Đề thi THPT 2018 học kỳ 1 môn anh đề 2

ĐỀ THI HỌC KỲ I - ĐỀ SỐ 2
Môn: Tiếng Anh 12
Thời gian làm bài: 60 phút
Mark the letter A, B, C, or D to indicate the word whose underlined part differs from the other three in
pronunciation in each of the following questions.
Question 1: A. naked

B. looked

C. laughed

D. developed

Question 2: A. attempts

B. shares

C. looks

D. beliefs

Mark the letter A, B, C, or D to indicate the word that differs from the other three in the position of the
primary stress in each of the following questions.
Question 3: A. typical

B. favorite

Question 4: A. certificate

B. necessary

C. division

D. organize

C. economy

D. geography

Mark the letter A, B, C, or D to indicate the word(s) CLOSEST in meaning to the underlined word(s).
Question 5: What may happen if John doesn’t arrive on time?
A. go along

B. count on

C. keep away

D. turn up

Question 6: Tennis wear has become a very lucrative business for both manufacturers and tennis stars.
A. illegal

B. profitable

C. circumstantial

D. expensive

Mark the letter A, B, C, or D to indicate the word(s) OPPOSITE in meaning to the underlined word(s).
Question 7: No one knew precisely what would happen to human being in space.
A. casually

B. flexiblely

C. wrongly

D. exactly

Question 8: All the students got high marks in the test but Mary stood out.
A. got very good marks

B. got higher marks than someone

C. got the most marks of all

D. got the fewest marks of all

Mark the letter A, B, C, or D to indicate the underlined part that needs correction in each of the following
questions.
Question 9: The major goals of primary education is to achieve basic literacy and numeracy among all students.
A. The major goal

B. is

C. to achieve

D. and

Question 10: The colonist who first settled in New England did so because they felt there was none social
justice in their homeland of England.
A. who

B. did so

C. because

D. none

Question 11: Having been finished her household chores, Mary decided to do some shopping.
A. Having been finished

B. chores

C. to do

D. shopping

Mark the letter A, B, C, or D to indicate the correct answer in each of the following questions.
Question 12: They______ enthusiastically when their teacher ______ in.
1 Truy cập trang để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn – Anh – Sử Địa – GDCD tốt nhất!


A. discuss/ comes

B. will have discussed/ comes

C. will discuss/ came

D. were discussing/ came

Question 13: It is parents’ duty and responsibility to ______ hands to take care of their children and give them

a happy home.
A. shake

B. hold

C. join

D. take

Question 14: The world's biodiversity is declining at an unprecedented rate, which makes wildlife _______.
A. prosperous

B. prefect

C. vulnerable

D. remained

Question 15: She is ______ I expected.
A. more prettier than

B. far prettier than

C. much more prettier than D. a lot prettier

Question 16: ______ fuel that is used today is a chemical form of solar system.
A. Most of

B. The most

C. Most

D. Almost the

Question 17: Most foreign students don’t like American coffee, and ______
A. I don’t too

B. neither did I

C. either don’t I

D. neither do I

Question 18: Nobody died in the accident, but 20 people were ______.
A. damaged

B. injured

C. spoiled

D. wounded

Question 19: If she ______sick, she would have gone out with me to the party.
A. hasn’t been

B. wasn’t

C. weren’t

D. hadn’t been

Question 20: ______ he was lazy, he failed the exam.
A. So

B. Consequently

C. Thus

D. Now that

Question 21: Who was the first person ______ the South Pole?
A. to reach

B. who reaches

C. reached

D. reaching

Question 22: There were ______ few tickets sold that the concert was cancelled.
A. a

B. very

C. so

D. such

Question 23: Don’t worry. They will do the job as _____ as possible.
A. economically

B. economical

C. economic

D. to be asked

C. about 2 kilometres

D. I was taken there

Question 24: Peter: “How do you get to work?”
Mary: “__________________”
A. It is very far

B. I walk, of course

Question 25: John: “I don’t think I can do this.”
George: “ ___________________”
A. Oh, come on! Give it a try

B. Yeah, it’s not easy

C. No, I hope not

D. Sure, no way!

2 Truy cập trang để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn – Anh – Sử Địa – GDCD tốt nhất!

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that is closest in meaning to
each of the following questions.
Question 26: It is not until a Vietnamese girl getting 18 years old that she is allowed to get married legally.
A. A Vietnamese girl is not allowed to get married legally only when she gets 18 years old.
B. A Vietnamese girl is allowed to get married legally only after she gets 18 years old.
C. They never allow a Vietnamese girl to get married legally when she is 18 years old.
D. The legal allowance for a Vietnamese girl to get married will be issued in 18 years.
Question 27: The thief wore gloves so as to avoid leaving any fingerprints.
A. The thief wore gloves so as to not leave any fingerprints.
B. The thief wore gloves so that not leave any fingerprints.
C. The thief wore gloves in order not to leave any fingerprints.
D. The thief wore gloves in order to not leave any fingerprints.
Question 28: He might have been joking when he said he was planning to leave home.
A. The idea of leaving home probably amused him a great deal.
B. I don’t know if he was serious when he expressed his intention of leaving home.
C. He could have made a joke about the situation when he left home.
D. He said he was going to leave home, but it turned out to be only a joke.
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that best combines each pair of
sentences in the following questions.
Question 29: My motorbike cannot start in the mornings. I think I will get the garage to repair it.
A. My motorbike cannot start in the mornings, so I will have it repaired.
B. My motorbike which I will have it repaired cannot start in the morning.
C. My motorbike which I will get it repaired cannot start in the mornings.
D. My motorbike I will get it repaired which cannot start in the mornings.
Question 30: Sue and Brian met. Shortly after that, he announced they were getting married.
A. As soon as Sue and Brian met, they announced they were getting married.
B. Right at the time Brian met Sue, he announced they were getting married.
C. Scarcely had Sue and Brian met when he announced they were getting married.
D. Until Sue and Brian met, they had announced they were getting married.
Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct word or

phrase that best fits each of the numbered blanks from 31 to 35.
The General Certificate of Secondary Education or the GCSE examinations for _____(31) are the standard
school-leaver qualifications taken by_____(32) all UK students in the May and June following their 16th
3 Truy cập trang để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn – Anh – Sử Địa – GDCD tốt nhất!


