9 28 van minh anh my

TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT
TP. HỒ CHÍ MINH
KHOA NGOẠI NGỮ

Ngành đào tạo: Sư phạm Anh văn
Trình độ đào tạo: Đại học
Chương trình đào tạo: Sư phạm Anh văn Kỹ thuật

Formatted Table

Đề cương chi tiết học phần
1. Tên học phần: Văn minh Anh-Mỹ

Mã học phần: CIVIL 330136

2. Tên tiếng Anh: British-American Civilization
3. Số tín chỉ: 3 tín chỉ (3/0/6) (3 tín chỉ lý thuyết, 0 tín chỉ thực hành/thí nghiệm)
Phân bố thời gian: 15 tuần (3 tiết lý thuyết + 0*2 tiết thực hành + 6 tiết tự học/ tuần)
4. Các giảng viên phụ trách học phần
1/ GV phụ trách chính: Trần Thị Thiên Thanh
2/ Danh sách giảng viên cùng GD:
2.1/ Th.S. Trần Hưng Việt
2.2/ Th.S. Huỳnh Hạnh Dung
2.3/ Th.S. Hứa Trần Phương Thảo
5. Điều kiện tham gia học tập học phần
HP học trước: không
HP tiên quyết: không
6. Mô tả tóm tắt học phần
Trong bối cảnh hội nhập, hiểu biết văn hóa là một trong những chìa khóa dẫn đến thành công. Học
phần Văn minh Anh-Mỹ giúp sinh viên (1) nhận thức được tầm quan trọng của văn hóa trong đời
sống kinh tế-xã hội hiện nay, (2) nắm những kiến thức cơ bản về đất nước và con người Vương quốc

Anh và Hợp chủng quốc Hoa Kỳ thông qua các buổi thuyết trình, thảo luận với các chủ đề như địa
lý, lịch sử, chính trị, giáo dục, … (3) phát triển kỹ năng đọc hiểu, phân tích, đánh giá, nghiên cứu các
vấn đề văn hoá - xã hội, so sánh đối chiếu văn hóa Anh-Mỹ-Việt. Qua đó sinh viên không chỉ biết
được quá trình hình thành và phát triển của 2 nước mà còn nắm được những nét tính cách đặc trưng
của người dân mỗi nước và văn hóa ứng xử hàng ngày của họ. Các hoạt động dạy học được thiết kế
đa dạng bao gồm kể chuyện, xem phim ảnh, nghe bài hát, thảo luận,... giúp sinh viên hứng thú trong
việc học, tăng khả năng giao tiếp, năng lực ngôn ngữ và nghiên cứu.
1

Formatted: Font: Not Bold
Formatted: Font: Not Bold


7. Mục tiêu học phần (Course Goals)
Mục tiêu
(Goals)
G1

Mô tả
(Goal description)
(Học phần này trang bị cho sinh viên:)
Kiến thức cơ bản về đất nước và con người Vương quốc Anh và

Chuẩn đầu ra
CTĐT
1.2

Hợp chủng quốc Hoa Kỳ như địa lý, lịch sử, chính trị, giáo dục, …
Khả năng phân tích, đánh giá, nghiên cứu các vấn đề văn hoá - xã

G2

2.1

hội, so sánh đối chiếu văn hóa Anh-Mỹ-Việt
G3

Kỹ năng làm việc nhóm, giao tiếp, thuyết trình

3.1

G4

Khả năng ứng dụng công nghệ trong thuyết trình

4.5

8. Chuẩn đầu ra của học phần
Chuẩn
đầu ra HP

G1

Mô tả
(Sau khi học xong môn học này, người học có thể:)

Nhận biết một số danh thắng của 2 nước và một số nhân vật nổi tiếng
G1.1 của 2 nước

1.2, 1.3

Trình bày được những nội dung cơ bản về vị trí địa lý, khí hậu, tài
G1.2 nguyên, thiên tai, lịch sử, bộ máy nhà nước, giáo dục, kinh tế, hệ thống
chính trị, một số phong tục …

1.2, 1.3

Hiểu được những nét cơ bản các quy định về định cư và trở thành công
dân Anh, Mỹ

1.2, 1.3

G1.3

G2.1 Xác định vị trí địa lý của 2 nước trên bản đồ thế giới
G2.2

G2

Chuẩn
đầu ra
CDIO

Phân tích được ảnh hưởng của vị trí địa lý, lịch sử đối với sự phát triển
kinh tế-xã hội

2.1.1
2.1.3

G2.3 Phân biệt nét tính cách đặc trưng của người dân Anh và Mỹ

2.1

G2.4 Phân biệt được thể chế, nền giáo dục,… của 2 nước

2.1

So sánh được một số nội dung cơ bản về các vấn đề văn hóa xã hội của
G2.5 2 nước và với Việt Nam như vị trí địa lý, khí hậu, tài nguyên, lịch sử,
giáo dục,…

2.1

G2.6 Phát triển kỹ năng nghiên cứu tài liệu

2.2.2

G2.7

Lựa chọn và sử dụng những quy tắc ứng xử trong các tình huống giao
tiếp phù hợp với từng nước

