Tải bản đầy đủ (.doc) (3 trang)

Giáo án Toán 3 chương 1 bài 6: Ôn tập bảng chia

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (57.39 KB, 3 trang )

Giáo án Toán 3
CHƯƠNG 1: ÔN TẬP VÀ BỔ SUNG
BÀI 6: ÔN TẬP CÁC BẢNG CHIA
I. Mục tiêu:
Giúp HS:
+ Ôn tập các bảng chia ( chia cho 2, 3, 4, 5)
+ Biết tính nhẩm thương của các số tròn trăm khi chia cho 2, 3, 4 (phép chia hết)
II. Đồ dùng dạy học:
- Bảng phụ
III. Các hoạt động dạy học:
* Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ : 3-5'
- HS đọc một số bảng chia đã học
* Hoạt động 2: Thực hành luyện tập: 32-33'
Bài 1: 7-8’ HS nêu yêu cầu - làm miệng
Chốt: Nêu mối quan hệ giữa phép nhân và phép chia
Bài 2: 7-8’- HS nêu yêu cầu, đọc mẫu
- GV hướng dẫn chia nhẩm số tròn trăm : 200 : 2 = 100
- HS làm bảng con
Chốt cách nhẩm thương của các số tròn trăm
Bài 3:8-9’ - HS đọc đề, phân tích bài toán, giải vở – 1 HS chữa bài
- GV chấm bài
Chốt cách giải bài toán bằng phép chia
Bài 4:-8-9’ Bài yêu cầu gì?
- HS nêu phép tính với kết quả trong sách

TaiLieu.VN

Page 1


Chữa bài


* Hoạt động 3: Củng cố:3'
- Hệ thống bài
- Đố bạn phép chia trong bảng đã học
* Dự kiến sai lầm của học sinh:
- HS quên bảng chia, vận dụng vào bài không đúng
* Rút kinh nghiệm sau giờ dạy:

LUYỆN TẬP
I. Mục tiêu:
- Giúp học sinh:
+ Củng cố cách tính giá trị của biểu thức liên quan đến phép nhân, chia, nhận biết số phần bằng
nhau của một đơn vị, giải toán có lời văn
+ Rèn luyện kỹ năng xếp ghép hình đơn giản
II. Đồ dùng dạy học:
Các miếng ghép hình bài 4
III. Các hoạt động dạy học:
* Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ : 3-5'
- Chọn và đọc một số bảng nhân, bảng chia đã học
* Hoạt động 2: Thực hành luyện tập: 32-33'
Bài 1:8-10’ - Nêu yêu cầu - làm vào vở
Chốt thứ tự thực hiện dãy tính
Bài 3:8-10’ - HS đọc đề, phân tích bài toán, giải vào vở – 1 HS chữa bài
Chốt cách giải bài toán bằng phép nhân
Bài 2:5-7’ HS nêu yêu cầu –làm miệng và giải thích

TaiLieu.VN

Page 2



Chốt số phần bằng nhau của một đơn vị
Bài 4:8-10’ HS thực hành xếp ghép hình trên đồ dùng.
* Dự kiến sai lầm của học sinh:
- HS nhận biết số phần bằng nhau của một đơn vịchưa chính xác
* Hoạt động 3: Củng cố: 3'
- Hệ thống bài - Nhận xét giờ học
* Rút kinh nghiệm sau giờ dạy:

TaiLieu.VN

Page 3



×