birthday. If you come to a UK _____ (33) school before you ______(34) the age of 16, you will study towards
GCSE examinations in up to 12 subjects. Some subjects are _____(35), including English and mathermatics,
and you can select others such as music, drama, geography and history from a series of options .
Question 31. A. short

B. long

C. big

D. a while

Question 32. A. similarly

B. fortunately

C. approximately

D. virtually

Question 33. A. dependence B. independence

C. independent

D. independently

Question 34. A. reach

B. come

C. approach

D. go

Question 35. A. necessary

B. compulsory

C. optional

D. required

Read the following passage and mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the correct
answer to each of the questions from 36 to 42
When most people hear the term “National Park”, they automatically think of names such as “Yellowstone”,
or “Yosemite”, or “Grand Canyon”. The big parks’ names bring to mind vast stretches of undisturbed
wilderness perfect for hiking, camping, and nature-watching. But while this vision of America’s National Parks
is wholly accurate and sufficiently breathtaking, there’s more.
America’s National Park system has an incredible 388 places to visit. This number includes not only the big
parks, but also monuments, historical sites, recreation areas, battlefields, as well as scenic lakeshores, and
rivers. And the Parks themselves don’t just stop at geyser-fields and mule-excursions. In America’s National
Parks, you can climb an active volcano in Hawaii, “spelunk” the vast underground world of Mammoth Cave in
Kentucky, dive the exotic coral reef of Biscayne Bay in Florida, or cast your fishing nets in the far reaches of
the Pacific with the locals of America Samoa. Each of these 388 places has a unique appeal – from the natural
to the manmade, from the ethereal to the factual, from the subtle to the overwhelming – with the whole

collection offering vacationers a nearly endless range of interests and activitists in which to explore and
indulge.
SeeAmerica.org is a great place to begin planning your trip to one of, or several of, America’s National
Parks. From the home pages, you can search all of the Parks by name, region, activity, or even zip code. The
site also serves as a portal to other important sites, like the Nartional Park Sevice’s official website,
www.nps.gove, and the National Park Foundation’s www.nationalparks.org. From SeeAmerica.org, you can get
to all the information you will need to plan your trip from start to finish- from directions to the park, to park
free, to typical weather conditions.
Question 36: What is the most popular national parks in the USA?
A. Yellowstone

B. Yosemite

C. Grand Canyon

D. all are correct

Question 37: What is not true about the US national parks?
A. They are undisturbed wilderness.
4 Truy cập trang để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn – Anh – Sử Địa – GDCD tốt nhất!


B. In each natioal park, there are 388 places to visit.
C. They are perfect for camping.
D. Tourists to the parks can enjoy nature-watching.
Question 38: What is NOT included in the national parks?
A. monuments

B. seashores

C. zoos

D. big parks

Question 39: The word “breathtaking” mostly means_________?
A. extremely impressive

B. not bad

C. uninteresting

D. not shocking

Question 40: Which of these can be enjoyed in a national park in Hawaii?
A. Climbing an active volcano

B. Diving the exotic coral reef

C. Going fishing with the locals

D. Going on mule-excursions

Question 41: The word “indulge” mostly means _______?
A. wander off

B. enjoy yourself

C. live alone

D. interfere with

Question 42: Which of the following statements is NOT true?
A. The names of parks just suggest part of the pleasure of visits to them.
B. There are 388 places of interest in the US national park system.
C. All you see at national parks are natural.
D. There are great variety of things for vacationers to enjoy.
Read the following passage and mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the correct
answer to each of the questions from 43 to 50
In most discussions of cultural diversity, attention has focused on visible, explicit aspects of culture, such
language, dress, food, religion, music, and social rituals. Although they are important, these visible expressions
of culture, which are taught deliberately and learned consciously, are only the tip of the iceberg or culture.
Much of culture is taught and learned implicitly, or outside awareness. Thus, neither cultural insiders nor
cultural outsiders are aware that certain "invisible" aspects of their culture exist.
Invisible elements of culture are important to us. For example, how long we can be late before being impolite,
what topics we should avoid in a conversation, how we show interest or attention through listening behavior,
what we consider beautiful or ugly. These are all aspects of culture that we learn and use without being aware of
it. When we meet other people whose invisible cultural assumptions differ from those we have learned
implicitly, we usually do not recognize their behavior as cultural in origin.
Differences in invisible culture can cause problems in cross-cultural relations. Conflicts may arise when we are
unable to recognize others’ behavioral differences as cultural rather than personal. We tend to misinterpret other
people's behavior, blame them, or judge their intentions or competence without realizing that we are
experiencing cultural rather than individual differences.
5 Truy cập trang để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn – Anh – Sử Địa – GDCD tốt nhất!


Formal organizations and institutions, such as schools, hospitals, workplaces, governments, and the legal system
are collection sites for invisible cultural differences. If the differences were more visible, we might have less
misunderstanding. For example, if we met a man in a courthouse who was wearing exotic clothes, speaking a
language other than ours, and carrying food that looked strange, we would not assume that we understood his
thoughts and feelings or that he understood ours. Yet when such a man is dressed similarly to us, speaks our

language, and does not differ from us in other obvious ways, we may fail to recognize the invisible cultural
differences between us. As a result, mutual misunderstanding may arise.
Question 43: What is the main purpose of the passage?
A. To explain the importance of invisible aspects of culture.
B. To describe cultural diversity.
C. To point out that much of culture is learned consciously.
D. To explain why cross-cultural conflict occurs.
Question 44: The word “deliberately" in bold in paragraph 1 is closest in meaning to ___.
A. slowly