2.3

G2.8

Phát triển tư duy sáng tạo, tư duy suy xét, ham tìm hiểu các vấn đề văn
hóa nói chung và văn hóa Anh-Mỹ nói riêng

2.4

2

Formatted: Left, Space Before: 0 pt, After: 6 pt, Tab stops:
Not at 0,5 cm + 10,5 cm


G2.9

Thể hiện các tiêu chuẩn và nguyên tắc về đạo đức của mình, hành xử
chuyên nghiệp, luôn cập nhật thông tin

2.5

G3.1

Có khả năng làm việc trong các nhóm để thảo luận và giải quyết các
vấn đề liên quan đến văn hóa các nước

3.1

G3.2

Có khả năng thuyết trình lưu loát, thuyết phục một vấn đề liên quan
đến văn hóa các nước

3.3.1

G3

Formatted: No bullets or numbering, Tab stops: Not at 1
cm + 10,5 cm

Kiến thức:
8.1/ Trình bày được những nội dung cơ bản về vị trí địa lý, khí hậu, tài nguyên, thiên tai, …

Formatted: Numbered + Level: 1 + Numbering Style: 1, 2,
3, … + Start at: 1 + Alignment: Left + Aligned at: 0,63 cm +
Indent at: 1,27 cm

8.2/ Nhận biết một số danh thắng của 2 nước
8.3/ Trình bày những nét cơ bản về một số nhân vật nổi tiếng của 2 nước
8.4/ Nhận biết nét tính cách đặc trưng của người dân 2 nước
8.5/ Trình bày được những nội dung cơ bản về lịch sử, chính trị, kinh tế, giáo dục, văn hóa của 2
nước
8.6/ Phân biệt được sự khác nhau trong cách thức lãnh đạo đất nước của 2 Đảng lớn
8.7/ Hiểu biết thêm về văn hóa Việt Nam và giao thoa văn hóa
Kỹ năng:
8.8/ So sánh được một số nội dung cơ bản về các vấn đề văn hóa xã hội của 2 nước và với
Việt Nam

Formatted: Indent: First line: 0 cm

8.9/ Phân tích và giải thích được những khác biệt văn hóa
8.10/ Phân tích được ảnh hưởng của vị trí địa lý đối với sự phát triển kinh tế-xã hội
8.11/ So sánh sự khác biệt thể chế 2 nước
8.12/ Vận dụng được những quy tắc ứng xử trong các tình huống giao tiếp hàng ngày
Thái độ nghề nghiệp:
8.13/ Có thái độ đúng đắn đối với những khác biệt văn hóa giữa các nước
8.14/ Ứng xử hợp lý trong các tình huống giao tiếp xã hội

8.15/ Phát triển lòng tự hào dân tộc và giữ gìn bản sắc văn hóa dân tộc
9.

Nhiệm vụ của sinh viên

Formatted: No bullets or numbering

- Dự lớp: tối thiểu 80 % số tiết giảng
- Thuyết trình nhóm: 1 chủ đề/nhóm
- Đặt câu hỏi cho nhóm thuyết trình
- Bài tập: phải hoàn thành 100% bài tập về nhà do GV giao
- Tham gia kiểm tra giữa kì
3


9. Tài liệu học tập
-

Formatted: Left, Indent: Left: 0 cm, Space Before: 12 pt,
After: 12 pt, Numbered + Level: 1 + Numbering Style: 1, 2,
3, … + Start at: 1 + Alignment: Left + Aligned at: 0,63 cm +
Indent at: 1,27 cm, Tab stops: Not at 1 cm + 10,5 cm

Giáo trình tổng hợp

Formatted: Indent: Left: 0,63 cm, Bulleted + Level: 2 +
Aligned at: 1,9 cm + Indent at: 2,54 cm

10. Tài liệu học tập
- Sách, giáo trình chính:

James O’ Driscoll. 2009. Britain for Learners of English. OUP
Gritzner. F. C. 2008. The United States of America (Modern World Nations Series). South
Dakota State University
Tiersky, Ethel & Martin. 2001. The U.S.A.: Customs and Institutions (fourth edition). Longman.
-

- Sách tham khảo:

Formatted: Bulleted + Level: 1 + Aligned at: 0,63 cm +
Indent at: 1,27 cm

Falk, R. 1993. Spotlight on the USA. NY. OUP
Tiersky, Ethel & Martin. 2001. The U.S.A.: Customs and Institutions (fourth edition).
Longman.
Khái quát về Lịch sử nước Mỹ (Outline of U.S History) 2005. HCMC. Nhà xuất bản Thanh
niên.
Crowther, J. 2000. Oxford Guide to British and American Culture. London. OUP.

