lòng ph
Bá L c-

ng M m non Ea Tung

n t i
3


-

8 phòng h c khang trang, s ch s , trang thi t b ph c v cho vi c
h c âm nh

:

u máy, tivi, máy tính Sân bãi r ng

rãi thích h p cho vi c t ch c, bi u di n.
n là giáo viên tr giàu nhi t huy t và r t
t chu n và trên chu n. Ch
c nâng cao theo t

ng gi ng d

c.
ình

òn
ng

, kh

th pv

min

còn h n ch , h

ng
theo

k p nh c, M t s tr dân t c
òn h n ch ,
nh

ng không

n vi c ti p thu âm nh c. M t s tr l i r t hi u

chú ý trong gi h c gây nh h

m non ch

c h c m t s ki n th

n th c sâu r ng trong
ng l p c ngày nên vi c b
nhi

ng, rèn luy

c âm nh c; th i
c còn g p

vi
mang l i hi u qu
-

m tình hình c a l p
Bá L c-

ng M m non Ea Tung

4

-

T ng s h c sinh : 34 tr ; Nam: 21; N : 13; Dân t c : 06
: trên chu n
- K t qu kh
stt
%
1

Tr c m nh n và th hi

, tình c m khi

17

50%

17

50%

15

44%

19

56%

14

41%

20

59%

4

14

41%

20

59%

5

19

56%

15

44%

nghe âm thanh g i c m, các bài hát b n nh c.

2

Tr

u, l i ca và th hi n s c thái

phù h p v i các bài hát, b n nh c
3

V

ng nh

u, nh

3.
a. M c tiêu c a gi i pháp.

trò ch

khi t ch c trong gi ho

;

ng âm nh c và t ch c bi u di

...

giúp tr

m u giáo 5- 6 tu i h ng thú tích c c v i môn h c
b. N i dung và cách th c th c hi n gi i pháp.

Bá L c-

ng M m non Ea Tung

5


-

: mô
-

lder.

- 2018

,

Ch

Bài hát

ng m m nonT t trung thu

th t là vui
u giáo
c

Hoa bé ngoan
ng m m non
u giáo
ng
Bá L c-

ng M m non Ea Tung

6


-

Cháu v n nh

ng m m non

ng em
Vui t

ng

L i chào bu i sáng
L p chúng ta k
B n thân

Nh y lò cò

Ngày vui c a bé
Chúc m ng sinh nh t

C tu

u ngoan

Em bé kh e em bé ngoan

Hoa bé ngoan

Bàn tay m
Ba ng n n n lung linh
tr
Cái B ng
Hôm nay m tr
Gánh gánh g ng g ng
B là t t c

Bá L c-

ng M m non Ea Tung

7


-

Chi
Bi t vâng l i m
Cho con
Ngành ngh

Bông h ng t ng cô
Màu áo chú b

i

Cháu yêu cô chú công nhân
Cô giáo mi n xuôi
nh
Tía má em
Cháu yêu cô th d t

a bi n vàng
Th c v t

Lý cây bông
t gi ng
Qu
Xòe hoa
Màu hoa
Cây trúc xinh
n cây c a ba
Bèo d t mây trôi
n

Bá L c-

ng M m non Ea Tung

8

-

ng v t
H nhà kì nhông
Phi ng a
Chú gà chú v t
G

m

Con ch p
Con cào cào
Con chim vành khuyên
Chú kh con
Chú voi con

B

Tôm, cua, cá thi tài
Chim sáo
Giao thông

xíu

ng ph
Nh l i cô d n
ng ph
Tàu chú l

âu mà v i mà vàng
Hi

ng t nhiên

Gánh gánh g ng g ng

Bá L c-

ng M m non Ea Tung

9


-

Tr ng cây

Ông m t tr i óng ánh

G i n ng
Ngôi sao nh
m sao
Th ng cu i

- Bác H

Ông tiên Bác H
p Bác H
ng b ng Bác H Chí Minh

Nh gi ng hát Bác H
i th ng
Em nh Tây Nguyên

Múa v i b n Tây Nguyên

M i b n vui múa ca

Kh

Bá L c-

ng M m non Ea Tung

10


-

;
,

,

cô

tôi

Bá L c-

ng M m non Ea Tung

11


-

.

cao

-

l
-

-

-

xen k

: Khi

.