B. accurately

C. intentionally

D. randomly

Question 45: The phrase "the tip of the iceberg" in bold in paragraph 1 means that ____.
A. other cultures seem cold to us
B. visible aspects of culture are learned in institutions
C. we usually focus on the highest forms of culture
D. most aspects of culture cannot be seen
Question 46: It can be inferred paragraph 3 that conflict results when_______
A. people think cultural differences are personal
B. people compete with those from other cultures
C. one culture is more invisible than another culture
D. some people recognize more cultural differences than others
Question 47: According to the passage, which of the following is NOT true?
A. We are often aware that we are learning about culture
B. Visible aspects of cultures receive much attention in discussion of cultural diversity
C. People misinterpret other people's behavior because they know they are experiencing cultural differences

D. Invisible cultural differences are often witnessed at formal organizations and institutions
Question 48: The author implies that institutions such as school and workplaces _______.
A. are aware of cultural differences
B. teach their employees about cultural differences
C. reinforce invisible cultural differences
6 Truy cập trang để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn – Anh – Sử Địa – GDCD tốt nhất!


D. Share a common culture
Question 49: The “exotic” in bold in paragraph 4 is closest in meaning to _______.
A. colourful

B. strange

C. familiar

D. beautiful

Question 50: Which of the following would most likely result in misunderstanding?
A. Learning culture about our own culture in school
B. Unusual food being cooked by foreign visitors
C. Strange behavior from someone speaking a foreign language
D. Strange behavior from someone speaking our language

..................THE END..................

7 Truy cập trang để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn – Anh – Sử Địa – GDCD tốt nhất!


HƯỚNG DẪN GIẢI CHI TIẾT

Thực hiện: Ban Chuyên môn Tuyensinh247.com
Question 1
Question 2
Question 3
Question 4
Question 5
Question 6
Question 7
Question 8
Question 9
Question 10

A
B
C
B
D
B
C
D
A
D

Question 11
Question 12
Question 13
Question 14
Question 15
Question 16
Question 17

Question 18
Question 19
Question 20

A
D
C
C
B
C
D
B
D
D

Question 21
Question 22
Question 23
Question 24
Question 25
Question 26
Question 27
Question 28
Question 29
Question 30

A
C
A
B

A
B
C
B
A
C

Question 31
Question 32
Question 33
Question 34
Question 35
Question 36
Question 37
Question 38
Question 39
Question 40

A
D
C
A
B
D
B
C
A
A

Question 41

Question 42
Question 43
Question 44
Question 45
Question 46
Question 47
Question 48
Question 49
Question 50

Question 1
Kiến thức: Cách phát âm đuôi “ed”
Giải thích:
A. naked /ˈneɪkɪd/

C. laughed /lɑːft/

B. looked /lʊkt/

D. developed /dɪˈvɛləpt/

Cách phát âm đuôi “ed”:
TH1: Khi động từ có tận cùng là phụ âm /t/ hoặc /d/ thì phát âm là /id/
TH2: Khi động từ tận cùng bằng phụ âm vô thanh /p/, /f/, /k/, /s/, /∫/, /ʧ/ thì phát âm là /t/
TH3: Khi động từ tận cùng là các nguyên âm và các phụ âm còn lại thì phát âm là /d/
Đáp án A thuộc trường hợp đặc biệt, đuôi “ed” phát âm là /id/
Đáp án: A
Question 2
Kiến thức: Cách phát âm đuôi “s/es”
Giải thích:

A. attempts /əˈtɛm(p)t/

C. looks /lʊk/

B. shares /ʃɛː/

D. beliefs /bɪˈliːf/

Cách phát âm đuôi s,es:
TH1: Khi từ có tận cùng bằng các phụ âm vô thanh: /ð/, /p/, /k/, /f/, /t/ thì phát âm là /s/
TH2: Khi từ có tận cùng là các âm: /s/, /z/, /ʃ/, /tʃ/, /ʒ/, /dʒ/ thì phát âm là /iz/
TH3: Khi các từ có tận cùng là nguyên âm và các phụ âm hữu thanh còn lại thì phát âm là /z/
Phần được gạch chân ở câu B được phát âm là /z/ còn lại là /s/
Đáp án: B
8 Truy cập trang để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn – Anh – Sử Địa – GDCD tốt nhất!

B
C
A
C
D
A
C
C
B
D


Question 3
Kiến thức: Trọng âm từ có 3 âm tiết

Giải thích:
A. typical /ˈtɪpɪk(ə)l/

C. division /dɪˈvɪʒ(ə)n/

B. favorite /ˈfeɪv(ə)rɪt/

D. organize /ˈɔːɡ(ə)nʌɪz/

Câu C trọng âm rơi vào âm tiết thứ 2 còn lại là thứ 1
Đáp án: C
Question 4
Kiến thức: Trọng âm từ có 4 âm tiết
Giải thích:
A. certificate /səˈtɪfɪkət/

C. economy /ɪˈkɒnəmi/

B. necessary /ˈnɛsəs(ə)ri/

D. geography /dʒɪˈɒɡrəfi/

Câu B trọng âm rơi vào âm tiết thứ 1 còn lại là thứ 2
Đáp án: B
Question 5
Kiến thức: Từ vựng, cụm động từ, từ đồng nghĩa
Giải thích:
A. go along: đi cùng

C. keep away: giữ khoảng cách

B. count on: dựa vào

D. turn up: xuất hiện

=> turn up = arrive: đến, xuất hiện
Tạm dịch: Điều gì có thể xảy ra nếu John không đến đúng giờ?
Đáp án: D
Question 6
Kiến thức: Từ vựng, từ đồng nghĩa
Giải thích:
A. illegal (a): bất hợp pháp

C. circumstantial (a): thuộc về tình huống

B. profitable (a): sinh lợi

D. expensive (a): đắt đỏ

=> profitable = lucrative
Tạm dịch: Quần vợt đã trở thành một ngành kinh doanh rất sinh lợi cho cả nhà sản xuất và ngôi sao quần vợt.
Đáp án: A
Question 7
Kiến thức: Từ vựng, từ trái nghĩa
Giải thích: Precisely (adv): chính xác
9 Truy cập trang để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn – Anh – Sử Địa – GDCD tốt nhất!