Formatted: Level 1

11. Tỷ lệ Phần trăm các thành phần điểm và các loại hình đánh giá sinh viên
- Đánh giá quá trình: 50% trong đó có các hình thức đánh giá:
+ Tham dự lớp:

10%

+ Thuyết trình:

20%

+ Project:

20%

- Thi cuối học kỳ:

50% - thi tự luận + trắc nghiệm (thời gian tối thiểu 60 phút)

10. Đánh giá sinh viên:
- Thang điểm: 10
- Kế hoạch kiểm tra như sau:
Hình
thức
KT

Formatted: Indent: Left: 0 cm, Numbered + Level: 1 +
Numbering Style: 1, 2, 3, … + Start at: 1 + Alignment: Left +
Aligned at: 0,63 cm + Indent at: 1,27 cm, Tab stops: Not at
1 cm + 10,5 cm

Nội dung

Thời điểm

Công cụ
KT

Chuẩn
đầu ra
KT

Đánh giá quá trình
Các nội dung, chủ đề của học phần

Cả học kỳ

Thuyết
trình
Kiểm
tra
giữa

Văn minh Anh

Tuần 7

4

Tỉ
lệ
(%)

Formatted Table

50
Phiếu đánh
giá thuyết
trình

Bài kiểm tra

G1.1G1.3,
G2.1G2.9,
G3.1-G3.2

15

G1.1G1.2,
G2.1,G2.2,

20

Formatted: Font: Not Bold
Formatted: Font: Not Bold
Formatted: Font: Not Bold
Formatted Table


kỳ

G2.5-G2.9

- Sưu tầm hình ảnh và bài viết về một nội
dung được giao
Project
Hoặc Trình diễn trong ngày hội văn hóa

Tuần 13

Đánh giá

sản phẩm

G1.2,
G2.5G2.9,
G3.1, G3.2

Thi tự luận
và trắc
nghiệm

G1, G2

Thi cuối kỳ
Thi
cuối
kỳ

- Nội dung bao quát tất cả các chuẩn đầu
ra quan trọng của môn học.
- Thời gian làm bài 60 phút.

15

50

Formatted: Font: Bold

50

Formatted: Font: Not Bold

Formatted Table
Formatted: Font: Not Italic

11. Nội dung chi tiết học phần:

Tuần

Nội dung

Chuẩn đầu
ra học phần

Formatted: Indent: Left: 0 cm, Numbered + Level: 1 +
Numbering Style: 1, 2, 3, … + Start at: 1 + Alignment: Left +
Aligned at: 0,63 cm + Indent at: 1,27 cm, Tab stops: Not at
1 cm + 10,5 cm

Giới thiệu về khóa học
A/ Các nội dung và PPGD chính trên lớp: (3)
+ Giới thiệu tổng quan khóa học và đề cương chi tiết môn học

G1.1, G1.2

+ Giới thiệu tổng quan về văn hóa Anh-Mỹ
+ Giới thiệu sơ lược vị trí địa lý của 2 nước trên bản đồ thế giới
1

+ Giới thiệu một số danh thắng của 2 nước và một số nhân vật nổi tiếng, có
những đóng góp nhất định vào sự phát triển của mỗi nước.
PPGD chính:

+ Thuyết giảng
+ Thảo luận nhóm
+ Trình chiếu
B/ Các nội dung cần tự học ở nhà: (6)
+ Đọc và làm bài tập các chương 1, 4 giáo trình Britain

Formatted: Normal, Space After: 6 pt
Formatted: English (United States)

Địa lý Vương quốc Anh
A/ Tóm tắt các ND và PPGD chính trên lớp: (3)
+ Các đặc điểm về địa lý, khí hậu, tài nguyên, thiên tai, … của Vương quốc
Anh
+ Các vấn đề môi trường
2

+ Ảnh hưởng của vị trí địa lý đến sự phát triển đất nước
PPGD chính:
+ Thuyết giảng
+ Trình chiếu
+ Thảo luận nhóm

5

G1.2, G2.1,
G2.2, G2.5G2.9, G3


B/ Các nội dung cần tự học ở nhà: (6)
Các vấn đề địa lý từng vùng

G1.1, G1.2,
G2.1, G2.2,
G2.5-G2.9

Sơ lược Lịch sử Vương quốc Anh
A/ Các nội dung và PPGD chính trên lớp: (3)
+ Những cư dân đầu tiên
+ Các triều đại
3

G1.2, G2.2,
G2.5-G2.9,
G3

+ Nước Anh trong thế kỷ 20
PPGD chính:
+ Thuyết giảng
+ Trình chiếu
+ Thảo luận nhóm
B/ Các nội dung cần tự học ở nhà: (6)
Làm các bài tập trong giáo trình Britain, chương 2: History

G1.2, G2.2,
G2.5-G2.9

Bộ máy Chính phủ Vương quốc Anh
A/ Các nội dung và PPGD chính trên lớp: (3)
+ Vị trí, vai trò của Hoàng Gia ngày nay

G1.2, G2.5G2.9, G3

Formatted: Indent: Left: 0 cm

+ Nhà nước
4

+ Quốc hội
PPGD chính:
+ Thuyết giảng
+ Trình chiếu
+ Thảo luận nhóm
B/ Các nội dung cần tự học ở nhà: (6)

Formatted: Normal, Justified, Indent: Left: 0 cm
Formatted: Font: Italic

Đảng phái và Bầu cử Quốc hội ở Vương quốc Anh
A/ Các nội dung và PPGD chính trên lớp: (3)
+ Hệ thống Đảng phái