.

.

Bá L c-

ng M m non Ea Tung

12


-

.
tay

i,

,

.

.

- Nh ng l

hay m c ph i

+ Sai v ti t t
+ Sai v

u
u luy n láy

+ Sai v l i ca
+ Sai v âm thanh, phong cách th hi n.
...
Ví d 1: Bài ''Con cào cào'', khi tr
có ti t t
v av

i các bài h
m theo ti t t

ng sai v ti t t u b i bài này
. Nên khi s a sai cho tr tôi v a hát

tr
Bá L c-

ng M m non Ea Tung

13


-

Ví d 2: Bài ''Cô và m ''. Câu hát ''Cô là m và các cháu là con'' thì tr hát
thành ''Cô và m và các cháu là con''.
ik th pv

cl

nghe 2 - 3 l n

cho tr

Ví d 3: Khi cho tr hát ''Bông h ng t ng cô'' thì tôi trò chuy n v i tr n i
dung bài hát. T

th hi

c m, trìu m

c phong cách khi bi u di n ph i tình

m mà tr dành cho cô giáo c a mình.

Ví d

c, t o l i m i cho
bài hát.
giúp tr tr

i các gi h c âm nh c thì vi c t o ra

nh

c m i l , sáng t o s góp ph n c ng c tình yêu âm nh c

cho tr .

ts

h

u ki
*

m và c i biên l

phù

ng, l p:
d u chân

-M

n tai nghe, tr ph n ng nhanh v i các ti t

t u khác nhau và phát tri n kh

có ch
Bá L c-

nh.

ng M m non Ea Tung

14


-

- Chu n b : ph n màu, 5-6 vòng tròn, tr
-

5-6 vòng tròn, s tr m i l

ng v i s

vòng, cô dùng ph n màu v hình bàn chân c a tr
t

u theo th

ng gõ nh p nhàng xung quanh vòng tròn. Khi ti t t u
i tr ph i ch y nhanh vào vòng tròn có d u chân c a mình. N u tr nào

ch y vào vòng tròn không

i d u chân c a mình s ph i hát t ng cho c

l p m t bài.
*
-M
bài hát qua c

ph n x nhanh, rèn luy n kh
ng c

.

- Chu n b : nh c hi

-

c không l i m t s bài hát tr
nh m t tr (ch n tr có kh

ng, múa hát

t t), cô truy n thông tin vê bài hát cho tr và g i ý tr th hi n b
n

c nói). Tr còn l i c
i nào tr l

tr ph i hát l

c

ng tác v

i ph

có tín hi u thông báo và nh c vang lên
ng quy n tr l

i b n.

*
-M
- Chu n b :
-

*
-M

khám phá và bi t nh n xét âm thanh phát ra t nh ng cái
c gi ng nhau thì phát ra âm thanh gi

l i
- Chu n b : m t s chai( ly, c

ng n
Bá L c-

c khác nhau, thanh gõ

ng M m non Ea Tung

15


-

cho cùng m

-

khám phá âm thanh phát ra t

c vào m t

chai b

gõ l i. Tr so sánh âm thanh t các chai. Khuy n

khích tr

th y tinh

th nghi m

*
-M

nh n ra chính gi ng hát c a mình qua ng nghe

- Chu n b : các ng nh a cong sao cho m
v a tai tr

u v a mi ng tr , m

u

c.

