Giáo án Toán 5 chương 1 bài 6: Ôn tập Phép nhân và phép chia hai phân số

PHÉP NHÂN VÀ PHÉP CHIA HAI PHÂN SỐ
I. Mục tiêu:
Giúp HS củng cố kỹ năng thực hiên phép nhân và phép chia hai phân số.
II. Đồ dùng dạy - học:
Bảng phụ viết nội dung bài tập 3/11.
III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu:
1. Kiểm tra bài cũ:
- Muốn cộng hay trừ hai phân số có cùng mẫu số ta thực hiện như thế nào?
- Muốn cộng hay trừ hai phân số khác mẫu số ta thực hiện như thế nào?
- GV viết bảng hai phép tính cộng, trừ hai phân số bất kỳ để HS thực hiện.
- GV nhận xét và ghi điểm.

TG

Hoạt động của thầy.

Hoạt động của trò.

2. Bài mới:
1’

a. Giới thiệu bài:
Nêu mục đích yêu cầu của tiết học.

- HS nhắc lại đề.

b. Nội dung:
12’ Hoạt động 1: Hướng dẫn HS ÔN TẬP về
phép nhân và phép chia hai phân số.
Mục tiêu: Giúp HS nhớ lại kiến thức về
phép nhân và phép chia hai phân số.

Tiến hành:
- GV viết bảng

2
5
x
GV yêu cầu HS thực
7
9

hiện phép tính.
- GV rút ra quy tắc, yêu cầu HS nhắc lại.

- HS làm bài vào nháp.

- GV tiến hành tương tự cho phép chia hai
phân số.
- HS nhắc lại ghi nhớ.
Hoạt động 2: Luyện tập.
20’ Mục tiêu: Giúp HS củng cố kỹ năng thực


hiện phép nhân và phép chia hai phân số.
Tiến hành:
Bài 1/11:
- GV có thể tiến hành cho HS làm bài trên
bảng con.
Bài 2/11:

- HS làm bài trên bảng.

- Gọi HS nêu yêu cầu.
- GV hướng dẫn mẫu.
- Tổ chức cho HS làm việc theo nhóm đôi.

- 1 HS nêu yêu cầu.

- Gọi 4 HS làm bài trên bảng.
- GV và HS nhận xét.

- HS làm việc theo nhóm đôi.

Bài 3/11:
- Gọi 1 HS đọc đề bài.
- GV hướng dẫn HS tóm tắt sau đó giải bài
vào vở.
- Gọi 1 HS làm bài trên bảng.
- GV và HS nhận xét, chấm một số vở.

- 1 HS đọc đề bài.
- HS làm bài vào vở.

3. Củng cố, dặn dò:
- Muốn nhân hai phân số ta thực hiện như
thế nào?
3’

- Muốn chia hai phân số ta thực hiện như
- HS trả lời.
thế nào?

- GV nhận xét và ghi điểm tiết học.