G1.2, G2.5G2.9, G3

+ Bầu cử Quốc hội
+ Quy trình làm luật
5

PPGD chính:
+ Thuyết giảng
+ Trình chiếu

+ Thảo luận nhóm

Formatted: Indent: Left: 0,25 cm, Hanging: 0,5 cm

G1.2, G2.5G2.9

B/ Các nội dung cần tự học ở nhà: (6)
Hệ thống luật pháp
6

Formatted: Indent: Left: 0 cm

Nền Giáo dục Vương quốc Anh
6


A/ Các nội dung và PPGD chính trên lớp: (3)
+ Giáo dục bắt buộc

G1.2, G2.5G2.9, G3

+ Giáo dục sau tuổi 16
PPGD chính:
+ Thuyết giảng
+ Trình chiếu
+ Thảo luận nhóm
B/ Các nội dung cần tự học ở nhà: (6)

Formatted: Normal, Justified, Indent: Left: 0 cm
Formatted: Font: Italic

Kiểm tra giữa kì
A/ Các nội dung và PPGD chính trên lớp: (3)
+ Ôn tập

7

+ Kiểm tra
PPGD chính:
+ Thuyết giảng
+ Trình chiếu

G1.1-G1.2,
G2.1,G2.2,
G2.5-G2.9

Formatted: Indent: Left: 0,25 cm, Hanging: 0,5 cm

B/ Các nội dung cần tự học ở nhà: (6)
+ Đọc giáo trình Chapter 15: The economy and Daily life

G1.2, G2.2,
G2.5-G2.9

Địa lý Hợp chủng quốc Hoa Kỳ
A/ Các nội dung và PPGD chính trên lớp: (3)
+ Vòng quanh nước Mỹ qua các danh thắng
+ Các đặc điểm về địa lý, khí hậu, tài nguyên, thiên tai, … của nước Mỹ
+ Các vấn đề môi trường

G1.1, G1.2,
G2.1, G2.2,
G2.5-G2.9,
G3

+ Ảnh hưởng của vị trí địa lý đến sự phát triển đất nước
8

PPGD chính:
+ Thuyết giảng
+ Trình chiếu
+ Thảo luận nhóm
B/ Các nội dung cần tự học ở nhà: (6)
Địa lý các vùng miền của Mỹ
-Tài liệu học tập cần thiết

G1.1, G1.2,
G2.1, G2.2,
G2.5-G2.9

+ Falk, R. 1993. Spotlight on the USA. NY. OUP
Sơ lược Lịch sử Hợp chủng quốc Hoa Kỳ
9

Formatted: Left

A/ Các nội dung và PPGD chính trên lớp: (3)
+ Những cư dân đầu tiên
+ Những người Châu Âu đầu tiên đặt chân đến Mỹ
+ Cách mạng Mỹ

7

G1.1, G1.2,
G2.2, G2.5G2.9, G3


+ Nước Mỹ ngày nay
PPGD chính:
+ Thuyết giảng
+ Trình chiếu
+ Thảo luận nhóm
B/ Các nội dung cần tự học ở nhà: (6)
+ Southward and Westward Expansion

G1.2, G2.5G2.9,

Tài liệu học tập cần thiết
+ Gritzner. F. C. 2008. The United States of America (Modern World
Nations Series)
Bộ máy Chính phủ Mỹ
A/ Các nội dung và PPGD chính trên lớp: (3)
+ Branches of Congress
+ Check and Balance system

G1.1, G1.2,
G2.4-G2.9,
G3

+ Role of the President
10

+ Constitution and Bill of Rights
PPGD chính:
+ Thuyết giảng
+ Trình chiếu
+ Thảo luận nhóm
B/ Các nội dung cần tự học ở nhà: (6)
Lập bảng so sánh sự khác biệt thể chế 2 nước

G2.4-G2.9

Đảng phái và Bầu cử Quốc hội ở Mỹ
A/ Các nội dung và PPGD chính trên lớp: (3)
Nội dung GD lý thuyết:
+ Main parties

G1.1, G1.2,
G2.4-G2.9,
G3

+ General Election
11

PPGD chính:
+ Thuyết giảng
+ Trình chiếu
+ Thảo luận nhóm
G1.3

B/ Các nội dung cần tự học ở nhà: (6)

Citizenship
Giáo dục Mỹ
12

A/ Các nội dung và PPGD chính trên lớp: (3)
+ Giáo dục bắt buộc 12 năm
8

G1.2, G2.4G2.9, G3


+ Giáo dục đại học
+ Học bổng
PPGD chính:
+ Thuyết giảng
+ Trình chiếu
+ Thảo luận nhóm
G1.2, G2.4G2.9

B/ Các nội dung cần tự học ở nhà: (6)
Chapter 6: The United States’ Economy
Nghi thức giao tiếp xã hội
A/ Các nội dung và PPGD chính trên lớp: (3)
+ Đặc trưng người dân Anh-Mỹ
+ Các giá trị xã hội

G1.2, G2.3,
G2.5-G2.9,
G3

+ Các nghi thức giao tiếp xã hội

13

PPGD chính:
+ Thuyết giảng
+ Trình chiếu
+ Thảo luận nhóm
B/ Các nội dung cần tự học ở nhà: (6)
+ Đọc giáo trình về American Dreams