-

bài hát cho tr , tr dùng ng nghe áp vào tai và mi ng,

tr

c

c m nh n s

c gi ng hát rõ ràng c a mình, và

ng c a âm thanh trong ng nghe.
cc

c c truy n

th ng c a dân t c Tây Nguyên)
- M

nh n ra m t s âm thanh nh c c

Nguyên, thêm yêu quí b n s

i Tây

c

- Chu n b : Ghi âm các âm thanh c a t ng nh c c
-

l

t các âm thanh nh c c , 2 d

tên nh c c

Bên c nh vi c tìm tòi c i biên m t s

c thì v

t ra thích thú, c m th y l l m khi nghe nh ng bài hát giai
u thì quen mà l
s

t l i m i tr

u này kích thích tính tò mò
u

tr . M t

i lúc m

Ví d : V

o b ng cách

tl il im
m t ng
Th y cô hi n cùng mình trao t ng
Bá L c-

ng M m non Ea Tung

16

-

nh r ng r
Sáng l p lánh y n t m xuân
y chính n h ng
Hoa bìm b p m

p sao

Ho c v i b

im

c vi t l i nh m giáo d c cho tr

bi t yêu quí cây xanh
Em thích cây
Tang tình là cây xanh m c
Che bóng r

ng quê

em vui
Tang tình cùng nhau ra s c s c h c hành
Cây trái ngày càng t
Giú

i

Không khí lành m nh, sáng trong
,

.

,

*
+ Chiêng tre

Bá L c-

ng M m non Ea Tung

17


-

Tây Nguyên

:

*

-5cm,

*
+

+
.
+
Bá L c-

ng M m non Ea Tung

18


-

6: Ho

ng âm nh c ngoài gi

, t p th d c,

- Âm nh c trong gi

Tr

il

c n có y u t

tr

u ng t

m

(có th là nh c không l

u nh nhàng, âm thanh

tr có th có m t b

- Vào gi ng

kho ng th

nh

vào gi c ng tôi m

i tình c
c ph nh

nghe

ch t nh nhàng c a

h

nh ng bài dân ca

th l

này khi n tr d dàng tìm

n m t gi c ng sâu và ngon gi
- Vào bu i x sau khi tr ng d y: hi n nay t i h u h t các c s m m
non, các cháu ng d

r i

k p vào gi ho

ng chi u. Th

n th y tr
sau gi ng
t

p t nh gi c

y nên c n cho cháu có m t chút th
ng m

u vui nh n ho c m t t

m t kho
s n sàng tham gia vào các ho

có âm nh c
i cho tr s

ng trong bu i chi u

- Vào gi tr tr : k t thúc m t ngày h c t
i ch gia

ng M m

n c a tr . Lúc này, tr

gia

v a tham

v a nghe nh ng bài hát m i l , vui

v làm cho không khí thêm

i.

- Trong gi th d

p

n, nh p nhàng, kh e kho n; các bài hát theo ch
Bá L c-

s giúp tr h ng

ng M m non Ea Tung

19

-

- Trong ho

ng ngoài tr i: nên ch n nh ng bài hát có n i dung g

v i thiên nhiên; bài hát phù h p v
quan

i. Ví d : khi cho cháu

n hoa, cô giáo có th m nh

T n).
- Tr
,

cô giáo luôn g i ý cho tr t sáng t o múa, hát, v n

ng, s d ng nh c c riêng ho c cùng v i nhóm

Bi u di

g m bi u di n sau ch

h i. M

a bi u di

và bi u di n vào các ngày l

là: C ng c , rèn luy n k

ngh thu t; tr i nghi m c m xúc m i m

ng kh

m r ng nh n th c cho tr ; giúp tr

ng
m th âm nh c,

m nh d n, t tin trình bày
ng nhóm.
i dung

phù h p v i ch

i, hình th c xen k
rang ph
có màu s

s c s , h n ch dùng nh ng gam

màu t i, x n. Trang ph c nh t thi t ph i phù h p v i n i dung c a ti t m c.
c , âm thanh, ánh sáng và các thi t b khác ph

m b o ch

o

ng

ây d ng k ch b n c th

1. Chu n b
+ Trang ph c : m t s trang ph
c

ch

tr t hóa trang do tr chu n b t

t t và mùa xuân.

+ C nh trí : các d ng c trang trí do cô và tr cùng làm khi b
hành ch

u, bánh té
Bá L c-

ng M m non Ea Tung

u ti n
ng,
20


-

ng, li n treo, thi p v. v . tr th c hi n trang trí ti p t c sân kh u, treo
thi

i t ch c ho

ng bi u di

.