A. casually (adv): tình cờ

C. wrongly (adv): sai

B. flexiblely (adv): linh hoạt

D. exactly (adv): chính xác

=> wrongly >< precisely
Tạm dịch: Không ai biết chính xác những gì sẽ xảy ra với con người trong không gian.
Đáp án: C
Question 8
Kiến thức: Từ vựng, từ trái nghĩa, cụm động từ
Giải thích: stood out: nổi bật
A. got very good marks: đạt điểm rất cao
B. got higher marks than someone: đạt điểm cao hơn một vài bạn
C. got the most marks of all: đạt được nhiều điểm nhất
D. got the fewest marks of all: đặt được ít điểm nhất
=> got the fewest marks of all >< stood out
Tạm dịch: Tất cả các học sinh đều đạt điểm cao trong kỳ kiểm tra nhưng Mary nổi bật trong số đó.
Đáp án: D
Question 9
Kiến thức: Sự hòa hợp giữa chủ ngữ và động từ
Giải thích: Ở đây “to achieve” đóng vai trò bổ ngữ cho chủ ngữ “The major goals of primary education”, luôn
ở dạng số ít. Động từ tobe chia ở dạng số ít “is”. Do đó, danh từ “goals” phải ở dạng số ít.
The major goals => The major goal
Tạm dịch: Mục tiêu chính của giáo dục tiểu học là đạt được sự hiểu biết cơ bản và tính toán trong số tất cả học
sinh.
Đáp án: A
Question 10
Kiến thức: Từ vựng, từ loại
Giải thích: “none” thường được dùng như một đại từ, hoặc có thể đứng trước danh từ nhưng phải kèm theo giới

từ “of”. Ở đây cần một chỉ định từ diễn tả số lượng là “no”.
none => no
Tạm dịch: Người thực dân định cư ở New England làm như vậy vì họ cảm thấy không có công lý xã hội ở quê
nhà của họ tại nước Anh.
Đáp án: D
Question 11
Kiến thức: Câu bị động, dạng phân từ hoàn thành
10 Truy cập trang để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn – Anh – Sử Địa – GDCD tốt nhất!


Giải thích: Phân từ hoàn thành (Having Vp.p) dùng để chỉ một hành động đã hoàn tất. Ở đây chủ ngữ của cả
hai vế đều là “Mary” nên phải được chia ở dạng chủ động.
Having been finished => Having finished
Tạm dịch: Sau khi xong việc nhà, Mary quyết định mua sắm.
Đáp án: A
Question 12
Kiến thức: Các thì trong tiếng Anh
Giải thích: Ở đây có hai hành động, một hành động đang diễn ra thì một hành động khác xen vào.
Hành động đang diễn ra chia ở thì quá khứ tiếp diễn: S + was/were + V-ing => were discussing
Hành động xen vào chia ở thì quá khứ đơn: S + V-ed => came
Tạm dịch: Họ đang thảo luận sôi nổi khi giáo viên của họ bước vào.
Đáp án: D
Question 13
Kiến thức: từ vựng, cụm từ thường gặp
Giải thích:
A. shake (hands): bắt tay

C. join (hands): chung tay, cùng nhau

B. hold (hands): nắm tay

D. take (hands): nắm ta

Tạm dịch: Nghĩa vụ và trách nhiệm của cha mẹ là cùng nhau chăm sóc con cái và cho họ một ngôi nhà hạnh
phúc.
Đáp án: C
Question 14
Kiến thức: Từ vựng
Giải thích: Ở đây cần một tính từ phù hợp với ngữ cảnh.
A. prosperous (a): thịnh vượng

C. vulnerable (a): dễ bị tổn thương

B. prefect (a): thượng lưu

D. remained (a): vẫn duy trì

Tạm dịch: Đa dạng sinh học trên thế giới đang suy giảm với tốc độ chưa từng có, làm cho động vật hoang dã
dễ bị thương.
Đáp án: B
Question 15
Kiến thức: So sánh hơn
Giải thích:
“Pretty” là tính từ có 2 âm tiết kết thúc bằng đuôi “y” nên được xem là tính từ ngắn.
Cấu trúc so sánh hơn với tính từ ngắn: S + to be + adj + er + than + S2
11 Truy cập trang để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn – Anh – Sử Địa – GDCD tốt nhất!


Để nhấn mạnh, có thể thêm much/far trước so sánh: S + to be + much/far + adj + er + than + S2
Đáp án: B

Tạm dịch: Cô ấy xinh đẹp hơn rất nhiều so với sự mong đợi của tôi.
Question 16
Kiến thức: Từ vựng, từ loại
Giải thích:
A. Most of + a/an/the/this/that... + N = hầu hết (Dùng of sau Most khi có những từ chỉ định theo sau)
B. The most: Cấp so sánh nhất của many/much
C. Most + N = hầu hết. Most là tính từ bổ nghĩa cho danh từ
D. Almost: hầu hết, gần như. Almost là một trạng từ, nghĩa là nó sẽ bổ nghĩa cho động từ, tính từ hoặc một
trạng từ khác, thường đi với: anybody, anything, no one, nobody, all, everybody, every…
Đáp án: C
Tạm dịch: Hầu hết nhiên liệu được sử dụng ngày nay là một dạng hóa học của hệ mặt trời.
Question 17
Kiến thức: Cấu trúc đồng tình “too, so, neither, either”, thì trong tiếng Anh
Giải thích:
* Cấu trúc đồng tình “too, so, neither, either”
So và too đều được dùng cho câu khẳng định:
- Too: được đặt ở cuối câu.
- So: được đặt ở đầu câu và đảo ngữ: So + so + auxiliary verb (trợ ĐT) + S.
Either và neither dùng cho câu phủ định:
- Either: được đặt ở cuối câu.
- Neither: được đặt ở đầu câu và đảo ngữ: Neither + auxiliary verb + S
* Ngữ cảnh của câu được đặt ở thì hiện tại đơn: S + V(s,es)
Đáp án: D
Tạm dịch: Hầu hết sinh viên nước ngoài không thích cà phê Mỹ, và tôi cũng thế.
Question 18
Kiến thức: Từ vựng
Giải thích:
A. damaged: bị hư hỏng, phá hủy

C. spoiled: bị hư hỏng, bị ôi thiu

B. injured: bị thương (thường là do tai nạn)

D. wounded: bị thương (do vũ khí)

Đáp án: B
Tạm dịch: Không ai chết trong vụ tai nạn, nhưng 200 người đã bị thương,
12 Truy cập trang để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn – Anh – Sử Địa – GDCD tốt nhất!