G2.5-G2.9

Tài liệu học tập cần thiết
+ Chapter 5, 20: James O’ Driscoll. Britain. 2009. OUP
+ Unit 1: Tiersky, E. 2001. The U.S.A.: Customs and Institutions.
NGÀY HỘI VĂN HÓA
A/ Các nội dung và PPGD chính trên lớp: (3)
+ Trình diễn các sản phẩm, tiết mục liên quan đến văn hóa Anh-Mỹ
14

PPGD chính:
+ Trình chiếu
+ Thảo luận nhóm

G1.2, G2.5G2.9, G3.1,
G3.2

G1, G2

B/ Các nội dung cần tự học ở nhà: (6)
Ôn tập
Ôn tập

15

A/ Các nội dung và PPGD chính trên lớp: (3)
+ Ôn tập những nội dung đã học
PPGD chính:
+ Thuyết giảng
+ Trình chiếu
9

G1, G2


Thảo luận nhóm
B/ Các nội dung cần tự học ở nhà: (6)

Formatted: Space Before: 0 pt, After: 0 pt
Formatted: Font: Not Bold, Italic

Tuần thứ 1: Giới thiệu về khóa học (3/0/6)
- Các nội dung GD trên lớp: (3)
+ Giới thiệu tổng quan khóa học và đề cương
chi tiết môn học
+ Giới thiệu tổng quan về văn hóa Anh-Mỹ
+ Giới thiệu sơ lược vị trí địa lý của 2 nước
trên bản đồ thế giới

Dự kiến các CĐR được thực hiện
sau khi kết thúc ND
8.1/ Mô tả được vị trí của 2 nước trên
bản đồ thế giới
8.2/ Nhận biết một số danh thắng của 2
nước
8.3/ Trình bày những nét cơ bản về
một số nhân vật nổi tiếng của 2 nước

+ Giới thiệu một số danh thắng của 2 nước và
một số nhân vật nổi tiếng, có những đóng góp
nhất định vào sự phát triển của mỗi nước.
- PPGD:
+ Thuyết trình
+ Trình chiếu Powerpoint + video
+ Thảo luận nhóm
-Các nội dung cần tự học ở nhà: (6)

Dự kiến các CĐR được thực hiện
sau khi tự học

+ Đọc và làm bài tập các chương 1, 4 giáo
trình Britain

8.1/ Nhận biết những nét riêng của các
nước thành viên Vương quốc Anh

-Tài liệu học tập cần thiết

8.4/ Nhận biết nét tính cách đặc trưng

của người dân Vương quốc Anh

+ Chương 3: James O’ Driscoll. Britain
(student book and workbook). 2009. OUP
Tuần thứ 2: Địa lý Vương quốc Anh (3/0/6)
- Các nội dung GD trên lớp: (3)

+ Các đặc điểm về địa lý, khí hậu, tài nguyên, thiên tai,
… của Vương quốc Anh
+ Các vấn đề môi trường
+ Ảnh hưởng của vị trí địa lý đến sự phát triển đất nước

Dự kiến các CĐR được thực
hiện sau khi kết thúc ND
8.1/ Trình bày được những nội
dung cơ bản về vị trí địa lý, khí
hậu Vương quốc Anh
8.10/ Phân tích được ảnh hưởng
của vị trí địa lý đối với sự phát
triển kinh tế-xã hội

- PPGD:
+ Trình chiếu Powerpoint
+ Thảo luận nhóm
-Các nội dung cần tự học ở nhà: (6)

Dự kiến các CĐR được thực
hiện sau khi tự học
10

+ Làm các bài tập trong giáo trình Britain phần
Geography
-Tài liệu học tập cần thiết

8.1/ Trình bày được những nội
dung cơ bản về vị trí địa lý, khí
hậu Vương quốc Anh

+ Chương 3: James O’ Driscoll. Britain (workbook).
2009. OUP

8.10/ Phân tích được ảnh hưởng
của vị trí địa lý đối với sự phát
triển kinh tế-xã hội

Tuần thứ 3: Sơ lược Lịch sử Vương quốc Anh (3/0/6)

Dự kiến các CĐR được thực
hiện sau khi kết thúc ND
8.5/ Trình bày được những nội
dung cơ bản về lịch sử phát
triển Vương quốc Anh qua các
thời kỳ

- Các nội dung GD trên lớp: (3)
+ The first British inhabitants
+ British dynasties
+ Britain in the twentieth century
- PPGD:

+ Trình chiếu Powerpoint
+ Thảo luận nhóm
-Các nội dung cần tự học ở nhà: (6)

Dự kiến các CĐR được thực
hiện sau khi tự học

+ Làm các bài tập trong giáo trình Britain, chương 2:
History

8.5/ Trình bày được những nội
dung cơ bản về lịch sử phát
triển Vương quốc Anh qua các
thời kỳ

-Tài liệu học tập cần thiết
+ Chương 2: James O’ Driscoll. Britain (workbook).
2009. OUP
Tuần thứ 4: Bộ máy Chính phủ Vương quốc Anh
(3/0/6)
- Các nội dung học tập trên lớp:

Dự kiến các CĐR được thực
hiện sau khi kết thúc ND
8.5/ Trình bày được những nội
dung cơ bản về bộ máy chính
phủ Anh

+ Vị trí, vai trò của Hoàng Gia ngày nay
+ Nhà nước

- Giải thích được sự tồn tại của
Hoàng Gia ở Vương quốc Anh

+ Quốc hội

- Phân biệt Nhà nước và Quốc
hội

- PPGD:
+ Trình chiếu Powerpoint

- Trình bày được hoạt động và
các bộ phận cấu thành của Nhà
nước và Quốc hội

+ Thảo luận nhóm
+ Thuyết trình nhóm
-Các nội dung cần tự học ở nhà:

Dự kiến các CĐR được thực
hiện sau khi tự học

11


Tài liệu học tập cần thiết
+ Chương 6: James O’ Driscoll. Britain. 2009. OUP

8.4/ Nhận biết nét tính cách đặc

trưng của người dân
-

Biết được thái độ của người
dân Vương quốc Anh đối
với chính trị

8.5/ Trình bày được những nội
dung cơ bản về chính trị
- Hiểu được thể chế chính trị
của Vương quốc Anh
Tuần thứ 5: Đảng phái và Bầu cử Quốc hội ở Vương
quốc Anh (3/0/6)
- Các nội dung học tập trên lớp:

Dự kiến các CĐR được thực
hiện sau khi kết thúc ND
8.5/ Trình bày được những nội
dung cơ bản về:

+ Hệ thống Đảng phái
+ Bầu cử Quốc hội

- Chế độ Nhị đảng

+ Quy trình làm luật

- Điều kiện và quy trình bầu cử
Quốc hội

- PPGD:

- Quy trình làm luật

+ Trình chiếu Powerpoint
+ Thảo luận nhóm
+ Thuyết trình nhóm
-Các nội dung cần tự học ở nhà:

Dự kiến các CĐR được thực
hiện sau khi tự học

Tài liệu học tập cần thiết

8.5/ Hiểu về căn bản hệ thống
luật pháp của Vương quốc Anh

+ Chương 11: James O’ Driscoll. Britain. 2009. OUP
Tuần thứ 6: Nền Giáo dục Vương quốc Anh (3/0/6)
- Các nội dung học tập trên lớp:
+ Compulsory education: Debates on education, School
life, Public exams

Dự kiến các CĐR được thực
hiện sau khi kết thúc ND
8.5/ Trình bày được những nội
dung cơ bản về hệ thống giáo
dục nước Anh
8.8/ So sánh với hệ thống giáo
dục Việt Nam

+ Education beyond sixteen
- PPGD:
+ Trình chiếu Powerpoint
+ Thảo luận nhóm
+ Thuyết trình nhóm
-Các nội dung cần tự học ở nhà:

Dự kiến các CĐR được thực
hiện sau khi tự học
12


+ Ôn tập kiểm tra giữa kì

8.5/ Trình bày được những nội
dung cơ bản về lịch sử, tình
hình kinh tế, chính trị, giáo dục,
văn hóa của 2 nước

Tài liệu học tập cần thiết
+ James O’ Driscoll. Britain. 2009. OUP

8.8/ So sánh được một số nội
dung cơ bản về các vấn đề văn
hóa xã hội của Anh với Việt
Nam
8.9/ Phân tích được ảnh hưởng
của vị trí địa lý đối với sự phát
triển kinh tế-xã hội

Tuần thứ 7: Kiểm tra giữa kì (3/0/6)

Dự kiến các CĐR được thực
hiện sau khi kết thúc ND

- Các nội dung học tập trên lớp:
+ Ôn tập
+ Kiểm tra
-Các nội dung cần tự học ở nhà:

Dự kiến các CĐR được thực
hiện sau khi tự học

+ Đọc giáo trình Chapter 15: The economy and Daily life

8.5/ Trình bày được những nội
dung cơ bản về tình hình kinh tế
Anh

Tài liệu học tập cần thiết
+ Chapter 15: James O’ Driscoll. Britain. 2009. OUP

8.7/ Phân tích và giải thích
được những khác biệt văn hóa
trong đời sống hàng ngày
8.11/ Có thái độ đúng đắn đối
với những khác biệt văn hóa
giữa các nước

Tuần thứ 8: Địa lý Hợp chủng quốc Hoa Kỳ (3/0/6)

- Các nội dung GD trên lớp: (3)
+ Các đặc điểm về địa lý, khí hậu, tài nguyên, thiên tai,
… của nước Mỹ
+ Các vấn đề môi trường

Dự kiến các CĐR được thực
hiện sau khi kết thúc ND
8.1/ Trình bày được những nội
dung cơ bản về vị trí địa lý, khí
hậu, tài nguyên, thiên tai, …

+ Ảnh hưởng của vị trí địa lý đến sự phát triển đất nước
- PPGD:
+ Trình chiếu Powerpoint
+ Thảo luận nhóm
-Các nội dung cần tự học ở nhà: (6)