+ Nh c cho các cháu hát
m:

ng

2. Ti n hành:
* Ho

ng 1: Thi t k và trang trí sân kh u cùng cô

- Cô giáo 1

ng h i xuân, các t l

- Cô gi i thi u: s
k , trang trí sân kh

nt tr

chu n b cho bu i bi u di n hát múa m ng xuân

- Cô giao nhi m v

:

+

1: Trang trí sân kh u b

+

2:

u

cây mai, g n thi p trang trí vào cây mai

3: b

ào, g n thi

(cô m nh c v ch

xuân)

* Ho

ng r t vui, cô cháu mình cùng thi t

ng 2: Bi u di n m ng xuân

- Cô tiên mùa xuân (cô giáo 2) xu t hi n, cô giáo 1 m nh
và c l p cùng hát theo.
- Cô mùa xuân t

u b n gái cài lên tóc, b n trai cài vào áo.

Tr k t nhóm theo màu s c, ki u dáng c

t à, T

- Cô mùa xuân gi i thi

bi n
i l t ô và l

t bi u di n các bài hát

a.
T t
+ Bé thêm m t tu i
Bá L c-

ng M m non Ea Tung

21


-

- Cô giáo 1, gi i thi u ti t m

n nh

n xuân ca)

- Cô giáo 1 và cô mùa xuân gi i thi u lân, r ng chu n b
tr cùng l y lân r

n b nh y múa theo nh c tr ng lân

* K t thúc:

c. K t qu kh o nghi m, giá tr khoa h c c a v
và hi u qu

ng d ng

Sau khi th c hi n các bi
b

nghiên c u, ph m vi

nc

ng nghi p cùng

t s câu h i
+ Bi

pv

m c a tr

+ Hi u qu khi th c hi n các bi

nào? ...

H u h t các câu h

c s nh t trí c

bi

ng nghi p và các

c s d ng và mang l i hi u qu h t s c

b t ng t i các l p m u giáo 5- 6 tu i

ng M m non Ea Tung

sau:
- Tr hát t nhiên rõ l
- Bi t v tay, s d ng nh c c

c a các tác ph m.
m, v

ng minh h a, múa khi hát

- Tr t tin th hi n m t tác ph m và bi u di

n nhiên, nhí

nh nh.
Bá L c-

ng M m non Ea Tung

22


-

- Các gi ho
c al

i tu n, bi u di

c các cháu th hi n nhi

ng v n i

u.
* B ng k t qu sau khi th c hi n các gi i pháp, bi n pháp
Cu

%
Tr c m nh n và th hi n thái

S

T l

S

T l

%

tr

(%)

tr

(%)

17

50%

17

50%

31

91%

3

9%

41%

15

44%

19

56%

30

88%

4

12%

44%

14

41%

20

59%

28

82%

6

18%

41%

14

41%

20

59%

27

80%

7

20%

39%

19

56%

15

44%

28

82%

6

18%

26%

, tình c m khi nghe âm
thanh g i c m, các bài hát
b n nh c.
Tr

u, l i ca

và th hi n s c thái phù h p
v i các bài hát, b n nh c
V

ng nh p nhàng theo
u, nh

III. K
1. K t lu n:

Bá L c-

ng M m non Ea Tung

23


-

.G

,
Qua các bi n pháp th c hi n

-

;

2. Ki n ngh

-

iv

ng:

-

môn

y m nh công tác xã h i hóa giáo d

b sung thêm

âm n
- Có các bi n pháp, ki n ngh

m các l p b

Bá L c-

ng k

ng M m non Ea Tung

24


-

-

-

t
.
n kinh nghi m M t s bi n pháp nâng cao ch t

ng Giáo d c âm nh c cho tr 5-6 tu i t
H

ng khoa h

ng MN Ea Tung . R t mong

sáng ki n ngày càng hoàn thi
Tôi xin chân thành c
Ea Na, ngày 20 tháng 03

.
8

i vi t

Lê Hoàng Th Bá L c

Bá L c-

ng M m non Ea Tung

25