Question 19
Kiến thức: Câu điều kiện loại 3
Giải thích: Ở đây dùng cấu trúc:
If + S + Had + Vp.p, S + would/ could...+ have + Vp.p
Đáp án: D
Tạm dịch: Nếu cô ấy không ốm, cô ấy đã có thể đi cùng tôi đến bữa tiệc.
Question 20
Kiến thức: Liên từ
Giải thích:
So = Consequently = Thus + clause: vì vậy, do đó
Now that + clause: bởi vì
Đáp án: D
Tạm dịch: Bởi vì anh ấy lười nên đã trượt kỳ thi.
Question 21
Kiến thức: Mệnh đề quan hệ rút gọn, thì trong tiếng Anh
Giải thích:
Ở đây, rút gọn mệnh đề quan hệ dùng cụm động từ nguyên mẫu (to Vinf) khi danh từ đứng trước có các từ bổ
nghĩa như only, last, first, second,…
Đáp án B sai vì động từ “reach” phải được chia ở thì quá khứ đơn: S + Ved
Tạm dịch: Ai là người đầu tiên đến Nam Cực?

Đáp án: A
Question 22
Kiến thức: Từ vựng, từ loại
Giải thích: Ở đây dùng cấu trúc: So…that (quá .......đến nỗi):
S + be + so + adj + that + S + V
Không chọn “such” vì có mệnh đề quan hệ rút gọn “sold” đứng sau danh từ. Cấu trúc Such…that:
S + V + such + (a/an) + adj + noun + that + S + V
Không chọn “a” và “very” vì trong câu đã có từ “that”.
Tạm dịch: Có ít vé được bán ra đén nỗi mà buổi hòa nhạc đã bị hủy bỏ.
Đáp án: C
Question 23
Kiến thức: Cấp so sánh bằng, từ vựng, từ loại
Giải thích: Ở đây dùng cấu trúc so sánh bằng:
13 Truy cập trang để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn – Anh – Sử Địa – GDCD tốt nhất!


S + V + as + adj/adv + as + N/pronoun.
Do đó, đáp án D không phù hợp. Phía trước có động từ “do” nên từ cần điền ở đây phải là một trạng từ.
A. economically (adv): ít tốn kém

C. economic(adj): thuộc kinh tế

B. economical (adj): tiết kiệm, ít tốn kém

D. to be asked: được yêu cầu.

Tạm dịch: Đừng lo lắng. Họ sẽ làm công việc càng ít tốn kém chi phí càng tốt.
Đáp án: A
Question 24
Kiến thức: Hội thoại giao tiếp

Tạm dịch: Peter: "Bạn đi làm bằng phương tiện gì?"
A. Nó rất là xa

C. Khoảng 2km

B. Dĩ nhiên là tôi đi bộ

D. Tôi được đưa đến đó

Giải thích: Đáp án B là câu trả lời cho câu hỏi về phương tiện.
Đáp án: B
Question 25
Kiến thức: Hội thoại giao tiếp
Tạm dịch: John: "Tôi không nghĩa là mình sẽ làm được."
A. Thôi nào, cứ thử một lần đi

C. Không, tôi mong là không

B. Ừ, nó không dễ

D. Chắc chắn rồi, không đời nào

Đáp án: A
Question 26
Kiến thức: Cấu trúc “It is not until … that”
Tạm dịch: Chỉ đến khi một cô gái Việt Nam đủ 18 tuổi mới được phép kết hôn hợp pháp.
A. Một cô gái Việt Nam không được kết hôn hợp pháp chỉ khi cô ấy được 18 tuổi.
B. Một cô gái Việt Nam được phép kết hôn hợp pháp chỉ sau khi cô ấy được 18 tuổi.
C. Họ không bao giờ cho phép một cô gái Việt Nam lập gia đình hợp pháp khi cô 18 tuổi.
D. Phụ cấp hợp pháp cho một cô gái Việt Nam kết hôn sẽ được ban hành trong 18 năm.

Giải thích: Cấu trúc: It was not until + từ, cụm từ chỉ thời gian / mệnh đề + that + mệnh đề.
Only when: chỉ khi
Only after: chỉ sau khi
Đáp án: B
Question 27
Kiến thức: Cấu trúc chỉ mục đích, từ vựng
Giải thích:
14 Truy cập trang để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn – Anh – Sử Địa – GDCD tốt nhất!


* To avoid + Ving: tránh
* Một số cấu trúc chỉ mục đích:
So as/ In order + (not) to V
So that/ In order that + S + V + O
Tạm dịch: Tên trộm đeo găng tay để tránh để lại dấu vân tay.
C. Tên trộm đã đeo găng tay để mà không để lại bất kỳ dấu vân tay nào
Đáp án: C
Question 28
Kiến thức: Cấu trúc phỏng đoán trong quá khứ, từ vựng
Tạm dịch: Anh ấy có thể đã nói đùa khi anh ấy nói rằng anh ấy đang lên kế hoạch rời khỏi nhà.
A. Ý tưởng về việc rời khỏi nhà có thể làm ông ta rất thích thú.
B. Tôi không biết anh ấy có nghiêm túc khi anh ấy nói ý định rời khỏi nhà.
C. Anh ấy có thể đã đùa cợt về tình huống xảy ra khi anh ấy rời khỏi nhà.
D. Anh ấy nói anh ấy sẽ rời khỏi nhà, nhưng nó hóa ra chỉ là một trò đùa.
Giải thích:
Câu A, C, D sai về nghĩa.
Cấu trúc phỏng đoán trong quá khứ: Might have been + V-ing: Có lẽ lúc ấy đang.
Đáp án: B
Question 29
Kiến thức: Cấu trúc câu nhờ vả, mệnh đề quan hệ