Dự kiến các CĐR được thực
13

Formatted: Tab stops: 7,14 cm, Left


hiện sau khi tự học
- Địa lý các vùng miền của Mỹ

8.1/ Trình bày được những nội
dung cơ bản về vị trí địa lý, khí
hậu, tài nguyên, thiên tai, …

-Tài liệu học tập cần thiết
+ Falk, R. 1993. Spotlight on the USA. NY. OUP
Tuần thứ 9: Sơ lược Lịch sử Hợp chủng quốc Hoa Kỳ
(3/0/6)
- Các nội dung học tập trên lớp:

Dự kiến các CĐR được thực
hiện sau khi kết thúc ND
8.5/ Trình bày được những nội
dung cơ bản về lịch sử phát
triển Hợp chủng quốc Hoa Kỳ

+ The first Americans’ life
+ European arrivals

8.7/ So sánh và đối chiếu sự
phát triển lịch sử của 2 nước

+ American Revolution
+ The United States emerges as a global powerhouse
- PPGD:
+ Trình chiếu Powerpoint
+ Thảo luận nhóm
+ Thuyết trình nhóm
-Các nội dung cần tự học ở nhà:

Dự kiến các CĐR được thực
hiện sau khi tự học

+ Southward and Westward Expansion

8.5/ Trình bày được những nội
dung cơ bản về lịch sử:

Tài liệu học tập cần thiết
+ Gritzner. F. C. 2008. The United States of America
(Modern World Nations Series)
Tuần thứ 10: Bộ máy Chính phủ Mỹ (3/0/6)

- Giải thích sự mở rộng lãnh thổ
nước Mỹ
Dự kiến các CĐR được thực
hiện sau khi kết thúc ND
8.5/ Trình bày được những nội
dung cơ bản về hoạt động của
bộ máy chính phủ Mỹ, Hiến
pháp, và vai trò của Tổng thống
Mỹ

- Các nội dung học tập trên lớp:
+ Branches of Congress
+ Check and Balance system
+ Role of the President
+ Constitution and Bill of Rights
- PPGD:
+ Trình chiếu Powerpoint
+ Thảo luận nhóm
+ Thuyết trình nhóm
-Các nội dung cần tự học ở nhà:

Dự kiến các CĐR được thực
hiện sau khi tự học

14


Lập bảng so sánh sự khác biệt thể chế 2 nước

8.10/ So sánh sự khác biệt thể
chế 2 nước

Tài liệu học tập cần thiết
+ The United States of America (Modern World Nations
Series).
+ The U.S.A.: Customs and Institutions (fourth edition).
Tuần thứ 11: Đảng phái và Bầu cử Quốc hội ở Mỹ
(3/0/6)
- Các nội dung học tập trên lớp:

Dự kiến các CĐR được thực
hiện sau khi kết thúc ND
8.5/ Trình bày được những nội
dung cơ bản về:

+ Main parties

- Các Đảng lớn của Mỹ

+ General Election

- Điều kiện và quy trình bầu cử
Quốc hội

+ Citizenship
- PPGD:

- Điều kiện và những quyền lợi
của công dân Mỹ

+ Trình chiếu Powerpoint
+ Thảo luận nhóm
+ Thuyết trình nhóm
-Các nội dung cần tự học ở nhà:
-

Dự kiến các CĐR được thực
hiện sau khi tự học

Lập bảng so sánh sự khác biệt giữa 2 Đảng lớn của
Mỹ, bầu cử của Anh và Mỹ

Tài liệu học tập cần thiết
+ The United States of America (Modern World Nations
Series).

8.6/ Phân biệt được sự khác
nhau trong cách thức lãnh đạo
đất nước của 2 Đảng lớn
8.8/ Nhận biết được sự khác
nhau trong bầu cử của 2 nước

+ The U.S.A.: Customs and Institutions (fourth edition).
Tuần thứ 12: Giáo dục Mỹ (3/0/6)

Dự kiến các CĐR được thực
hiện sau khi kết thúc ND
8.5/ Trình bày được những nội
dung cơ bản về hệ thống giáo
dục nước Mỹ

- Các nội dung học tập trên lớp:
+ Giáo dục bắt buộc 12 năm
+ Giáo dục đại học

8.8/ So sánh với hệ thống giáo
dục Anh và Việt Nam

+ Học bổng
- PPGD:
+ Trình chiếu Powerpoint
+ Thảo luận nhóm
+ Thuyết trình nhóm
-Các nội dung cần tự học ở nhà:

Dự kiến các CĐR được thực
15


hiện sau khi tự học
Chapter 6: The United States’ Economy

8.5/ Hiểu được tình hình và
phương thức phát triển kinh tế
của Mỹ

Tài liệu học tập cần thiết
+ The U.S.A.: Customs and Institutions. Pearson
Education ESL
+ The United States of America (Modern World Nations
Series).
Tuần thứ 13: Nghi thức giao tiếp xã hội (3/0/6)
- Các nội dung học tập trên lớp:
+ Social Values