Giải thích:
* Cấu trúc câu nhờ vả:
Chủ động: S + have + somebody + do something…/ S + get + somebody + to do something…
Bị động: S + have/get + something + done…
* Mệnh đề qan hệ “which”: đại từ quan hệ chỉ vật, đứng sau danh từ chỉ vật để làm chủ ngữ (Subject) hoặc tân
ngữ (object) cho động từ đứng sau nó.
Câu B, C, D sai vì sử dụng đồng thời hai cấu trúc trên không phù hợp về ngữ pháp.
Tạm dịch: Xe máy của tôi không thể khởi động vào buổi sáng. Tôi nghĩ rằng tôi sẽ nhờ chỗ sửa xe sửa chữa
nó.
Đáp án: A
Question 30
Kiến thức: Liên từ, câu đảo ngữ
Giải thích:
15 Truy cập trang để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn – Anh – Sử Địa – GDCD tốt nhất!


As soon as: ngay khi
Right at the time: đúng vào thời điểm
Cấu trúc đảo ngữ “Scarcely … when”: vừa mới … thì
Until: cho đến khi
Tạm dịch: Sue và Brian gặp nhau. Không lâu sau đó, ông ấy tuyên bố họ chuẩn bị kết hôn.
C. Sue và Brian vừa mới gặp nhau ít lâu, ông ấy tuyên bố họ chuẩn bị kết hôn
Đáp án: C
Question 31
Kiến thức: Từ vựng, từ loại
Giải thích:
A. short (a): ngắn

C. big (a): to, lớn

B. long (a): dài

D. a while (n): một lúc

For short: viết tắt
Đáp án: A
Question 32
Kiến thức: Từ vựng
Giải thích:
A. similarly (adv): tương tự

C. approximately (adv): xấp xỉ

B. fortunately(adv): may mắn

D. virtually (adv): hầu như

Đáp án: D
Question 33
Kiến thức: Từ vựng, từ loại
Giải thích: Ở đây ta cần một tính từ để phù hợp về ngữ pháp.
A. dependence (n): sự phụ thuộc

C. independent (adj): độc lập

B. independence (n): sự độc lập

D. independently (adv): độc lập

Đáp án: C

Question 34
Kiến thức: Từ vựng
Giải thích:
A. reach (v): đạt tới

C. approach (v): tiếp cận

B. come (v): đến

D. go (v): đi

To reach the age of …: đạt đến độ tuổi …
Đáp án: A
16 Truy cập trang để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn – Anh – Sử Địa – GDCD tốt nhất!


Question 35
Kiến thức: Từ vựng
Giải thích:
A. necessary (adj): cần thiết

C. optional (adj): không bắt buộc, tùy ý

B. compulsory (adj): bắt buộc

D. required (adj): cần thiết

Đáp án: B
Dịch bài đọc:
Giấy chứng nhận chung về giáo dục trung học viết tắt là các kỳ thi GCSE là các tiêu chuẩn trình độ học vấn của

hầu hết sinh viên Vương quốc Anh vào tháng 5 và tháng 6 sau sinh nhật thứ 16 của họ. Nếu bạn đến một trường
tư thục của Vương quốc Anh trước khi bạn lên 16 tuổi, bạn sẽ học về các kỳ thi GCSE trong tối đa 12 môn học.
Một số môn học bắt buộc, bao gồm ngôn ngữ Anh và toán, và bạn có thể chọn những môn khác, chẳng hạn như
âm nhạc, kịch, địa lý và lịch sử từ một loạt các lựa chọn.
Question 36
Tạm dịch: Những công viên quốc gia phổ biến nhất ở Hoa Kỳ là gì?
A. Yellowstone

C. Grand Canyon

B. Yosemite

D. Tất cả đều đúng

Thông tin: When most people hear the term “National Park”, they automatically think of names such as
“Yellowstone”, or “Yosemite”, or “Grand Canyon”.
Đáp án: D
Question 37
Tạm dịch: Điều gì là không đúng về các vườn quốc gia Hoa Kỳ?
A. Chúng không bị ảnh hưởng bởi sự hoang dã.
B. Trong mỗi công viên tự nhiên có 388 địa điểm tham quan.
C. Chúng thích hợp cho việc cắm trại.
D. Khách du lịch đến các công viên có thể thưởng thức xem thiên nhiên.
Thông tin: The big parks’ names bring to mind vast stretches of undisturbed wilderness perfect for hiking,
camping, and nature-watching…..America’s National Park system has an incredible 388 places to visit.
Đáp án: B
Question 38
Tạm dịch: Những gì KHÔNG bao gồm trong vườn quốc gia?
A. các tượng đài

C. các sở thú

B. các bãi biển

D. các công viên lớn

17 Truy cập trang để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn – Anh – Sử Địa – GDCD tốt nhất!


Thông tin: This number includes not only the big parks, but also monuments, historical sites, recreation areas,
battlefields, as well as scenic lakeshores, and rivers.
Đáp án: C
Question 39
Kiến thức: Từ vựng
Giải thích:
A. extremely impressive: cực kỳ ấn tượng

C. uninteresting: không hấp dẫn

B. not bad: không tệ

D. not shocking: không bất ngờ

=> breathtaking = extremely impressive
Đáp án: A
Question 40
Tạm dịch: Có thể thưởng thức những gì trong công viên quốc gia ở Hawaii?
A. Leo lên một ngọn núi lửa đang hoạt động

C. Đi câu cá với người dân địa phương

B. Lặn ngắm các rạn san hô kỳ lạ

D. Đi du ngoạn kiểu “mule”

Thông tin: And the Parks themselves don’t just stop at geyser-fields and mule-excursions. In America’s
National Parks, you can climb an active volcano in Hawaii,…
Đáp án: A
Question 41
Kiến thức: Từ vựng, cụm động từ
Giải thích:
A. wander off: thang lang

C. live alone: sống một mình

B. enjoy yourself: tận hưởng

D. interfere with: can thiệp

=> enjoy yourself = induge
Đáp án: B
Question 42
Tạm dịch: Khẳng định nào sau đây là KHÔNG đúng?
A. Tên của các công viên chỉ nói lên một phần của niềm vui của việc đến thăm chúng.
B. Có 388 thắng cảnh trong hệ thống vườn quốc gia Hoa Kỳ.
C. Tất cả những gì bạn nhìn thấy ở các vườn quốc gia là tự nhiên.
D. Có rất nhiều thứ cho những người đi nghỉ mát có thể tham quan.
Thông tin: Each of these 388 places has a unique appeal – from the natural to the manmade, from the
ethereal to the factual, from the subtle to the overwhelming –with the whole collection offering vacationers a
nearly endless range of interests and activitists in which to explore and indulge.

18 Truy cập trang để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn – Anh – Sử Địa – GDCD tốt nhất!


Đáp án: C
Dịch bài đọc:
Khi hầu hết mọi người nghe thuật ngữ "Vườn quốc gia", họ sẽ tự động nghĩ đến những cái

tên như

"Yellowstone", hoặc "Yosemite", hoặc "Grand Canyon". Tên của các công viên lớn gợi lên những vùng hoang
dã bao la rộng lớn, hoàn hảo cho việc đi bộ đường dài, cắm trại và ngắm thiên nhiên. Tuy nhiên, trong khi tầm
nhìn của các Công viên Quốc gia Hoa Kỳ hoàn toàn chính xác và kỳ vỹ, chúng ta còn có nhiều hơn thế.
Hệ thống Vườn Quốc gia Hoa Kỳ có 388 địa điểm tham quan. Con số này không chỉ bao gồm các công viên
lớn, mà còn cả các lăng mộ, di tích lịch sử, khu vui chơi giải trí, chiến trường, cũng như các cảnh đẹp hồ và
sông. Và các công viên tự nó không chỉ dừng lại ở đài phun nước và những chuyến dã ngoại. Tại các Công viên
Quốc gia của Hoa Kỳ, bạn có thể leo lên một ngọn núi lửa đang hoạt động ở Hawaii, "vuốt ve" thế giới ngầm
dưới lòng đất của Hang Mammoth ở Kentucky, lặn xuống các rặng san hô kỳ vỹ của vịnh Biscayne ở Florida,
hoặc ném lưới đánh cá xa bờ Thái Bình Dương với người dân địa phương của Mỹ vùng Samoa. Mỗi nơi trong
số 388 địa điểm này đều có sức hấp dẫn độc đáo - từ thiên nhiên cho tới nhân tạo, từ huyền ảo đến chân thực, từ
tinh tế đến kỳ vỹ - với toàn bộ chuỗi dịch vụ cung cấp cho du khách một phạm vi gần như vô tận các lợi ích và
các nhà hoạt động để khám phá và thưởng thức.
SeeAmerica.org là một nơi tuyệt vời để bắt đầu lên kế hoạch cho chuyến đi của bạn tới một trong số các Công
viên Quốc gia của Mỹ. Từ trang chủ, bạn có thể tìm kiếm tất cả các công viên theo tên, vùng, hoạt động, hoặc
thậm chí mã zip. Trang web này cũng là cổng thông tin cho các trang web quan trọng khác, như trang web
chính thức của Nartional Park Sevice, www.nps.gove, và www.nationalparks.org của Quỹ National Park
Foundation. Từ trang SeeAmerica.org, bạn có thể nhận được tất cả các thông tin bạn cần để lên kế hoạch cho
chuyến đi của bạn từ đầu đến cuối - từ lộ trình tới công viên, bãi đậu xe miễn phí, với điều kiện thời tiết điển
hình.
Question 43
Tạm dịch: Mục đích chính của đoạn văn là gì?

A. Giải thích tầm quan trọng của các khía cạnh vô hình của văn hoá.
B. Mô tả tính đa dạng văn hoá.
C. Chỉ ra rằng phần lớn văn hoá được học một cách có ý thức.
D. Giải thích tại sao xung đột văn hoá xảy ra.
Thông tin: Thus, neither cultural insiders nor cultural outsiders are aware that certain "invisible" aspects of
their culture exist…. Invisible elements of culture are important to us…. Differences in invisible culture can
cause problems in cross-cultural relations.
Đáp án: A
19 Truy cập trang để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn – Anh – Sử Địa – GDCD tốt nhất!


Question 44
Kiến thức: Từ vựng
Giải thích:
A. slowly (adv): chậm

C. intentionally (adv): cố ý

B. accurately (adv): chính xác

D. randomly (adv): ngẫu nhiên

=> intentionally = deliberately
Đáp án: C
Question 45
Tạm dịch: the tip of the iceberg: phần nổi của tảng băng trôi
A. các nền văn hoá khác dường như lạnh giá với chúng ta
B. các khía cạnh nhìn thấy được của văn hoá được học trong các tổ chức
C. chúng ta thường tập trung vào các hình thái văn hoá cao nhất
D. hầu hết các khía cạnh của văn hoá không thể được nhìn thấy