Dự kiến các CĐR được thực
hiện sau khi kết thúc ND
8.7/ Hiểu biết thêm về văn hóa
Việt Nam và giao thoa văn hóa
8.11/ Vận dụng được những
quy tắc ứng xử trong các tình
huống giao tiếp hàng ngày

+ Formality and Informality
+ Privacy

8.9/ Phân tích và giải thích
được những khác biệt văn hóa

- PPGD:
+ Trình chiếu Powerpoint

8.13/ Có thái độ đúng đắn đối
với những khác biệt văn hóa
giữa các nước

+ Thảo luận nhóm
+ Thuyết trình nhóm

8.15/ Phát triển lòng tự hào dân
tộc và giữ gìn bản sắc văn hóa
dân tộc
-Các nội dung cần tự học ở nhà:

Dự kiến các CĐR được thực
hiện sau khi tự học

+ Đọc giáo trình về American Dreams

8.4/ Hiểu được quan niệm về sự
thành công của người Mỹ

Tài liệu học tập cần thiết
+ Chapter 5, 20: James O’ Driscoll. Britain. 2009. OUP
+ Unit 1: Tiersky, E. 2001. The U.S.A.: Customs and
Institutions.
Tuần thứ 14: Ngày lễ (3/0/6)

Dự kiến các CĐR được thực
hiện sau khi kết thúc ND
8.5/ Trình bày được những ngày

lễ phổ biến của Anh, Mỹ và
Việt Nam

- Các nội dung học tập trên lớp:
+ Phong tục của các ngày lễ phổ biến
- PPGD:
+ Thảo luận nhóm

8.13/ Có thái độ đúng đắn đối
với những khác biệt văn hóa
giữa các nước

+ Thuyết trình nhóm

8.14/ Ứng xử hợp lý trong các

+ Trình chiếu Powerpoint

16


tình huống giao tiếp xã hội
8.15/ Phát triển lòng tự hào dân
tộc và giữ gìn bản sắc văn hóa
dân tộc
-Các nội dung cần tự học ở nhà:

Dự kiến các CĐR được thực
hiện sau khi tự học

+ Ôn tập
+ James O’ Driscoll. Britain. 2009. OUP

8.5/ Trình bày được những nội
dung cơ bản về lịch sử, tình
hình kinh tế, chính trị, giáo dục,
văn hóa của 2 nước

+ Gritzner. F. C. 2008. The United States of America
(Modern World Nations Series). South Dakota State
University

8.8/ So sánh được một số nội
dung cơ bản về các vấn đề văn
hóa xã hội

Tài liệu học tập cần thiết

8.9/ Phân tích và giải thích
được những khác biệt văn hóa
Tuần thứ 15: Ôn tập (3/0/6)

Dự kiến các CĐR được thực
hiện sau khi kết thúc ND
8.5/ Trình bày được những nội
dung cơ bản về lịch sử, tình
hình kinh tế, chính trị, giáo dục,
văn hóa của 2 nước

- Các nội dung học tập trên lớp:

+ Ôn tập những nội dung đã học
- PPGD:
+ Trình chiếu Powerpoint

8.8/ So sánh được một số nội
dung cơ bản về các vấn đề văn
hóa xã hội

+ Thảo luận nhóm
+ Thuyết trình nhóm

8.9/ Phân tích và giải thích
được những khác biệt văn hóa

-Các nội dung cần tự học ở nhà:

Dự kiến các CĐR được thực
hiện sau khi tự học

+ Ôn tập thi cuối kỳ
James O’ Driscoll. Britain. 2009. OUP

8.5/ Trình bày được những nội
dung cơ bản về lịch sử, tình
hình kinh tế, chính trị, giáo dục,
văn hóa của 2 nước

Gritzner. F. C. 2008. The United States of America
(Modern World Nations Series). South Dakota State
University

8.8/ So sánh được một số nội
dung cơ bản về các vấn đề văn
hóa xã hội

Tài liệu học tập cần thiết

8.9/ Phân tích và giải thích
được những khác biệt văn hóa
12. Đạo đức khoa học

17


+ Các bài làm, bài tập, thuyết trình nếu bị phát hiện là sao chép của nhau sẽ bị trừ 100% điểm
quá trình, nếu ở mức độ nghiêm trọng (cho nhiều người chép- 3 người giống nhau trở lên) sẽ bị cấm
thi cuối kỳ cả người sử dụng bài chép và người cho chép bài.
+ SV không hoàn thành nhiệm vụ (mục 9) thì bị cấm thi và bị đề nghị kỷ luật trước toàn
trường.
+ Sinh viên thi hộ thì cả 2 người – thi hộ và nhờ thi hộ sẽ bị đình chỉ học tập hoặc bị đuổi
học.
13. Ngày phê duyệt lần đầu: 15/09/2012
14. Cấp phê duyệt
Trưởng Khoa

Trưởng Bộ Môn

TS. Nguyễn Đình Thu

Lê Phương Anh

Người Biên soạn

Trần Thị Thiên Thanh

17. Tiến trình cập nhật ĐCCT
Cập nhật lần 1

Người Cập nhật

044/2014
Tổ trưởng bộ môn

Cập nhật lần 2

Người Cập nhật

Tổ trưởng bộ môn

18