Thông tin: Although they are important, these visible expressions of culture, which are taught deliberately and
learned consciously, are only the tip of the iceberg or culture.
Đáp án: D
Question 46
Tạm dịch: Có thể suy luận từ đoạn 3 rằng kết quả mâu thuẫn khi _______
A. người ta nghĩ sự khác biệt về văn hoá là liên quan đến cá nhân
B. con người cạnh tranh với những người từ các nền văn hoá khác
C. có một nền văn hoá vô hình hơn một nền văn hoá khác
D. một số người nhận ra sự khác biệt văn hóa nhiều hơn những người khác
Thông tin: Conflicts may arise when we are unable to recognize others’ behavioral differences as cultural
rather than personal.
Đáp án: A
Question 47
Tạm dịch: Theo đoạn văn, điều nào sau đây KHÔNG đúng?
A. Chúng ta thường biết rằng chúng ta đang học về văn hoá
B. Các khía cạnh nhìn thấy của các nền văn hoá được chú ý nhiều trong thảo luận về sự đa dạng văn hoá
C. Mọi người diễn giải sai về hành vi của người khác vì họ biết họ đang trải qua sự khác biệt về văn hoá
D. Những khác biệt về văn hoá vô hình thường thấy ở các tổ chức và thể chế chính thức

20 Truy cập trang để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn – Anh – Sử Địa – GDCD tốt nhất!


Thông tin: We tend to misinterpret other people's behavior, blame them, or judge their intentions or
competence without realizing that we are experiencing cultural rather than individual differences.
Đáp án: C
Question 48
Tạm dịch: Tác giả ngụ ý rằng các tổ chức như trường học và nơi làm việc _______.
A. nhận thức được sự khác biệt về văn hoá
B. dạy cho nhân viên của họ về sự khác biệt về văn hoá
C. củng cố những khác biệt văn hoá vô hình

D. chia sẻ một nền văn hoá chung
Thông tin: Formal organizations and institutions, such as schools, hospitals, workplaces, governments, and the
legal system are collection sites for invisible cultural differences.
Đáp án: C
Question 49
Kiến thức: Từ vựng
Giải thích:
A. colourful (adj): sặc sỡ

C. familiar (adj): quen thuộc

B. strange (adj): kỳ lạ

D. beautiful (adj): đẹp

=> Strange = exotic
Đáp án: B
Question 50
Tạm dịch: Điều nào sau đây có thể gây hiểu nhầm nhất?
A. Học tập văn hoá về văn hoá của chúng ta trong trường học
B. Thức ăn bất thường được nấu bởi khách nước ngoài
C. Hành vi kỳ lạ từ người nói tiếng nước ngoài
D. Hành vi kỳ lạ từ người nói ngôn ngữ của chúng ta
Thông tin: Yet when such a man is dressed similarly to us, speaks our language, and does not differ from us in
other obvious ways, we may fail to recognize the invisible cultural differences between us.
Đáp án: D
Dịch bài đọc:

21 Truy cập trang để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn – Anh – Sử Địa – GDCD tốt nhất!

Trong hầu hết các cuộc thảo luận về sự đa dạng văn hoá, sự chú ý tập trung vào những khía cạnh có thể nhìn
thấy được, rõ ràng của văn hoá như ngôn ngữ, trang phục, ẩm thực, tôn giáo, âm nhạc và các nghi thức xã hội.
Mặc dù chúng rất quan trọng, nhưng những biểu hiện văn hoá rõ ràng này, được dạy một cách có chủ ý và học
hỏi một cách có ý thức, chỉ là phần nổi của tảng băng trôi hoặc văn hoá. Phần lớn văn hoá được giảng dạy và
học hỏi ngầm, hoặc nhận thức bên ngoài. Do đó, không những người trong cuộc mà cả người ngoài cuộc biết
rằng những khía cạnh "vô hình" của văn hoá luôn tồn tại.
Các yếu tố vô hình của văn hoá là quan trọng đối với chúng ta. Chẳng hạn, chúng ta có thể đến trễ bao lâu trước
khi điều đó trở nên bất lịch sự, những chủ đề nào nên tránh trong cuộc trò chuyện, làm thế nào để thể hiện sự
quan tâm hay chú ý thông qua sự lắng nghe, điều nào đó là đẹp hay xấu. Đây là tất cả các khía cạnh của văn hoá
mà chúng ta học và sử dụng mà không nhận thức được nó. Khi chúng ta gặp những người có những giả định
văn hoá vô hình khác với những gì mà chúng ta đã ngầm học, chúng ta thường không nhận ra hành vi của họ
như là nguồn gốc văn hóa.
Sự khác biệt về văn hoá vô hình có thể gây ra những vấn đề trong quan hệ giao thoa văn hoá. Mâu thuẫn có thể
nảy sinh khi chúng ta không thể nhận ra sự khác biệt hành vi của người khác là liên quan về văn hóa chứ không
phải là xuất phát từ cá nhân. Chúng ta có khuynh hướng diễn giải sai về hành vi của người khác, đổ lỗi cho họ,
hoặc đánh giá ý định hoặc năng lực của họ mà không nhận ra rằng chúng ta đang gặp phải sự khác biệt về văn
hoá chứ không phải là sự khác biệt cá nhân.
Các tổ chức chính thức và các cơ sở giáo dục, chẳng hạn như trường học, bệnh viện, nơi làm việc, chính phủ và
hệ thống pháp luật là các địa điểm tập trung những sự khác biệt về văn hoá vô hình. Nếu sự khác biệt được nhìn
thấy rõ hơn, chúng ta có thể có ít hiểu nhầm hơn. Ví dụ, nếu chúng ta gặp một người đàn ông trong một tòa án
đang mặc quần áo lạ mắt, nói một thứ tiếng khác hẳn chúng tôi và mang theo những món ăn kỳ lạ, chúng tôi
không cho rằng chúng tôi hiểu ý nghĩ và cảm xúc của anh ta hay anh ta cũng hiểu suy nghĩ của chúng tôi. Tuy
nhiên, khi một người đàn ông ăn mặc tương tự như chúng tôi, nói ngôn ngữ của chúng tôi, và không khác với
chúng tôi ở những điểm rõ ràng, chúng tôi có thể không nhận ra sự khác biệt văn hóa vô hình giữa chúng tôi.
Kết quả là sự hiểu lầm lẫn nhau có thể nảy sinh.

22 Truy cập trang để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn – Anh – Sử Địa – GDCD tốt nhất!